上海市崇明區(qū)市級名校2024屆中考歷史最后沖刺卷含解析

上海市崇明區(qū)市級名校2024屆中考歷史最后沖刺濃縮精華卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“國民痛苦，水深火熱；土匪軍閥，為虎作倀；帝國主義，以梟以張。本軍興師，救國救民；總理遺命，炳若晨星?！痹撛~中的“本軍”是指A．國民革命軍B．中國工農紅軍C．八路軍和新四年D．解放軍2．總書記在十九大報告中指出：“在全面建設小康社會的關鍵時期，黨在政治建設方面將繼續(xù)加強廉政建設和反腐工作?！痹谥袊爻瘯r期，負責監(jiān)察工作的官員是（）A．御史大夫 B．紀檢委 C．錦衣衛(wèi) D．丞相3．易中天的《漢武的帝國》講述漢武帝在位54年，勵精圖治，使中國首度成為全球第一帝國。在此書中可能看到漢武帝的治國方略有①建立刺史制度②實行“推恩令”③在長安設立太學④派大將蒙恬反擊匈奴A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．某同學繪制了一幅我國原始居民生活場景想象圖，下列內容與河姆渡原始居民相符的是學①生活在黃河流域②種植水稻③住干欄式房子④使用磨制石器A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5．維護國家領土和主權完整是中華民族的歷史使命。以下史實屬于明清時期抗擊外來侵略的是A．平定噶爾丹叛亂 B．設置噶廈C．鄭成功收復 D．冊封達賴喇嘛6．甘地是印度現代民族解放運動的著名領袖，甘地主義的創(chuàng)始人，下列對甘地的評價不正確的是()A．甘地是印度資產階級政黨國民大會黨的領袖B．甘地對英國殖民統治者從不抱有合作態(tài)度C．甘地主義是印度民族解放運動的指導思想D．他領導的非暴力不合作運動為印度的獨立奠定了堅實基礎7．指出，“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動人類文明進步和世界和平發(fā)展的重要動力?！毕铝泄糯鷮ν饨煌穼嵵校黠@與其他三個不同的是A．鑒真東渡日本B．鄭成功收復C．鄭和七次下西洋D．玄奘天竺取經8．某校歷史興趣學習小組的同學們對拿破侖的“功”與“過”展開了討論。下列是他們對拿破侖的一些評價，其中錯誤的是A．頒布法典，確立資本主義社會立法規(guī)范B．建立軍事帝國，維護封建主義專制統治C．打敗歐洲反法同盟，鞏固資產階級革命成果D．發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，引起被壓迫民族的廣泛反抗9．下列四幅圖片反映的是中國共產黨在不同時期的農村政策，有關其表述正確的是A．都在一定程度上改變了經營方式B．都調動了農民生產的積極性C．結果都保護了農民利益D．都改變了土地所有制性質10．唐代偉大詩人李白用“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來”來描述秦始皇的偉大功績。為鞏固其統治，加強中央集權，秦始皇采取了哪些措施①廢分封，設郡縣②統一文字③統一度量衡④修筑都江堰A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．在對薩拉熱窩事件的討論過程中，小明認為這是一次恐怖襲擊。小龍認為這是一次捍衛(wèi)民族利益的正義行為。小華卻認為他們都不對，它的最大影響是引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。老師總結時卻充分肯定了他們的結論，這三個方面是同一個事件，這三個方面是A．原因、結果、影響 B．手段、目的、影響C．原因、過程、結果 D．第一階段、第二階段、第三階段12．英國資產階級革命以后，國王開始逐漸成為“統而不治”的國家元首。英國在資產階級革命后實行的政治體制是（）A．共和制 B．封建專制 C．奴隸制 D．君主立憲制13．歷史學家在《中國史綱》中寫到：“此后武王、成王、康王之世，不斷的把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外，建立新國。每一個這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴張。”