2022屆山東省墾利區(qū)四校聯(lián)考十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析_第1頁(yè)
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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖和對(duì)應(yīng)元素在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法不正確的是()A.該元素為金屬元素B.該原子易失去電子C.該原子核內(nèi)中子數(shù)為13D.該元素位于元素周期表的第三周期2.下列選項(xiàng)中涉及的原理不屬于化學(xué)變化的是()A.用活性炭除去冰箱中的異味 B.用燒堿溶液除去二氧化碳C.在蔗糖中加入濃硫酸后變黑 D.二氧化碳溶于水制汽水3.如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖,下列說(shuō)法不正確的是A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B.生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1:4C.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 D.該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì)4.區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是()A.硬水與軟水(加入肥皂水)B.滌綸與棉花(灼燒)C.食鹽水和CaCl2溶液(加入AgNO3溶液)D.磷礦粉與硫酸鉀(加水)5.最近科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子,合成117號(hào)元素(部分信息如圖所示)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為294gB.該元素的原子序數(shù)為117C.該元素的核外電子數(shù)為117D.鈣和銪都屬于金屬元素6.一帶一路國(guó)際合作高峰論壇在北京召開(kāi),古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列古代成產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是A.燒制瓷器 B.冶煉生鐵 C.紡紗織布 D.糧食釀酒7.下列關(guān)于燃燒的說(shuō)法正確的是()A.燃燒是對(duì)人類(lèi)只有利而無(wú)害的化學(xué)反應(yīng)B.人類(lèi)獲取能量的方式只有通過(guò)燃料的燃燒C.物質(zhì)只要與氧氣接觸且溫度足夠高就可以燃燒D.已知:3Mg+N2Mg3N2,說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣8.2019年被定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”,以紀(jì)念元素周期表誕生150周年。如圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全),下列說(shuō)法正確的是()A.碳原子的質(zhì)子數(shù)為6B.X表示N2C.氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00gD.三種元素原子的核外電子數(shù)相同9.下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()A.2H2O2H2↑+O2↑ B.CO+CuOCu+CO2C.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O D.AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO310.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示陽(yáng)離子的是A. B. C. D.11.發(fā)芽的土豆中含有一種對(duì)人體有害的生物堿稱(chēng)龍葵堿,它對(duì)人體胃腸黏膜有刺激作用,并有溶血及麻痹呼吸中樞的作用。發(fā)芽土豆的芽眼芽根和變綠的部位含量更高,人吃了會(huì)有咽喉癢、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀,重者會(huì)死亡。龍葵堿的化學(xué)式為C45H73O15N,下列有關(guān)龍葵堿的說(shuō)法正確的是()A.龍葵堿的相對(duì)原子質(zhì)量為867gB.龍葵堿中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3:1D.龍葵堿是由45個(gè)碳原子、73個(gè)氫原子、15個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的12.下圖可表示一定條件下發(fā)生的某個(gè)化學(xué)反應(yīng),下列說(shuō)法正確的A.該反應(yīng)前后分子、原子個(gè)數(shù)都不變 B.該反應(yīng)中各物質(zhì)都為化合物C.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過(guò)量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟,原因是________________________________________________________________________;一會(huì)兒易拉罐又鼓起,因Al與NaOH溶液反應(yīng)生成H2和NaAlO2,該化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________________________________________。14.“炒冷面”的營(yíng)養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)營(yíng)養(yǎng)成分表項(xiàng)目每100克能量1966千焦蛋白質(zhì)7.5克脂肪21.8克碳水化合物60.7克鈉2300毫克(1)表中“鈉”是指_____(填字母序號(hào))a.離子b.分子c.元素d.單質(zhì)(2)“炒冷面”中含的營(yíng)養(yǎng)素有_____種。(3)“炒冷面”中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是_____(填字母序號(hào))。a.甲狀腺腫大b.骨質(zhì)疏松(4)小明用酒精爐加熱“炒冷面”,請(qǐng)寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式:_____。(5)中國(guó)居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過(guò)6克。假設(shè)小明某天吃了100克“炒冷面”,那么小明從“炒冷面”中獲得的食鹽量是否超標(biāo)_____(填“是”或“否”)。15.歸納與比較,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,對(duì)比CO和CO2,它們的組成元素,但它們的化學(xué)性質(zhì),工業(yè)上CO可用來(lái)冶煉金屬,是利用它的性.鋁具有良好的抗腐蝕性,是由于鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為.進(jìn)入森林,注意防火,通常狀況下燃燒需要三個(gè)條件:①可燃物②氧氣(或空氣)③;當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理是.16.甲醇(CH3OH)是一種液體燃料,下圖是制取甲醇反應(yīng)的微觀示意圖。圖中單質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_______;反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為_(kāi)______;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。發(fā)生裝置可選擇____________(填字母),為了便于觀察氧氣是否集滿,應(yīng)選用的收集裝置是___________(填字母)。(2)裝置B的錯(cuò)誤是__________________。(3)實(shí)驗(yàn)室用改正后的B裝置制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于____________反應(yīng)。選用收集二氧化碳的裝置是___________(填字母),若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,氣體從____________(填“a”或“b”)端通入。18.某碳酸鈣粉末中,只含有一種雜質(zhì):氧化鈣或氫氧化鈣。為確定其中的雜質(zhì)成分,取樣后進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn):(1)樣品中含有碳酸鈣的質(zhì)量為_(kāi)____g;(2)加入過(guò)量的稀鹽酸時(shí),發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_(kāi)____;(3)下列實(shí)驗(yàn)操作中,能夠判斷加入的稀鹽酸是否過(guò)量的是_____;A取無(wú)色溶液A,滴加石蕊溶液B取無(wú)色溶液B,放入一根鐵釘C取無(wú)色溶液B,滴加硝酸銀溶液(4)通過(guò)計(jì)算確定該碳酸鈣粉末中的雜質(zhì)是_____。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)左旋肉堿(化學(xué)式為C7H15NO3)是一種具有多種生理功能的物質(zhì),被普遍認(rèn)為是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和減肥營(yíng)養(yǎng)素。根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:每個(gè)左旋肉堿分子中含有_________個(gè)原子。左旋肉堿中氫、氧元素的質(zhì)量之比____________(最簡(jiǎn)比)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】

