2024春新教材高中語(yǔ)文第3單元綜合素養(yǎng)提升訓(xùn)練部編版選擇性必修上冊(cè)

第三單元綜合素養(yǎng)提升訓(xùn)練一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成1～5題。聘娶婚是我國(guó)傳統(tǒng)的婚姻制度，萌芽于商代，創(chuàng)立于西周初年，成熟則在春秋末戰(zhàn)國(guó)以后。自漢平帝元始三年詔令天下婚嫁須行納聘之禮后，婚姻六禮便成為傳統(tǒng)社會(huì)法定的婚姻制度，一直延續(xù)到民國(guó)時(shí)期。近現(xiàn)代以來，移風(fēng)易俗，繁文縟禮簡(jiǎn)化不少，但聘娶婚標(biāo)志性的儀式——納征和親迎卻久盛不衰，并一直影響著當(dāng)代的婚俗禮儀。聘娶婚由六禮組成，分別為納采、問名、納吉、納征、請(qǐng)期和親迎。納采是男方派人向女方家求親；問名是女家同意后，把女兒的名字和生辰八字告訴男方媒人；納吉是男方將兩人生辰八字占卜得了吉兆，將吉兆通知女方，并送禮表示要訂婚的禮儀；納征是男方向女方贈(zèng)送一定的聘禮；請(qǐng)期是男方派媒人到女方家商定結(jié)婚日期；親迎是新郎在儐相陪同下到女方家迎新娘回家成親。在傳統(tǒng)社會(huì)，男女雙方必須經(jīng)過這六道程序才能結(jié)成夫妻，否則就是禮不備?；橐隽Y中對(duì)傳統(tǒng)文化影響最大的就是納征之禮。雖然納征之禮只是六禮中的一道程序，但卻是決定婚姻是否達(dá)成的關(guān)鍵?！短坡墒枳h》即曰：“婚禮以聘財(cái)為信，……雖無許婚之書，但受聘財(cái)亦是?！敝灰辛思{征之禮，婚姻就算敲定，無論是男方還是女方都不能悔婚。若男方悔婚，則不能索回彩禮；若女方悔婚，則必須退回彩禮。先秦的納征禮體現(xiàn)的不是金錢的意義，而是男方對(duì)聯(lián)姻的態(tài)度，即誠(chéng)信與承諾?！抖Y記·郊特牲》就講道：“夫昏禮，萬世之始也，取于異姓，所以附遠(yuǎn)厚別也。幣必誠(chéng)，辭無不腆，告之以直信。”正因?yàn)槿绱耍h婚過程根本不談錢，納采、問名、納吉和請(qǐng)期均以雁為摯。在先秦，人與人相見要帶禮物，稱“執(zhí)摯”。議婚執(zhí)雁體現(xiàn)了古人“不以摯，不敢見”和“自卑而尊人”的原則。秦漢以后，古禮漸行漸遠(yuǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和財(cái)富的增加，上層貴族的生活日漸奢侈，婚禮也開始鋪張起來。漢惠帝劉盈納后，除納采、雁、璧、乘馬束帛外，又以黃金兩萬斤、馬十二匹作聘禮。上行下效，民間聘禮也以錢財(cái)為重，無錢財(cái)則不能娶妻，漢相陳平未發(fā)達(dá)時(shí)便是借錢娶妻的。南北朝時(shí)代舊士族之家很受市場(chǎng)歡迎，“新官之輩，豐財(cái)之家，慕其祖宗，競(jìng)結(jié)婚媾，多納貨賄，有如販鬻”。兩漢以后的論財(cái)為婚不但使納征之禮偏離了本意，也使聘娶婚沾上了買賣婚色彩。唐代財(cái)婚盛行，李唐王室試圖用禮法規(guī)范婚姻，天子聘后用玄纁、六馬、谷珪，官員納征用幣，并按品級(jí)遞減，卻收效甚微。親迎是六禮的最后一項(xiàng)，也是最熱鬧的一項(xiàng)。迎親那日，新郎將新娘接回家舉行婚禮。先秦的婚禮很簡(jiǎn)單，只有共牢與合巹，象征著夫妻二人結(jié)為一體，從此榮辱共享。故《禮記·昏義》曰：“共牢而食，合巹而酳。所以合體，同尊卑，以親之也?！币?yàn)椤盎槎Y不賀”，既不設(shè)酒宴，也無鬧洞房之說。第二天一早，新娘婦拜見公婆之后便正式成為夫家的一員。秦漢時(shí)結(jié)婚，眾人前往夫家祝賀，后者則設(shè)宴招待，賓客“飲酒歡笑，言行無忌，如近世之鬧新房之所為者”。南北朝至隋唐時(shí)期，經(jīng)過民族大融合，婚禮形式和內(nèi)容都發(fā)生了較大變化。雖然六禮程序未變，但迎親和拜堂儀式卻繁復(fù)多樣?！斗馐下勔娪洝酚涊d：“近代婚家，有障車、下婿、卻扇及觀花燭之事，及有卜地安帳，拜堂之禮，上自皇室，下至庶民，莫不皆然?！闭宪囍壮霈F(xiàn)于南北朝，流行在隋唐。古禮新郎親迎，新婦登車后，新郎需駕車原地轉(zhuǎn)三匝，謂之“御輪”。南北朝至隋唐時(shí)期，新郎則騎馬繞婚車三匝?；檐嚰磳⒊霭l(fā)，女方家人攔車以示不舍之情；為趕吉時(shí)，男方就得掏銀子，這就是障車。至唐代，障車成為迎親禮儀中的一個(gè)小高峰，場(chǎng)面非常熱鬧。但在某些地區(qū)，城市惡少、鄉(xiāng)里無賴借障車之俗勒索錢財(cái)，為了不耽誤吉時(shí)，婚家往往任其敲詐。下婿與催妝都出現(xiàn)于北朝。游牧民族有“攔門”習(xí)俗，新郎迎親被攔在門外，女方家人調(diào)侃新郞，增添喜慶色彩。南北朝時(shí)期，上層社會(huì)婦女悍妒之風(fēng)盛行，“攔門”習(xí)俗被發(fā)揚(yáng)光大，迎親的新郎大都會(huì)受到女方親屬的戲弄，甚至杖打，連皇帝也不能免俗。唐代下婿還鬧出了人命。