2022屆安徽省合肥45中學(xué)中考化學(xué)最后一模試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列過程中，只發(fā)生物理變化的是()A．汽油揮發(fā) B．蠟燭燃燒 C．食物變質(zhì) D．鐵打生銹2．下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中一定有氣體生成的是A．Fe→FeCl2B．Fe2O3→FeCl3C．Cu（OH）2→CuCl2D．CaCO3→CaCl23．下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（）A．X是化合物，Z、W是氧化物B．該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的化學(xué)計量數(shù)之比為1:3C．X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%D．點燃X前，要先檢驗其純度，以防止爆炸4．化學(xué)與人類的生活密切相關(guān)。下列對化學(xué)知識的應(yīng)用歸納完全正確的一組是A．化學(xué)與生活B．化學(xué)與安全①用活性炭包可吸附汽車內(nèi)的異味②洗滌劑具有乳化功能可用于除油污①炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒C．化學(xué)與資源D．化學(xué)與健康①煤、石油、天然氣都是不可再生能源②塑料、合金、合成纖維都是合成材料①燒烤食品營養(yǎng)豐富，可大量食物②鋅、鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素A．A B．B C．C D．D5．空氣是人類生存所必需的重要資源。下列措施不利于建設(shè)“藍(lán)天工程”的是A．嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈 B．生產(chǎn)中加大煤炭和石油等燃料的使用量C．加強植樹造林，增大綠化面積 D．大力推行汽車使用天然氣或氫氣為燃料6．自然科學(xué)的發(fā)展使我們的生活變得豐富多彩。通過化學(xué)的學(xué)習(xí)，你覺得下列情況中不可能實現(xiàn)的是A．通過化學(xué)反應(yīng)使水直接變成汽油B．用點燃聞氣味法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯C．用人工的方法合成結(jié)晶牛胰島素D．用高溫煅燒法除去氧化鈣中的碳酸鈣7．對下列詩句、諺語的說法不正確的是A．“水乳交融，火上澆油”前者包含物理變化，而后者包含化學(xué)變化B．“落湯螃蟹著紅袍”肯定發(fā)生了化學(xué)變化C．“滴水石穿、繩鋸木斷”不包含化學(xué)變化D．“忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間”是物理變化8．過氧乙酸（C2H4O3）是常見的消毒劑。下列有關(guān)過氧乙酸的說法正確的是（）A．過氧乙酸中含O3分子B．過氧乙酸分子中氫、氧原子的個數(shù)比為4：3C．過氧乙酸屬于氧化物D．過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%9．t℃時，在5g水中不斷加入固體物質(zhì)A，溶液質(zhì)量變化情況如圖所示，有關(guān)說法正確的是（）A．t℃時，A物質(zhì)的溶解度是80g/100g水B．溶液2、3都屬于飽和溶液C．溶液1、2、3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次增大D．無法判斷A物質(zhì)溶解度受溫度影響大小10．茶葉中含有茶氨酸(C4H4O3N2，又稱谷氨酰乙胺)，它有降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列有關(guān)它的說法中，正確的是()A．茶氨酸的相對分子質(zhì)量為174 B．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成C．茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12% D．茶氨酸中含有1個氮分子11．用化學(xué)方程式解釋生活或生產(chǎn)中的現(xiàn)象，下列方程式符合題意且書寫正確的是（）A．用硫酸銅配制波爾多液農(nóng)藥會損壞鐵桶：B．服用含Al(OH)2的藥物治療胃酸過多：C．利用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹：D．把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡：12．根據(jù)圖示信息，下列分析不正確的是A．倒入稀鹽酸后，觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡冒出，蠟燭熄滅B．CO2使蠟燭熄滅，利用了它不燃燒且不支持燃燒的性質(zhì)C．隨著稀鹽酸的倒入，燒杯內(nèi)溶液的PH由大于7至等于7最后到小于7D．若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸，溶液最終由紅色變成無色，則所得溶液的溶質(zhì)只有氯化鈉13．下列圖象分別表示4個實驗過程中某些物質(zhì)某些量的變化，其中正確的是（）A．向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸B．向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉C．加熱一定量高錳酸鉀固體D．向一定量的稀鹽酸中加入一定量的大理石14．有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強弱的順序正確的是()A．X、Y、Z B．X、Z、YC．Y、Z、X D．Z、Y、X15．下列實驗操作正確的是（）A．CO2驗滿 B．稀釋濃硫酸 C．給液體加熱 D．將KNO3倒入量筒中配制溶液二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題：可以作為溶質(zhì)的是___________。A只有固體B只有液體C只有氣體D氣體、液體、固體都可以配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為___________，水的體積為_________mL（水的密度近似看作lg/cm3）。甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖.t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是___________。t2℃時，若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是___________（填“甲”或“乙”）物質(zhì)的飽和溶液。

