學校社團個人活動總結范文

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歡樂好玩的活動已經(jīng)告一段落了，在這段活動中，肯定有許多值得共享的體會吧，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。但是信任許多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，為了便利大家，一起來看看吧!下面給大家共享關于學校社團個人活動總結范文，歡迎閱讀!

學校社團個人活動總結范文1

校內(nèi)中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們供應了展現(xiàn)自我力量與發(fā)揮制造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高同學綜合素養(yǎng)。適度的社團活動還是我們高校生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且許多同學在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通力量、組織力量、表達力量、處事力量等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。

我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓的結束，院里各大社團都在如火如荼地綻開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入高校以后，我們不少的大一新生都依據(jù)自己的愛好愛好參與了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，熬煉個人的力量，拓展人際關系，更加能培育團隊的協(xié)作精神。

我也依據(jù)自己的愛好愛好選擇了自己寵愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間并不長，之前從未深化的了解社團的內(nèi)部工作。在我心目中，社團是學院中不行缺少的組織機構，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的校內(nèi)文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的深化了社團內(nèi)部，從一個單純的社團活動的參加者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許很多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿意感與成就感。

前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面對全院同學的“對”爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參與過什么大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開頭預備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當我接到任務的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中究竟該有些什么程序，是什么樣的精細程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是，我開頭向社團中大二的學哥學姐詢問、學習，向班里的同學征求好的看法、建議。

最終，在我們的共同努力下，最終勝利的舉辦了一場開幕式，我參加了這一活動創(chuàng)辦的過程，勝利的吸引部分同學參加我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)覺了許多細節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的閱歷教訓。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作并勝利的舉辦了閉幕式。

在別人看來，這或許是一個簡簡潔單的活動，但是當我們真正的參加到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)覺這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我力量，增加自信念的過程。

社團本就是服務于我們學院同學的，加入社團讓我感受到實踐出真知，長才能，參加服務活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱忱，有利于培育我們高校生的社會責任感，增加團隊意識和集體榮譽感。社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織力量、協(xié)調(diào)力量、表達力量，人格、心理等都得到不同程度的熬煉和提高，從而更易于成為角全面進展的個體，自身也更加和諧。

學校社團個人活動總結范文2

我們音樂社團是去年組建的，本著同學自愿參與的原則，社團共有同學56人。在每周二下午社團活動時間訓練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的過程中主要做了以下幾點工作：

1、熟識歌曲，把握旋律

在合唱訓練中一般采納視唱法，分聲部先后練習，要求音高精確?????、節(jié)奏精確?????。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習時著重指導同學唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應留意正確的分句、氣息的保持以及音量的掌握，這樣削減填入歌詞后的音準問題，又使同學更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。

2、歌曲的藝術處理

在把握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們準時地作了藝術處理。根據(jù)作品規(guī)定的速度、力度與表情唱歌。

在訓練中堅持不單是要讓同學唱會一首歌，而是要通過訓練培育同學的聽覺，進展思維，提高演唱技巧和力量，讓同學在相互了解其藝術要求的前提下，能調(diào)整自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成果，我們的表演受到大家的好評，在六一競賽中獲得了好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱忱，把音樂社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，樂觀啟發(fā)同學學習音樂的愛好，通過有表情地唱歌使同學真正地感受到合唱藝術的魅力，以進展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍!

學校社團個人活動總結范文3

通過這個學期手工制作的學習，同學們的學習愛好深厚，很多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些愛好者的指引下有不少同學在學習中參與了社團學習。通過本學期的學習同學們已經(jīng)有所收獲，下面就這學期工作一個總結：

一、培育了同學的對手工的愛好：

有參與社團活動的同學都有這么一個感受：就是以前做手工只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的學問。在他們的影響下更多的同學想?yún)⑴c手工社團。

二、培育同學的學問面：

在這次的社團活動中，同學不但學習了手工的基本學問，而且更多的是讓同學把握了粘貼畫的制作方法，使他們的學問面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：

由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參加了實踐，給許多同學以動手的機會，同學利用已學得的學問，設計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習愛好。