據(jù)《酉陽(yáng)雜俎》記載，一新郞官迎親，被女方親屬關(guān)于箱柜中，眾人笑鬧，一時(shí)忘記，結(jié)果新郎被憋死了。攔門刁難之外，新娘還借口梳妝未完而遲遲不出，男方為趕吉時(shí)，則要大聲催促，唐代改念催妝詩(shī)?？v觀古代的婚姻，納征本是誠(chéng)信的象征，代表著男方對(duì)婚姻的承諾與責(zé)任，婚禮儀式也象征著夫妻一體、榮辱與共。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和財(cái)富的增加，上層貴族率先打破禮儀制度，以厚給聘禮的方式彰顯財(cái)富和權(quán)威，引起了社會(huì)大眾的攀比，結(jié)婚開始論財(cái)，聘禮水漲船高且愈演愈烈，遂使聘禮帶有了買賣婚的色彩。南北朝至隋唐時(shí)期的民族大融合，又使傳統(tǒng)結(jié)婚儀式變得熱鬧喜慶，花費(fèi)也隨之增加，但夫妻好合始終是婚禮儀式的核心，表達(dá)了人們對(duì)婚姻生活的期盼與祝福。(焦杰《古代婚俗禮儀漫談》)1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(D)A．在傳統(tǒng)社會(huì)，男女雙方必須禮節(jié)齊備，經(jīng)過六禮才能結(jié)成夫妻，其中納征最為重要的環(huán)節(jié)。B．納征更多體現(xiàn)男方對(duì)婚姻的態(tài)度，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，論財(cái)為婚的行為，偏離了納征的本義。C．迎親充滿喜慶氣氛且最為熱鬧，先秦的迎親極為簡(jiǎn)單，既不設(shè)酒宴，也沒有鬧房的行為。D．女兒嫁人，家人經(jīng)常障車表示不舍之情，而惡少與無賴卻借此來敲詐男方，勒索錢財(cái)?！窘馕觥扛鶕?jù)原文“但在某些地區(qū)，城市惡少、鄉(xiāng)里無賴借障車之俗勒索錢財(cái)，為了不耽誤吉時(shí)，婚家往往任其敲詐”，D項(xiàng)“而惡少與無賴卻借此來敲詐男方”系以偏概全，應(yīng)是敲詐婚家雙方。2.下列對(duì)材料論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(D)A．材料在論證時(shí)，多處引用經(jīng)典著作的文本及實(shí)例，增強(qiáng)了文章的說服力和可讀性。B．材料選取聘娶婚的六禮作為論證對(duì)象，論證六禮的流變及對(duì)當(dāng)代婚俗的深遠(yuǎn)影響。C．材料中“發(fā)揚(yáng)光大”“水漲船高”等詞語(yǔ)的運(yùn)用，使論證語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)中又顯清新雅致。D．材料尾段與首段呼應(yīng)，論述聘娶婚標(biāo)志性的儀式經(jīng)久不衰，婚俗過分繁瑣，禮節(jié)在簡(jiǎn)化。【解析】“材料尾段與首段呼應(yīng)”錯(cuò)誤，首尾并不呼應(yīng)。首段寫聘娶婚的流變及對(duì)當(dāng)代婚俗禮儀的影響。末段寫古代人利用婚俗彰顯財(cái)富和權(quán)威引起社會(huì)攀比，但夫妻好合始終是婚禮儀式的核心。3.下列選項(xiàng)中，最適合作為論據(jù)來支撐文中畫橫線句子的一項(xiàng)是(3分)(A)A．同聲若鼓瑟，合韻似鳴琴。(楊衡《夷陵郡內(nèi)敘別》)B．自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。(杜甫《江村》)C．相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。(張九齡《送韋城李少府》)D．休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。(蘇軾《望江南超然臺(tái)作》)【解析】A項(xiàng)，說話聲完全同步匹配，像演奏琴瑟一樣，神情韻味一致，像琴所表達(dá)的意境一樣。表示夫妻感情非常恩愛合拍；B項(xiàng)，梁上的燕子自由自在地飛來飛去，水中的白鷗相親相近，相伴相隨。表示鄰里關(guān)系融洽；C項(xiàng)，知己摯友不分遠(yuǎn)近，相隔萬里如同鄰居。表示朋友關(guān)系密切；D項(xiàng)，不要在老朋友面前思念故鄉(xiāng)了，姑且點(diǎn)上新火來烹煮一杯剛采的新茶，作詩(shī)醉酒都要趁年華尚在啊。表示濃濃的思鄉(xiāng)之情。4.下列詩(shī)文不是描述婚姻六禮的一項(xiàng)是(3分)(C)A．以爾車來，以我賄遷B．爾卜爾筮，體無咎言C．沛公奉卮酒為壽，約為婚姻D．便利此月內(nèi)，六合正相應(yīng)【解析】A項(xiàng)屬于親迎；B項(xiàng)屬于納吉；C項(xiàng)，親家之間，女方之父叫“婚”，男方之父叫“姻”；D項(xiàng)屬于請(qǐng)期。5.文章論述古代婚俗禮儀，請(qǐng)結(jié)合材料加以概括作者論述角度。(6分)【答案】_①婚姻六禮的內(nèi)容；②納征之禮的本意及其流變；③迎親禮俗的由簡(jiǎn)至繁。