（4）下列說法正確的是___________。A．將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小B．將t2℃時甲、乙物質(zhì)的溶液降溫到t1℃，其溶液的質(zhì)量一定相等C．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乙物質(zhì)溶液，若量取水時俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高選項xyA水氧化鈣B水硝酸銨C濃硫酸水D稀鹽酸鎂

（5）按上圖所示裝置，將液體X注入裝有固體y的試管中，會導(dǎo)致U形管中右端液面升高。則可能的組合是______________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水與人們的生活有著密切的關(guān)系。為驗證水的組成用如右圖所示裝置進行實驗。①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。②電解水的過程中，發(fā)生改變的微粒是_______（寫名稱）。③下列物質(zhì)溶于水后能導(dǎo)電的是______（填字母）。A．蔗糖B．氯化氫C．氯化鈉D．氫氧化鈣配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要需要水____mL。配制時用到玻璃儀器有________、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管。（水的密度近似看作1g/cm3）用配得氫氧化鈉溶液與某硫酸溶液反應(yīng)，下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。①根據(jù)圖中曲線，判斷進行的操作是______（填字母）。A．將硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中B．將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到硫酸溶液中②從微觀角度分析，該反應(yīng)實質(zhì)為___________。③b點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為____________寫化學(xué)式)。④若80g5%的氫氧化鈉溶液能恰好中和50g硫酸溶液，試計算該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。18．（8分）化學(xué)實驗課上，老師提供待測氫氧化鈉溶液，用10%的稀鹽酸測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。甲組同學(xué)的實驗如下圖所示：取待測氫氧化鈉溶液50g于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至反應(yīng)恰好完全為止。請回答：①“至反應(yīng)恰好完全為止”的實驗現(xiàn)象是_________②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是_________③至反應(yīng)恰好完全為止，共用了稀鹽酸36.5g，計算待測氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？乙組同學(xué)利用數(shù)字化實驗，由計算機繪制出整個實驗過程中溶液pH的變化圖像。圖中b點溶液中含有的陽離子有____________（填離子符號）丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異?，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因：_________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)如圖所示的兩個試管中沒有明顯現(xiàn)象。為判斷兩支試管中是否發(fā)生了反應(yīng)，小組同學(xué)進行了以下探究。探究一.探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)[實驗1]取少量氫氧化鈉溶液于試管中，向其中滴加少量______溶液，然后再滴加足量的稀鹽酸，觀察到溶液顏色發(fā)生變化的情況是:先變紅，然后_____。[結(jié)論]稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。探究二.探究稀鹽酸和硫酸鎂溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)小明決定通過探究試管②溶液中所含有的離子種類來判斷反應(yīng)是否發(fā)生。（將試管②的溶液分成兩份）[實驗2]實驗現(xiàn)象結(jié)論（1）測試管②中溶液的pHpH<7試管②中溶液含有氫離子（2）向一份試管②的溶液中，加入足量的氫氧化鈉溶液_________試管②中溶液含有:_______（3）向一份試管②的溶液中加入足量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀試管②中溶液含有:_____（4）向（3）所得溶液中加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀試管②中溶液含有氯離子[結(jié)論]稀鹽酸與硫酸鎂溶液沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。[交流與評價]小亮認(rèn)為小明的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是______。為此小亮提出應(yīng)將小明實驗中某一步加入的試劑調(diào)整為另一種鹽溶液，按照小亮的修改方案，最終得出“稀鹽酸與硫酸鎂溶液沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論。小亮的修改方案是_________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化；

C、食物變質(zhì)的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

D、鐵釘生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。

故選A。

點睛：解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2、D【解析】

A、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，也可能采用的鐵與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，不一定有氣體生成，故選項錯誤。

B、氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，沒有氣體生成，故選項錯誤。

C、氫氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，沒有氣體生成，故選項錯誤。

D、碳酸鈣難溶于水，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，一定有氣體生成，故選項正確。

故選：D。3、B【解析】

A．X是化合物，Z、W是氧化物，選項A正確；B．該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的化學(xué)計量數(shù)之比為1∶2，選項B錯誤；C．X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，選項C正確；D．點燃X前，要先檢驗其純度，以防止爆炸，選項D正確。故選B。4、A【解析】

