部編版語文九年級下冊《變色龍》導(dǎo)學(xué)案

《變色龍》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識與技能

1.理解、積累“沉靜、無精打采、異想天開、徑自”等詞語。

2.了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景。

3.把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題。

過程與方法

1.理解小說的故事情節(jié)。

2.體會語言描寫、細(xì)節(jié)描寫等在小說中的作用.

3.領(lǐng)會小說的諷刺藝術(shù)。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗，培養(yǎng)做人正直、表里如一的意識。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1.理解文本的主題，解釋沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗。

2.人物語言描寫和對比描寫的作用。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻社會意義。

學(xué)法指導(dǎo)：

1.抓住狗咬人事件，勾畫隨著狗主人身份的變化，奧楚蔑洛夫的態(tài)度也不斷變化的語句，梳理故事情節(jié)，把

握小說的主要內(nèi)容。

2.找出小說中描寫主人公的語言、動作、神態(tài)的具體語句，細(xì)讀、品味，分析其性格特征。

3.找出文中運(yùn)用夸張、對比的修辭手法的語句，體會諷刺小說的特點(diǎn)。

【課前導(dǎo)學(xué)】

一、新知認(rèn)知

1.文題解讀。

變色龍，蜥蜴類的一種，其體色會隨著所處環(huán)境的變化而有所改變。“變色龍”在俄文中可譯為“易

變心的人”，文中指在處理狗咬人事件中態(tài)度變化無常的小說主人公奧楚蔑洛夫。題目幽默、辛辣、形象,

具有象征意義和諷刺作用。

2.細(xì)節(jié)描寫。

細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪，它具體滲透在對人物、

景物或場面描寫之中。細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。它是記敘文情節(jié)的

基本構(gòu)成單位。沒有細(xì)節(jié)就沒有藝術(shù)。同樣，沒有細(xì)節(jié)描寫，就沒有活生生的、有血有肉有個性的人物形

象。

作用：細(xì)節(jié)描寫的范圍很廣，作用也是多方面的，但主要還是刻畫人物性格，塑造人物形象。

方法：寫好“細(xì)節(jié)”，關(guān)鍵是“細(xì)”，精雕細(xì)刻，好比電影的特寫鏡頭一樣。只有“細(xì)”，才能使千姿百態(tài)的各種

人物在一舉手、一投足、一微笑、一蹙額、一聲嘆息、一句獨(dú)白中特點(diǎn)突出，個性分明。

意義：李準(zhǔn)曾經(jīng)說過：“沒有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)品，真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫是塑造人物、達(dá)到典型化的重要手段?！?/p>

趙樹理曾說：“細(xì)致的作用在于給人以真實(shí)感，越細(xì)致越容易使人覺得像真的，從而使人看了以后印象更深

刻”。

二、預(yù)習(xí)任務(wù)

1.結(jié)合注釋及資料，了解契訶夫及其作品，查閱并記憶重點(diǎn)詞語的字音、字形。

2.概括這篇小說的主要內(nèi)容，按小說情節(jié)的四要素給課文分段。

3.簡要回答下列問題。

（1）分析小說中的細(xì)節(jié)描寫，根據(jù)課文內(nèi)容歸納填空。

①對“狗咬人”的案子有次判定；主人公有____次變色。

②奧楚蔑洛夫是穿著大衣出場的，.文中有一次寫到軍大衣。

③斷案子當(dāng)然要用到法律，文中有一次提到法律。

④狗咬人了，就必有人圍觀，文中一次寫到圍觀群眾?

⑤——次環(huán)境描寫。

（2）對同一條狗，警官奧楚蔑洛夫的評價(jià)前后不同，他的根據(jù)是什么？

（3）文中多次寫到奧楚蔑洛夫穿脫大衣，這個細(xì)節(jié)有什么作用？

（4）警官有沒有始終不變的地方？

4.對于本課內(nèi)容，我還有這樣的疑惑：

三、預(yù)習(xí)檢測

1.給下列加點(diǎn)字注音。

名丐（)咳喉（)坯子（)魁楷（)恐呼（)招革（)

憲兵（)郵戳（)中看（)模樣（)訶護(hù)（)蔑視（)