材料主要說明分封制A．開創(chuàng)于西周武王時期B．加快了周朝人口增長C．血緣關系是唯一依據D．擴大了西周的統治區(qū)域14．二戰(zhàn)后，亞非拉地區(qū)掀起了實現民族獨立、捍衛(wèi)國家主權的斗爭浪潮。下列國家在20世紀五六十年代取得獨立的有A．埃及B．利比亞C．阿爾及利亞D．納米比亞15．德國財經網稱“雄安新區(qū)”是“中國新區(qū)3.0”，同時，深圳與浦東的崛起之路反復被說起。據此推斷合理的是A．浦東新區(qū)邁出我國對外開放的第一步B．深圳特區(qū)是我國90年代對外開放的重點C．深圳和浦東的崛起，是我國改革開放取得成果的體現D．深圳和浦東的崛起，標志農村經濟體制改革不斷深入16．“宋朝開封逐漸變成一座幾乎是完全放任自由的消費者天堂?！笨烧f明此觀點的是A．經商的時間不再受到限制B．蘇湖熟，天下足C．出現了很多大的商業(yè)城市D．經濟重心南移在南宋完成17．英國乘客沃爾什，記載了他在“北極星”號販奴船上所見到的黑人奴隸：“所有人都被囚禁在嘎嘎作響的艙蓋下面，被夾在兩層甲板之中?？臻g是如此狹小，以至于他們都只能互相坐在對方的大腿之間，挨得如此之近，以至于完全不可能躺下來或換一個姿勢，日日夜夜都一樣……”上述材料反映了哪一歷史史實？A．三角貿易B．黑奴貿易C．探尋新航路D．英國的殖民擴張18．文藝復興運動的“興”是指（）A．古希臘、羅馬古典文化的復興B．神學文化的復興C．封建文化的重新興盛D．資產階級文化的興起19．（14—16世紀新興資產階級）要求以人為中心，而不是以神為中心……追求人生的幸福。敘述的核心思想是A．自由平等B．反對宗教C．反對私欲D．人文主義20．俄國革命家托洛茨基指出:“十月革命借助戰(zhàn)爭完成了一次歷史性轉換，俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領者。”對此理解正確的是()①十月革命推翻了沙皇的專制統治②十月革命是第一次勝利的社會主義革命③十月革命把馬克思主義由理論變?yōu)楝F實④十月革命打破了帝國主義一統天下的局面A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④21．優(yōu)秀的歷史影視是對歷史的生動再現，下列影片的歷史事件按時間先后排序是A．②③①④B．③②①④C．②①③④D．③②④①22．周恩來曾說：“中國的新民主主義革命史，就是從天安門到天安門。”這里的兩個“天安門”代表的事件分別是（）A．辛亥革命三大改造 B．新文化運動中共十一屆三中全會C．五四運動開國大典 D．中國共產黨成立一五計劃完成23．尼克松把打通中美關系比作人類登月的“阿波羅計劃“。中美關系正常化開始于A．和平共處五項項原則提出B．聯合國恢復中國合法席位C．中美簽署《聯合公報》D．中美簽署《建交公報》24．“圖像是可視的歷史?！?，課本中的圖像應當足夠重視，特別是重大事件、重要人物，如下圖九年級下冊封面人物，他的主要事跡是（）A．領導南北戰(zhàn)爭，廢除黑人奴隸制B．領導十月革命，建立蘇維埃政權C．領導非暴力不合作運動D．領導土耳其資產階級革命二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察下圖，請將下列地點的英文字母代號填入圖中對應的方框內。A．發(fā)明飛機、電燈的大洲B．發(fā)明火車、汽車的26．世界上現存的最大的青銅器是________。27．第二次世界大戰(zhàn)中，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志是——________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）人類的發(fā)展史，也是一部對外交往的歷史。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國古代曾長期領先于世界，以唐朝為最，唐朝前期：①出現了治世、盛世的局面，經濟發(fā)展，②對外交往活躍，③國內民族融合，④文化輝煌等?！坝檬聦嵳f話”，請你列舉一則史實來證明材料“對外交往活躍”這一觀點。材料二下圖是某同學繪制的關于中國現代外交的年代尺哪一外交成就讓圖B中的喬冠華開懷大笑？20世紀70年代中國還取得哪些外交成就？