A、①用活性炭具有吸附性，吸附汽車內(nèi)的異味；②洗滌劑具有乳化功能，可以將油污分散成微小顆粒溶解在水，達(dá)到除油污效果；故選項正確；B、②一氧化碳不能溶于水，在室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒；故選項錯誤；C、②合金屬于金屬材料；故選項錯誤；D、①燒烤食品營養(yǎng)豐富，但含有少量有害物質(zhì)，不可大量食用；②鈣不屬于人體必需的微量元素；故選項錯誤。故選：A。5、B【解析】A、嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈正確，減少了有害氣體和粉塵污染，利于建設(shè)“藍(lán)天工程”，故選項錯誤；B、生產(chǎn)中加大煤炭和石油等燃料的使用量，不利于建設(shè)“藍(lán)天工程”，故選項正確；C、加強植樹造林，增大綠化面積，利于建設(shè)“藍(lán)天工程”，故選項錯誤；D、大力推行汽車使用天然氣或氫氣為燃料，利于建設(shè)“藍(lán)天工程”，故選項錯誤。故選B。點睛：空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。防止空氣污染的措施有：工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等。6、A【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，水中含有的是氫和氧元素，而汽油中含有碳元素，通過化學(xué)反應(yīng)不可能使水直接變成汽油，選項A錯誤；B、點燃聚乙烯無刺激性氣味，而點燃聚氯乙烯有刺激性氣味，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項B正確；C、我國已經(jīng)成功合成結(jié)晶牛胰島素，可以用人工的方法合成結(jié)晶牛胰島素，選項C正確；D、碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣，可以從氧化鈣中除去碳酸鈣，選項D正確。故選A。7、C【解析】

A．水乳交融體現(xiàn)的是物質(zhì)溶解性，屬于物理變化，火上澆油體現(xiàn)的是物質(zhì)的燃燒反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故A正確；

B．“落湯螃蟹著紅袍”體現(xiàn)了在加熱條件下蛋白質(zhì)發(fā)生了變性，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B正確；

C．水滴石穿蘊含著碳酸鈣與二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈣，屬于化學(xué)變化，繩鋸木斷體現(xiàn)的是物質(zhì)間的摩擦，屬于物理變化，故C錯誤；

D．空氣屬于膠體，海市蜃樓是光線在延直線方向密度不同的氣層中，經(jīng)過折射造成的結(jié)果，是物理變化，故D正確；

故選：C。8、B【解析】

A、分子是由原子構(gòu)成的，過氧乙酸分子中含有氧原子而不是O3分子，故錯誤；B、由化學(xué)式可知，過氧乙酸（C2H4O3）中氫、氧原子的個數(shù)比為4：3，故正確；C、分氧化物是由兩種元素組成的，而過氧乙酸是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤；D、過氧乙酸（C2H4O3）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=31.6%，故錯誤。故選B。9、D【解析】

A、向溶液2中加入2gA，溶液3有剩余A未溶解，但是未溶解的A的質(zhì)量無法確定，故物質(zhì)A的溶解度無法確定，錯誤；B、向溶液2中加入2gA，溶液3有剩余A未溶解，但是未溶解的A的質(zhì)量無法確定，故無法確定溶液2是否還溶解了物質(zhì)A，故無法確定溶液2是不是飽和溶液，錯誤；C、如果溶液2剛好飽和，向溶液2中加入2gA未溶解，則溶液2和溶液3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是一樣的，錯誤；D、溶解過程中未改變溫度，故無法判斷A物質(zhì)溶解度受溫度影響大小，正確。故選D。10、B【解析】A、根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得茶氨酸的相對分子質(zhì)量為12×4+1×4+16×3+14×2=128，錯誤；B、根據(jù)茶氨酸化學(xué)式C7H14O3N2，進行分析其由：C、H、O、N四種元素組成，正確；C、茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=37.5%，錯誤；D、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知一個茶氨酸分子中含有2個氮原子，錯誤。故選B。11、C【解析】

A、用硫酸銅配制波爾多液農(nóng)藥會損壞鐵桶是由于鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故選項錯誤；B、服用含Al(OH)2的藥物治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；故選項錯誤；C、利用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹：鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；故選項正確；D、把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡是由于鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)化學(xué)方程式為：，原化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故選項錯誤；故選：C。12、D【解析】

A、蘇打水是碳酸鈉的溶液，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此，觀察到：有氣泡冒出，二氧化碳密度比空氣大，生成后會罩在火焰上方，由于二氧化碳不燃燒且不支持燃燒，蠟燭最終會熄滅，選項說法正確，故不符合題意；B、CO2使蠟燭熄滅，說明二氧化碳不燃燒且不支持燃燒，選項說法正確，故不符合題意；C、蘇打水顯堿性pH大于7，隨著稀鹽酸的加入，溶液pH值的減少，直到稀鹽酸把蘇打水中的碳酸鈉全部反應(yīng)完時，pH等于7，再加入稀鹽酸，稀鹽酸過量，pH小于7，選項說法正確，故不符合題意；D、鹽酸也不能使酚酞變?yōu)榧t色，因此，若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸，溶液最終由紅色變成無色，有可能鹽酸過量，此時，則所得溶液的溶質(zhì)為氯化鈉和氯化氫，選項說法錯誤，故符合題意，故選D。13、C【解析】

