《綜合性學(xué)習(xí)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》活動(dòng)任務(wù)單

《綜合性學(xué)習(xí)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》活動(dòng)單活動(dòng)流程：活動(dòng)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)流程具體內(nèi)容輔助資料時(shí)間安排交友之道自主搜集1.利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道檢索，分小組搜集有關(guān)交友的中外詩(shī)歌、名言警句、成語(yǔ)典故、經(jīng)典文章等（可每個(gè)小組選擇一種類(lèi)型的材料進(jìn)行搜集）。2.小組成員結(jié)合材料閱讀，能就感興趣的交友內(nèi)容進(jìn)行整理，并初步形成自己的看法。微課：如何檢索文獻(xiàn)資料搜集表（見(jiàn)附錄1）一周（課下）小組交流1.組長(zhǎng)召集組織討論，每位組員清楚表達(dá)自己的交友見(jiàn)解，其他組員認(rèn)真聆聽(tīng)并對(duì)發(fā)言做客觀評(píng)價(jià)。2.在充分討論的基礎(chǔ)上，理解交友之道的文化內(nèi)涵，并自選角度，以手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖、PPT等形式，展示小組交流成果，準(zhǔn)備在班級(jí)交流。小組交流記錄表（見(jiàn)附錄2）向朋友展示自我小組合作1.各小組分工：（1）分別完成班級(jí)布置、活動(dòng)命名及流程策劃、活動(dòng)海報(bào)的設(shè)計(jì)、主持人選拔及主持詞的撰寫(xiě)幾項(xiàng)任務(wù)；（2）各小組在班長(zhǎng)及課代表的協(xié)調(diào)下，選擇1到2位老師，邀請(qǐng)老師來(lái)班級(jí)參加本次活動(dòng)。2.小組內(nèi)合作：（1）制作書(shū)面邀請(qǐng)函；（2）利用網(wǎng)絡(luò)或圖書(shū)館等途徑，了解書(shū)面邀請(qǐng)和口頭邀請(qǐng)的區(qū)別；（3）小組內(nèi)互相練習(xí)如何當(dāng)面邀請(qǐng)老師，針對(duì)不同老師打造特色邀請(qǐng)語(yǔ)；（4）推選一位主要邀請(qǐng)人，全組一起去邀請(qǐng)老師。書(shū)面邀請(qǐng)函格式（見(jiàn)附錄3）自主準(zhǔn)備根據(jù)教材P35的自我介紹資料卡片，完成自我介紹卡片的制作，并準(zhǔn)備一段自我介紹詞。自我簡(jiǎn)介資料卡片（見(jiàn)教材P35）成果展示（見(jiàn)教案）一課時(shí)反饋評(píng)價(jià)活動(dòng)反饋1.完成小組評(píng)價(jià)表，評(píng)選優(yōu)秀小組；2.完成綜合性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，放入成長(zhǎng)檔案袋。1.小組評(píng)價(jià)表（見(jiàn)附錄4）2.綜合性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表（見(jiàn)教材P36）課下

附錄：1.《交友之道》材料搜集、整理表材料搜集并簡(jiǎn)要摘錄:1.小組名稱(chēng)：2.小組整理方向：3.資料內(nèi)容填寫(xiě)：材料整理、歸納：我對(duì)交友的認(rèn)識(shí)：填寫(xiě)人：2.資料搜集交流討論歸納整理總評(píng)評(píng)價(jià)人資料價(jià)值資料整理交流觀點(diǎn)認(rèn)真聆聽(tīng)客觀評(píng)價(jià)補(bǔ)充發(fā)言學(xué)生自評(píng)組內(nèi)互評(píng)組外監(jiān)督教師評(píng)價(jià)3.邀請(qǐng)函邀請(qǐng)函尊敬的王老師：為彰顯自我、展示風(fēng)采，七x班將于2021年10月8日下午第2節(jié)課在班級(jí)教室內(nèi)舉行首屆風(fēng)采大賽?，F(xiàn)特邀請(qǐng)王老師作為風(fēng)采大賽評(píng)委蒞臨指導(dǎo)。七x班全體同學(xué)期待您的到來(lái)！七x班全體同學(xué)2021.9.304.小組評(píng)價(jià)表：展示內(nèi)容展示形式展示過(guò)程質(zhì)疑解疑總評(píng)組名資料價(jià)值資料解讀資料呈現(xiàn)分享