2.解釋下列詞語。

無精打采：顏色：異想天開：

洋溢：惦記：荒唐：

3.文學(xué)常識積累。

本文是一篇（體裁），作者是,19世紀(jì)末期—國作家，他與法國的漠泊桑和美國的

歐?亨利并稱為世界三大短篇小說大師，代表作有《凡卡》《裝在套子里的人》《一個官員的死》。

4.了解小說標(biāo)題“變色龍”喻義和作用。

5.概括小說的主要內(nèi)容。

6.警官奧楚蔑洛夫處理“案子”中，先后作了六次判定，請依照課文填寫下表。

判定次數(shù)對狗的判定對人的判定判定的依據(jù)

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

【課中導(dǎo)讀】

一、自讀課文（帶著下列問題讀文）

1.小說講了一件什么事？

2.小說三要素是什么？

3.按情節(jié)結(jié)構(gòu)劃分層次。

二、整體感知

1.概括這篇小說的主要內(nèi)容。

明確：

2.文中寫了哪些人物？主人公是誰？

明確：

3.指出這篇小說三要素。

明確：人物：

環(huán)境：

情節(jié)：

思考：如果用一個字來概括情節(jié)應(yīng)該是哪個字？

明確：

4.變色龍（警官）先后共變了幾次？請用簡潔的語言概括這幾次變化的原因、內(nèi)容，然后填表。

明確：

奧楚蔑洛夫處理狗咬人一案的五次變化

狗主人對狗的稱呼對赫留金的態(tài)度

5.奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”案件時(shí)，他的態(tài)度是隨著什么變化的？

明確：

6.奧楚蔑洛夫反復(fù)無常的變化中，始終不變的是什么？

明確：

小結(jié)：奧楚蔑洛夫的幾次“變色”轉(zhuǎn)變，基本上是通過他和大家的來刻畫奧楚蔑洛夫。除此之外，還

運(yùn)用—、和—描寫刻畫人物。

7.按小說情節(jié)的四要素給課文分段。（文中標(biāo)記）

三、課文活動

俄國最高法院審辦署

法官：奧楚蔑洛夫

涉案地點(diǎn)：

涉案案由：_______

涉案雙方：原告：

被告:________________

奧法官斷案開始啦：

過程對狗對赫留金原因

首判瘋狗，弄死是被咬了不知主人是誰

次判那么小，不會咬你鬼東西，是釘子弄破的有人說好像是將軍的

再判下賤胚子受了害不能不管不是將軍的

再判名貴的狗混蛋，是你自己不好是將軍家的狗

再判野狗，弄死算了一定要賠的廚師說不是將軍家的

終判還不賴，伶俐我早晚要收拾你廚師說是將軍哥哥的

四、數(shù)字學(xué)習(xí)法

1.分析小說中的細(xì)節(jié)描寫，根據(jù)課文內(nèi)容歸納填空。

（1）對“狗咬人”的案子有一次判定；主人公有一次變色。

（2）奧楚蔑洛夫是穿著大衣出場的，.文中有一次寫到軍大衣。

,（3,）斷案子當(dāng)然要用到法律，文中有一次提到法律。

（4）狗咬人了，就必有人圍觀，文中一次寫到圍觀群眾。

(5)一次環(huán)境描寫。

2.奧楚蔑洛夫的“新的軍大衣”在小說中出現(xiàn)了四次，各有什么作用？

明確：

3.文中有一個細(xì)節(jié)描寫一一手指頭，找出相關(guān)語句并分析其作用。

明確：

4.斷案的根據(jù)是法律，小說三次提到法律有什么作用？

明確：

5.兩次寫圍觀群眾兩次寫圍觀群眾，有何作用？

(1)“木材廠四周很快就聚了一群人，仿佛一下子從地底下鉆出來的?！?第3段)

明確：

(2)那群人就對著赫留金哈哈大笑。(28段)

明確：

6.找出一次環(huán)境描寫(街道場景)，分析其作用？回答(1)(2)題。

“四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著，面對上帝創(chuàng)造的這個世

界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣：門口連一個乞丐也沒有?！?/p>

明確：

(1)這一段哪些詞語寫出環(huán)境的冷清、凄涼？

明確：

(2)這一段用了哪些修辭手法？有何作用？

明確：

五、探究交流

1.作者為什么用“變色龍，，做題目？

明確：

2.現(xiàn)在“變色龍”成了世界文學(xué)寶庫中不可多得的人物形象，這一名詞已成為見風(fēng)使舵的小人的代名詞?，F(xiàn)實(shí)

