初中學(xué)習(xí)計劃總結(jié)范文_第1頁
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初中學(xué)習(xí)計劃總結(jié)范文給你方法:制定學(xué)習(xí)計劃,首先要梳理自身學(xué)習(xí)狀況,找出問題所在、最必需要提升或最薄弱的地方;其次整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;合理分配學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時間,有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃,逐一攻克。1、能力方面:在你我學(xué)習(xí)方法相同的狀況下,我來完成這件事必需只要十分鐘,而你來落實可能就要花費(fèi)一個小時,這就是效率,或者說學(xué)習(xí)能力方面的問題。學(xué)習(xí)能力主要體現(xiàn)在:閱讀、理解、歸納分析能力;記憶力;注意力;思維、創(chuàng)造力;寫作能力;自我管理能力等方面。這些能力是貫穿于學(xué)習(xí)的整個過程中的,非常重要。可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提升學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼〞潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的學(xué)習(xí)參照《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》,用軟件學(xué)習(xí),天天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提升5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提升,最終提升學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話,可以好好的去學(xué)習(xí)一下。2、課堂方面:上課的專心很重要。上課認(rèn)真聽講,別忘了做筆記,注:課堂筆記不是要你一味的記,而是記重點(diǎn)以及你不懂的,書本上有的,標(biāo)注一下就可以了,沒有的簡單的記錄下來,課后再系統(tǒng)的整理,不要為了做筆記而影響聽課。因為一般狀況下,老師教授的知識都是依據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來進(jìn)行的,所以上課的專心很重要。3、自學(xué)方面:老師講授的知識是面對所有同學(xué)的,每個人的具體掌握狀況不同,所以自己要學(xué)會調(diào)整,依據(jù)自己的狀況制定合適自己的計劃。計劃主要是為了提升學(xué)習(xí)的有效性,同時也有利于要成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,閱讀差就一天學(xué)習(xí)一篇閱讀理解,基礎(chǔ)知識差天天就抽出點(diǎn)時間記憶背誦一下等等。4、做題方面:做題學(xué)習(xí)是少不了的,但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù),把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨(dú)立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的,但題型是有限的,要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會階段性的總結(jié),了解自己最近的學(xué)習(xí)狀況,進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。怎樣制定學(xué)習(xí)計劃對每位同學(xué)而言,要想學(xué)習(xí)好,就必必需制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,并保持執(zhí)行。那么,怎樣才能制定好學(xué)習(xí)計劃呢?我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個問題。第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。因為每位同學(xué)的基礎(chǔ)各異,接受新知識的能力不同,所以選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實際,要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間,了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過高,也不能過低,“跳一跳就能摘到果子〞,便是最正確目標(biāo)。第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的新知識。自由學(xué)習(xí)時間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時間,這一時間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課程,查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。第三、計劃要全面,要符合素養(yǎng)教育的基本要求。中同學(xué)不能成天只講讀書,智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面,除此,還有德、體、美、勞等。因此,在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。第四、要做到“長計劃,短安排〞。在一段較長時間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個大致安排,每星期、天天干什么,也應(yīng)有個具體計劃,長遠(yuǎn)計劃可以使具體計劃有明確的實現(xiàn)目標(biāo);短安排,則可以使長計劃的任務(wù)逐步落實。第五、計劃要留有余地,不要定得太死,太滿,太緊,要留出機(jī)動時間,可作必要的補(bǔ)充和安排。另外,必需提醒同學(xué)們的是,學(xué)習(xí)計劃不是制定給老師或家長看的,更不是用來裝璜門面的,而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則。計劃一旦制定,就要嚴(yán)格執(zhí)行。