河南省鄭州市市級名校2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

河南省鄭州市市級名校2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．美國著名的“發(fā)明大王”，若請你為他配音，可以選擇的臺詞是（）A．“天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”B．“我要扼制住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服”C．“如果我看得遠(yuǎn)，那是因為我站在巨人們的肩上”D．“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負(fù)所壓倒”2．李鴻章認(rèn)為中國正處于“外國猖獗至此，不亟亟（jíjí。急迫；急忙）焉求富強，中國將何以自立耶”的局面。為此，清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部一些比較開明的官員，掀起了一場強兵富國的運動。關(guān)于這場運動，下列說法錯誤的是A．在客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生B．對外國資本的入侵起到一定的抵制作用C．是中國歷史上第一次近代化運動D．使中國走上富強的道路3．對表解讀不正確的是表中西歐六國為：英國、法國、德國、意太利、荷蘭、比利時，均為歐共體（歐盟）成員國國民生產(chǎn)總值（百萬1990年國際元）1952年1967年1975年1983年1991年1999年西歐六國121585524338803213870383685946722995403597美國162524528475493516825443312957759487651223A．1952—1999年西歐六國經(jīng)濟呈現(xiàn)出了不斷增長的發(fā)展趨勢B．20世紀(jì)最后十年美國經(jīng)濟增長明顯高于西歐六國C．英、法、德三國是歐盟成員國實力最強的國家D．歐盟是世界重要經(jīng)濟體之一4．表格歸納法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下表關(guān)于新文化運動的內(nèi)容錯誤的一項是（）陣地《新青年》、北京大學(xué)旗幟民主、科學(xué)代表人物李鴻章、康有為、張謇影響在中國掀起了一場思想解放的風(fēng)暴A．陣地 B．旗幟 C．代表人物 D．影響5．我國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展輝煌，李約瑟認(rèn)為，“在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間保持著一個西方所望塵莫及的科學(xué)知識水平”。下列科技成就不能說明這一觀點的是A．《齊民要術(shù)》B．趙州橋C．活字印刷D．《天工開物》6．1912年3月13日,孫中山頒布《大總統(tǒng)令內(nèi)務(wù)部通飭各省禁纏足文》。1940年2月,國民參政會通過關(guān)于“動員婦女參加抗戰(zhàn)工作案”,切實查禁女子纏足。1944年5月,政府再次發(fā)布禁止婦女纏足條款?？梢娊鐣钭冞w的關(guān)鍵是A．辛亥革命的勝利 B．政府的政策C．民眾的覺悟 D．社會經(jīng)濟的進步7．歷史人物總是與歷史事件相聯(lián),下列歷史人物與歷史事件搭配不正確的是()A．唐玄宗——將文成公主嫁給松贊干布B．戚繼光——抗擊倭寇C．雍正帝——設(shè)立軍機處D．明太祖——廢丞相,權(quán)分六部8．周恩來總理在一次國際會議上說：“中國代表團是來求團結(jié)的，而不是來吵架的。我們是來求同，而不是來立異的。”該國際會議指的是（）A．日內(nèi)瓦會議 B．萬隆會議C．第２６屆聯(lián)合國大會 D．亞太經(jīng)合組織會議9．據(jù)考古發(fā)現(xiàn)推測，下列原始居民中最早在“稻花香里話豐年”的是（）A．北京人 B．河姆渡人 C．半坡人 D．山頂洞人10．古代某朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢唐，是我國歷史上疆域最大的王朝。根據(jù)下列疆域圖可知，該王朝實行的行政管理制度是A．理藩院 B．郡縣制 C．郡國制 D．行省制11．20世紀(jì)到來之際，中國人“帶著首都被敵人攻占的恥辱”收到了一份“西方人送來的令人不堪忍受的禮物”。這份禮物指的是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》12．在布置復(fù)習(xí)任務(wù)時，老師要求同學(xué)們搜集有關(guān)玻利瓦爾、尼赫魯、納賽爾、卡斯特羅的相關(guān)資料。該復(fù)習(xí)課的內(nèi)容是（）A．資產(chǎn)階級革命的高漲 B．亞非拉的獨立和振興C．國際工人運動的發(fā)展 D．社會主義國家的改革13．解放戰(zhàn)爭時期，一國民黨高級將領(lǐng)在被俘后說：“這一著非雄才大略之人是作不出來的，錦州好比一條扁擔(dān)，一頭挑著東北，一頭挑著華北，現(xiàn)在是中間折斷了。”這位高級將領(lǐng)由衷贊嘆的是人民解放軍哪一戰(zhàn)役高超的指揮藝術(shù)（）A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役14．《宋史》記載：“國家根本，仰給東南”和民間諺語“蘇湖熟，天下足”。這兩段材料所反映的現(xiàn)象主要說明了A．國家重點支持東南沿海的開發(fā)B．