結合中國近代史的屈辱，中國不同時期外交有不同的結果，決定外交不同結果的原因是什么？材料三在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同時，西班牙人向西進行橫渡大西洋的探險。一位意大利人在西班牙王室的資助下帶著船隊駛入茫茫的大西洋，他深信穿越大西洋的航行可以到達印度。1492年8月3日，率領船隊從西班牙的巴洛斯港出發(fā)，駛入茫茫的大西洋。10月，到達巴哈馬群島的一個小島?！浴妒澜鐨v史教學參考》材料三中的意大利人，印第安人說他是“惡魔”，歐洲人則稱他為“有功之臣”。你的看法如何，并說明理由。材料四《凡爾賽和約》不過是強盜和掠奪者的條約……這不是和約，而是拿著鋼刀的強盜逼迫手無寸鐵的受難者接受的條約?！袑幐鶕牧纤模Y合所學知識，“受難者”指的是哪個國家？中國的什么運動與《凡爾賽和約》有關？1938年，在哪次會議上，希特勒用類似的手段逼迫捷克斯洛伐克割讓領土？29．（6分）某校九年級（2）班的同學以“美國的歷史”為主題展開探究活動，請你參與。（統一與崛起）材料一：美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統治？美國的未來基本上是個農業(yè)社會還是工業(yè)社會？北軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定?！园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄罚?）材料一中，為什么說“北軍的勝利，美國的工業(yè)大局已定”？與此同時的中國社會正在發(fā)生哪些變化？（危機與調整）材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》（2）根據材料二漫畫的寓意，指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結合所學知識指出羅斯?？偨y為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？（沖突與稱霸）材料三：2012年4月10日，美國國務卿希拉里在美國海軍學院發(fā)表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因為從印度洋到美國西海岸，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀將是“美國的太平洋世紀”。（3）結合材料三和時代背景，你認為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實現這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法？（挑戰(zhàn)與衰落）（4）美國國家情報委員會曾發(fā)布報告說，到2030年，美國的霸權主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。30．（7分）2019年3月24日，在尼斯會見法國總統馬克龍。指出，今年是中法建交5周年，我在這樣一個特殊年份訪問法國，具有特殊意義。某歷史小組開展“辛亥革命與法國大革命”主題探究活動，完成下面各題（1）根據材料一、二，中國、法國資產階級通過哪些途徑改變了他們的社會境況？（2）下面是小華、小夏同學對辛亥革命與法國大革命的評述，請你談談這樣評述的理由。小華：法國大革命是全歐洲的反封建運動中的重要一步。小夏：辛亥革命沒有完成革命任務，民主共和只是一塊空招牌。（3）結合史實分析，辛亥革命與法國大革命共同的根本目的是什么？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】依據材料中的“國民痛苦”“土匪軍閥”“總理遺命”，結合課本所學，1926年國民革命時期進行了北伐戰(zhàn)爭，其目標是打到列強，除軍閥，是在孫中山去世后進行的，所以說是“總理遺命”。國民革命時期進行的是北伐戰(zhàn)爭，其主力軍是國民革命軍。B項是國民革命失敗后，共產黨組建的軍隊；C項是抗日戰(zhàn)爭時期共產黨改編的軍隊；D是解放戰(zhàn)爭時期的共產黨的軍隊。故選A項。2、A【解析】