生活中類似這樣的名詞還有很多，舉幾個例子并加以說明。

明確：

3.此文的標(biāo)題，還可以怎樣改？

明確：

4.自然界中的變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能，而奧楚蔑洛夫幾次變色又是為了

什么?作者通過他的言行揭示了一種怎樣的社會現(xiàn)象？

明確：

5.結(jié)合寫作的社會背景，探究小說主旨。

明確：

六、語言賞析

這篇小說的語言是個性化的，人物的精神面貌和性格特征在個性化的語言中得到充分展現(xiàn)。請揣摩下

列語句的表達(dá)效果。

1.我要揭你的皮，壞蛋！

明確：

2.就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟。

明確：

3.這個案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈開，渾身發(fā)抖——原來是一只白毛的小獵狗。臉

尖尖的，背上有些黃斑。它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。

明確：

4.他老人家是明白人，看得出來到底誰胡說，誰像當(dāng)著上帝的面一樣憑良心說話。

明確：

5.你呢，赫留金，受了害，我們絕不能不管。

明確：

七、寫作手法

1.以小見大。

由一個小窗口反映社會的大問題（什么小窗口？什么大問題？）

2.在對比中諷刺在夸張中諷刺。

思考：《變色龍》這篇小說很能夠體現(xiàn)契訶夫小說的諷刺特點(diǎn)，試說說本篇小說是如何達(dá)到諷刺效果的。

明確：

八、拓展延伸

1.談啟示（從標(biāo)題、表達(dá)、內(nèi)容、主旨等方面）

明確：

2.文章最后寫道奧楚蔑洛夫“裹緊大衣，接著穿過市場的廣場徑自走了”，請?jiān)O(shè)想一下奧楚蔑洛夫離開廣場后

去了哪里？要求設(shè)計(jì)的情節(jié)符合人物的性格特征。

明確：

九、作業(yè)布置

續(xù)寫：奧楚蔑洛夫離開廣場后發(fā)生的事。

【課后導(dǎo)練】

閱讀下列選段，回答問題。

“嗯！不錯……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯……這是誰家的狗？我絕不輕

易放過這件事！我要拿點(diǎn)顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令，現(xiàn)

在就得管管他們。等到他，那個混蛋，受了罰，拿出錢來，他才會知道放出這種狗來，放出這種野畜生來，

會有什么下場。我要好好地教育他一頓！葉爾德林，”警官對巡警說，“去調(diào)查一下，這是誰的狗，打個

報(bào)告上來！這條狗呢，把它弄死好了。馬上去辦，別拖！這多半是條瘋狗……請問，這到底是誰家的狗？”

“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓?。”人群里有人說。

“席加洛夫?qū)④姡颗?！……葉爾德林，幫我把大衣脫下來……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨

了……只是有一件事我還不懂：它怎么會咬著你的？”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f，“難道它夠得著你的手指

頭？它是那么??；你呢，卻長得這么魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到

一筆什么賠償費(fèi)了。你這種人啊……是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒！”

1.選擇題。

(1)上文寫奧楚蔑洛夫運(yùn)用的手法是()

A.對比B.鋪墊C.反襯D.象征

(2)文段所用的刻畫人物的方法是()

A.外貌描寫B(tài).行動描寫C.對話描寫D.心理描寫

2.填空題。

(1)第1段中“嚴(yán)厲地說”、“咳了一聲”、“擰起眉頭”，刻畫了一個—

的形象；“絕不輕易放過”、“拿點(diǎn)顏色出來”、“管管”、“好好教訓(xùn)”，刻畫了一個

形象；“打個報(bào)告”、“把它弄死”、“馬上去辦”，刻畫了

一個形象。

(2)“我要拿點(diǎn)顏色出來”這個“顏色”的意思是：

3.簡答題。

(1)奧楚蔑洛夫?yàn)槭裁匆摯笠?？這個細(xì)節(jié)描寫的作用是什么？

(2)以上文為例，談?wù)勥@篇小說在人物刻畫上的特點(diǎn)。

4.語段中有許多省略號，分析下面句子中的省略號有什么作用？

(1)“嗯！不錯……“：_______________________________

(2)“這多半是條瘋狗……請問”：

(3)“席加洛夫?qū)④?？哦！……葉爾德林”：

(4)“……只是有一件事我還不懂"：

(5)“你這種人啊……是出了名的”：

《變色龍》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識與技能

1.理解、積累“沉靜、無精打采、異想天開、徑自”等詞語。

2.了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景。

3.把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題。

過程與方法

1.理解小說的故事情節(jié)。

2.體會語言描寫、細(xì)節(jié)描寫等在小說中的作用.