江蘇和湖南成為了天下糧倉C．東南沿海地區(qū)農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)重D．中國經(jīng)濟重心完成了南移15．“……中國精美的絲綢是這條商路上運輸?shù)米疃嗟纳唐?，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡蘿卜等西域物產(chǎn)也是在漢朝時通過這條商路傳到中原的……”材料表明“這條商路”A．促進了西北地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展B．密切了漢族與商路沿途各民族的關(guān)系C．是東西方往來的大動脈D．從水路加強了東西方的經(jīng)濟聯(lián)系16．羅馬法中有很多法律原則、諸如公民權(quán)利平等原則、重視證據(jù)原則、法人制度原則等一直被現(xiàn)代法律所采用，這表明羅馬法A．是現(xiàn)存第一部完備的成文法典B．對后世的立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響C．成為資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)性文件D．莫定了近代西方民主制的基礎(chǔ)17．圖文結(jié)合是體現(xiàn)歷史核心素養(yǎng)的重要途徑，據(jù)下列漫畫我們不能得到的信息是（）A．目前歐盟遇到了嚴(yán)重的危機B．歐盟是世界上最大的經(jīng)濟體C．歐盟是由眾多成員國組成D．英國欲脫離歐盟18．儒家思想經(jīng)過不斷發(fā)展，逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。以下言論最能體現(xiàn)其適應(yīng)加強中央集權(quán)需要的是（）A．“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共（拱）之?！盉．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者貧?！盋．“諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。”D．“我之出而仕也，為天下，非為君也?！?9．“1922年美國召集的華盛頓會議簽訂了一個公約，又使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面?！保珴蓶|語）材料中的“一個公約”是指A．《凡爾賽條約》B．《九國公約》C．《北大西洋公約》D．《辛丑條約》20．在紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會上指出：“兩岸同胞是血脈相連的骨肉兄弟。兩岸是割舍不斷的命運共同體。兩岸關(guān)系和平發(fā)展是維護兩岸和平、促進共同發(fā)展、造福兩岸同胞的正確道路”?！皟砂蛾P(guān)系和平發(fā)展”的關(guān)鍵是（）A．實現(xiàn)直接“三通” B．堅持“一個中國”原則C．加強經(jīng)濟密切合作 D．傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化21．造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針是我國古代的四大發(fā)明。這些發(fā)明對人類的文明與進步產(chǎn)生了巨大的影響。其中引起了軍事上的革命，加速了歐洲封建制度崩潰的發(fā)明是A．造紙術(shù)B．指南針C．印刷術(shù)D．火藥22．“14世紀(jì)，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹。”下列有關(guān)這場思想解放運動的敘述，你認(rèn)為有誤的一項是（）A．“由信仰、幻想、幼稚或偏見織成的神學(xué)面紗最先在意大利煙消云散了?！盉．運動的目的是重新學(xué)習(xí)和宣揚古代希臘、羅馬文化，讓人們回憶起古代的輝煌C．墨子提出兼愛非攻、莎士比亞贊揚人性高貴，都體現(xiàn)了這場運動的核心思想D．順應(yīng)了當(dāng)時社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，為資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)23．歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列推論中符合史實的是選項史實推論A遼沈戰(zhàn)役人民解放軍對國民黨軍第一次取得數(shù)量上的優(yōu)勢揭開了解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進攻的序幕B淮海戰(zhàn)役奠定了解放長江以南各省的基礎(chǔ)C平津戰(zhàn)役基本上解放了華北全境D渡江戰(zhàn)役國民黨軍隊的主力基本被消滅宣告國民黨政權(quán)的覆亡A．AB．BC．CD．D24．“秦以后中國的文化曾遭受到三次厄運：一次是秦始皇的焚書，一次是漢武帝的罷黜百家，又一次是明初的科舉制度?！泵鞒醯目婆e制度成為中國文化“厄運”的原因是A．廢除宰相制度B．東南沿海倭寇的侵?jǐn)_C．采用八股取士D．錦衣衛(wèi)的設(shè)立二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．下圖是南京市某中學(xué)一位教師的工資條。通過這張工資條能反映出我國在建立社會主義市場經(jīng)濟體制過程中姓名