依據所學可知，秦朝在中央設立丞相、太尉、御史大夫，同時設立九卿制輔助丞相。其中御史大夫負責監(jiān)察百官，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。3、A【解析】

依據所學知識可知，漢武帝在位時期，政治上，頒布了“推恩令”。要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，這種層層分封的辦法使王國的力量分散、削弱，難以同中央對抗，王國威脅中央的問題得到徹底解決。漢武帝還建立刺史制度，刺史代表朝廷監(jiān)視州部內的地方官吏、豪強及子弟，中央對地方的控制大大加強；思想上，采用了董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，并在都城長安興辦太學；經濟上，規(guī)定貨幣由國家統一鑄造，鹽鐵由國家壟斷經營，私人不得鑄造貨幣和經營鹽鐵；軍事上，大力擴建軍隊，起用有才干的將領，征戰(zhàn)四方，鞏固邊防。而派大將蒙恬反擊匈奴的是秦始皇，不是漢武帝，所以漢武帝的治國方略有①②③，A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。4、D【解析】

河姆渡原始居民生活在長江流域，故①不符合題意。河姆渡原始居民最早種植水稻，故②符合題意。河姆渡原始居民住干欄式房子，故③符合題意。河姆渡原始居民已經使用磨制石器，故④符合題意。故選D.②③④。5、C【解析】

結合所學可知，鄭成功抗擊荷蘭殖民者的入侵，1662年收復，回到祖國懷抱。故C選項符合題意。A、B、D三個選項均屬于國內鞏固統一的措施，不符合題意。故答案選C。6、B【解析】

結合所學可知，1918至1919年，印度與英國殖民者的矛盾激化。在甘地的領導下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。甘地被尊稱“圣雄甘地”，印度民族解放運動的領導人、印度國民大會黨領袖。甘地是印度國父，也是提倡非暴力抵抗的現代政治學說——甘地主義的創(chuàng)始人。他的精神思想帶領國家邁向獨立，脫離英國的殖民統治，是印度民族解放運動的指導思想。他的“非暴力”的哲學思想，影響了全世界的民族主義者和爭取能以和平變革的國際運動，為印度的獨立奠定了堅實基礎。由此ACD表述正確，但不符合題意。甘地對英國殖民統治者從不抱有合作態(tài)度的表述錯誤，甘地并不是完全排斥英國殖民者。故B符合題意，故答案選B?！军c睛】解答本題時需要學生對甘地領導的印度非暴力不合作運動能準確的理解，尤其注意掌握非暴力不合作運動的內容。從四個選項來看，B選項存在知識性錯誤，可以很容易的將其排除并得出答案。7、B【解析】

依據所學可知，鑒真東渡日本、鄭和七次下西洋、玄奘天竺取經屬于和平交往，促進了中外之間的經濟文化交流；而鄭成功收復屬于反擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權的斗爭，所以鄭成功收復與其他三項明顯不同，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。8、B【解析】

結合所學知識可知，1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國，頒布法典，鞏固了資產階級統治。對外打敗歐洲反法同盟，鞏固資產階級革命成果，但發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，引起被壓迫民族的廣泛反抗。ACD評價正確，不符合題意。拿破侖維護的不是封建主義，B評價錯誤，符合題意，故選B。9、A【解析】

根據圖片信息可知，圖一是1950年—1952年的土地改革，圖二是三大改造，圖三是1958年的人民公社化運動，圖四是1978年后實行的家庭聯產承包責任制。人民公社化運動嚴重挫傷勞動者的積極性，故BC兩項不正確；1950年—1952年的土地改革，農民分配了土地，屬于個體經營；人民公社化運動屬于集體經營；家庭聯產承包責任制是集體經營與分散經營相結合，故A項正確；人民公社化運動、家庭聯產承包責任制堅持公有制，人民公社化運動、家庭聯產承包責任制沒有改變土地所有制的性質，故D項不正確。綜上可知，本題選A?！军c睛】本題以四幅圖片為切入點，主要考查土地改革、三大改造、人民公社化運動、家庭聯產承包責任制的相關知識點。10、A【解析】