__(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，17分)閱讀下面的文字，完成6～9題。看不見的珍藏茨威格這個(gè)故事是我從事藝術(shù)品買賣的這37個(gè)年頭里所經(jīng)歷過的最不尋常的。自從我們鈔票的價(jià)值就像逸散的煤氣蕩然無存以來，古玩交易市場(chǎng)那些暴發(fā)戶們突然對(duì)古舊的版畫及畫像產(chǎn)生了極大的興趣，所以我得源源不斷地進(jìn)新“貨”。我不由想到把過去的舊賬本拿出來翻一翻，興許能找出幾個(gè)昔日的老主顧，從他們那兒弄回幾件副本呢。我突然翻出一捆大概要算是我們最早的老主顧寫來的信件。我將其近60年的訂單慢慢地加以整理，發(fā)現(xiàn)他的收藏品早就價(jià)值連城了。盡管如此，自從1914年以來，他再也沒有寄來過訂單了。我毫不費(fèi)勁地找到了他的住所，約定下午三點(diǎn)以后來看藏畫。衣著樸素的老主顧赫爾瓦特的女兒找到我。她斷斷續(xù)續(xù)地告訴我來意：在大戰(zhàn)過后，老人已經(jīng)完全失明。當(dāng)時(shí)物價(jià)飛漲，單憑老人微薄的退休金，根本無法應(yīng)付一家人的日常開銷，甚至溫飽都不夠。不得已母女倆只好背著老人把他的藏品賣掉。而為了不被這可憐的失明老人知道，為了讓他繼續(xù)維持他那每天都要花費(fèi)幾小時(shí)的“看”畫的樂趣，也為了老人能夠不知曉真情繼續(xù)快樂地活下去，她們只好用一些仿制品和空白頁(yè)來填充畫框，瞞過老人。老人女兒的話使我感動(dòng)萬分，我決定對(duì)老人守口如瓶，并盡力配合他。我們于是一起到她家去?！昂諣柾咛亟裉煲粋€(gè)中午根本睡不著，為了急于要把他的寶貝給您看。”老人的妻子微笑著對(duì)我說。她女兒的一個(gè)眼色已經(jīng)使她明白我的態(tài)度，并讓她放下心來了。他輕輕地、小心翼翼地用指尖從畫夾子里取出一個(gè)硬紙框，里面嵌著一張發(fā)黃的空白的紙。他熱情洋溢地把這張廢紙舉到面前，細(xì)細(xì)地看了幾分鐘之久，可是實(shí)際上什么也沒看見，他那瞳仁僵死、目光發(fā)直的眼睛，不知道是由于紙上的反光，還是來自內(nèi)心的喜悅——突然發(fā)亮，閃爍著一種智慧的光芒。“怎么樣，”他頗為得意地說道，“您曾看見過比這幅更加精美的復(fù)印畫嗎？每個(gè)細(xì)部的線條印得多么清晰，輪廓多么分明。再看看它的來歷！瞧這兒”——他把畫頁(yè)翻了過來，用指甲極精確地指著這張白紙的某些地方，讓我看那兒是不是真的還蓋著圖章——“您看，這兒是那格勒藏畫的圖章，這兒是收藏家雷米和艾斯代勒的圖章?！甭牭竭@位老人這樣熱情奔放地夸耀一張空空如也的白紙，看見他用指甲毫厘不差地指著只在他想象中存在的看不見的收藏家的圖章，真叫人毛骨悚然。由于恐怖，我不知道該怎么回答才好。我在慌亂中抬起眼睛看見老太太渾身哆嗦，十分激動(dòng)地舉起雙手，向我懇求。于是我振作了一下，開始扮演我的角色?！昂?jiǎn)直叫人拍案叫絕！”我終于結(jié)結(jié)巴巴地說道。老人的臉上馬上現(xiàn)出得意的神氣，“不過，這還根本算不了什么?！彼瓦@樣滔滔不絕、洋洋得意地邊說邊讓我看畫夾，足足忙了兩個(gè)小時(shí)。我和他一起共看這一百來張空白的廢紙或蹩腳的仿制品，而這些在這個(gè)可悲的絲毫沒起疑心的盲人的記憶里還是真實(shí)存在的，以至于他可以毫無差錯(cuò)、按照準(zhǔn)確無誤的順序精確入微地夸獎(jiǎng)并且描繪每一幅畫。只有一次，他似乎覺察到什么，使他不能熱情洋溢地說下去。他拿起一張《安提俄珀》，他那已經(jīng)訓(xùn)練得十分敏感的觸覺神經(jīng)在這張陌生的紙上沒有摸到那些凹紋，于是他突然皺起眉頭，聲音也慌亂了：“這不是……這不是《安提俄珀》吧？”他喃喃自語(yǔ)，神情有些狼狽。我馬上采取行動(dòng)，急忙從他手里把這幅畫取過來，熱情洋溢地大事描繪我也熟悉的這幅畫的一切可能有的細(xì)節(jié)。盲人的那張已經(jīng)變得頗為尷尬的臉?biāo)沙诹讼聛??！翱偹阏业搅艘粋€(gè)識(shí)貨的行家！”他洋洋得意地掉轉(zhuǎn)臉去沖著他的妻女歡呼起來，“總算找到一個(gè)懂行的，你們也聽聽?！彼f著，用手指溫柔地?fù)崦幌履切┰缫芽湛杖缫驳漠媻A，就像撫摸一些有生命的東西似的。這是一個(gè)既可怕又動(dòng)人的場(chǎng)面，因?yàn)樵谶M(jìn)行大戰(zhàn)的這些年里，我還從來沒有在一個(gè)德國(guó)人的臉上看到過這樣純凈的幸福的表情。我們開始握別的時(shí)候，他的聲音變得非常柔和，“我終于又能和一個(gè)行家一起看一遍我心愛的藏畫，這對(duì)我來說真是幸福。我在這兒答應(yīng)您，在我的遺囑里加上一條，您應(yīng)該得到管理這批不為人所知的寶藏的榮譽(yù)。請(qǐng)您答應(yīng)我一件事：請(qǐng)您印個(gè)漂亮的藏畫目錄，這將成為我的墓碑。”我深受感動(dòng)地答應(yīng)他去辦這件實(shí)際上我永遠(yuǎn)無法照辦的事，老人死沉沉的瞳仁又為之一亮。兩個(gè)女人送我到門口。