年月

基本工資

……

醫(yī)療保險

養(yǎng)老保險

失業(yè)保險

……

XXX

XXXX

XXXX

……

XX

XXX

XX

……

A．社會保障制度的發(fā)展B．教育領(lǐng)域的改革C．國有企業(yè)改革新突破D．注重實施素質(zhì)教育26．當(dāng)今世界上最大的經(jīng)濟體：。27．從專制走向民主，從人治到法治，是人類社會演進的趨勢。羅馬共和國設(shè)立的________有權(quán)否決執(zhí)政官和元老院提出的對平民不利的決議。1649年，因繼續(xù)推行君主專斷政策而引發(fā)革命，最終被推上斷頭臺的國王是________。美國1787年憲法，依據(jù)_________原則設(shè)計了一個聯(lián)邦共和國，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件是________________.三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）民主政治是人類政治文明演進的產(chǎn)物，是人類社會進步的標(biāo)志，也是現(xiàn)代社會不斷發(fā)展的必然要求。閱讀下列材料，回答問題：材料一“民眾法庭審判官由公民抓簽選出，任期只有一年，每個公民一生只能擔(dān)任兩次審判官的職務(wù)?！保?）材料一描述的情況反映了西方早期某個國家實行的什么制度？當(dāng)時國家的最高權(quán)力機構(gòu)是什么？材料二“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會準(zhǔn)許……皆為非法?！保?）材料二的內(nèi)容出自英國哪一部法律文件？此文件奠定了英國什么政治體制的基礎(chǔ)？材料三法國啟蒙思想家孟德斯鳩提出著名的“三權(quán)分立”理論。孟德斯鳩這一思想對美國的一部法律影響很大，通過法律規(guī)定，將三種權(quán)力分別交給三個不同的國家機關(guān)管轄，既保持各自的權(quán)限，又要相互制約保持平衡。（3）美國誕生的標(biāo)志是什么？材料三體現(xiàn)的美國政治體制中的原則通過哪部法律確立的？材料四“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！薄胺墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定。”（4）材料四出自什么法律文件？與此文件有關(guān)的革命開始的標(biāo)志是什么？29．（6分）閱讀下列材料，回答問題材料一：唐朝前期（627年）中國疆域示意圖材料二：（北魏）尚書于果曰：“自先帝以來，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂。”（孝文）帝曰：“今代（平城）在恒山之北，九州之外，非帝王之都也?！薄巴跽咭运暮榧?，或南或北，何常之有！朕之遠(yuǎn)祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山?！牢浠实圻w于平城。朕幸屬勝殘之運，而獨不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對遷都者提出“上都之地我國旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉(zhuǎn)漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據(jù)守”；“燕京地廣土堅，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據(jù)陰陽五行學(xué)說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風(fēng)”，“燕飲音樂，皆習(xí)漢風(fēng)?！薄幾浴洞蠼饑尽返龋?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機構(gòu)分別是、。（2）選做題：以下兩個小題請任選一個做答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。（3）結(jié)合上述材料，你得到了什么感悟？30．（7分）隨著社會的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出。閱讀下列材料，回答問題。材料一人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回到2500年前，去古代哲人那里吸取智慧。當(dāng)?shù)貐^(qū)沖突不斷上演，戰(zhàn)爭和暴力打碎人民的夢想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；當(dāng)饑餓和貧困的陰影籠罩著欠發(fā)達(dá)國家的婦女和兒童，如果跨國公司能想想“不患寡而患不均，不患貧而患不安”；當(dāng)不斷膨脹的感官欲望把環(huán)境傷害得千瘡百孔，如果每個人能想想“克己復(fù)禮為仁”。材料一中“古代哲人”屬于我國古代哪個學(xué)派？我們從那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧？（各舉一例）材料二四川豐都縣樹人區(qū)在1958年10月一呼百應(yīng)，兩天之內(nèi)就集合上山的煉鋼“部隊”7000多人……大量砍伐森林資源，1956年該縣森林面積為99萬畝，森林覆蓋率為近23％。1959年森林面積銳減為31萬畝，森林覆蓋率降到7％左右。材料二中全國“大煉鋼鐵”，大量砍伐森林資源，給我國的環(huán)境造成怎樣的危害？材料三1850～1900年主要國家溫室氣體排放（MTCO2）時間英國德國法國美國1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注：MTCO2指百萬噸二氧化碳根據(jù)材料三，概括這一時期主要國家溫室氣體排放量呈現(xiàn)的總體變化趨勢？導(dǎo)致1870年后美國的排放量迅速超過英國的主要原因是什么？材料四英文《中國日報》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫畫《辯論》：關(guān)于共享汽車到底是出行緩堵的幫手還是馬路安全的殺手，各方觀點爭執(zhí)不休。結(jié)合所學(xué)知識，分析共享汽車的使用給人類社會帶來什么本質(zhì)變化？你認(rèn)同辯論中的哪一觀點，請說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1879年，美國科學(xué)家愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來了光明。他一生有許多發(fā)明，正式注冊的發(fā)明就有一千三百多種，被譽為“發(fā)明大王”?！疤觳挪贿^是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”是愛迪生的名言，A符合題意?！拔乙笾谱∶\的咽喉，它決不能使我完全屈服”是貝多芬的名言，B不符合題意。“如果我看得遠(yuǎn)，那是因為我站在巨人們的肩上”是牛頓說的，C不符合題意。D項內(nèi)容是馬克思說的，不符合題意。所以BCD不符合題意，故選擇A。2、D【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，題干材料反映的是洋務(wù)運動，洋務(wù)運動沒有使中國走上富強的道路，D符合題意。第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，清朝內(nèi)外交困，統(tǒng)治集團內(nèi)部一些較為開明的官員主張利用西方先進生產(chǎn)技術(shù)，強兵富國，擺脫困境，維護清朝的統(tǒng)治，這些官員被稱為洋務(wù)派。19世紀(jì)60—90年代，洋務(wù)派掀起了以“自強”、“求富”為旗號，采用西方先進生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)辦近代工業(yè)的洋務(wù)運動。運動前期以“自強”為口號創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)，有安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局等；后期創(chuàng)辦了一批近代民用工業(yè)，有輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布局等。洋務(wù)派籌建了北洋、南洋和福建三支海軍，其中以北洋艦隊規(guī)模最大。洋務(wù)運動是中國歷史上第一次近代化運動，在客觀上對中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起了促進作用，對外國資本的入侵起了一定的抵制作用。ABC項表述正確，不符合題意；故選擇D。3、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，依據(jù)表格的內(nèi)容，表格內(nèi)容沒有涉及“英、法、德三國是歐盟成員國實力最強的國家”，故C項對表格解讀不正確；根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)的不斷增長的變化能夠得出A項是正確的判斷；結(jié)合所學(xué)知識可知歐盟是世界最重要經(jīng)濟體，D項判斷正確；從1991年1999年兩項數(shù)據(jù)比較西歐六國增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國，B項判斷是正確的。故這一題選C。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，辛亥革命以后，中華民國雖然成立，但民主共和制度并沒有真正實行。袁世凱妄圖恢復(fù)帝制，思想界掀起了一股尊孔復(fù)古的逆流。新文化運動的陣地是《新青年》、北京大學(xué)；旗幟是民主、科學(xué)；代表人物有陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等；新文化運動在中國掀起了一場思想解放的風(fēng)暴。由此分析ABD不合題意，故此題選C。5、D【解析】