根據所學知識可知，都江堰是在戰(zhàn)國時期修筑，④不符合題意，排除BCD項；①②③項內容都是秦始皇鞏固統一的措施，A項符合題意。故選擇A。11、B【解析】

根據題干“這是一次恐怖襲擊”和“這是一次捍衛(wèi)民族利益的正義行為”’和“它的最大影響是引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)?！钡男畔⒖芍?914年的薩拉熱窩事件是塞爾維亞愛國青年為了捍衛(wèi)國家獨立進行的一次恐怖襲擊事件，直接導致了一戰(zhàn)的發(fā)生，由此可知，“這是一次恐怖襲擊”是手段；“這是一次捍衛(wèi)民族利益的正義行為”是目的；“它的最大影響是引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)?！笔怯绊?，ACD描述不準確，所以答案選擇B。12、D【解析】

依據題干和結合所學知識，1688年，英國議會邀請詹姆士二世的女兒瑪麗和時任荷蘭奧蘭治執(zhí)政的女婿威廉回國執(zhí)政，發(fā)動宮廷政變，推翻斯圖亞特王朝統治，這次政變沒有流血而獲得成功，因此史稱“光榮革命”。1689年，頒布《權利法案》，以《權利法案》為基礎，英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。D選項符合題意；共和制是“君主制”的對稱。國家代表機關或國家元首由選舉產生的一種制度，在奴隸制度下，曾出現過古希臘和古羅馬的民主共和制和貴族共和制，在封建制度下，意大利的威尼斯、熱那亞都曾出現過城市共和制。在資本主義制度下，共和制有議會制和總統制兩種形式。前者指政府（內閣）由議會中擁有多數席位的政黨組成，并對議會負責的國家體制，后者指總統由選舉產生并直接領導政府，不對議會負責的國家體制，社會主義共和制是根據民主集中制原則建立的。A選項不符合題意；封建君主專制是國家最高權在實際上或名義上掌握在君主個人手中，君主終身任職并且實行世襲的政權組織形式。B選項不符合題意；奴隸制，是指奴隸主擁有奴隸的制度。勞力活動須以奴隸為主，無報酬，且無人身自由。奴隸制一般出現在農業(yè)社會里。古代最典型的奴隸制是古羅馬，C選項不符合題意；故選：D。13、D【解析】

依據題干信息“每一個這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴張”可知，此內容反映了西周分封制擴大了西周的統治區(qū)域，故D符合題意；題干沒有涉及分封制開創(chuàng)于西周武王時期、加快了周朝人口增長，故AB不合題意；依據題干信息“不斷的把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外”可知，血緣關系是分封制的唯一依據，表述錯誤，故C不合題意。故此題選D?！军c睛】抓住題干信息“每一個這類新國的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人勢力范圍的一次擴張”是解題的關鍵，逐一分析各選項。14、ABC【解析】

依據所學知識可知1952年，埃及爆發(fā)了反帝反封建革命。以納賽爾為首的革命力量發(fā)動武裝起義，獲得真正獨立。A符合題意。1951年12月24日，利比亞獲得英國及法國同意，在聯合國安排之下宣告獨立，由伊德里斯國王領導，稱利比亞聯合王國（實行聯邦制）。1963年取消聯邦制，改名利比亞王國。1954年，阿爾及利亞民族解放陣線發(fā)動了反對法國殖民統治的武裝起義，武裝斗爭擴大到全國3／4的地區(qū)。經過長期的民族解放戰(zhàn)爭，最終結束了法國對阿爾及利亞的殖民統治，于1962年獲得民族獨立。C符合題意。1990年3月，納米比亞獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀的歷史結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。D不符合題意。綜上所述，故選ABC。15、C【解析】

根據題干信息“深圳與浦東的崛起之路反復被說起”，結合所學知識可知，1980年，中央決定設深圳、珠海、汕頭、廈門4個經濟特區(qū)；深圳是對外開放的“窗口”。1990年，上海浦東開發(fā)區(qū)建立。因此深圳和浦東的崛起，是我國改革開放取得成果的體現。選項C符合題意；邁出我國對外開放的第一步的是深圳；我國90年代對外開放的重點是上海浦東；標志農村經濟體制改革不斷深入的是“包產到戶”、實現家庭聯產承包責任制。選項ABD不符合題意，故選C。16、A【解析】

