思維導(dǎo)圖讀書心得

思維導(dǎo)圖讀書心得思維導(dǎo)圖讀書心得看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此必需要認(rèn)真地寫一寫讀書心得了。那么如何寫讀書心得才能更有感染力呢？下面是精心整理的思維導(dǎo)圖讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。思維導(dǎo)圖讀書心得1我讀了學(xué)校推舉的《思維導(dǎo)圖》。這本書由號稱大腦先生的著名學(xué)習(xí)方法研究專家東尼博贊編寫?！端季S導(dǎo)圖》借助一些簡單的事例，從零開始教你如何繪制思維導(dǎo)圖，你會發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖可以應(yīng)運于你生活的方方面面，是生活的得力助手!書中所創(chuàng)造的一種全新的思維模式和學(xué)習(xí)方法，它的核心價值在于能幫你像局外人一樣看見你頭腦里思想的地圖!將你的思維過程通過圖畫的方式再現(xiàn)出來。它不僅將原本復(fù)雜的邏輯思維用簡單的線條和圖畫來表示，讓你在大量信息中迅速掌握重點、明確層次。而且能強(qiáng)化你的思維能力，提升注意力與記憶力，更重要的是，它能夠啟發(fā)我們的聯(lián)想力與創(chuàng)造力。關(guān)于如何學(xué)習(xí)和使用思維導(dǎo)圖我有自己的一點經(jīng)驗分享:1必需要分析和清楚思路時,建議試試畫一畫導(dǎo)圖,讓思維在自然的情緒下發(fā)揮2必需要總結(jié)和歸納時,建議試試畫一畫導(dǎo)圖.用于分類,分層級的整理思路.3書中說的考試,言講,寫作,都是最正確的應(yīng)用機(jī)會.3在制作導(dǎo)圖時,由于亞州人在畫畫上基本都是中規(guī)中距的畫法(我看過中國和日本人的思維導(dǎo)圖),所以看起來與書中歐州人畫的導(dǎo)圖相差較大,所以建議大家可以與餐巾紙的背面一書一起學(xué)習(xí)制作導(dǎo)圖.無所是中規(guī)中距,還是夸張是導(dǎo)圖,只要自己都看明白,能指導(dǎo)自己的思維就足以.4繪制思繪導(dǎo)圖,如果能繪制到書中案例的水平,那時就可以把書丟了..關(guān)于廣大的初學(xué)者(包括我),在達(dá)到書中案例的水平之前可以多模仿,模枋書中美麗和完美的導(dǎo)圖.....模枋是原創(chuàng)的基礎(chǔ)5思維導(dǎo)圖一書中介紹了博贊的其他作品啟動大腦快速閱讀超級記憶博贊學(xué)習(xí)技巧..這里除了學(xué)習(xí)技巧一書我沒有其他的四本我都看過,建議超級記憶就不用看了,大量是英文和歐美文化作為基礎(chǔ)的關(guān)聯(lián),聯(lián)想等記憶法,不太適用中國的環(huán)境.啟動大腦是博贊系列叢書的核心內(nèi)容大全,將其他幾本書的核心內(nèi)容都匯總在啟動大腦一書之中了,可以是啟動大腦是總目錄,其他幾本書是分支...讀者可以自己看狀況讀者.6快速閱讀,是好書,快速閱讀中有理論,還是方法和施行(測試).多加學(xué)習(xí)還是可掌握其中的方法.當(dāng)然，對它的實質(zhì)內(nèi)容還須多了解，以便能提升我的思維能力。我想，利用思維導(dǎo)圖幫助教學(xué)和學(xué)習(xí)是一件很快樂的事。思維導(dǎo)圖讀書心得2思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用互相隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖充分運用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能。《思維導(dǎo)圖》是因為公司要求學(xué)習(xí)而必需要買的一本書，但卻在我這里的圖書館買不到。