3.領(lǐng)會小說的諷刺藝術(shù)。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗，培養(yǎng)學(xué)生做人正直、表里如一的意識。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1.理解文本的主題，解釋沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗。

2.人物語言描寫和對比描寫的作用。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻社會意義。

學(xué)法指導(dǎo)：

1.抓住狗咬人事件，勾畫隨著狗主人身份的變化，奧楚蔑洛夫的態(tài)度也不斷變化的語句，梳理故事情節(jié)，把

握小說的主要內(nèi)容。

2.找出小說中描寫主人公的語言、動作、神態(tài)的具體語句，細(xì)讀、品味，分析其性格特征。

3.找出文中運(yùn)用夸張、對比的修辭手法的語句，體會諷刺小說的特點(diǎn)。

【課前導(dǎo)學(xué)】

一、新知認(rèn)知

1.文題解讀。

變色龍，蜥蜴類的一種，其體色會隨著所處環(huán)境的變化而有所改變?！白兩垺痹诙砦闹锌勺g為“易

變心的人”，文中指在處理狗咬人事件中態(tài)度變化無常的小說主人公奧楚蔑洛夫。題目幽默、辛辣、形象,

具有象征意義和諷刺作用。

2.細(xì)節(jié)描寫。

細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪，它具體滲透在對人物、

景物或場面描寫之中。細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。它是記敘文情節(jié)的

基本構(gòu)成單位。沒有細(xì)節(jié)就沒有藝術(shù)。同樣，沒有細(xì)節(jié)描寫，就沒有活生生的、有血有肉有個性的人物形

象。

作用：細(xì)節(jié)描寫的范圍很廣，作用也是多方面的，但主要還是刻畫人物性格，塑造人物形象。

方法：寫好“細(xì)節(jié)”，關(guān)鍵是“細(xì)”，精雕細(xì)刻，好比電影的特寫鏡頭一樣。只有“細(xì)”，才能使千姿百態(tài)的各種

人物在一舉手、一投足、一微笑、一蹙額、一聲嘆息、一句獨(dú)白中特點(diǎn)突出，個性分明。

意義：李準(zhǔn)曾經(jīng)說過：“沒有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)品，真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫是塑造人物、達(dá)到典型化的重要手段

趙樹理曾說：’‘細(xì)致的作用在于給人以真實(shí)感，越細(xì)致越容易使人覺得像真的，從而使人看了以后印象更深

刻”。

二、預(yù)習(xí)任務(wù)

1.結(jié)合注釋及資料，了解契訶夫及其作品，查閱并記憶重點(diǎn)詞語的字音、字形。

2.概括這篇小說的主要內(nèi)容，按小說情節(jié)的四要素給課文分段。

3.簡要回答下列問題。

（1）分析小說中的細(xì)節(jié)描寫，根據(jù)課文內(nèi)容歸納填空。

①對“狗咬人”的案子有六次判定；主人公有五次變色。

②奧楚蔑洛夫是穿著大衣出場的，.文中有四次寫到軍大衣。

③斷案子當(dāng)然要用到法律，文中有三次提到法律。

④狗咬人了，就必有人圍觀，文中三次寫到圍觀群眾。

⑤一次環(huán)境描寫。

（2）對同一條狗，警官奧楚蔑洛夫的評價(jià)前后不同，他的根據(jù)是什么？

（3）文中多次寫到奧楚蔑洛夫穿脫大衣，這個細(xì)節(jié)有什么作用？

（4）警官有沒有始終不變的地方？

4.對于本課內(nèi)容，我還有這樣的疑惑：

三、預(yù)習(xí)檢測

1.給下列加點(diǎn)字注音。

名丐（）咳吸:（）坯子（)魁橫（）恐呼（)招莓（)

憲兵（）那戳（）中看（)模樣（）㈣護(hù)（)年視（)

2.解釋下列詞語。

無精打采：顏色：一異想天開：_______

洋溢：惦記：荒唐：.

