三角形全等的判定(1)課件浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)_第1頁
三角形全等的判定(1)課件浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)_第2頁
三角形全等的判定(1)課件浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)_第3頁
三角形全等的判定(1)課件浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)_第4頁
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文檔簡(jiǎn)介

1.5三角形全等的判定(1)

浙教版八年級(jí)上1.掌握“邊邊邊”條件的內(nèi)容,并能初步應(yīng)用“邊邊邊”條件判定兩個(gè)三角形全等2.掌握尺規(guī)作圖法畫角平分線”!學(xué)習(xí)目標(biāo)全等三角形的定義:全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等能夠完全重合的兩個(gè)三角形1.已知△ABC≌△AED,請(qǐng)找出下圖1中對(duì)應(yīng)的角?!螦=∠A,∠B=∠E,∠ADE=∠ACB。2.如圖2△ABD≌△CDB,若AB=4,AD=5,BD=6,則BC=

,CD=

。54ABCDE圖1圖2回顧舊知ABCA

B

根據(jù)定義判定兩個(gè)三角形全等,需要知道哪些條件?三條邊對(duì)應(yīng)相等,三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等.C

按照下面的方法,用刻度尺和圓規(guī)在一張透明紙上畫△DEF,使其三邊長分別為,和。把你畫的三角形與其他同學(xué)比較,它們能重合嗎?畫法如圖:1.畫線段EF=1.3cm.2.分別以點(diǎn)E,F為圓心,長為半徑畫兩條圓弧,交于點(diǎn)D(或D’)3.連結(jié)DE,DF(或D’E,D’F)△DEF(或D’EF)即所求作的三角形。DEF能重合做一做你有什么發(fā)現(xiàn)?三角形全等的條件:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(簡(jiǎn)寫成“邊邊邊”或“SSS”)三條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形能重合這兩個(gè)三角形全等【總結(jié)歸納】ABCDEF在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(SSS).AB=DE,BC=EF,CA=FD,用符號(hào)語言表達(dá)為:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡(jiǎn)寫為“邊邊邊”或“SSS”。新知講解例1已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,AD=CB.求證:∠A=∠C.證明在△ABD和△CDB中,AB=CD(已知),AD=CB(已知),BD=DB(公共邊),△ABD≌CDB(SSS).∴∠A=∠C.例2已知∠BAC,用直尺和圓規(guī)作∠BAC的平分線AD,并說出該作法正確的理由.(1)在∠ABC的兩邊AB和AC上分別截取AE,AF,使AE=AF.BACFEBACFED例2已知∠BAC,用直尺和圓規(guī)作∠BAC的平分線AD,并說出該作法正確的理由.(2)分別以E,F為圓心,以大于EF的長為半徑作弧,兩弧在∠BAC內(nèi)交于點(diǎn)D.FEDBAC例2已知∠BAC,用直尺和圓規(guī)作∠BAC的平分線AD,并說出該作法正確的理由.(3)作射線AD.則AD是∠BAC的平分線.BACFD12事實(shí)上,如圖,連結(jié)DE,DF.由作法可得△ADF≌△ADE,∴∠1=∠2(全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等),即AD平分∠BAC.如圖3,把兩根木條的一端用螺栓固定在一起,木條可以自由移動(dòng),在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,連結(jié)另兩個(gè)端點(diǎn)所成的三角形的形狀、大小____________。如果把另兩個(gè)端點(diǎn)用螺栓固定在第三根木條上(圖4),那么構(gòu)成的三角形的形狀、大小就______________。圖3圖4你得出什么結(jié)論?隨之改變完全確定當(dāng)三角形的三條邊長確定時(shí),三角形的形狀、大小完全被確定。三角形的穩(wěn)定性(三角形的特有性質(zhì))思考你能用SSS來解釋三角形的穩(wěn)定性嗎?因?yàn)橹灰o定了一個(gè)三角形的三條邊,那么根據(jù)全等三角形的判定可知,當(dāng)兩個(gè)三角形三條邊相等時(shí),兩個(gè)三角形全等,形狀和大小不變,只是位置發(fā)生了變化,這樣的三角形唯一確定.

故三角形具有穩(wěn)定性.例如,房屋的人字架、大橋的鋼梁、起重機(jī)的支架、自行車的車座等。三角形穩(wěn)定性在生活中有哪些應(yīng)用?采用三角形結(jié)構(gòu),起到穩(wěn)固的作用。課堂練習(xí)1.如圖所示,△ABC是不等邊三角形,DE=BC,以D、E為兩個(gè)頂點(diǎn)作位置不同的三角形,使所作三角形與△ABC全等,這樣的三角形最多可以畫出()個(gè).如圖,這樣的三角形最多可以畫出4個(gè)B2.如圖,建筑工人砌墻,在加入門框時(shí),常用木條EF固定長方形門框ABCD,使其不變形,這種做法是利用(

)A.長方形的四個(gè)角都是直角B.兩點(diǎn)之間線段最短C.長方形的對(duì)稱性D.三角形的穩(wěn)定性D

3.點(diǎn)E,C在線段BF上,BE=CF,AB=DE,AC=DF.

求證:△ABC≌△DEF.

證明:∵BE=CF,∴BE+EC=CF+EC,即CB=EF;

∴△ABC≌△DEF(SSS).

4.在四邊形ABCD中,AD=BC,AB=CD,求證:∠B=∠D;AB∥CD;AD∥BC.

證明:在△ABC和△CDA中,

∴△ABC≌△CDA(SSS),

∴∠B=

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