當(dāng)我認(rèn)真讀過后，最先想到的是，真理往往掌握在少數(shù)人手里。也要非常感謝公司的培訓(xùn)部的大力推舉，讓無知的我真正找到了一種學(xué)習(xí)方法，能夠彌補(bǔ)過去的不夠，同時讓我與身邊的朋友和家人都能夠在學(xué)習(xí)過程中做到事半功倍。思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人是東尼?巴贊。他在大學(xué)時代，驚訝地發(fā)現(xiàn)沒有教導(dǎo)如何正確有效使用大腦的相關(guān)書籍資料，于是開始思索和尋找新的思想或方法來解決。研究證實：人類的思維特征是呈放射性的，進(jìn)入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想(包括每一個詞匯、數(shù)字、代碼、食物、香味、線條、色彩、圖像、節(jié)拍、音符和紋路)，都可作為一個思維分支表現(xiàn)出來，它浮現(xiàn)出來的就是放射性立體結(jié)構(gòu)。思維導(dǎo)圖正是對大腦圖譜思維過程的一個真實的浮現(xiàn)。它能夠廣泛應(yīng)用于人類的記憶，目標(biāo)設(shè)定，記筆記，時間管理，資源分配，革新管理等各個方面。其制作思維導(dǎo)圖的流程大致為以下幾點：1.將必需要解決的問題的基本單位一圖文的形式放到中間。2.圍繞基本單位來做放射性的思維發(fā)散。3.將放射線思維標(biāo)注關(guān)鍵詞。4.對關(guān)鍵詞再做進(jìn)一步的發(fā)射型分解。5.對最后得出的詞進(jìn)行連線。6.當(dāng)找到最終多次出現(xiàn)的詞匯時，可以以此詞匯作為基本單位來在做一個思維導(dǎo)圖。7.對所用的導(dǎo)圖要有主次之分，字體，整潔，清楚才能達(dá)到更好的效果。8.如果能以圖像形式作圖，效果更佳。當(dāng)然，全書的講解非常的細(xì)致全面，而且針對性的做了很多學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化讀者的使用習(xí)慣，確有用心良苦;而且使我們在關(guān)鍵的隨時，在復(fù)雜的狀況下，通過這種思維導(dǎo)圖的方式，將支持我們立于不敗之地。作為一名初學(xué)者，通過本書的學(xué)習(xí)，我基本上可以利用思維導(dǎo)圖在工作中把握重點、精煉想法，讓自己成為不可或缺的養(yǎng)生堂人。思維導(dǎo)圖讀書心得3我讀了學(xué)校推舉的《思維導(dǎo)圖》。這本書由號稱大腦先生的著名學(xué)習(xí)方法研究專家東尼博贊編寫?！端季S導(dǎo)圖》借助一些簡單的事例，從零開始教你如何繪制思維導(dǎo)圖，你會發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖可以應(yīng)運于你生活的方方面面，是生活的得力助手！書中所創(chuàng)造的一種全新的思維模式和學(xué)習(xí)方法，它的核心價值在于能幫你像局外人一樣看見你頭腦里思想的地圖！將你的思維過程通過圖畫的方式再現(xiàn)出來。它不僅將原本復(fù)雜的邏輯思維用簡單的線條和圖畫來表示，讓你在大量信息中迅速掌握重點、明確層次。而且能強(qiáng)化你的思維能力，提升注意力與記憶力，更重要的是，它能夠啟發(fā)我們的聯(lián)想力與創(chuàng)造力。關(guān)于如何學(xué)習(xí)和使用思維導(dǎo)圖我有自己的一點經(jīng)驗分享：1必需要分析和清楚思路時，建議試試畫一畫導(dǎo)圖，讓思維在自然的情緒下發(fā)揮2必需要總結(jié)和歸納時，建議試試畫一畫導(dǎo)圖。用于分類，分層級的整理思路。3書中說的考試，言講，寫作，都是最正確的應(yīng)用機(jī)會。