A、向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量應(yīng)從0開始增大，故選項圖像錯誤；B、向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉，溶液質(zhì)量不是從0開始增大，故選項圖像錯誤；C、加熱一定量高錳酸鉀固體生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳元素一直存在于固體中，故剩余固體中錳元素質(zhì)量不變，故選項圖像正確；D、向一定量的稀鹽酸中加入一定量的大理石，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)從0開始增大，故選項圖像錯誤；故選：C。14、B【解析】

X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常很下幾乎不與氧氣反應(yīng)；說明X的金屬活動性強于Y、Z；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。說明Z的活動性強于Y，根據(jù)以上實驗事實，斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序正確的是XZY，故選B。15、C【解析】

A、CO2驗滿：用燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，則證明CO2已集滿，故A錯誤；B、稀釋濃硫酸應(yīng)該將濃硫酸倒入水中，防止稀釋濃硫酸大量放熱，使液體濺出傷人，故B錯誤；C、給液體加熱時，要用外焰加熱，試管內(nèi)液體不超過試管容積的1/3，試管夾夾在距管口1/3處，且試管傾斜45度角，故C正確；D、量筒不能用于溶解固體，不能稀釋液體，不能作反應(yīng)容器，不能加熱，故D錯誤；故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、D16g84mL40g乙CAD【解析】

（1）氣體、液體、固體都可以作為溶質(zhì)，形成溶液，故填D；（2）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可知所需氯化鈉的質(zhì)量=100g×16%=16g，需要水的質(zhì)量=100g-16g=84g，再根據(jù)體積=可知需要水的體積==84cm3=84mL，故填84mL；（3）根據(jù)溶解度曲線可知，t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是40g，故填40g；t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是乙物質(zhì)的飽和溶液，故填乙；（4）A、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用添加溶劑或升高溫度的方法，添加溶劑?dǎo)致其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小，升高溫度的方法其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故不符合題意；B、沒有指明溶液的質(zhì)量以及溶液是否飽和，將t2℃時甲、乙物質(zhì)的溶液降溫到t1℃，不能確定其溶液的質(zhì)量關(guān)系，故不符合題意；C、量取水時俯視讀數(shù)會導(dǎo)致實際量取水的體積偏小，其它操作均正確，則配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高，故符合題意；故填C；（5）將液體x注入裝有固體y的試管中，會導(dǎo)致U形管中右端液面升高，則需要使裝置內(nèi)壓強增大，可使x、y反應(yīng)生成氣體，或反應(yīng)放熱或溶解放熱使溫度升高，A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，使裝置內(nèi)壓強增大，故符合題意；B、硝酸銨溶于水溶液溫度明顯降低，裝置內(nèi)壓強減小，故不符合題意；C、濃硫酸溶于水放出熱量，溶液溫度升高，裝置內(nèi)壓強增大，但不符合y是固體，故不符合題意；D、稀鹽酸和鎂反應(yīng)生成氫氣，同時放出熱量，裝置內(nèi)壓強增大，故符合題意；故填A(yù)D。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、2H2O2H2↑+O2↑水分子BCD190量筒B氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子Na2SO4、NaOH9.8%【解析】

(1)①電解水是水在通電的條件下生成氫氣和和氧氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑；②分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；所以電解水的過程中，發(fā)生改變的微粒是水分子；③物質(zhì)溶于水后能導(dǎo)電是因為能形成離子；A、蔗糖溶于水，依然是蔗糖分子，不能形成離子，不導(dǎo)電；B、氯化氫溶于水，形成氫離子和鋁離子，能夠?qū)щ姡?/p>

C、氯化鈉溶于水，形成鈉離子和氯離子，能夠?qū)щ姡?/p>

D、氫氧化鈣溶于水，形成鈣離子和氫氧根離子，能夠?qū)щ?；?）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，所以配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉的質(zhì)量為：200g×5%=10g，需要水的質(zhì)量為200g-10g=190g，合190mL，配制時用到玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管；（3）①由溶液pH的變化可知，起始時溶液pH小于7，加入溶液后pH逐漸變大，進行的操作應(yīng)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到硫酸溶液中；②從微觀角度微粒的變化可知，該反應(yīng)實質(zhì)為氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子；③由曲線可知，b點對應(yīng)的溶液的pH大于7，說明加入的氫氧化鈉是過量的，溶質(zhì)為：Na2SO4、NaOH；④設(shè)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，則：x=4.9g，該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%=9.8%。18、紅色剛好褪去加快反應(yīng)速度8%H+和Na+2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O【解析】

（1）①氫氧化鈉和稀鹽酸“至反應(yīng)恰好完全為止”溶液呈中性，所以實驗現(xiàn)象是紅色剛好褪去；②邊