專題03 師長情誼（考點通關(guān)）（解析版）

專題03師生情誼中考真題＋模擬題通關(guān)AB卷A卷·考點細(xì)化訓(xùn)練，精練考點，高效過關(guān)B卷·專題綜合通關(guān)，先分后總，輕松過關(guān)1．（2023年湖南株洲）墨子對弟子耕柱子要求非常嚴(yán)格，耕柱子很委屈地說，“我不比別人差，為何老師對我這么嚴(yán)格呢？”墨子拍拍他的肩膀說，“假如我要去太行山，坐一輛由黃牛和快馬拉的車，我是鞭策黃牛還是鞭策快馬呢？”耕柱子不假思索地回答，“當(dāng)然是快馬呀！因為快馬經(jīng)得起鞭策?！边@個故事告訴我們（）①與老師產(chǎn)生矛盾時，絕不退讓②老師的批評可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足③把注意力放在批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心④要學(xué)會正確對待老師的批評A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【答案】D【詳解】本題考查正確對待老師的表揚和批評。②③④：題干中墨子和弟子耕柱子的故事，告訴我們老師的批評可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足，把注意力放在批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心，要學(xué)會正確對待老師的批評，故②③④正確；①：不利于與老師相處，不利于解決矛盾，故①錯誤；故本題選D。2．（2023年云南）《閃亮的名字—2022最美教師發(fā)布儀式》通過真實有力的人物短片，生動表現(xiàn)了周榮方、李建國等最美教師的感人事跡，展現(xiàn)了他們學(xué)為人師、行為世范的崇高精神和高尚品德，在全社會弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚。這是因為（）①教師承擔(dān)教書育人的使命②教師是人類文明的主要傳承者之一③尊重老師是每個中國公民的基本義務(wù)④老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【詳解】本題考查教師的作用的知識。①②④：題干描述的是周榮方、李建國等最美教師的感人事跡，體系了教師的重要作用，教師作為教育工作者，教師承擔(dān)教書育人的使命；教師是人類文明的主要傳承者之一；老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人，故①②④說法符合題意；③：尊重老師是我國公民的道德義務(wù)，不屬于公民基本義務(wù)，故③說法錯誤；故本題選B。3．（2023年山東濱州）在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。盡孝在當(dāng)下，要孝親敬長，因為（）①角色不同，責(zé)任相同，要勇于承擔(dān)責(zé)任②孝敬父母是每個公民的法定義務(wù)③孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德④良好的親子關(guān)系需要雙方良好的互動A．①②B．①③C．②③D．③④【答案】C【詳解】本題考查孝親敬長。②③：根據(jù)所學(xué)，在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝敬父母是每個公民的法定義務(wù)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，故②③正確；①：角色不同，責(zé)任不同，故①錯誤；④：選項說法不符合題意，故④排除；故本題選C。4．（2023年天津）航天英雄王亞平有一個幸福的家庭，每當(dāng)她遇到壓力和困惑時，總會得到家人的呵護(hù)和疏導(dǎo)。家人全心全意的支持，助力了她的飛行事業(yè)。王亞平的家庭故事說明（）①家和萬事興②家是身心的寄居之所③親情激勵我們奮斗拼搏④家庭和諧就能成就英雄A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【詳解】本題考查家的意義。①②③：題干中王亞平的家人全心全意的支持，助力了她的飛行事業(yè)，說明家和萬事興，家是身心的寄居之所，親情激勵我們奮斗拼搏，故①②③正確；④：“家庭和諧就能成就英雄”說法太絕對，故④錯誤；故本題選A。5．（2023年湖南株洲）2023年湖南省最美家庭評選揭曉，醴陵市孫家灣鎮(zhèn)何大爺家庭光榮上榜。作為者黨員何大爺時常帶領(lǐng)兒孫參加公益活動，并把家教理念和育兒方法編輯成《何家家教》，傳播好家風(fēng)。這告訴我們（）①家是代代傳承、血脈相連的生活共同體②家是我們心靈的港灣③只要有了家風(fēng)，就一定能構(gòu)建和諧家庭④我們的成長離不開家庭的哺育A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③【答案】B【詳解】本題考查家的內(nèi)涵。①②④：依據(jù)教材知識，家是我們身心的寄居之所，家是我們心靈的港灣。在中國人的心目中家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。最美家庭何大爺家庭光榮上榜。作為者黨員何大爺時常帶領(lǐng)兒孫參加公益活動，并把家教理念和育兒方法編輯成《何家家教》，傳播好家風(fēng)。