計劃執(zhí)行一段時間后,一定要檢查計劃內(nèi)的任務(wù)是否完成,沒有完成計劃的原因是什么……通過檢查,馬上采納相應(yīng)措施,調(diào)整補(bǔ)充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的因素等。如何制定學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)計劃學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,古人寒窗十載,才得以有金榜題名的榮耀,現(xiàn)在雖說廢除了八股取士,在入大學(xué)之前同樣有十幾年的書要讀,讀這么長時間書,計劃顯然必不可少,“宜未雨而綢繆,忘臨渴而掘井。〞所以,下面我就說一說如何制定計劃。學(xué)習(xí)是溫故而知新的過程,所以作計劃自然也分學(xué)習(xí)計劃與復(fù)習(xí)計劃兩種。首先說一下如何制定學(xué)習(xí)計劃。由于針對高考,所以暫只就高中而談。從新生入學(xué)開始,就應(yīng)當(dāng)有明確的目標(biāo),考大學(xué),考什么大學(xué),高考中考到什么程度,這是學(xué)習(xí)計劃的第一條:終極目標(biāo)。然后就是依據(jù)這一目標(biāo)制定遠(yuǎn)近期計劃。從長期看,一個學(xué)期、一個學(xué)年都可,但一般以一學(xué)期為宜。計劃的內(nèi)容可以包括以下兩個方面:1、打算考到的名次,包括保位名次或超出幾個名次;2、對總分及各科分?jǐn)?shù)的階段性要求。這就使你在短期內(nèi)有了目標(biāo),在每次小測驗、單元考中向所定的目標(biāo)靠攏,但切記目標(biāo)不可定得太高,否則結(jié)果如果離目標(biāo)太遠(yuǎn)會十分打擊自信心。從短期看,作出一周至一天的計劃來,可以使自己對學(xué)過的東西有一個更好的掌握。關(guān)于一周的計劃,每周可以有一至兩個重點(diǎn)科目,如果你對知識的渴求超過對升學(xué)的熱衷,計劃中的自由時間可以多一些,反之可以少一些。關(guān)于一天的計劃來說,要注意對老師所講內(nèi)容消化時間的安排,并留出適當(dāng)?shù)臅r間以備調(diào)整。關(guān)于新生來說,全面掌握是十分重要的??傊?,遠(yuǎn)期與近期計劃都應(yīng)符合自身狀況,并要結(jié)合學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行調(diào)整,才能達(dá)到它的效果。下面是復(fù)習(xí)計劃的制定問題。復(fù)習(xí)計劃的制定已是完全針對高考而言的。學(xué)完所有的內(nèi)容后,老師一般會按他出的計劃帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí),而對同學(xué)來說,課余時間沒有必要按老師的思路做。首先,計劃書中要有充足的時間留給基礎(chǔ)知識,無論哪一科,基礎(chǔ)知識往往比考生忽視,實際上,這才是高分的基石,必必需踏實。其次,考試題型訓(xùn)練,熟悉高考,消除手生的感覺,做到熟練解題。第三,留出時間放松心情,這對考前的同學(xué)來說必不可少,很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體,以致無法正常發(fā)揮的。最后,在臨近考試時,回憶基礎(chǔ)知識與歷屆考題應(yīng)是計劃的主要內(nèi)容,這時計劃不要過緊,養(yǎng)足精神備考。以上就是我個人對制定計劃的一點(diǎn)兒心得。當(dāng)然,最重要的不是制定而是執(zhí)行,只要持之以恒,相信同學(xué)們都可以考出個好成績。參照資料:參照別人。初三學(xué)習(xí),要懂得梳理自身學(xué)習(xí)狀況,找出問題所在〔最必需要提升或最薄弱的地方等〕;然后整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;合理分配學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時間,有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃,逐一攻克。1、能力方面:在你我學(xué)習(xí)方法相同的狀況下,我來完成這件事必需只要十分鐘,而你來落實可能就要花費(fèi)一個小時,這就是效率,或者說學(xué)習(xí)能力方面的問題。學(xué)習(xí)能力主要體現(xiàn)在:閱讀、理解、歸納分析能力;記憶力;注意力;思維、創(chuàng)造力;寫作能力;自我管理能力等方面。這些能力是貫穿于學(xué)習(xí)的整個過程中的,非常重要??梢詫W(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提升學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼〞潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的學(xué)習(xí)參照《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》,用軟件學(xué)習(xí),天天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提升5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提升,最終提升學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話,可以好好的去學(xué)習(xí)一下。2、課堂方面:上課的專心很重要。上課認(rèn)真聽講,別忘了做筆記,注:課堂筆記不是要你一味的記,而是記重點(diǎn)以及你不懂的,書本上有的,標(biāo)注一下就可以了,沒有的簡單的記錄下來,課后再系統(tǒng)的整理,不要為了做筆記而影響聽課。因為一般狀況下,老師教授的知識都是依據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來進(jìn)行的,所以上課的專心很重要。3、自學(xué)方面:老師講授的知識是面對所有同學(xué)的,每個人的具體掌握狀況不同,所以自己要學(xué)會調(diào)整,依據(jù)自己的狀況制定合適自己的計劃。計劃主要是為了提升學(xué)習(xí)的有效性,同時也有利于要成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,閱讀差就一天學(xué)習(xí)一篇閱讀理解,基礎(chǔ)知識差天天就抽出點(diǎn)時間記憶背誦一下等等。