3在制作導(dǎo)圖時，由于亞州人在畫畫上基本都是中規(guī)中距的畫法〔我看過中國和日本人的思維導(dǎo)圖〕，所以看起來與書中歐州人畫的導(dǎo)圖相差較大，所以建議大家可以與餐巾紙的背面一書一起學(xué)習(xí)制作導(dǎo)圖。無所是中規(guī)中距，還是夸張是導(dǎo)圖，只要自己都看明白，能指導(dǎo)自己的思維就足以。4繪制思繪導(dǎo)圖，如果能繪制到書中案例的水平，那時就可以把書丟了。。關(guān)于廣大的初學(xué)者〔包括我〕，在達(dá)到書中案例的水平之前可以多模仿，模枋書中美麗和完美的導(dǎo)圖。。。。。模枋是原創(chuàng)的基礎(chǔ)5思維導(dǎo)圖一書中介紹了博贊的其他作品啟動大腦快速閱讀超級記憶博贊學(xué)習(xí)技巧。。這里除了學(xué)習(xí)技巧一書我沒有其他的四本我都看過，建議超級記憶就不用看了，大量是英文和歐美文化作為基礎(chǔ)的關(guān)聯(lián)，聯(lián)想等記憶法，不太適用中國的環(huán)境。啟動大腦是博贊系列叢書的核心內(nèi)容大全，將其他幾本書的核心內(nèi)容都匯總在啟動大腦一書之中了，可以是啟動大腦是總目錄，其他幾本書是分支。。。讀者可以自己看狀況讀者。6快速閱讀，是好書，快速閱讀中有理論，還是方法和施行〔測試〕。多加學(xué)習(xí)還是可掌握其中的方法。當(dāng)然，對它的實質(zhì)內(nèi)容還須多了解，以便能提升我的思維能力。我想，利用思維導(dǎo)圖幫助教學(xué)和學(xué)習(xí)是一件很快樂的事。思維導(dǎo)圖讀書心得4我讀了學(xué)校推舉的《思維導(dǎo)圖》。這本書由號稱“大腦先生〞的著名學(xué)習(xí)方法研究專家東尼·博贊編寫?！端季S導(dǎo)圖》借助一些簡單的事例，從零開始教你如何繪制思維導(dǎo)圖，你會發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖可以應(yīng)運于你生活的方方面面，是生活的得力助手!書中所創(chuàng)造的一種全新的思維模式和學(xué)習(xí)方法，它的核心價值在于能幫你像局外人一樣看見你頭腦里“思想的地圖〞!將你的思維過程通過圖畫的方式再現(xiàn)出來。它不僅將原本復(fù)雜的邏輯思維用簡單的線條和圖畫來表示，讓你在大量信息中迅速掌握重點、明確層次。而且能強(qiáng)化你的思維能力，提升注意力與記憶力，更重要的是，它能夠啟發(fā)我們的聯(lián)想力與創(chuàng)造力。關(guān)于如何學(xué)習(xí)和使用思維導(dǎo)圖我有自己的一點經(jīng)驗分享:1必需要分析和清楚思路時,建議試試畫一畫導(dǎo)圖,讓思維在自然的情緒下發(fā)揮2必需要總結(jié)和歸納時,建議試試畫一畫導(dǎo)圖.用于分類,分層級的整理思路.3書中說的考試,言講,寫作,都是最正確的應(yīng)用機(jī)會.3在制作導(dǎo)圖時,由于亞州人在畫畫上基本都是中規(guī)中距的畫法(我看過中國和日本人的思維導(dǎo)圖),所以看起來與書中歐州人畫的導(dǎo)圖相差較大,所以建議大家可以與一書一起學(xué)習(xí)制作導(dǎo)圖.無所是中規(guī)中距,還是夸張是導(dǎo)圖,只要自己都看明白,能指導(dǎo)自己的思維就足以.4繪制思繪導(dǎo)圖,如果能繪制到書中案例的水平,那時就可以把書丟了..關(guān)于廣大的初學(xué)者(包括我),在達(dá)到書中案例的水平之前可以多模仿,模枋書中美麗和完美的導(dǎo)圖.....模枋是原創(chuàng)的基礎(chǔ)5思維導(dǎo)圖一書中介紹了博贊的其他作品..這里除了一書我沒有其他的四本我都看過,建議就不用看了,大量是英文和歐美文化作為基礎(chǔ)的關(guān)聯(lián),聯(lián)想等記憶法,不太適用中國的環(huán)境.