我恍恍惚惚地摸索著走下樓梯，心里其實(shí)十分羞愧：我像童話里的天使似地使一個(gè)窮瞎子在兩小時(shí)內(nèi)重見光明，我用的辦法是幫人進(jìn)行了一次虔誠(chéng)的欺騙，而我自己實(shí)際上是作為一個(gè)卑鄙的商人跑來，想狡猾地從別人手里騙走幾件珍貴的東西的。可是我得到的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：在這陰暗遲鈍、郁郁寡歡的時(shí)代，我又一次生動(dòng)地感覺到純粹的熱情，一種純粹是對(duì)藝術(shù)而發(fā)的精神上的快感，這種感情我們這些人似乎早已忘懷了。我心里充滿敬畏之情，又一直感到羞慚。我已走在大街上了，回頭卻看見一個(gè)令人難忘的情景：樓上的窗口露出一張白發(fā)老人的高高興興的笑臉，凌駕于大街上愁眉苦臉、熙熙攘攘、忙忙碌碌的人群之上，由一片善意幻覺的白云托著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了我們這個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)世界。我不覺又想起那句含有深意的老話——我記得好像是歌德說的——“收藏家是幸福的人！”(有刪改)6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)(A)A．標(biāo)題“看不見的珍藏”，指藏品并不存在和失明老人看不見藏品，同時(shí)也昭示了“我”人性中的純粹與善良。B．老人急切地期盼“我”的到來，得意地展示他的珍藏，這種興奮源于傾吐自己對(duì)藝術(shù)愛好的渴望，遇到知己的喜悅。C．失明老人發(fā)現(xiàn)《安提俄珀》畫紙的異常，這一情節(jié)展現(xiàn)了他敏感的藝術(shù)鑒賞力，暗示了老人內(nèi)心的懷疑。D．老人的妻子和女兒在戰(zhàn)后一邊艱難維持家庭生計(jì)，一邊依然小心翼翼、盡力地呵護(hù)著老人心中的藝術(shù)世界?！窘馕觥俊巴瑫r(shí)也昭示了‘我’人性中的純粹與善良”錯(cuò)誤，由原文“自從我們鈔票的價(jià)值就像逸散的煤氣蕩然無存以來，古玩交易市場(chǎng)那些暴發(fā)戶們突然對(duì)古舊的版畫及畫像產(chǎn)生了極大的興趣，所以我得源源不斷地進(jìn)新‘貨’。我不由想到把過去的舊賬本拿出來翻一翻，興許能找出幾個(gè)昔日的老主顧，從他們那兒弄回幾件副本呢”“而我自己實(shí)際上是作為一個(gè)卑鄙的商人跑來，想狡猾地從別人手里騙走幾件珍貴的東西的”可知，“我”的動(dòng)機(jī)最初并不純，也是為了自己的利益。7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A．大戰(zhàn)過后通貨膨脹導(dǎo)致的物價(jià)飛漲和老人再?zèng)]給“我”寄來過訂單，為后文老人藏品的蕩然無存埋下伏筆。B．小說中語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等多種細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地刻畫出失明老人的形象，表現(xiàn)出他對(duì)自己藏品的狂熱喜愛。C．結(jié)尾窗口老人“高高興興的笑臉”與大街上人群的“愁眉苦臉”形成對(duì)比，反映對(duì)藝術(shù)的追求能消解現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷。D．小說截取了一個(gè)小人物的生活片段，用“以小見大”的手法控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)，也謳歌了黑暗年代中人性的光芒?！窘馕觥俊胺从硨?duì)藝術(shù)的追求能消解現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷”錯(cuò)誤，原文“樓上的窗口露出一張白發(fā)老人的高高興興的笑臉，凌駕于大街上愁眉苦臉、熙熙攘攘、忙忙碌碌的人群之上”，原文用的是“凌駕”，可知是精神高于現(xiàn)實(shí)，而非消解。8.“我”的心理隨著老人鑒賞名畫的過程逐步發(fā)生變化，請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)部分簡(jiǎn)要分析“我”不同階段的心理表現(xiàn)。(5分)【答案】_①驚訝。驚異于老人熱情、專注的神情舉動(dòng)，感受到老人完全失明的眼中閃著智慧的光芒。②恐懼。老人熱情地夸耀一張張根本不存在的畫，還用手精準(zhǔn)地指著畫上的圖章，這讓“我”有點(diǎn)毛骨悚然。③感動(dòng)。一邊是老太太的懇求，一邊是老人的熱情洋溢，“我”被兩位老人的精神感動(dòng)，心生同情。④羞愧敬畏。告別老人后，“我”為自己企圖騙取老人的藏品的最初想法而羞愧，對(duì)老人能遠(yuǎn)離嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，葆有對(duì)藝術(shù)的純粹的熱情而感到敬畏。__9.作者在文末引用了歌德說的一句話“收藏家是幸福的人！”