習(xí)作批改評(píng)語(yǔ)

習(xí)作批改評(píng)語(yǔ)習(xí)作批改評(píng)語(yǔ)在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)評(píng)語(yǔ)吧，通過(guò)評(píng)語(yǔ)的導(dǎo)向作用，我們可以引導(dǎo)某項(xiàng)工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。那么你有真正了解過(guò)評(píng)語(yǔ)嗎？以下是幫大家整理的習(xí)作批改評(píng)語(yǔ)，僅供參照，歡迎大家閱讀。習(xí)作批改評(píng)語(yǔ)11.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的同學(xué)。2.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。3.對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。4.你的字跡工整，書(shū)寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫交相輝映。你認(rèn)為呢?5.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!6.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深入，發(fā)人深省。7.以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照顧，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極深。8.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。9.文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又發(fā)人深省。10.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照顧開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。11.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地顯示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處?！瓰榻Y(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。13.文章最后顯示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。14.小姑娘，別忘了“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟，書(shū)山有路趣為徑〞!人生的路還長(zhǎng)著呢?如果未達(dá)目的就已筋疲力竭，那北大清華的門開(kāi)著，少了一個(gè)你，多遺憾呀!15.好筆力，好見(jiàn)地，讀史有眼，立論有識(shí)，小子可造其竭力用功勉成大器。〞“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問(wèn)世了!能作此語(yǔ)，莫謂祖國(guó)無(wú)人也。16.細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照顧，證實(shí)你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀(jì)的巴金!〞17.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的同學(xué)而高興，只要把握住今天，你的將來(lái)一定會(huì)是美好而幸福的。18.一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛(ài)她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠(chéng)實(shí)和坦率，我更珍愛(ài)并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會(huì)成為茂盛叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。19.自然界有許多小精靈，只要你仔細(xì)觀察它，它就會(huì)給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品行;而你觀察小螃蟹，喜愛(ài)它的倔強(qiáng)?？矗@些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說(shuō)的一樣，螃蟹橫走可愛(ài)，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理，大人也得佩服。20.字是人的臉，這次作文書(shū)寫有顯然進(jìn)步，你的臉上也光彩多了。不過(guò)，你一向討厭的錯(cuò)別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開(kāi)一劑良方：不會(huì)寫的字問(wèn)字典，寫完作文后，請(qǐng)教老師或同學(xué)，你愿意試一試嗎?六年級(jí)習(xí)作批改優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)1)除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲憊的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言,生動(dòng)地展示了當(dāng)代中同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌。2)本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對(duì)比手法,深入了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,采納白描手法,的愛(ài)憎包涵在表達(dá)之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。3)文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!4)你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),革新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水〞不是最正確的飲料?5)全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。6)你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證實(shí)題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!7)“形散神聚〞地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!8)構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,發(fā)人深省語(yǔ)言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)9)事例表達(dá)得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理10)全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作11)全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人開(kāi)頭出手不凡12)文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描述出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分13)本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)14)能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣15)全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣習(xí)作批改評(píng)語(yǔ)21.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。2.主題不夠嚴(yán)正，思想之中尚有糟粕。3.情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。4.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。5.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了的革新構(gòu)思。6.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。7.情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。8.情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。9.過(guò)程具體，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感小同學(xué)作文評(píng)語(yǔ)集錦大全評(píng)語(yǔ)。10.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。11.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。12.比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大強(qiáng)化了。13.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物互相間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。14.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既強(qiáng)化語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深入的印象。15.巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程16.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。17.選材新穎獨(dú)特，不附平凡，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。18.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。19.事件雖小，但反映出較深入的道理，具有一定的普遍性。20.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。習(xí)作批改評(píng)語(yǔ)31.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!2.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依舊以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫強(qiáng)化對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思索，相信你的.文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!3.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不夠是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深入。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!4.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我〞在大海邊漫步，大海不僅給予“我〞美的享受，還引起“我〞的深思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我〞為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人〞。本文讀后給人以美感，引人深思。5.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的同學(xué)。6.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。7.對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。8.你的字跡工整，書(shū)寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫交相輝映。你認(rèn)為呢?9.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!10.文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。11.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。12.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。13.特寫鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。14.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。15.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。16.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。17.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)出色曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉飛色舞。18.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。19.全文眉目清楚，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。20.注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。21.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體22.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。23.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。24.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。25.本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。26.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，對(duì)原文的理解也十分深入透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。27.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。28.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)特別?！