說明親情激勵我們奮斗拼搏，讓我們心靈有所依靠，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持，家也是代代傳承、血脈相連的生活共同體，故①②④正確；③：“只要有了家風(fēng)，就一定能構(gòu)建和諧家庭”說法過于絕對，故③錯誤；故本題選B。6．（2023年浙江溫州）古人云：“孝子之養(yǎng)老也，樂其心（使長輩開心）?！毕铝行袨椋`行這一要求的有（）①常給長輩做早餐②節(jié)日送上暖心禮③長輩批評不理睬④經(jīng)常陪伴勤問候A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【詳解】本題考查孝敬父母。①②④：常給長輩做早餐、節(jié)日送上暖心禮、經(jīng)常陪伴勤問候，這些都是孝敬長輩的做法，故①②④符合題意；③：面對長輩的批評要做到有則改之，無則加勉，不能不理睬，故③說法錯誤；故本題選B。7．（2023年安徽）親情是一份對家人割舍不斷的情感。下列詩句體現(xiàn)親情的是（）A．莫愁前路無知己，天下誰人不識君B．接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親【答案】D【詳解】本題考查親情之愛。D：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的意思是獨自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)難免總有一點凄涼，每到重陽佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人。故符合題意；A：選項的內(nèi)涵是友情，與題意不符；B：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，描寫的是西湖的秀麗風(fēng)光，與題意不符；C：選項的意思是春蠶結(jié)繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干，與題不符；故本題選D8．（2023年黑龍江大慶）下列同學(xué)的言行能體現(xiàn)正確對待老師的表揚與批評的是（）A．小強：“我不能接受老師的任何批評，因為這會傷害我的自尊心！”B．小偉：“今天老師對我的批評雖然有些嚴(yán)厲，但也是對我的愛護(hù)?！盋．小麗：“昨天老師誤解了我，所以我當(dāng)場和老師頂起嘴來?！盌．小明：“今天班會課上老師只表揚了我一個人，他們真是太笨了！”【答案】B【詳解】本題考查正確對待老師的表揚與批評。A：我們要正確看待老師的批評。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫我們反省自己，改進(jìn)不足。故A錯誤；B：老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫我們反省自己，改進(jìn)不足。老師對我的批評是對我的愛護(hù)，故B正確；C：我們要正確看待老師的批評。不能當(dāng)場和老師頂起嘴來。故排除C；D：老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。不能去詆毀別人，故排除D；故本題選B。9．（2023年黑龍江綏化）老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人，我們與老師建立良好關(guān)系的開始是（）A．彼此尊重B．勤學(xué)好問C．?dāng)y手共進(jìn)D．求同存異【答案】A【詳解】本題考查師生關(guān)系。A：尊師重教是中華民族傳統(tǒng)美德。我們要建立新型的師生關(guān)系，就是要平等相待、相互促進(jìn)，和老師成為朋友。彼此尊重，是建立良好師生關(guān)系的開始。故A正確；BCD：勤學(xué)好問、攜手共進(jìn)、求同存異都不符合題意，故排除BCD；故本題選A。10．（2023年貴州黔東南）今年3月1日起施行《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》中規(guī)定，對故意不完成教學(xué)任務(wù)要求或者不服從教育、管理的：擾亂課堂秩序、學(xué)校教育教學(xué)秩序的：……等情形，確有必要的，學(xué)校及其教師可以實施教育懲戒。學(xué)生面對教師的教育懲戒應(yīng)①尊重老師，敬而遠(yuǎn)之②反省自己，改進(jìn)不足③行己有恥，聞過即改④不卑不亢，維護(hù)自尊A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】D【詳解】本題主要考查的是對教育懲戒的認(rèn)識。②：老師在必要時候有教育懲戒的權(quán)利，學(xué)生面對教育懲戒應(yīng)該學(xué)會反省自己，改進(jìn)自己，②表述正確；④：面對教育懲戒同學(xué)們應(yīng)該不卑不亢，正確對待，維護(hù)自己的自尊，及時解釋溝通，④表述正確故入選；①：“敬而遠(yuǎn)之”表述錯誤，不應(yīng)該逃避，所以①說法錯誤；③：”聞過即改“表述錯誤，這種盲從的方式也是不對的，所以①說法錯誤；故本題選D。11．（2023年廣東模擬）《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》規(guī)定，在確有必要的情況下，學(xué)校及其教師可以在學(xué)生存在不服從教育管理、擾亂課堂秩序、吸煙飲酒、欺凌同學(xué)或者侵害他人合法權(quán)益等情形時實施教育懲戒。