那么，你認(rèn)為老人是幸福的還是不幸的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?6分)【答案】_示例一：老人是幸福的。①老人的妻子和女兒用無微不至的關(guān)懷和小心翼翼的呵護(hù)，成全著老人的夢(mèng)，為老人支撐起一個(gè)充滿理想色彩的世界。②老人終生為自己的藝術(shù)珍藏而驕傲，并以此作為精神上的寄托，將自己的晚年完全沉浸在擁有這些稀世珍寶的幸福感里。③在陰暗的通貨膨脹時(shí)期，老人雖遭雙目失明和日不飽食之苦，但他的精神世界卻充實(shí)而美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了這個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)世界。示例二：老人是不幸的。①老人處于這樣陰暗的時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)給他們生活帶來巨大的傷害，雙目失明，通貨膨脹，生活窮苦。②老人半生的收藏為了要維持生計(jì)而不得已被變賣，而他每天用幾個(gè)小時(shí)來欣賞撫摸的畫作早已成了一堆劣質(zhì)品和泛黃的白紙。③老人沉浸在自己的珍藏之中，幸福地活著，可是這幸福是用善意的謊言營(yíng)造起來的，大大加深了老人的悲劇色彩。__二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：趙簡(jiǎn)子曰：“吾愿得范、中行之良臣。”史黯侍，曰：“將焉用之？”簡(jiǎn)子曰：“良臣，人之所愿也，又何問焉？”對(duì)曰：“臣以為不良故也。夫事君者，諫過而賞善，薦可而替否，獻(xiàn)能而進(jìn)賢，朝夕誦善敗而納之。道之以文，行之以順，勤之以力，致之以死。聽則進(jìn)，否則退。今范、中行氏之臣不能匡相其君，使至于難；君出在外又不能定而棄之則何良之為？若弗棄，則主焉得之？夫二子之良，將勤營(yíng)其君，復(fù)使立于外，死而后止，何日以來？若來，乃非良臣也?！焙?jiǎn)子曰：“善。吾言實(shí)過矣?！?選自《國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)》)材料二：魯穆公問于子思曰：“何如而可謂忠臣？”子思曰：“恒稱其君之惡者，可謂忠臣矣?！惫粣?，揖而退之。成孫弋見，公曰：“向者吾問忠臣于子思，子思曰：‘恒稱其君之惡者，可謂忠臣矣?！讶嘶笱桑粗靡?。”成孫弋曰：“噫，善哉，言乎！夫?yàn)槠渚蕷⑵渖碚?，嘗有之矣。恒稱其君之惡者，未之有也。夫?yàn)槠渚蕷⑵渖碚?，效祿爵者也。恒稱其君之惡者，遠(yuǎn)祿爵者也。為義而遠(yuǎn)祿爵，非子思，吾惡聞之矣?！?選自《魯穆公問子思》)材料三：冬十二月，或告右丞魏征私其親戚，上使御史大夫溫彥博按之，無狀。彥博言于上曰：“征不存形跡，遠(yuǎn)避嫌疑，心雖無私，亦有可責(zé)。”上令彥博讓征，且曰：“自今宜存形跡?！彼眨魅胍?，言于上曰：“臣聞君臣同體，宜相與盡誠(chéng)。若上下但存形跡，則國(guó)之興喪尚未可知，臣不敢奉詔。”上瞿然曰：“吾已悔之?！闭髟侔菰唬骸俺夹业梅钍卤菹?，愿使臣為良臣，勿為忠臣。”上曰：“忠良有以異乎？”對(duì)曰：“稷、契、皋陶，君臣協(xié)心，俱享尊榮，所謂良臣。龍逄、比干，面折廷爭(zhēng)，身誅國(guó)亡，所謂忠臣?！鄙蠍?，賜絹五百匹。(選自《通鑒紀(jì)事本末·貞觀君臣論治》)10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)(CEG)君eq\x(A)出eq\x(B)在外eq\x(C)又不能eq\x(D)定eq\x(E)而棄eq\x(F)之eq\x(G)則何eq\x(H)良之為？【解析】“在外”是“出”的補(bǔ)充成分，應(yīng)連在一起，“又不能定”的主語(yǔ)省略了，是范氏、中行氏手下的臣子，與前一句主語(yǔ)不同，所以第一處應(yīng)斷在C處；“又不能定”與“而棄之”兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以E處應(yīng)斷開；虛詞“則”可視為斷句的標(biāo)志性詞語(yǔ)，第三處應(yīng)斷在G處。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)(A)A．退，指使退出，“燭之武退秦師”的“退”表示使撤退，兩者用法相同。B．向，指先前，與《桃花源記》中“便扶向路，處處志之”的“向”意思不同。C．效，指盡力，與《出師表》中“恐托付不效”的“效”意思不同。D．責(zé)，指責(zé)備，與《陳情表》中“責(zé)臣逋慢”的“責(zé)”意思相同?！窘馕觥緼項(xiàng)，文中“揖而退之”的主語(yǔ)是“子思”，故“退”表示退出，沒有使動(dòng)用法；與“燭之武退秦師”的“退”用法不同。B項(xiàng)，文中“向者”的“向”表示先前；“便扶向路，處處志之”的“向”表示過去；意思不同。C項(xiàng)，文中“效祿爵者也”的“效”表示盡力、盡忠；“恐托付不效”的“效”表示奏效、效果；意思不同。