描寫(xiě)本領(lǐng)的經(jīng)典句子

描寫(xiě)本領(lǐng)的經(jīng)典句子(1)倉(cāng)鼠“鉆地〞的本領(lǐng)也很強(qiáng)。天天，倉(cāng)鼠會(huì)躺在大籠子里曬太陽(yáng)，籠子里鋪滿了刨花，就像地毯一樣，倉(cāng)鼠常常往刨花里面鉆，看著倉(cāng)鼠，心想：小倉(cāng)鼠怎么鉆不見(jiàn)了呢，大概是在和我捉迷藏吧！(2)斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁。歌德(3)一知半解的人，多不謙虛；見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。謝覺(jué)哉(4)這小松鼠的滑翔本領(lǐng)更是絕活，甩開(kāi)大尾巴，一縱身就能騰空躍過(guò)好幾米遠(yuǎn)，在樹(shù)冠上飄來(lái)飄去，特別逗人喜愛(ài)。(5)死記硬背得不到真知識(shí)，投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng)；紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門(mén)造車(chē)結(jié)不出好碩果。(6)含羞草不僅可愛(ài)，還有一個(gè)大本領(lǐng)呢！那就是：推測(cè)地震！在正常狀況下，含羞草的葉片白天張開(kāi)，夜晚合上。如果含羞草出現(xiàn)白天合上，夜晚張開(kāi)的反?，F(xiàn)象，那便是地震的先兆！(7)各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。(8)小時(shí)候媽媽老是很捉急：乖孩子，學(xué)會(huì)了這個(gè)本領(lǐng)啊，你就一輩子都餓不死了。于是媽媽教會(huì)了我吃飯！(9)服裝好只會(huì)引人注目，本領(lǐng)好才會(huì)。高適(10)愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……(11)人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。巴爾扎克(12)只有那些能耐心把簡(jiǎn)單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領(lǐng)。(13)這么多百合花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的百合花看作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真不小！(14)咪咪餓的時(shí)候，總是碰碰我的小腳，好像說(shuō)：“主人，我好餓，你能給我東西吃嗎？〞我就給了咪咪小魚(yú)吃。我看見(jiàn)咪咪在墻上跳來(lái)跳去，原來(lái)咪咪再抓繩子我問(wèn)爸爸咪咪為什么要抓繩子？爸爸說(shuō)咪咪是在學(xué)本領(lǐng)。(15)這么多的紫藤花，一串有一串的姿勢(shì)?？纯催@一朵，亭亭玉立，很美；看看那一朵，傲然怒放，也很美。如果把眼前的這一串串紫藤花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體小飛坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，又好像在激勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰。〞她站了起來(lái)，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。他這個(gè)調(diào)皮鬼，書(shū)念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。娟娟用一般話朗誦課文，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。我貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。他勉強(qiáng)打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。同學(xué)們坐在教室