本題是否定式的選擇題。依據(jù)題干時間“公元3世紀(jì)到13世紀(jì)”，結(jié)合課本所學(xué)，明朝末年科學(xué)家宋應(yīng)星，深入到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，進行調(diào)查和探索，寫了一部《天工開物》，外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。明朝是1368年到1644年，即14世紀(jì)到17世紀(jì)。D項符合題意；《齊民要術(shù)》是北朝農(nóng)學(xué)家賈思勰的著作，南北朝的時期是5世紀(jì)到6世紀(jì)，A項不合題意；趙州橋是隋朝工匠李春設(shè)計建造，約公元6世紀(jì)末到7世紀(jì)初。B項不合題意；11世紀(jì)中期，北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。6、B【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，“國民參政會通過關(guān)于“動員婦女參加抗戰(zhàn)工作案”,切實查禁女子纏足。1944年5月,政府再次發(fā)布禁止婦女纏足”表現(xiàn)了政府在社會生活的變遷方面起到了極大的推動作用，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。7、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，將文成公主嫁給松贊干布是唐太宗貞觀年間，而不是唐玄宗時期，因此歷史人物與歷史事件搭配不正確的是選項A；而其他選項BCD歷史人物與歷史事件搭配是正確的；故選A。8、B【解析】試題分析：本題主要考查新中國50年代的外交成就。新中國成立后，奉行獨立自主的和平外交政策。1955年，周恩來在印度尼西亞的萬隆會議上提出求同存異方針。求同存異方針的提出，促進了會議的圓滿成功，故選B?！究键c定位】人教新課標(biāo)八年級下冊?國防建設(shè)與外交成就?獨立自主的和平外交9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，半坡居民種植粟，河姆渡居民種植水稻，中國是世界上最早培植水稻和粟的國家，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。10、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，元朝的行省制度便利了中央對地方的管理，加強了中央集權(quán)，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。它的創(chuàng)立，是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端，秦朝的郡縣制、西漢的州郡縣制、唐朝的軍鎮(zhèn)制雖然都是加強中央集權(quán)的措施，但無論從管理范圍，管理模式方面分析，都與元朝的行省制有較大差別，相比之下，中國現(xiàn)行的省制與元朝的行省制更接近。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、D【解析】根據(jù)題干“當(dāng)人們歡欣鼓舞地迎接20世紀(jì)到來之際，中國人卻是“帶著首都被敵人攻占的恥辱”收到了一份“西方人送來的令人不堪忍受的禮物””的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1900年，八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，占領(lǐng)了北京，清政府被迫簽訂了《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建社會，ABC不符合題意時間，所以答案選擇D。12、B【解析】