是博贊系列叢書的核心內(nèi)容大全,將其他幾本書的核心內(nèi)容都匯總在一書之中了,可以是是總目錄,其他幾本書是分支...讀者可以自己看狀況讀者.6,是好書,快速閱讀中有理論,還是方法和施行(測試).多加學(xué)習(xí)還是可掌握其中的方法.當(dāng)然，對它的實質(zhì)內(nèi)容還須多了解，以便能提升我的思維能力。我想，利用思維導(dǎo)圖幫助教學(xué)和學(xué)習(xí)是一件很快樂的事。思維導(dǎo)圖讀書心得5思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用互相隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖充分運用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能?！端季S導(dǎo)圖》是因為公司要求學(xué)習(xí)而必需要買的一本書，但卻在我這里的圖書館買不到。當(dāng)我認(rèn)真讀過后，最先想到的是，真理往往掌握在少數(shù)人手里。也要非常感謝公司的培訓(xùn)部的大力推舉，讓無知的我真正找到了一種學(xué)習(xí)方法，能夠彌補(bǔ)過去的不夠，同時讓我與身邊的朋友和家人都能夠在學(xué)習(xí)過程中做到事半功倍。思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人是東尼巴贊。他在大學(xué)時代，驚訝地發(fā)現(xiàn)沒有教導(dǎo)如何正確有效使用大腦的相關(guān)書籍資料，于是開始思索和尋找新的思想或方法來解決。研究證實：人類的思維特征是呈放射性的，進(jìn)入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想〔包括每一個詞匯、數(shù)字、代碼、食物、香味、線條、色彩、圖像、節(jié)拍、音符和紋路〕，都可作為一個思維分支表現(xiàn)出來，它浮現(xiàn)出來的就是放射性立體結(jié)構(gòu)。思維導(dǎo)圖正是對大腦圖譜思維過程的一個真實的浮現(xiàn)。它能夠廣泛應(yīng)用于人類的記憶，目標(biāo)設(shè)定，記筆記，時間管理，資源分配，革新管理等各個方面。其制作思維導(dǎo)圖的流程大致為以下幾點：1。將必需要解決的問題的基本單位一圖文的形式放到中間。2。圍繞基本單位來做放射性的思維發(fā)散。3。將放射線思維標(biāo)注關(guān)鍵詞。4。對關(guān)鍵詞再做進(jìn)一步的發(fā)射型分解。5。對最后得出的詞進(jìn)行連線。6。當(dāng)找到最終多次出現(xiàn)的詞匯時，可以以此詞匯作為基本單位來在做一個思維導(dǎo)圖。7。對所用的導(dǎo)圖要有主次之分，字體，整潔，清楚才能達(dá)到更好的效果。8。如果能以圖像形式作圖，效果更佳。當(dāng)然，全書的講解非常的細(xì)致全面，而且針對性的.做了很多學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化讀者的使用習(xí)慣，確有用心良苦；而且使我們在關(guān)鍵的隨時，在復(fù)雜的狀況下，通過這種思維導(dǎo)圖的方式，將支持我們立于不敗之地。作為一名初學(xué)者，通過本書的學(xué)習(xí)，我基本上可以利用思維導(dǎo)圖在工作中把握重點、精煉想法，讓自己成為不可或缺的養(yǎng)生堂人。思維導(dǎo)圖讀書心得6假期，懷著好奇的心情翻看了《思維導(dǎo)圖》一書。從一片混沌到茅塞頓開幾乎用了我整整一個假期。思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具。思維導(dǎo)圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用互相隸屬與相關(guān)的層