3.文學(xué)常識積累。

本文是一篇（體裁），作者是,19世紀(jì)末期—國作家，他與法國的漠泊桑和美國的

歐?亨利并稱為世界三大短篇小說大師，代表作有《凡卡》《裝在套子里的人》《一個官員的死》。

4.了解小說標(biāo)題“變色龍”喻義和作用。

5.概括小說的主要內(nèi)容。

6.警官奧楚蔑洛夫處理“案子”中，先后作了六次判定，請依照課文填寫下表。

判定次數(shù)對狗的判定對人的判定判定的依據(jù)

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

答案：1.qigaisduplkufwiihdxianchuozhongmtihemid

2.無精打采：形容不高興，不振作；顏色：顯示給人看的厲害的臉色或行動；異想天開：形容想法離

奇，不切實(shí)際；洋溢：充分流露；惦記：心里老想著，放不下心；荒唐：錯誤到使人覺得奇怪的程度。

3.諷刺短篇小說契訶夫俄

4.變色龍，喻指見風(fēng)使舵的奧楚蔑洛夫，用“變色龍”作標(biāo)題，富有諷刺意味，又是畫龍點(diǎn)睛。

5.寫警官奧楚蔑洛夫在街頭處理一條狗咬傷一個手指頭“案子”的經(jīng)過。

6.第一次弄死狗；罰狗的主人；不知是誰家的狗

第二次狗是無辜的；原告是敲竹杠；有人說“這好像"是''將軍家的狗”第三次狗是下賤坯子;

原告是“受了害”，要教訓(xùn)狗的主人；巡警說“這不是將軍家里的狗”

第四次“名貴的狗”，“嬌貴的動物”；巡警說“不過也說不定就將軍家里的狗”

第五次“這是條野狗”，“弄死它算了”；將軍家的

第六次“怪伶俐的，咬人咬得好”，“好一條小狗”；廚師說“這是將軍哥哥的狗”

【課中導(dǎo)讀】

一、自讀課文（帶著下列問題讀文）

1.小說講了一件什么事？

2.小說三要素是什么？

3.按情節(jié)結(jié)構(gòu)劃分層次。

二、整體感知

1.概括這篇小說的主要內(nèi)容。

明確：警官奧楚蔑洛夫在廣場上處理狗咬人事件的故事。

2.文中寫了哪些人物？主人公是誰？

明確：文中寫到的人物很多：警官奧楚蔑洛夫、巡警、赫留金、將軍家的廚師、將軍、將軍的哥哥以及圍

觀的看客。主人公：警官奧楚蔑洛夫。

3.指出這篇小說三要素。

明確：人物：奧楚蔑洛夫

環(huán)境：俄國歷史上最黑暗、最反動的時(shí)期

情節(jié)：一個荒唐的年代，一個善變的警官，一條咬了人的小狗，一群無聊的人，給我們上演了一段可笑而

又使人壓抑的故事。

思考：如果用一個字來概括情節(jié)應(yīng)該是哪個字？

明確：變。

4.變色龍（警官）先后共變了幾次？請用簡潔的語言概括這幾次變化的原因、內(nèi)容，然后填表。

明確：

奧楚蔑洛夫處理狗咬人一案的五次變化

狗主人對狗的稱呼對赫留金的態(tài)度

不知道野畜牲，瘋狗肯定赫留金被狗咬了。

將軍小狗你那指頭一定是給小釘子弄破的，你們這些鬼東西

不是將軍下賤胚子受了害，我們絕不能不管

說不定名貴的狗你這混蛋，不用把你那蠢手指頭伸出來！怪你自己不好！

不是將軍野狗弄死它算了

將軍哥哥怪伶俐的狗我早晚要收拾你！

5.奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”案件時(shí)，他的態(tài)度是隨著什么變化的？