二戰(zhàn)后，印度民族獨立運動高漲。1947年英國被迫同意印度獨立，但決定把原來的印度分為印度和巴基斯坦兩個國家，實行印巴分治。尼赫魯任印度第一任總理。1952年，埃及在納賽爾的領(lǐng)導(dǎo)下，爆發(fā)了反帝反封建革命，贏得真正獨立。1959年，卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)古巴人民通過武裝斗爭，推翻美國扶植的傀儡政權(quán)，建立革命政府，走上社會主義道路。玻利瓦爾是拉丁美洲民族解放運動的領(lǐng)導(dǎo)人，所以玻利瓦爾、尼赫魯、納賽爾、卡斯特羅和亞非拉的獨立和振興有關(guān)，B符合題意；ACD不符合題意；故選B。13、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1948年9月，林彪、羅榮桓指揮東北野戰(zhàn)軍，發(fā)起了遼沈戰(zhàn)役，解放軍以部分兵力圍困長春，主力南下圍攻錦州，10月，解放軍攻克錦州，封閉了國民黨進出東北的大門，形成了“攻占錦州，關(guān)門打狗”的居面，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故此題選A。【點睛】抓住題干關(guān)鍵詞“錦州好比一條扁擔(dān)，一頭挑著東北，一頭挑著華北，現(xiàn)在是中間折斷了”是解題的關(guān)鍵，1948年10月，解放軍攻克錦州，封閉了國民黨進出東北的大門，形成了“攻占錦州，關(guān)門打狗”的居面。14、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，從唐朝中晚期至五代，我國經(jīng)濟重心逐漸南移，到南宋時，經(jīng)濟重心南移完成?！疤K湖熟，天下足”的諺語和“國家根本，仰給東南?！倍际墙?jīng)濟重心的南移的表現(xiàn)，說明江南地區(qū)已成為全國經(jīng)濟重心。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。15、C【解析】

根據(jù)題干信息“中國精美的絲綢是這條商路上運輸?shù)米疃嗟纳唐?，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡蘿卜等西域物產(chǎn)也是在漢朝時通過這條商路傳到中原的”，可知與絲綢之路相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢時期，通過這條絲綢之路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域；西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多種樂器和歌舞等傳人中原。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈。對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進作用。選項C符合題意，選項ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。16、B【解析】

根據(jù)“一直被現(xiàn)代法律所采用”可知，題干表明羅馬法對后世的立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，B符合題意，ACD項均不符合題意，故選擇B。17、B【解析】