分析材料可知，宋朝隨著城市人口的增長，商業(yè)日益繁盛，城市中的店鋪不斷增加，街道以及宅巷之內到處可以開設店鋪；經商的時間也不再受限制，出現了早市和夜市。A項符合題意，BCD不符合題意，故選A?！军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。17、B【解析】

依據題干的“所有人都被囚禁在嘎嘎作響的艙蓋下面，被夾在兩層甲板之中?？臻g是如此狹小，以至于他們都只能互相坐在對方的大腿之間，挨得如此之近，以至于完全不可能躺下來或換一個姿勢，日日夜夜都一樣……”的信息，結合所學知識可知，奴隸販子從歐洲出發(fā)，乘船到達非洲，在非洲通過各種卑鄙的方式俘獲黑人之后，他們把黑奴運往美洲，把黑奴賣給美洲的種植園主，然后，再把美洲的黃金和工業(yè)原料運回歐洲，這就是被稱為一本萬利的“黑奴貿易”，最先進行奴隸貿易的是葡萄牙人，給非洲人民帶來了災難。題干材料反映的是三角貿易的中程，也就是黑人奴隸從非洲被運到美洲的過程，B項符合題意；ACD三項的內容對題干的材料理解不準確，排除；故選B。18、D【解析】

依據課本所學可知，文藝復興運動通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動，其實質是資產階級思想文化的興起。D項符合題意。ABC三項不合題意，故選擇D。19、D【解析】

根據題干信息結合已學知識可知,題干反映的是文藝復興時期的內容，文藝復興時期的核心思想是人文主義,強調以人為中心,提倡發(fā)揚人的個性,追求人在現實生活中的幸福。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。20、A【解析】

1917年列寧領導的十月革命是第一次勝利的社會主義革命，把馬克思主義由理論變?yōu)楝F實，打破了帝國主義一統天下的局面。推翻沙皇專制統治的是二月革命，①不符合題意，排除BCD項；②③④項內容都與十月革命的史實相關，符合題意，故選擇A。21、D【解析】①影片《譚嗣同》反映的歷史事件是1898年戊戌變法；②影片《火燒圓明園》反映的歷史事件是1860年，英法聯軍火燒圓明園；③影片《林則徐》反映的歷史事件是1839年虎門銷煙；④影片《甲午風云》反映的歷史事件是1894~1895年甲午中日戰(zhàn)爭，因此題干中四部影片的歷史事件按時間先后排序是③②④①，故D正確。22、C【解析】

根據所學知識可知，五四運動是從天安門開始的，是新民主主義革命的開端；開國大典是在天安門舉行的，結束了新民主主義革命，故C正確；ABD不符合題意，排除ABD項。故選C。23、C【解析】結合所學知識可知，1972年，尼克松訪華，中美雙方正式簽署并發(fā)表了《聯合公報》，兩國關系開始走向正?；９蔆符合題意；和平共處五項項原則提出是在1953年，聯合國恢復中國合法席位是在1973年，中美關系正?；_始于1972年，故AB不符合題意；中美簽署《建交公報》標志著中美正式建立外交關系。故D不符合題意。故選C。24、C【解析】

結合所學知識，可知圖中人物是甘地，領導南北戰(zhàn)爭，廢除黑人奴隸制的是美國總統林肯，故A不符合題意。領導十月革命，建立蘇維埃政權的是俄國列寧，故B不符合題意。一戰(zhàn)后甘地領導的印度非暴力不合作運動，沉重打擊了英國的殖民統治，故C符合題意。領導土耳其資產階級革命的是凱末爾，故D不符合題意。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、左框A右框B【解析】