明確：奧楚蔑洛夫的五次變化都是圍繞小狗的主人的身份變化而變化的。

6.奧楚蔑洛夫反復(fù)無常的變化中，始終不變的是什么？

明確：五次變色中，奧楚蔑洛夫媚上欺下、見風(fēng)使舵的本性始終不變。

小結(jié)：奧楚蔑洛夫的幾次“變色”轉(zhuǎn)變，基本上是通過他和大家的來刻畫奧楚蔑洛夫。除此之外，還

運(yùn)用—、和—描寫刻畫人物。（對話動作神態(tài)細(xì)節(jié)）

7.按小說情節(jié)的四要素給課文分段。

明確：開端：（1--5）警官奧楚蔑洛夫遇到了一場亂子——狗咬傷人事件。

發(fā)展和高潮：（6-27）警官奧楚蔑洛夫處理案件。

結(jié)局：（28-29）奧楚蔑洛夫?qū)徖戆缸咏Y(jié)束，小狗被帶走，赫留金受到訕笑和恐嚇.

三、課文活動

俄國最高法院審辦署

法官：奧楚蔑洛夫

涉案地點(diǎn)：木柴廠門口。

涉案案由：狗咬傷了人的一個手指頭，人打今了狗的一條腿。

涉案雙方：原告：首飾匠赫留金；

被告：白毛的小獵狗。

奧法官斷案開始啦:

過程對狗對赫留金原因

首判瘋狗，弄死是被咬了不知主人是誰

次判那么小，不會咬你鬼東西，是釘子弄破的有人說好像是將軍的

再判下賤胚子受了害不能不管不是將軍的

再判名貴的狗混蛋，是你自己不好是將軍家的狗

再判野狗，弄死算了一定要賠的廚師說不是將軍家的

終判還不賴，伶俐我早晚要收拾你廚師說是將軍哥哥的

四、數(shù)字學(xué)習(xí)法

1.分析小說中的細(xì)節(jié)描寫，根據(jù)課文內(nèi)容歸納填空。

（1）對“狗咬人”的案子有六次判定；主人公有五次變色。

（2）奧楚蔑洛夫是穿著大衣出場的，，文中有四次寫到軍大衣。

（3.）斷案子當(dāng)然要用到法律，文中有三次提到法律。

（4）狗咬人了，就必有人圍觀，文中二次寫到圍觀群眾。

（5）一次環(huán)境描寫。

2.奧楚蔑洛夫的“新的軍大衣”在小說中出現(xiàn)了四次，各有什么作用？

明確：第一次：小說開頭。新的軍大衣是奧楚蔑洛夫身份和地位的標(biāo)志。

第二次：聽說“這好像是將軍家的狗”，借口天氣熱，脫大衣，以“脫大衣”掩飾自己的狼狽。

第三次：聽到人群中有人肯定是將軍家的狗，奧楚蔑洛夫?yàn)樽约旱难哉Z的冒犯而恐懼不已，嚇得渾身

發(fā)抖，因而又要巡警給他穿上大衣。

第四次：小說結(jié)尾，“裹緊大衣”。奧楚蔑洛夫擔(dān)心丟掉官職，因此他不寒而栗，情不自禁地要“裹

緊大衣”。軍大衣這一細(xì)節(jié)描寫，將奧楚蔑洛夫變色過程中的丑態(tài)以及卑劣的心理活動刻畫得淋漓盡致。

3.文中有一個細(xì)節(jié)描寫一一手指頭，找出相關(guān)語句并分析其作用。

明確：相關(guān)語句：“就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟"和''你這混蛋……伸出來”。這一細(xì)節(jié)描寫，

反映了赫留金的遭遇，一開始它是赫留金用來要挾狗主人的資本，要求賠償?shù)谋惧X；但當(dāng)有人說狗是將軍

家的時(shí)，手指頭又成了冒犯.名種狗的罪證?？傊?，這兩處的細(xì)節(jié)描寫，前后形成鮮明的對比，使主人公見

風(fēng)使舵、媚上欺下的本性躍然紙上。

4.斷案的根據(jù)是法律，小說三次提到法律有什么作用？

明確：第一次在第7段，赫留金提出法律根據(jù)，反映了底層人民機(jī)敏的一面，是作者諷喻沙皇的“法律”對

人民的壓迫。

第二次在第12段，赫留金引用法律為自己辯護(hù)，接著抬出“當(dāng)憲兵”的兄弟，通過人物語言揭露沙皇

法律的實(shí)質(zhì)是：憲兵就是法律，這是對沙皇法律的又一次尖銳諷刺。

第三次在第17段，從側(cè)面揭露法律在統(tǒng)治階級眼里，不過是一紙空文，說明法律的虛偽?？傊?，三提

法律，不僅交代了時(shí)代背景，而且深化了主題，使小說的主題不僅僅停留在對一個小警官的揭露上，把矛

頭直指沙皇的專制統(tǒng)治。

6.兩次寫圍觀群眾兩次寫圍觀群眾，有何作用？

(2)“木材廠四周很快就聚了一群人，仿佛一下子從地底下鉆出來的。”(第3段)