臍夥珍秩境浞侄〉胶锰帲瑢?duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。30.…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深入的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。習(xí)作批改評(píng)語(yǔ)41.老師用心看過(guò)你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文表達(dá)具體并且有條理，語(yǔ)句也通順，進(jìn)步很大。慶賀你!2.結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)有條理，但這似乎是件錯(cuò)事，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事〞。老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋，相信你會(huì)很快取得成功。3.你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯(cuò)!不過(guò)，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)，;二把內(nèi)容想好了再寫，別涂改，要知道，改對(duì)了和直接做對(duì)，是兩種效果，好了，祝你成功!4.你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句能力是那么強(qiáng)，你的文筆是那么優(yōu)美，你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn)，棒極了!如果你能把字寫得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了!加油!5.××啊，你的作文寫得不錯(cuò)，書(shū)寫工整，語(yǔ)句通順，條理清楚，中心明確，標(biāo)點(diǎn)正確，內(nèi)容詳實(shí)，情感充沛。你看，幾乎所有優(yōu)點(diǎn)都讓你占有了?？删陀幸稽c(diǎn)不夠，唉，我不說(shuō)你也知道——錯(cuò)別字。怎么樣?別頭疼!我?guī)湍悖阋驳糜眯陌⌒⊥瑢W(xué)作文評(píng)語(yǔ)精選評(píng)語(yǔ)。好了，祝你像你的名字一樣——學(xué)業(yè)有成6.首先，你的選材內(nèi)容都很真實(shí)，確實(shí)，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷，你才能寫出如此惟妙惟肖的文章。其次，文中尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞也十分豐富，表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功。沒(méi)有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)做“作文大王〞。7.你是個(gè)生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫出生活中的平凡小事，以小見(jiàn)大，非常好。8.你筆下的春天太美妙了，讀著你的文字，我仿佛身臨其境了。9.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地顯示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。10.文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。11.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。12.全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。13.對(duì)…生動(dòng)而具體的表達(dá)，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。14.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。15.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，跌宕起伏，妙趣橫生。小觀察仔細(xì)，表達(dá)時(shí)井然有序批改作文的評(píng)語(yǔ)批改作文的評(píng)語(yǔ)作文評(píng)語(yǔ)是老師對(duì)同學(xué)的激勵(lì)，包涵了指出文章在寫作時(shí)的一些漏洞和一些激勵(lì)的話語(yǔ)，以下是收集的批改作文評(píng)語(yǔ)，歡迎查看！批改作文的評(píng)語(yǔ)1作文開(kāi)頭1、作文開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要。3、作文開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生……的印象。4、作文開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使作文生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。5、作文語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。6、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者。7、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。8、作文開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。9、作文選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。作文過(guò)程1、以飽滿的激情，描寫了……2、重點(diǎn)特別，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。4、作文語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)讓人倍感親切。5、以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，讓人回味無(wú)窮。6、表達(dá)自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心特別。7、關(guān)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。9、作文邊敘事邊抒情。10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。11、小觀察仔細(xì)，表達(dá)時(shí)井然有序。12、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為作文增添了不少情趣。13、作文清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。14、作文想象合情合理。15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描述，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。16、作文線索明朗，主題特別，緊緊圍繞……進(jìn)行。17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。18、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描述，這是本文的一大特色。19、描寫細(xì)膩，生活氣息深厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。20、，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮亮、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。21、事例表達(dá)得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。22、作文來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。23、作文將……寫得細(xì)致入微。24、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。25、大量采納生活中的口語(yǔ)，使作文更顯自然親切。作文結(jié)尾1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深入，發(fā)人深省。2、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使作文前后照顧，首尾連貫，同時(shí)又使作文主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極深。3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。4、作文含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又發(fā)人深省。5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照顧開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地顯示人物的內(nèi)心世界，這是本文的'成功之處。7、作文以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。8、作文最后顯示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。9、結(jié)尾讓人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。10、作文開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，讓人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。11、雖為一件小事，但卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了作文主題。12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。13、作文結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。14、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。批改作文的評(píng)語(yǔ)2總評(píng)1、作文雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)特別。2、作文對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)作文重點(diǎn)……作了細(xì)膩而傳神的刻畫。3、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深入的哲理，讀來(lái)讓人精神振奮，情緒激昂。4、這篇作文充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清楚，語(yǔ)句流暢。5、事例表達(dá)生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，讓人感動(dòng)。6、作文前后連貫，形成完整的形象。7、作文語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。9、作文有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。10、特寫鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。11、作文能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。12、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)出色曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，讓人眉飛色舞。15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。16、全文眉目清楚，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。17、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。18、作文融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使作文生動(dòng)具體19、作文內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。20、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。21、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。22、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。23、作文的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，對(duì)原文的理解也十分深入透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)讓人熱血沸騰，心潮澎湃。24、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。25、作文按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。26、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。27、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。28、通篇作文語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)讓人愛(ài)不釋手。29、構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，發(fā)人深省。30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給作文增添了些文學(xué)情趣。批改作文的評(píng)語(yǔ)31、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)完美的隨時(shí)；你是個(gè)頗有潛在力量的同學(xué)。2、涉世不深的少年走近龐大的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔以及，描述很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上安步。不夠是議論略感缺乏棱角。要明白，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深入。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！3、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。4、發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。5、結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了。6、…對(duì)出色地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結(jié)合。7、這篇文章充滿了激情，從字