（1）根據信息“發(fā)明飛機、電燈”，結合所學知識可知，美國人愛迪生發(fā)明諸多家電，包括白熾燈泡，美國人萊特兄弟發(fā)明飛機；因此發(fā)明飛機、電燈的大洲是北美洲，所以左框A。（2）根據信息“發(fā)明火車、汽車”，結合所學知識可知，英國人史蒂芬孫發(fā)明火車；德國的卡爾·本茨發(fā)明內燃機汽車；因此明火車、汽車的是歐洲，所以右框B。26、A【解析】依據所學可知，殷墟出土的司母戊鼎，是商朝青銅器的代表作，是目前世界上已發(fā)現的最大的青銅器。27、日軍空襲珍珠港【解析】

1941年12月7日，日本偷襲美國珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。故答案為日軍空襲珍珠港。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）對外交往活躍的表現是日本派遣唐使來到中國，鑒真東渡日本和玄奘西游天竺。（2）1971年中國恢復在聯合國的合法席位；1972年，中日建交；1979年，中美建交。（3）綜合國力決定國際關系。（4）一方面，哥倫布發(fā)現美洲，給當地的印第安人帶來了殖民掠奪；另一方面，哥倫布發(fā)現美洲，使世界連成一個整體，促進了歐洲資本主義的產生和發(fā)展。（選擇一方面，言之有理即可。）。（5）德國；五四運動；慕尼黑會議?！窘馕觥?/p>

（1）依據所學可知，唐玄宗時期，鑒真東渡日本，弘揚中國文化。（2）第一問依據所學可知，1971年中國恢復在聯合國的合法席位，使喬冠華開懷大笑；第二問依據所學可知，1972年，中日建交；1979年，中美建交。（3）依據所學可知，弱國無外交，綜合國力決定國際關系。(4)依據所學可知，哥倫布發(fā)現美洲，給當地的印第安人帶來了殖民掠奪，所以印第安人說他是“惡魔”；另一方面，哥倫布發(fā)現美洲，使世界連成一個整體，促進了歐洲資本主義的產生和發(fā)展，所以歐洲人則稱他為“有功之臣”。（5）第一問依據材料信息結合所學可知，“受難者”指的是德國。1919年戰(zhàn)勝國與德國簽訂了《凡爾賽和約》，規(guī)定由法國收回阿爾薩斯和洛林，禁止德國實行義務兵役制；不許擁有空軍，陸軍人數不得超過10萬，德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分；第二問依據所學可知，1919年的《凡爾賽和約》規(guī)定德國在中國山東的權益轉讓給日本，引發(fā)了中國的五四運動；第三問依據所學可知，1938年9月，英、法、德、意四國首腦簽署了《慕尼黑協定》，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內把蘇臺德區(qū)等地割讓給德國。企圖將禍水引向蘇聯。綏靖政策實質是縱容侵略的政策，它使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯的力量。29、（1）原因：美國實現了國家統一，使國內市場更加廣闊，原料增多；奴隸制被廢除，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動力；變化：中國正在進行“洋務運動”，開啟了近代化開端。（2）作用：助手（配合）；藥方：挽救銀行；直接救濟；以工代賑；通過《全國工業(yè)復興法》；大量興辦公共工程等（圍繞“羅斯福新政”作答）。（3）目的：推行霸權主義；稱霸世界；做法：“馬歇爾”計劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對抗社會主義陣營、扶植日本等。（4）贊成；原因：政治格局多極化加強；中國等發(fā)展中國家崛起；中、俄軍事實力加強，美國軍事霸主地位受到影響；美國自身實力衰落；聯合國在國際事務中發(fā)揮的作用越來越大；和平與發(fā)展是時代主題等。【解析】

（1）根據題干材料“北軍的勝利，美國的工業(yè)化大局已定”可以看出，材料說的是美國的南北戰(zhàn)爭。聯系所學可知，美國南北戰(zhàn)爭維護了國家統一，使國內市場廣闊，原料增多；奴隸制的廢除，為發(fā)展資本主義提供了大量的自由勞動力。這就決定了美國工業(yè)化的道路成為