A、該元素核電荷數(shù)是13,是鋁元素,鋁元素屬于金屬元素,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、鋁原子最外層電子數(shù)是3,反應(yīng)中容易失去電子,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、鋁原子核內(nèi)中子數(shù)不是13,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;D、該元素核外電子層數(shù)是3,位于元素周期表的第三周期,該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C2、A【解析】

A、用活性炭除去冰箱中的異味是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;B、用燒堿除去二氧化碳,是因?yàn)闅溲趸c能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;C、在蔗糖中加入濃硫酸后變黑,是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍?,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、二氧化碳溶于水制成汽水是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查物理變化和化學(xué)變化,物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別就是是否有新物質(zhì)生成。3、B【解析】

由化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是:【詳解】A、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),正確;B、由上圖可知,生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1:3,錯(cuò)誤;C、由微粒的變化可知,該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變,正確;D、由微粒的構(gòu)成可知,該反應(yīng)的生成物的分子都是由同種的原子構(gòu)成的,都是單質(zhì),正確。故選B。4、C【解析】

A、區(qū)分硬水與軟水,加入肥皂水,起泡較多的是軟水,起泡少或浮渣多的是硬水,不符合題意;B、區(qū)分滌綸與棉花,采用灼燒法,有刺激性氣味的是滌綸,有燒紙的氣味的是棉花,不符合題意;C、區(qū)分食鹽水和CaCl2溶液,這兩種溶液都含有氯離子,加入AgNO3溶液,都能產(chǎn)生白色沉淀,無(wú)法區(qū)分食鹽水和氯化鈣溶液,符合題意;D、區(qū)分磷礦粉與硫酸鉀,加水溶解,能溶于水的是硫酸鉀,不能溶于水的磷礦粉,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】區(qū)分物質(zhì)的方法有物理方法和化學(xué)方法,物理方法一般根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)不同來(lái)進(jìn)行區(qū)分;化學(xué)方法是反應(yīng)產(chǎn)生不同現(xiàn)象來(lái)區(qū)分。5、A【解析】A相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“一”,一般省略不寫(xiě),不是g。該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為294。故此項(xiàng)錯(cuò)誤。B該元素的原子序數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)都是117。故此項(xiàng)正確。C根據(jù)在原子中“質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)”可知其核外電子數(shù)為117。故此項(xiàng)正確。D判斷元素種類(lèi)(金屬元素、非金屬元素)可根據(jù)元素名稱(chēng)的偏旁判斷。金字旁的為金屬元素。故此項(xiàng)正確。考點(diǎn):元素周期表的含義點(diǎn)評(píng):本題中給出的元素名稱(chēng)陌生,可根據(jù)元素周期表的意義解題。6、C【解析】

A、陶土與瓷器不是同一種物質(zhì),燒制瓷器過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;B、冶煉生鐵過(guò)程中有鐵和二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;C、紡紗織布過(guò)程中只是形狀發(fā)生了變化,屬于物理變化,符合題意;D、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。7、D【解析】

A、燃燒若利用不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi),不是對(duì)人類(lèi)只有利而無(wú)害的化學(xué)反應(yīng),故錯(cuò)誤;B、人類(lèi)獲取能量的方式不是只有通過(guò)燃料的燃燒,還有其它的方式,如太陽(yáng)能、核能、其它的化學(xué)反應(yīng)等,故錯(cuò)誤;C、只有可燃物與氧氣接觸且溫度足夠高,才能能燃燒,故該物質(zhì)必須是可燃物,故錯(cuò)誤;D、3Mg+N2Mg3N2,說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣,正確。故選D。8、A【解析】