4、做題方面:做題學(xué)習(xí)是少不了的,但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù),把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨(dú)立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的,但題型是有限的,要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會階段性的總結(jié),了解自己最近的學(xué)習(xí)狀況,進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。從初一到初三就這樣結(jié)束了..時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為XX高中一員了?;厥走@三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這三年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去三年內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回譏笑現(xiàn)在的微小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.:我有過許多的計劃,有過許多的想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過當(dāng)個班干部、進(jìn)入同學(xué)會、做兼職……做一些以前沒有做過的事情,讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)。但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn),由于我自己的怯懦,我失去了一次又一次的機(jī)會……于是我獲得了很多的空余時間,于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍,歷史、哲學(xué)、神話、詩詞、童話……有的時候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)現(xiàn)無論我看了多少東西,心中仍然覺得空虛。因為書本上的東西永遠(yuǎn)都只是一些理論指導(dǎo)性質(zhì)的東西――我缺少的是實際行動,是一種“沖動〞。如果說“說〞的話,我相信誰都很會說,誰都說都頭頭是道,但是實際落實到“做〞上面卻是少之又少,而且在做的過程中我們又會體會到“變化〞出勤狀況:請了一次病假.拉下兩節(jié)課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的狀況。學(xué)習(xí)問題:我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神,上課時我總會想其他的事情.為此媽說了我很多次了,但我卻總是改不過來。上課時也不提問更不回答問題,只有老師叫才會回答幾句。所以比別人少學(xué)了很多,成績也因此區(qū)分開來。雖然在這三年中我取得了班里第十名的成績單。這是我出生到現(xiàn)在一直沒出現(xiàn)過的好成績,但我并不滿足我必必需取得更好的成績。這樣才對得起我自己的父母,正是給這個專業(yè)以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。所以我很苦惱因為這個學(xué)期我不得不承認(rèn)我并沒有好好學(xué),我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題。人生第一關(guān)。我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認(rèn)自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話,很經(jīng)典,也很形象:畢業(yè)就像一面面玻璃,我們義無返顧地往前走,不能回頭,不能后退。淚水和血水交雜在一起,因為來不及擦,所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑,它能在我最無助的時候讓我看到光明;不能丟自信,它能在我最疑惑的時候讓我得到肯定的回答……丟了這些,會變得血肉模糊。最鼓動人心的話,我一直記著,一輩子都會記得:“小姑娘,你得加油了……〞一直記著。對了,新的學(xué)期,還有一個不會變——我會一直努力!努力的形容詞是一直。我希望這學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽講不與同學(xué)交頭接耳不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律,對老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成,對不懂的問題主動和同學(xué)商量或者向老師請教。學(xué)習(xí)方法:為了改善學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:〔1〕做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容?!?〕上課要積極發(fā)言。關(guān)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問?!?〕天天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?!?〕要多讀一些課外書。天天中午吃完飯,看半個小時課外書;天天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,去參加一些補(bǔ)習(xí)班來是自己更加充實雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,今后還要取得更好的成績。政治方面:作為團(tuán)員的我在來到這個學(xué)校后榮幸的坐上了團(tuán)宣揚(yáng)委員的工作,這是我政治上的一大進(jìn)步,這學(xué)期我積極配合團(tuán)內(nèi)工作做到了先律己在律人,老師布置的任務(wù)我會馬上完成,并且爭取做到最好。在思想方面,我做到了天天都看新聞聯(lián)播熟知國家大事。為了了解國家當(dāng)前形勢我上網(wǎng)或者看報時都會注意到國家形勢的報道,在社會中我時隨隨時都記得我是團(tuán)員就要團(tuán)員的樣子.看到有人必需要幫助我會盡我所能得去幫助別人,看到有人亂貼廣告我會把廣告撕下來,雖然我能做到的不多,但只要是我看見了我便會盡我所能去做,我不會放著不管,我認(rèn)為這不僅是一名團(tuán)員的責(zé)任,更是一名公民應(yīng)該做的事情,更重要的是我認(rèn)為做一名團(tuán)員的基礎(chǔ),首先是你必必需是一名好公民。.。