題干給出的兩幅圖片反映的都是英國脫離歐盟，從這兩幅漫畫中無法得出歐盟是世界上最大的經(jīng)濟體這個信息。1993年，西歐國家在歐洲共同體的基本上成立了歐洲聯(lián)盟，簡稱歐盟。歐盟各國將逐步使用單一貨幣──歐元；歐盟成員國內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通，成員國公民有統(tǒng)一的歐洲護照，不同國家的人可以在任何一個成員國工作、學(xué)習(xí)或居住。歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，有利于經(jīng)濟的發(fā)展。所以下列漫畫我們不能得到的信息是歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟體，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。18、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，漢代建立后，諸子百家的思想還很活躍，思想上不統(tǒng)一的局面不利于中央集權(quán)，于是漢武帝接受了董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒家思想確立為封建社會的正統(tǒng)思想，其他各派學(xué)說都受到排斥。這樣，在思想領(lǐng)域，漢武帝實現(xiàn)了大一統(tǒng)?！爸T不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進”正是董仲舒要求“獨尊儒術(shù)”的言論，C符合題意；AB項體現(xiàn)了以德治國的思想，不符合題意；D項體現(xiàn)了黃宗羲以天下蒼生為己任的博大胸懷，不合題意。故選C。19、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1921--1922年在美國的倡議下召開的華盛頓會議，簽訂了《九國公約》，內(nèi)容有：尊重中國主權(quán)和獨立及領(lǐng)土完整；保證各國在華“機會均等，對外“門戶開放”。公約打擊了日本獨占中國的計劃，但沒有列入中國取消領(lǐng)事裁判權(quán)、歸還租借地、關(guān)稅自主等要求，實際上為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖?，使中國回到多個帝國主義國家控制的境地，故B符合題意；《凡爾賽條約》、《北大西洋公約》、《辛丑條約》與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。【點睛】依據(jù)題干信息“1922年美國召集的華盛頓會議簽訂了一個公約，又使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。”是解題的關(guān)鍵，《九國公約》實際上為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖?，使中國回到多個帝國主義國家控制的境地。20、B【解析】

依據(jù)課本知識可知，堅持一個中國原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。這是“兩岸關(guān)系和平發(fā)展”的關(guān)鍵，B符合題意；ACD項與海峽兩岸交往相關(guān)，但不是“兩岸關(guān)系和平發(fā)展”的關(guān)鍵，排除。故選擇B?！军c睛】本題考查對海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展的關(guān)鍵的把握，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、運用能力。注意掌握相關(guān)的知識。21、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的，唐朝中期的書籍里，已經(jīng)有火藥配方的記載；唐朝末年，火藥開始用于軍事上；宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有突火槍、火箭、火炮等．13、14世紀(jì)，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲，有利于資產(chǎn)階級打敗落后的騎士階層，加速了歐洲封建制度的崩潰，故D項正確。ABC不符合題干“軍事上的革命”要求，排除，故選D?！军c睛】本題考查四大發(fā)明的影響，結(jié)合所學(xué)和材料找到材料主旨，注意題干“軍事上的革命”要求。22、B【解析】根據(jù)題干的“14世紀(jì)，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！笨芍@場思想解放運動是文藝復(fù)興。文藝復(fù)興最先開始于意大利，提倡以人為中心，使神學(xué)面紗最先在意大利煙消云散了。故A敘述正確，不符合題意；文藝復(fù)興表面是古代希臘、羅馬文化的復(fù)興，實質(zhì)是資產(chǎn)階級文化的興起。故B敘述錯誤，符合題意；戰(zhàn)國時期的墨子提出兼愛非攻，提出人與人的和諧相處。莎士比亞贊揚人性高貴，這些都體現(xiàn)了文藝復(fù)興的核心思想人文主義。故C敘述正確，不符合題意；文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級文化的興起，促進了人們的思想解放，順應(yīng)了當(dāng)時社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，為資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。故D敘述正確，不符合題意。故選B。點睛：解題的關(guān)鍵是根據(jù)題干“14世紀(jì)，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！迸袛噙@場思想解放運動是文藝復(fù)興。23、A【解析】依據(jù)所學(xué)可知，1947年6月，劉鄧大軍挺近大別山，揭開了解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進攻的序幕，1948年9月開始的遼沈戰(zhàn)役勝利結(jié)束后，人民解放軍對國民黨軍第一次取得數(shù)量上的優(yōu)勢，A項符合題意；1949年淮海戰(zhàn)役的勝利，奠定了解放長江以南各省的基礎(chǔ)；1949年1月平津戰(zhàn)役勝利，基本上解放了華北全境；1949年4月開始的渡江戰(zhàn)役，國民黨軍隊的主力基本被消滅，宣告國民黨政權(quán)的覆亡。由此分析BCD不合題意，故此題選A。24、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，為了加強思想統(tǒng)治，明朝的科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，文體，必須分成八個部分，形式趨向僵化，不講求實際學(xué)問，鉗制了人們的思想，阻礙了科技的進步，故C符合題意；廢除宰相制度、東南沿海倭寇的侵?jǐn)_、錦衣衛(wèi)的設(shè)立與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、A【解析】