D項(xiàng)，文中“亦有可責(zé)”與“責(zé)臣逋慢”的“責(zé)”都是表示“責(zé)備”的意思。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A．趙簡(jiǎn)子想尋求范氏和中行氏的良臣，史黯表示反對(duì)，他認(rèn)為范氏和中行氏沒有良臣，如果有良臣，兩家不至于落難。B．魯穆公向子思詢問什么樣的人是忠臣，子思認(rèn)為能一直指出君主過錯(cuò)的人就是忠臣，但是魯穆公對(duì)子思的話感到不悅。C．魯穆公向成孫弋轉(zhuǎn)述了子思關(guān)于忠臣的言論，成孫弋欣賞子思，表示如果這句話不是子思所說，他會(huì)感到厭惡，D．唐太宗通過文彥博要求魏征要“存形跡”，魏征表示君臣應(yīng)該上下一心，互相竭誠(chéng)相待，做表面功夫，不利于國(guó)家。【解析】“成孫弋欣賞子思，表示如果這句話不是子思所說，他會(huì)感到厭惡”錯(cuò)，材料二中，成孫弋贊同子思的觀點(diǎn)，表示如果不是子思，他不會(huì)聽到這種觀點(diǎn)。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)薦可而替否，獻(xiàn)能而進(jìn)賢，朝夕誦善敗而納之。(4分)譯文：_推薦好的，去除不好的，貢獻(xiàn)自己的才能，進(jìn)薦賢人，早晚講述善惡成敗的事跡讓君主采納。(“替”，去除；“誦”，講述；納，使……采納。)__(2)或告右丞魏征私其親戚，上使御史大夫溫彥博按之，無狀。(4分)譯文：_有人報(bào)告說右丞相魏征袒護(hù)他的親戚，皇上派御史大夫溫彥博調(diào)查此事，(此事)沒有實(shí)據(jù)。(“私”，袒護(hù)；“按”，調(diào)查；“狀”，事實(shí)、根據(jù)。)__14.材料一與材料三所論述的良臣有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(3分)【答案】_相同點(diǎn)：兩則材料論述的良臣，都富有才干，能輔佐君王治理國(guó)家。不同點(diǎn)：材料一論述的良臣對(duì)其君主保持了忠誠(chéng)。材料三論述的良臣與賢能的君主同心協(xié)力，治理好國(guó)家，而對(duì)昏庸的君主并不保持忠誠(chéng)。__【參考譯文】材料一：趙簡(jiǎn)子說：“我希望能得到范氏、中行氏手下的良臣?！笔拂鲈谂耘闶蹋f：“用范氏、中行氏手下的良臣做什么？”簡(jiǎn)子說：“良臣是人所希望得到的，又有什么可問的呢？”史黯回答說：“我認(rèn)為他們算不上良臣，所以才問的。侍奉君主的人，應(yīng)當(dāng)諫正君主的過失，鼓勵(lì)君主的善行，推薦好的，去除不好的，貢獻(xiàn)自己的才能，進(jìn)薦賢人，早晚講述善惡成敗的事跡讓君主采納。用文德來引導(dǎo)君主，幫助君主實(shí)行正道，勤心盡力為君主效勞，不惜以生命來捍衛(wèi)君主。君主能聽從采納，就在朝任事；不能聽從采納，就辭官退去。現(xiàn)在范氏、中行氏手下的臣子，不能匡正輔助他們的君主，以致于使君主遭到禍難；君主出奔到國(guó)外，(范氏、中行氏手下的臣子)又不能使君主獲得安定，反而棄君而去，那么又算什么良臣呢？倘若他們不拋棄君主的話，您又怎么能得到他們呢？如果真是范氏、中行氏手下的良臣，就應(yīng)當(dāng)辛勤地為君主經(jīng)營(yíng)，使君主在國(guó)外重新獲得土地、爵位，一直到死為止，這樣的話，哪一天能到您這兒來呢？倘若來了，那也就算不上是什么良臣了?！壁w簡(jiǎn)子說：“好。我的話確實(shí)錯(cuò)了。”材料二：魯穆公問子思道：“怎樣才能稱作忠臣呢？”子思說：“總是指出君主錯(cuò)誤的人，就可以稱為忠臣了。”魯穆公不高興，子思作揖退下了。成孫弋覲見，魯穆公說：“剛才我問子思忠臣的事，子思說：‘總是指出君主錯(cuò)誤的人，就可以稱為忠臣了。’寡人對(duì)此很困惑，不能有所得?！背蓪O弋說：“噫，這話說得好呀！為了君王的緣故而失去生命的人，以前有這種人?？偸侵赋鼍麇e(cuò)誤的人，卻從未有過。為了君王的緣故而失去生命的人，不過是盡忠于爵祿的人?？偸侵赋鼍麇e(cuò)誤的人，是遠(yuǎn)離爵祿的人。為了義理而遠(yuǎn)離爵祿，如果不是子思，我怎么能聽到這樣的話呢?！辈牧先憾?，有人報(bào)告說右丞相魏征袒護(hù)他的親戚，唐太宗派御史大夫溫彥博調(diào)查此事，(此事)沒有實(shí)據(jù)。溫彥博對(duì)太宗說：“魏征做事沒有留下痕跡遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開嫌疑之事，內(nèi)心即使沒有私心，也有可以責(zé)備之處?！碧诿顪貜┎┴?zé)備魏征，并且指出：“從今以后做事要有所保留。”有一天，魏征入朝覲見，對(duì)太宗說：“臣聽說君主和臣下應(yīng)該是上下一心，互相竭誠(chéng)相待。如果上下都只求有所保留，那么國(guó)家興亡就難以預(yù)料了，臣不敢奉詔?！碧隗@訝地說：“我已經(jīng)后悔了?！蔽赫靼萘藘纱?