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部編本小學(xué)語文四年級上冊學(xué)生素養(yǎng)線上測評卷2023.1學(xué)校班級學(xué)號姓名成績將下面的詩句工整地抄寫下來。(10分)葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。認(rèn)真讀題,選擇正確的答案。(60分)下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是()A.蔡桓侯(héng)紀(jì)昌學(xué)射(jǐ)B.薄霧(báo)鹿柴(zhài)C.蚊蠅惱人(yíng)潛水(qián)D.耙掃(bà)懲罰(chéng)下列詞語中,書寫完全正確的一組是()寬怒亭亭玉立鎖鏈 半明半昧暮色明眸皓齒既然 無可奈何C.嚴(yán)厲容光渙發(fā)頑皮精忠抱國D.提綱眉青目秀奧秘 重整旗鼓3.下列詞語不能用來形容革命偉人的一項(xiàng)是()A.視死如歸B.英勇無畏C.大義凜然D.投機(jī)取巧4.下列加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.“回答問題不要敲邊鼓,要緊緊圍繞中心來講!”老師提醒道。B.那天,他破天荒地看了一整晚的書,沒有需要別人監(jiān)督。C.“給防疫不合格的單位開綠燈,這是犯罪!”市長生氣地說。D.她經(jīng)驗(yàn)豐富,在這支女子冰壺隊(duì)中起著挑大梁的作用。5.下列情境中說話的語氣最合適的一項(xiàng)是()A.小許在給別人指路時,說:“你難道不知道看旁邊的指示牌嗎?”B.李明勸爸爸不要吸煙時說:“你不為自己身體著想,也不考慮我們嗎?”C.看到媽媽為了守護(hù)病人,一夜未合眼,小紅心疼地說:“您怎么能不睡覺呢?”D.小王生氣地嚷道:“你難道不知道要滾開嗎?”6.下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 () A.嘗與諸小兒游(曾經(jīng))B.奔流不息(休息)C.不教胡馬度陰山(令,使)D.街道上熱鬧非凡(超出一般)7.下列句子中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這間教室十分寬闊,可以并排擺放六張課桌。B.這件事非同小可,你要慎重一點(diǎn)兒。C.李爺爺年近九十,鶴發(fā)童顏,身體硬朗。D.他讀了大學(xué)以后就變了樣,看上去文質(zhì)杉彬的。8.下列說法中,不正確的一項(xiàng)是()A.《蟋蟀的住宅》通篇采用擬人化的手法,令人印象深刻。B.神話故事與一般故事相比最大的特點(diǎn)就是想象神奇。C.《王戎不取道旁李》中“此必苦李”的“必”表現(xiàn)出了王戎的自信。D.“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!边@句話表達(dá)了作者對項(xiàng)羽的思念之情。9.下列加點(diǎn)字的解釋,不正確的是 () A.故為精衛(wèi)(因此)B.唯戎不動(只有)C.天下奇觀(觀看)D.題西林壁(寫)10.這場乒乓球賽,中國隊(duì),已經(jīng)大比分領(lǐng)先。 () A.打頭陣 B.占上風(fēng) C.挑大梁 D.門外漢11.下列不是指動物的家的是()A.狗洞 B.豬圈 C.馬廄D.虎穴12.“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”這句詩告訴我們()A.尺有所短,寸有所長。B.比上不足,比下有余。C.差之毫厘,謬以千里。D.病從口入,禍從口出。13.“不識廬山真面目,只緣身在此山中”給我們的啟示是 () A.當(dāng)人沒有跳出局部從整體觀察時,就很難認(rèn)清事物的真相和全貌。B.要想看到廬山的真面目,要把身體放到山外看。C.只要從某一角度看待問題,就能了解事物。D.有眼不識泰山。14.剛?cè)肭?街上的人有的穿羽絨服,有的穿襯衫,有的穿毛衣。這真是()A.立了秋,把扇丟。B.一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。C.二八月,亂穿衣。D.八月里來雁門開,雁兒腳上帶霜來。15.下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是 () A.左顧右盼(泛指看)B.人聲鼎沸(古代烹煮用的器物)C.斬釘截鐵(量詞,段)D.梅須遜雪三分白(不及,比不上)16.下列詞語中全都屬于同一類的一項(xiàng)是()A.人聲鼎沸 鑼鼓喧天人山人海震耳欲聾 B.低聲細(xì)語 竊竊私語 鴉雀無聲 悄無聲息 C.精衛(wèi)填海 羿射九日 夸父追日 草船借箭 D.眉清目秀鶴發(fā)童顏膀大腰圓聚精會神17.下列名句中蘊(yùn)含的哲理不同的一項(xiàng)是()A.好問則裕,自用則小。B.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。C.人非生而知之者,孰能無惑?D.為學(xué)患無疑,疑則有進(jìn)。18.下列說法中不正確的一項(xiàng)是 () A.《盤古開天地》《精衛(wèi)填?!贰镀樟_米修斯》《女媧補(bǔ)天》都是我國的神話故事。B.《蟋蟀的住宅》是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的一篇觀察筆記。C.復(fù)述課文時要抓住主要內(nèi)容,其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。D.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”表現(xiàn)了千姿百態(tài)的廬山風(fēng)景。19.下列句子中修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()A.一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋。(擬人)B.美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著……(比喻)C.這么美的地方,怎能不讓人流連忘返呢?(反問)D.我望著那許多認(rèn)識的星,我仿佛看見它們在對我眨眼。(夸張) 20.下列說法中不正確的一項(xiàng)是 () A.《一個豆莢里的五粒豆》一文中,那?!跋腼w進(jìn)太陽里”最后“卻落到了水溝里”的豌豆的性格特點(diǎn)是妄自尊大、目空一切。B.《陀螺》一文中,“人不可貌相,海水不可斗量”告訴我們不能以貌取人,要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì),在看似平凡的事物中發(fā)現(xiàn)有用之處。C.《麻雀》一文中,“可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來”這句話中“強(qiáng)大的力量”指母愛的力量。D.《牛和鵝》一文中,作者說“直到現(xiàn)在,我還記著金奎叔的話”,是因?yàn)樽髡吆芨屑そ鹂鍘退s走了鵝。習(xí)作。(30分)疫情在家學(xué)習(xí),一定發(fā)生過令你難忘的事情,請
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