考點：人教新課標(biāo)八年級下冊·人們生活方式的變化·就業(yè)和社會保障【詳解】依據(jù)題干里的關(guān)鍵詞：醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險都屬于我國在改革開放后，為建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟要求的社會保障制度方面所進行的改革，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。26、歐盟?！窘馕觥恳罁?jù)所學(xué)知識可知，歐盟是世界上最大的經(jīng)濟體。歐盟成立于1993年，是在歐共體的基礎(chǔ)上成立的，是歐洲走向政治一體化的重要表現(xiàn)。點睛：歐盟的成立有利于歐洲的經(jīng)濟發(fā)展，能有效的取消區(qū)域內(nèi)貿(mào)易和資本流通的匯率風(fēng)險，降低區(qū)域內(nèi)的交易費用，使商品、資本、人員、服務(wù)往來更有效益；淡化了歐洲地區(qū)的疆域和國別的概念，促進歐洲走向聯(lián)合；推動了經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢；對世界的格局產(chǎn)生影響，世界朝多極化方向發(fā)展。27、（1）保民官（2）查理一世（3）分權(quán)制衡（4）《中華民國臨時約法》【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識可知，羅馬共和國設(shè)立兩名保民官，有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的決議，頒布了《十二銅表法》。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，經(jīng)過幾年的反復(fù)斗爭，議會軍隊打敗國王軍隊。1649年，查理一世被推上斷頭臺。隨后，英國宣布為共和國。因此1649年，因繼續(xù)推行君主專斷政策而引發(fā)革命，最終被推上斷頭臺的國王是查理一世。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，美國1787年憲法，依據(jù)三權(quán)分立，分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦共和國，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。（4）結(jié)合所學(xué)知識可知，1912年3月11日，孫中山頒布了由參議院制定的《中華民國臨時約法》。這是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）雅典民主制度；公民大會（2）《權(quán)利法案》的頒布；英國確立了君主立憲制的資本主義制度。（3）《獨立宣言》的發(fā)表；1787年美國憲法（4）《人權(quán)宣言》。巴黎人民起義攻占巴士底獄。【解析】

（1）根據(jù)材料一“民眾法庭審判官由公民抓簽選出，任期只有一年，每個公民一生只能擔(dān)任兩次審判官的職務(wù)。”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一反映的是雅典民主制度，當(dāng)時國家的最高權(quán)力機構(gòu)是公民大會，當(dāng)時所有成年男性公民都可以參加最高權(quán)力機構(gòu)公民大會,決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題,但婦女、外邦人和奴隸無權(quán)享有這種民主。（2）根據(jù)材料二“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許……皆為非法?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映的是英國的《權(quán)利法案》的內(nèi)容，1688年英國發(fā)生了光榮革命，推翻了專制統(tǒng)治，另立新的國王．為了限制國王的權(quán)利，1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》?！稒?quán)利法案》以法律形式對國王的權(quán)力進行了明確的制約，規(guī)定不經(jīng)意會的批準(zhǔn)，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍；同時，還規(guī)定國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行。英國開始以法律為依據(jù)處理問題．英國從人治社會進入法制社會。君主立憲制的資本主義制度開始確立起來了。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，1776年7月4日，大陸會議發(fā)表了《獨立宣言》，宣告了北美13個殖民地脫離英國獨立，美利堅合眾國--美國誕生了。1787憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，實行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國會掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)。（4）根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識可知，材料四內(nèi)容出自《人權(quán)宣言》，《人權(quán)宣言》是法國大革命的綱領(lǐng)性文件，宣稱自由平等是天賦的人權(quán)，國家主權(quán)屬于人民，在法律面前人人平等，實行分權(quán)原則，防止專權(quán)和瀆職。私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。