，說：“臣有幸能侍奉陛下，愿陛下能使臣成為良臣，不要成為忠臣?！碧谡f：“忠臣和良臣有差別嗎？”魏征回答說：“稷、契、皋陶，君臣同心，共享尊榮，這就是所謂的良臣。龍逄、比干在朝廷上和君主當(dāng)面爭(zhēng)論，自己被殺，國(guó)家也滅亡了，這就是所謂的忠臣?！碧诤芨吲d，賜給魏征五百匹絹。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15～16題。雨霽看東園桃李，行溪上，進(jìn)退格①楊萬里藥里關(guān)心正腹煩，強(qiáng)排孤悶到東園。行穿一一三三徑，來往紅紅白白間。繞樹仰看渾不見，隔溪回望不勝繁。村村桃李家家柳，腳力酸時(shí)坐看山?！咀ⅰ竣龠M(jìn)退格：亦作“進(jìn)退韻”，律詩(shī)用韻的一種格式。一首詩(shī)采用兩個(gè)相近的韻部來押韻，隔句遞換用韻，一進(jìn)一退，相間押韻，故名。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(D)A．作者吃完藥后體內(nèi)正自煩悶難安，為排遣孤寂愁悶，于雨后來到了東園。B．作者穿行在東園的小徑之上，在或紅色或白色的桃花李花之間往來欣賞。C．東園中繞著樹木仰望，似無所獲；可隔溪回頭觀望，確是一片繁盛景象。D．尾聯(lián)寫到村村有桃李，家家有柳樹，可見作者走到腳酸時(shí)正好坐山觀景?！窘馕觥俊翱梢娮髡咦叩侥_酸時(shí)正好坐山觀景”錯(cuò)誤?！澳_力酸時(shí)坐看山”是說等到腳走酸了時(shí)正好可以坐著看山觀景。16.楊萬里號(hào)誠(chéng)齋，他的“誠(chéng)齋體”風(fēng)格純樸，自然活潑。請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)【答案】_①敘事、描寫富有生活氣息，純樸自然。吃藥后心腹煩悶，為遣煩悶東園賞景；條條小徑、紅白的花、桃李、柳樹：這些平常事平常景，為詩(shī)作增添了濃濃的生活氣息。②以口語(yǔ)入詩(shī)，活潑風(fēng)趣?！罢篃薄暗綎|園”“一一三三”“紅紅白白”“渾不見”“腳力酸時(shí)”等等，這些白話口語(yǔ)，通俗易懂，直白活潑。③詩(shī)作構(gòu)思精巧。首聯(lián)寫因藥后心煩，為遣懷東園賞景；中間兩聯(lián)寫穿行東園桃李，身在林中樹旁渾不見景，可隔著溪岸，卻見一派繁盛，于此很有“不識(shí)廬山真面目”的理趣；尾聯(lián)寫一路春光美好，觀景累了恰好坐著觀山，再由景到人，首尾圓合，構(gòu)思精巧活潑。__(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語(yǔ)·里仁》篇中“_見賢思齊焉__，_見不賢而內(nèi)自省也__”兩句與《論語(yǔ)·述而》篇中“擇其善者而從之，其不善者而改之”取意相似。(2)《老子》第十一章在列舉三個(gè)例子之后，得出“_故有之以為利__，_無之以為用__”的結(jié)論。(3)《大學(xué)》作為“四書”之一的“大人之學(xué)”，開篇指出：“大學(xué)之道，_在明明德__，在親民，_在止于至善__?！比?、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成18～20題。日常生活中，我們常常會(huì)遇到這樣的情況：打算寫一篇文章，手機(jī)一響，就__A__地刷一刷信息，半天過去只寫了幾行字；想看會(huì)兒書，忽然想起陽(yáng)臺(tái)上的花還沒澆，電費(fèi)、煤氣費(fèi)也該繳了，忙活了幾個(gè)小時(shí)，書還是沒看幾頁(yè)。那些看似不怎么花時(shí)間、動(dòng)動(dòng)手指的小事，其實(shí)是消耗專注力的“黑洞”。①我們總是難以專注，想要同時(shí)完成多件事，結(jié)果往往花了很多時(shí)間卻收獲甚微。有時(shí)候，并不是你的能力不足，而是你精力過于分散，導(dǎo)致__B__，結(jié)果什么也沒干好。②而生活中，一個(gè)領(lǐng)域的高手，大多是非常專注的人，他們十年如一日地磨煉技能，持續(xù)精進(jìn)，才能達(dá)到領(lǐng)域內(nèi)的頂尖水平。③打磨專注力，一次只做一件事，才能做好每件事。④終有一天，你也會(huì)__C__，成就更好的自己。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)【答案】_A不由自主(或“情不自禁”)__B顧此失彼__C脫穎而出(或“出類拔萃”)__19.下列句子中的“結(jié)果”與文中加點(diǎn)的“結(jié)果”，意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)(B)A．你看他一貌堂堂，后來不是沒結(jié)果的。(李漁《巧團(tuán)圓·解紛》)B．其實(shí)這是她的一片癡心，結(jié)果只苦了她自己。(巴金《懷念蕭珊》)C．聽說今天結(jié)果的一個(gè)犯人，便是夏家的孩子。(魯迅《藥》)D．我所剩的東西也有限，等我死了，做結(jié)果我的使用。(曹雪芹《紅樓夢(mèng)》)【解析】A項(xiàng)，指成就、成果。