明確：寫出了圍觀的人聚結(jié)之快和他們的無聊心態(tài)——以看熱鬧為樂。

(2)那群人就對著赫留金哈哈大笑。(28段)

明確：深刻地揭示了小市民階層的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了當(dāng)時(shí)俄國社會的病苦。

兩次場景描寫使小說的社會意義更為深廣。

6.找出一次環(huán)境描寫(街道場景)，分析其作用？回答(1)(2)題。

“四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著，面對上帝創(chuàng)造的這個世

界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣：門口連一個乞丐也沒有?！?/p>

明確：描寫了社會環(huán)境的冷清、蕭條，這正是軍警憲兵當(dāng)?shù)赖纳郴式y(tǒng)治下的俄國社會的寫照，交代了“案子”

發(fā)生的社會背景。

(1)這一段哪些詞語寫出環(huán)境的冷清、凄涼？

明確：“一片沉靜”“一個人也沒有“

(2)這一段用了哪些修辭手法？有何作用？

明確：擬人：”商店和飯館的門無精打采地敞著“暗示市場的不景氣。

比喻：“饑餓的嘴巴”形象地寫出了無顧客上門，門可羅雀的蕭條景象。

雙關(guān)：“上帝創(chuàng)造的這個世界“明指人類是上帝創(chuàng)造的，暗指沙皇的統(tǒng)治，語含諷刺意味。

五、探究交流

1.作者為什么用“變色龍''做題目？

明確：本文以《變色龍》為題，就是借這種小動物善于變換膚色，以適應(yīng)周圍環(huán)境的特點(diǎn)來諷喻奧楚蔑洛

夫見風(fēng)使舵、趨炎附勢的本質(zhì)，形象而生動，有畫龍點(diǎn)睛的作用。

2.現(xiàn)在“變色龍”成了世界文學(xué)寶庫中不可多得的人物形象，這一名詞已成為見風(fēng)使舵的小人的代名詞。現(xiàn)實(shí)

生活中類似這樣的名詞還有很多，舉幾個例子并加以說明。

明確：鐵公雞：吝嗇小氣的人；地頭蛇：當(dāng)她恃勢稱霸的人；應(yīng)聲蟲：隨聲附和的人；寄生蟲：不勞而獲

的人：笑面虎：外表和善而內(nèi)心兇狠的人；紙老虎：貌似強(qiáng)大兇狠、實(shí)則軟弱無力的人：千里馬：才華特

別出眾的人；老黃牛：勤懇工作、任勞任怨的人；初生犢：血?dú)夥絼偂⒏挥谐瘹獾哪贻p人；井底蛙：見識

短淺的人。

3.此文的標(biāo)題，還可以怎樣改？

明確：一個見風(fēng)使舵的人、一個變化多端的人、兩面人、勢利眼的警官、變臉、變色狗、變來變?nèi)サ?/p>

人

4.自然界中的變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能，而奧楚蔑洛夫幾次變色又是為了

什么?作者通過他的言行揭示了一種怎樣的社會現(xiàn)象？

明確：變色原因：不敢得罪權(quán)貴，包括權(quán)貴家的一條狗。只好一副奴顏婢膝的樣子?！巧郴式y(tǒng)治下

俄國社會的必然產(chǎn)物。當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)落后，思想保守，實(shí)行殘酷的專制統(tǒng)治。小官僚奧楚蔑洛夫不得不用喪失