我初中階段的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)初中階段的我,不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化知識,還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。慢慢地,我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法,但如果你真正了解了我的學(xué)習(xí)方法的內(nèi)涵與真諦的話,你會發(fā)現(xiàn)這一方法不僅僅是用于我,還適用于很多同樣的同學(xué)。由于我接觸的中上等的同學(xué)比較多,此方法更適用于學(xué)習(xí)上不錯,但總也不能十分拔尖的同學(xué)。其實學(xué)習(xí)方法多種多樣,不同的人也要采納不同的學(xué)習(xí)方法。我寫這篇文章也只是想把我的制定學(xué)習(xí)方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過施行總結(jié)出合適自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才能有收獲。還要在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):學(xué)習(xí)不是苦差事,做好學(xué)習(xí)中的每一件事,你就會發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí),是一塊饃,你能嚼出它的香味來。〞〔此句引自肖復(fù)興肖鐵的《我教兒子學(xué)作文》這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我的思想或許比較獨(dú)特。合理的可以自己試試,偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進(jìn)行闡述。1、學(xué)習(xí)未動,興趣先行2、務(wù)學(xué)與求道3、自信是成功的第一秘訣4、態(tài)度決定一切5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步6、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的7、會玩、會偷懶、然后會學(xué)8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己9、學(xué)習(xí)別人一、學(xué)習(xí)未動,興趣先行孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。〞這句話是非常有道理的,它深入地詮釋了學(xué)習(xí)興趣關(guān)于學(xué)習(xí)的作用。之所以把興趣放在首位,也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上,那你就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。經(jīng)常向一個學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí),3年來,最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于:她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣,使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲,使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的關(guān)于學(xué)習(xí)的一種艮勁,所以她能過做出許多別人做不出的難題,也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法??梢岳萌说臈l件反射,如果一個人總是疲憊時候讀書學(xué)習(xí),他一學(xué)習(xí)就想睡覺,長此以往,學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射,學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情,學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后,愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射,一學(xué)習(xí)就高興,一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí),其他方面也可以這樣做。興趣必需要別人的贊揚(yáng)和激勵。當(dāng)你必需要針對某一方面的興趣時,你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情,并投以很大的熱情,爭取做得好一點(diǎn)。得到別人的表揚(yáng)和激勵,自然就更愿意做了,這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學(xué)期,有一個階段政治很差,又沒有什么興趣。但我覺得必必需提升政治的成績了。于是我天天回家先寫最難辦的政治作業(yè),經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施,十天之內(nèi)使我的成績大有長進(jìn)??梢哉f:興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素,是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素,決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必必需重視興趣。二、務(wù)學(xué)與求道還是要引用孔子的一段話:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。〞這句話可不是隨便說說,是有著深入內(nèi)涵的。它顯示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。務(wù)學(xué)就是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng),掌握技能;而求道是通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步思索得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理〔在這里可以認(rèn)為是那些有施行意義的理論〕。