對該規(guī)定理解正確的是（）A．教師有權(quán)任意處罰學(xué)生B．教師被賦予合理的教育懲戒權(quán)C．法律加大了對學(xué)生的懲戒力度D．懲戒在教育中是最有效的手段【答案】B【詳解】本題考查對教師工作的理解。A：教師不可以任意處罰學(xué)生，故A說法錯誤；B：賦予教師懲戒權(quán)，這是為了學(xué)生的健康成長的需要，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，故B符合題意；C：這在材料中并沒有體現(xiàn)出來，故C說法錯誤；D：懲戒是教育手段，但并不一定是最有效的手段，故D說法錯誤；故本題選B。12．（2023年云南昆明模擬）2021年3月1日起正式實施的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》指出，在確有必要的情況下，學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權(quán)益等情形時實施教育懲戒。對此，下列認(rèn)識正確的是（）①有利于維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序②會造成師生關(guān)系緊張，打破師生平等地位③可以矯正部分學(xué)生的不良行為，促進(jìn)其健康成長④使教育懲戒有章可循，有效規(guī)范教師的教育教學(xué)行為A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】C【詳解】本題考查對教育懲戒的認(rèn)識。①③④：教育懲戒權(quán)立法有利于促進(jìn)教師嚴(yán)格規(guī)范管理學(xué)生，有利于維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，可以矯正部分學(xué)生的不良行為，促進(jìn)其健康成長；使教育懲戒有章可循，有效規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，①③④說法正確；②：該舉措并不會造成師生關(guān)系緊張，也不會打破師生平等地位，②錯誤；故本題選C。13．（2023年貴州省黔東南模擬）2021年春節(jié)檔電影《你好，李煥英》描述了賈曉玲在經(jīng)歷了“子欲養(yǎng)而親不待”的悲痛后，穿越時空幫助媽媽“逆天改命”的故事，呼吁人們珍惜父母親情，下列古語符合這一電影主旨的是（）①母愛無所報，人生更何求②誰言寸草心，報得三春暉③舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)④墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開A．①②B．①③C．②③D．②④【答案】A【詳解】①②：依據(jù)題文描述，《你好，李煥英》呼吁人們珍惜父母親情，符合這一電影主旨有母愛無所報，人生更何求；誰言寸草心，報得三春暉，故①②說法正確；③④：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，這是關(guān)于思鄉(xiāng)的詩；墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，贊頌的是梅的高貴品質(zhì)，故③④說法錯誤；故本題選A。14．（2023年廣西玉林模擬）孝敬父母既是我們的責(zé)任，也是法定義務(wù)，是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)。以下名言或詩句體現(xiàn)孝敬父母的是（）A．誰言寸草心，報得三春暉B．玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義C．路遙知馬力，日久見人心D．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行【答案】A【詳解】本題考查對孝敬父母的認(rèn)識和理解。A：這句話是在強調(diào)要孝敬父母，故A說法正確；B：這強調(diào)了要善于學(xué)習(xí)，故與題意不符；C：這告訴我們要真誠待人，與題意不符；D：這告訴我們要聽得進(jìn)他人善意的不同意見，故與題意不符；故本題選A。15．（2023年湖北武漢模擬）央視“尋找最美孝心少年”頒獎典禮在某班引起強烈反響。以此為契機，該班準(zhǔn)備圍繞這一話題開展主題班會活動，以下候選主題最為切合的是（）A．合作學(xué)習(xí)，探索新知B．順從父母，奉獻(xiàn)自我C．傳承美德，感恩親情D．關(guān)愛他人，悅納自己【答案】C【詳解】本題考查對孝敬父母的認(rèn)識和理解。C：“尋找最美孝心少年”活動的開展，旨在增強學(xué)生對孝敬父母的理解，故C符合題意；AD：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符；B：父母也不是圣人，故與題意不符；故本題選C。16．（2023年湖南省張家界）【尊師孝親傳承美德】孝：會意。從老省，從子，像一個孩子扶持老人之狀。本義：盡心奉養(yǎng)和服從父母。善事父母者。從老省，從子。子承老也。——《說文解字》師：會意。從帀（z?。瑥膱專╠uī）。垖是小土山，帀是包圍。四下里都是小土山，表示眾多。本義：古代軍隊編制的一級。二千五百人為一師。最初來源于“為防止農(nóng)民起義（帥）而部署的軍隊”；后逐漸發(fā)展為“教導(dǎo)