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文檔簡介

練習(xí)課R·二年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握萬以內(nèi)數(shù)的組成、數(shù)位順序及各個(gè)單位之間的關(guān)系。2.能正確讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。3.感受萬以內(nèi)數(shù)在生活中的應(yīng)用,了解大數(shù)的價(jià)值,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.掌握萬以內(nèi)數(shù)的組成。2.正確讀寫萬以內(nèi)的數(shù)。一、復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)1:萬以內(nèi)數(shù)的組成

有()個(gè)千、()個(gè)百、()個(gè)十和()個(gè)一。3152

它們組成的數(shù)是多少?組成的數(shù)是3152。先把它用計(jì)數(shù)器表示出來。寫作:3152知識(shí)點(diǎn)2:萬以內(nèi)數(shù)的讀法讀出我國五岳的高度。萬以內(nèi)的數(shù)該怎么讀呢?名稱東岳泰山南岳衡山西岳華山北岳恒山中岳嵩山高度/米15331300215520161492答案小結(jié)

從高位讀起,中間有一個(gè)0或兩個(gè)0,只讀一個(gè)“零”;末尾不管有幾個(gè)0,都不讀。名稱東岳泰山南岳衡山西岳華山北岳恒山中岳嵩山高度/米15331300215520161492一千五百三十三一千三百二千一百五十五二千零一十六一千四百九十二讀作:知識(shí)點(diǎn)3:萬以內(nèi)數(shù)的寫法寫出下面各數(shù)。萬以內(nèi)的數(shù)怎么寫呢?答案小結(jié)

從高位寫起,哪一位上是幾就寫幾,中間或末尾哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,就在那一位上寫“0”占位。2500760340405009二、強(qiáng)化加深你填對(duì)了嗎?1.(1)5319里面有()個(gè)千,()個(gè)百、()個(gè)十和()個(gè)一。(2)8005里面有8個(gè)()和5個(gè)()。(3)2500里有()個(gè)百,36個(gè)百是()。519千一25360032.連一連。六千零三六千零三十六千三百六千三百零三六千零三十三63006003603363036030先讀數(shù),再連一連。3.寫出下面各數(shù)。近幾十年來,我國農(nóng)村居民的人均純收入在逐年上升。例如,1980年為一百九十一元,1990年為六百八十六元,2000年為二千二百五十三元,2010年為五千九百一十九元。19168622535919三、鞏固拓展1.(1)在數(shù)位順序表中,從右邊起第三位是()位,第四位是()位。先畫出數(shù)位順序表。(2)一個(gè)四位數(shù),它的最高位是()位。數(shù)位順序表個(gè)位十位百位千位萬位……百千千2.每一沓(dá)是100張,各是多少元。100個(gè)1是多少?100100個(gè)10是多少?1000100個(gè)100是多少?100003.按規(guī)律填一填,再讀一讀。300030109700980010000觀察,有什么規(guī)律?4.2000600090008003080你能算得又對(duì)又快嗎?715四、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。五、教學(xué)反思

本節(jié)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)課的教學(xué),通過對(duì)萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序、計(jì)數(shù)單位、數(shù)的組成、數(shù)的讀法寫法的系統(tǒng)復(fù)習(xí),讓學(xué)生在大腦中

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