B項(xiàng)，用以指人事的最后結(jié)局，與選文中加點(diǎn)的“結(jié)果”意思和用法相同。C項(xiàng)，指殺死。D項(xiàng)，指料理喪葬事項(xiàng)。20.下面這句話在文中出現(xiàn)的位置，最恰當(dāng)?shù)氖?3分)(C)有句話說：“與其花許多時(shí)間和精力去鑿很多井，不如花同樣的時(shí)間和精力去鑿一口深井?！盇．①處 B．②處C．③處 D．④處【解析】這句話的核心意思是，與其分散精力去做很多事情，不如集中精力去做好一件事情。這與③處的內(nèi)容是高度一致的，兩者都在強(qiáng)調(diào)專注和集中精力的重要性。文中首先描述了人們常常因?yàn)殡y以專注而分散精力，導(dǎo)致花費(fèi)大量時(shí)間卻收獲甚微(即①處)。接著，強(qiáng)調(diào)了專注的重要性，指出一個(gè)領(lǐng)域的高手通常是那些非常專注并持續(xù)磨煉技能的人(即②處)。在這之后，提到要打磨專注力，一次只做一件事，以做好每件事(即③處)。此時(shí)，引入這句話，直接支持了專注于一個(gè)領(lǐng)域并深入鉆研的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)與其在多個(gè)方面淺嘗輒止，不如在一個(gè)方面深入鉆研，以取得更好的結(jié)果。最后，則是對(duì)未來的展望，表示通過打磨專注力，我們也能成為高手(即④處)。因此，放在③處最恰當(dāng)。(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，11分)閱讀下面的文字，完成21～22題。冰雪圈又稱冰凍圈，它是由在一定低溫條件下固態(tài)水冰川、冰蓋、積雪、海冰、河湖冰等以及地下冰摻雜的多年凍土、季節(jié)凍土等組成的特殊圈層。冰、雪、凍土主要分布在高緯度兩極地區(qū)，在中、低緯高山和高原也廣泛分布。因冰雪圈范圍分布如此之廣，它和大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈一起組成地殼表層的五大圈層，__①__，構(gòu)成全球變化的復(fù)雜系統(tǒng)。冰雪圈雖是氣候的產(chǎn)物，但一經(jīng)生成，又對(duì)氣候有重要的反饋?zhàn)饔?。一是通過冰雪的反射率和冰川融化起作用。干凈冰雪的反射率比土和水大得多，又由于冰川融化熱和水的汽化熱分別是同體積液態(tài)水升高1℃所需熱量的80倍和539倍，因而冰雪圈在地表熱量平衡中__②__。例如青藏高原積雪異常對(duì)東亞大氣環(huán)流、印度降水以及長(zhǎng)江中下游梅雨都有相當(dāng)?shù)挠绊?。二是通過水循環(huán)影響氣候。全球變暖、冰川和冰蓋融化促使海平面上升，海洋面積逐漸擴(kuò)大，蒸發(fā)量增加，海洋上的水汽大量輸送到大陸，__③__。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。(6分)【答案】_(示例)①共同對(duì)氣候產(chǎn)生影響(或“共同對(duì)氣候產(chǎn)生作用”)②有舉足輕重的作用(或“意義非常重大”)③造成降水增加(或“大陸降水亦相應(yīng)增加”)__22.簡(jiǎn)述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含遞進(jìn)關(guān)系的句子，表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不超過45個(gè)字。(5分)【答案】_(示例)冰雪圈不但(不僅)通過冰雪反射和冰川融化來平衡地表熱量，而且(還)通過水循環(huán)影響氣候。__四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)“我自己也想像他們一樣，照亮哪怕其他一個(gè)人也好?！苯?，一篇清華貧困生的匿名自白在網(wǎng)絡(luò)流傳。文中提到，他當(dāng)年入學(xué)時(shí)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金共計(jì)13000余元，扣除學(xué)雜費(fèi)，一年可支配的資金只有6500元。他給自己制定了嚴(yán)格的開支計(jì)劃，每個(gè)月只能花400元。從研一開始，他每個(gè)學(xué)期拿出3200元，資助4名家鄉(xiāng)希望小學(xué)的孩子，為他們提供一學(xué)期的生活費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等。不少清華校友紛紛轉(zhuǎn)發(fā)該文并發(fā)表看法。其中，有這樣一則評(píng)論：“惻隱之心，人皆有之。但當(dāng)真的面對(duì)深陷困境的人時(shí)，我們往往又有不同的表現(xiàn)：有人會(huì)寄以無限同情，卻遺憾自己不夠強(qiáng)大，可能止步于善念而不為；有人會(huì)及時(shí)施以援手，哪怕自己的境況也很艱難，但依然會(huì)盡