元素周期表信息示意圖中中心位置的漢字為該元素的中文名稱(chēng),左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號(hào),正下方為相對(duì)原子質(zhì)量。【詳解】A、從題中信息示意圖中可知,碳元素的原子序數(shù)為6,而原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),因此碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,選項(xiàng)A正確;B、題中信息示意圖中中間表示的元素原子序數(shù)為7,該元素為氮元素,其元素符號(hào)為:N,選項(xiàng)B不正確;C、相對(duì)原子質(zhì)量是相對(duì)質(zhì)量,單位不是“g”,單位是“1”,一般不寫(xiě),選項(xiàng)C不正確;D、在原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),因此三種元素原子的核外電子數(shù)不同,選項(xiàng)D不正確。故選A。9、D【解析】

A、2H2O2H2↑+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、CO+CuOCu+CO2,該反應(yīng)的生成物中銅是單質(zhì),不屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),不屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確。

故選:D。【點(diǎn)睛】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析判斷。10、A【解析】

A、質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子,故選項(xiàng)正確。

B、質(zhì)子數(shù)=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、質(zhì)子數(shù)=16,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:A。11、B【解析】

根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來(lái)分析;根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析;根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析;根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析?!驹斀狻緼.相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”,常省略不寫(xiě),不帶單位g,故不符合題意;B.龍葵堿中,碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為:(12×45):(1×73):(16×15):14=540:73:240:14,可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故符合題意;C.龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為(12×45):(16×15)=9:4,故不符合題意;D.龍葵堿是由龍葵堿的分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故不符合題意;故選B【點(diǎn)睛】考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。12、D【解析】A由圖可知,反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)改變,原子個(gè)數(shù)不變;B、由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;所以反應(yīng)中有兩種化合物,兩種單質(zhì);C、所有化學(xué)變化中,原子的種類(lèi)個(gè)數(shù)不變,原子的質(zhì)量不變,都遵循質(zhì)量守恒定律。D、一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng);選D二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、CO2氣體能與NaOH溶液反應(yīng)而被吸收,使罐內(nèi)氣壓減?。?Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑【解析】

在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過(guò)量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟,原因是CO2氣體能與NaOH溶液反應(yīng)而被吸收,使罐內(nèi)氣壓減小;

一會(huì)兒易拉罐又鼓起,因Al與NaOH溶液反應(yīng)生成H2和NaAlO2,該化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑。14、c4aC2H5OH+3O22CO2+3H2O否【解析】

(1)食品中常以元素的質(zhì)量來(lái)表各元素的含量;(2)觀察圖表可知,方便面的營(yíng)養(yǎng)素有:蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物(糖類(lèi))、鈉(無(wú)機(jī)鹽);(3)人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大;(4)酒精燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;(5)小明某天吃了100克該方便面,相當(dāng)于吃了食鹽:2.3g÷=5.9g小于6g。15、(1)相同;不同;還原;(2)4Al+3O2═2Al2O3;(3)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);清除可燃物.【解析】試題分析:(1)對(duì)比CO和CO2,可知它們都由碳元素、氧元素兩種元素組成,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同,如一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃燒,工業(yè)上CO可用來(lái)冶煉金屬,是利用它的還原性;(2)鋁具有良好的抗腐蝕性,是由于鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3;(3)通常狀況下燃燒需要三個(gè)條件:①可燃物②氧氣(或空氣)③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理是清除可燃物,從而達(dá)到滅火的目的;考點(diǎn):一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);金屬的化學(xué)性質(zhì);燃燒與燃燒的條件;滅火的原理和方法.16、H23:22【解析】

根據(jù)圖示可知,該反應(yīng)是氫氣和二氧化碳在催化作用下反應(yīng)生成甲醇和水,化學(xué)方程式為:。據(jù)此可以分析出,圖示中的四種物質(zhì),單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,則甲是單質(zhì),乙、丙、丁是化合物。甲是氫氣,化學(xué)式為H2。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可知,參加反應(yīng)的甲乙的質(zhì)量比為:3×(1×2):(12+16×2)=6:44=3:22。故答案為:H2、3:22、。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、2KClO32KCl+3O2↑AE長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有伸入液面以下CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑復(fù)分解Ca【解析】

(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解為氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,屬于固體加熱型,所以選擇裝置A來(lái)制??;為了便于觀察氧氣是否集滿,應(yīng)選用排水法,收集裝置可選用E,當(dāng)觀察到集氣瓶?jī)?nèi)的水被完全排凈時(shí),說(shuō)明滿了;(2)圖B裝置中的長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有伸入液面以下,這樣會(huì)造成制取的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,所以長(zhǎng)頸漏斗的末端要伸入液面以下;(3)在實(shí)驗(yàn)室中常用大理石或石灰石(主要成分是碳酸鈣)與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣與二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方

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