人格和尊嚴(yán)來換取生存空間。作者批判的鋒芒其實(shí)更多的是指向當(dāng)時(shí)腐朽專制的社會。指向孕育這種奴性

人格的土壤。

5.結(jié)合寫作的社會背景，探究小說主旨。

明確：小說通過對見風(fēng)使鴕、趨炎附勢、媚上欺下的警官奧楚蔑洛夫這個沙皇忠實(shí)走狗的刻畫，巧妙地揭

露了俄國警察制度的反動和虛偽，批判了它反人民的實(shí)質(zhì)。

六、語言賞析

這篇小說的語言是個性化的，人物的精神面貌和性格特征在個性化的語言中得到充分展現(xiàn)。請揣摩下

列語句的表達(dá)效果。

1.我要揭你的皮，壞蛋！

明確：夸張的修辭手法，寫小市民赫留金要借狗咬手指頭撈一把賠償金的心態(tài)。

2.就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟。

明確：比喻的修辭手法，寫小市民赫留金把被咬的手指頭當(dāng)作物證向人炫耀，以圖撈一把賠償.金。

3.這個案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上，前腿劈開，渾身發(fā)抖——原來是一只白毛的小獵狗。臉

尖尖的，背上有些黃斑。它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。

明確：用擬人手法寫小狗，把它作為具有“狗性”的人的輝映。

4.他老人家是明白人，看得出來到底誰胡說，誰像當(dāng)著上帝的面一樣憑良心說話。

明確：用比喻的手法，寫赫留金在警官面前的逢迎拍馬，表現(xiàn)他既是一個庸俗的小市民，又是一個有所懇

求的“小人物”。

5.你呢，赫留金，受了害，我們絕不能不管。

明確：雙重否定的句式，寫奧楚蔑洛夫在未知狗的主人時(shí)，擺出一副“扶弱抑強(qiáng)”的架式，與后面得知狗

主人可能是將軍時(shí)的態(tài)度變化形成強(qiáng)烈對比，造成絕妙的諷刺效果。

七、寫作手法

2.以小見大。

由一個小窗口反映社會的大問題（什么小窗口？什么大問題？）

2.在對比中諷刺在夸張中諷刺。

思考：《變色龍》這篇小說很能夠體現(xiàn)契訶夫小說的諷刺特點(diǎn)，試說說本篇小說是如何達(dá)到諷刺效果的。

明確：夸張。諷刺小說往往離不開夸張，本文也是如此。在短短的時(shí)間里，隨著狗的主人身份的不斷變化,

奧楚蔑洛夫的態(tài)度也發(fā)生了五次變色。變化之快，跨度之大，令人瞠目。夸張手法的巧妙運(yùn)用，使人物性

格鮮明突出，給人留下了深刻的印象。

對比。奧楚蔑洛夫面對狗主人的身份的變化，不停地改變著自己的態(tài)度，時(shí)而威風(fēng)凜凜，時(shí)而奴顏婢膝，

一會兒痛罵小狗是“瘋狗”“下賤胚子”，一會兒又夸小狗“名貴”“伶俐”，前后矛盾，對比鮮明，自己打自己的

嘴巴，使小說的喜劇效果更加突出。

八、拓展延伸

1.談啟示（從標(biāo)題、表達(dá)、內(nèi)容、主旨等方面）

明確：（1）一個好的題目能使文章的主題更深刻。

（2）處理好文章的細(xì)節(jié)能增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力度。

（3）多種修辭手法的運(yùn)用及人物描寫方法，使人物形象鮮明，語言有文采。

（4）做人應(yīng)真誠善良正直，做事要堅(jiān)持原則、正義，不可出爾反爾，要表里如一。

（5）對弱者不幸的人要抱有同情心，盡可能去幫助他們。

（6）不用喪失人格和尊嚴(yán)來換取生存的空間。不做可憐而又可悲的人。

2.文章最后寫道奧楚蔑洛夫“裹緊大衣，接著穿過市場的廣場徑自走了“，請?jiān)O(shè)想一下奧楚蔑洛夫離開廣場后

去了哪里？要求設(shè)計(jì)的情節(jié)符合人物的性格特征。

明確：（1）繼續(xù)去別的地方搜刮民脂民膏。

（2）又遇見了一起類似狗咬人的案件，又做出了相同的處理，或者處理得更圓滑了.

（3）去找普洛訶爾套近乎。

（4）“買”一只小狗送給將軍的哥哥。

（5）去赫留金工作的首飾店尋點(diǎn)兒麻煩。

(6)去糾集一批地痞流氓準(zhǔn)備毆打赫