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和施行之間的關(guān)系。務(wù)學(xué)與求道必必需協(xié)調(diào)發(fā)展,保證二者同步實施,同步發(fā)展。務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多,如果你感興趣,可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀,那里已經(jīng)表達(dá)得很清楚了。搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系,包括兩方面的內(nèi)容。一是在思索和實干結(jié)合上,二是在研究學(xué)習(xí)方法和施行學(xué)習(xí)方法上。思索和實干必必需結(jié)合:在學(xué)習(xí)中應(yīng)該善于思索,從學(xué)到的每一點(diǎn)經(jīng)過思索能夠擴(kuò)展出許多知識,這樣就豐富了你學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這里僅舉一例。初二物理學(xué)習(xí)壓強(qiáng)時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的:“上端開口、下部連通的容器叫連通器,連通器里的水不流動時,各容器中的水面總保持相平。〞〔人教版物理第一冊2000年3月第一版156頁〕那么就可以這樣思索上端不開口的是什么樣子的〔托利拆里管〕,思索下部不連通改為上部連通是什么〔虹吸現(xiàn)象〕,思索連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣〔液體壓強(qiáng)的計算〕,思索連通器中的水如果流動會怎么樣〔液體流速對壓強(qiáng)的影響〕,思索連通器有哪些應(yīng)用〔船閘的原理〕,思索在一個水面施加壓力,另一個水面產(chǎn)生向上的壓力是多少〔帕斯卡定律,千斤頂?shù)脑怼?,思索如何證實水面會相平〔平衡力〕。一個定義,引出了7個思索。這樣你的知識就大大地豐富了。研究學(xué)習(xí)方法和施行學(xué)習(xí)方法必必需結(jié)合:通過思索得到了學(xué)習(xí)的方法,就一定要試一試,通過嘗試為自己積存許多寶貴的經(jīng)驗,通過反復(fù)的思索這些。過完一個無比有意義的暑假和軍訓(xùn)后,初中新學(xué)期開始了我首先想到就是制定一初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校,又投入到了初中階段的學(xué)習(xí)之中。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時間觀念和計劃性不夠,為此制定了一個完善的高一學(xué)習(xí)計劃,以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):所有課程盡力上A等級。平常注意預(yù)習(xí)、抓緊,將所有知識點(diǎn)靈活掌握。二、具體做法如下:1、早上6:20按時起床,首先認(rèn)真閱讀今天的學(xué)習(xí)計劃,做到像在軍訓(xùn)期間一樣,動作快捷洗漱完畢,開始早讀和上學(xué),做到上學(xué)不遲到;2、在校期間,上課做好筆記,認(rèn)真聽講,不開小差,不做小動作,積極主動思索、提問、虛心請教、不懂就問,記錄好每堂課的筆記;3、在校下課后,不與同學(xué)吵鬧、打架,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,起到團(tuán)員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發(fā)展;4、下午放學(xué)回家一定要及時,不在別處逗留,更不要與同學(xué)一起在外玩?;蛸I小攤上的東西吃。要嚴(yán)格要求自己,回家后快速做作業(yè),做題之前,首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識點(diǎn)和例題,然后一鼓作氣吧作業(yè)做完,。晚上做題時,適當(dāng)每隔1小時休息五至十分鐘,保證高效率做作業(yè),我平常還要多核同學(xué)們交流一下學(xué)習(xí)方法心得;5、有時間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的課程,并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,同時將筆記整理好〔仔細(xì)認(rèn)真看一遍和補(bǔ)充不夠〕;6、保證天天中午午睡1小時〔中午放學(xué)也要及時回家吃飯和午睡〕。晚上睡覺前將書包與校服整理好,以便早上上學(xué)。三、作息時間表:1、早上6:20-6:30起床、洗漱。2、6:30-6:50早讀〔分別讀語文和英語〕3、6:50-7:00早餐〔一定要快速吃完〕4、7:00后上學(xué)〔在學(xué)校早讀一定要有效率〕5、12:10-12:40吃午餐。6、12:50-1:50午睡。7、1:50后上學(xué)。8、晚上6:00-6:30吃晚飯。9、6:40-10:00做作業(yè)〔其間可以休息或洗澡〕10、10:00-10:30預(yù)習(xí)課程。10:30-10:40清書包。10:40睡覺,最遲不超過晚上11:00睡覺。11、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校,晚上睡覺關(guān)機(jī)。四、天天自檢,爸爸和大姑監(jiān)督。每周寫篇隨筆,順帶總結(jié)計劃落實狀況。五、周末好好調(diào)整自己,在全面完成作業(yè)后,安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板……多培養(yǎng)自己的興趣和愛好,并達(dá)到鍛煉身體的目的。新學(xué)期開始雖然還2113是早著呢,但為了在新學(xué)期更加明確自己的目標(biāo),還是早點(diǎn)有個打算吧,因為,有了好的打算,才有可能制訂出好的計劃,有了一個好的計劃,才會明確自己的目標(biāo),明確了5261自己目標(biāo),才能使自己自覺地去努力進(jìn)取。為此,我把新學(xué)期的打算和目標(biāo)記4102錄成文,以便在新的學(xué)期開始時能按以下的打算來制定出自己嚴(yán)密的日常學(xué)習(xí)計劃。我的打算

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