四、豐富了同學的愛好活動：

從素養(yǎng)的角度豐富了同學的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有愛好學習了。

在本學期的社團活動中有收獲，也有許多的不足：如有的同學在活動時會不留意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上;有的同學在活動前不能把活動所需要的東西預備好;還有的同學做手工比較馬虎，做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。

五、工作建議：

1、建議把暖氣修好，說了好多次到現(xiàn)在還沒溫和，一上課同學們凍的手都不愿伸出，嚴峻影響同學們上課。

2、活動時間太短，盼望下學期整合學習時間，把一節(jié)課調(diào)整為兩節(jié)，除去兩頭的預備和整理時間，可利用的學習時間太少。

六、下步方案：

加強學習，總結閱歷，拓展手工內(nèi)容，讓手工社團的學習內(nèi)容更加豐富，嘗試學習紙漿畫，進一步增加同學們的學習愛好，努力打造精品社團。

七、展現(xiàn)活動：

通過本學期的學習，同學們已經(jīng)間續(xù)完成部分作品，為了更好地激勵同學們，我打算在二樓同學書畫作品展區(qū)進行展現(xiàn)，通過展現(xiàn)讓更多的同學接觸、了解手工社團。

學校社團個人活動總結范文4

依據(jù)學期初制定的活動方案，以及上學期存在的不足，結合三班級同學的實際狀況，使硬筆書法社團工作有方案，有組織，有步驟地開展。順當?shù)赝瓿闪吮緦W期的工作。進一步培育了同學對藝術的了解和喜愛，特殊是同學的基本書寫力量和良好的書寫習慣得到了較好的教育，通過一學期的努力，同學在獨立書寫力量和書寫習慣方面，以及在養(yǎng)成仔細、認真、急躁的學習態(tài)度方面都得到了肯定的提高?，F(xiàn)對本學期的活動作一小結。

一、專心寫字、浸潤心靈

本學期在社團活動中，雖然人員較少，只有十位孩子，但我依據(jù)他們的書寫力量差異進行了科學合理的支配。盡量能讓全部的學員在有限的活動時間內(nèi)都有肯定的收獲，避開活動鋪張時間，學與不學一樣的狀況，所以，在在學期初，我讓孩子們買了一本《一學就會》田英章的字貼，課中我給學員練習的內(nèi)容都作了講解，特殊是難寫的字都進行了示范，通過這種方式，同學能有效地利用一節(jié)課的時間，使自己的書寫力量得到肯定的提升。

二、潛移默化、端正習慣

寫好字，最關鍵的不是大量的練習和老師的指導，應當是同學一種良好的書寫習慣。一個同學有了好的學習習慣，那么我們就能明顯地看到他的進步。而沒有了這種習慣，可能就會在原地不斷踏步，甚至消失退步的趨勢。所以，本學期，我在知道同學活動的時候，注意對同學良好書寫習慣的培育。比如：在寫字之前我們先練一練基本筆畫;落筆前先看一看例字的筆畫組成、間架結構的支配;書寫完一遍后仔細認真對比自己寫的字和例字之間的差距;能自我提出哪些不足點等等。一開頭，這些方式對同學來說有肯定的困難，有些學員甚至自己寫的字哪里不對也找不出，有些學員每次書寫沒有這種習慣，懶得去想、懶得去做。針對這些狀況，我從簡到難，漸漸引導，反復強調(diào)，在指導活動中慢慢滲透，讓同學漸漸適應這種方式。一學期下來，大多數(shù)學員在書寫習慣方面得到了肯定的提高，這對他們學習書法有著很大的幫助作用。

三、書法競賽、形式多樣

為了體現(xiàn)同學一個時期的書法學習程度和訓練結果，同學之間組織形式多樣的書法競賽，如分班競賽，或選派代表競賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展現(xiàn)，起著帶頭調(diào)動作用。也給同學供應熬煉的機會，使一些書法素養(yǎng)好、書寫水平高的同學一展才華，以培育他們的競爭意識和學習習慣。

一學期下來，我發(fā)覺三班級同學的可塑性很強。提高很快。想到一星期兩節(jié)課的活動可能對書法的入門引領有肯定的作用，倍感欣慰。但對個別書法特長生的力量提升不是很明顯，需要更多的時間去輔導。所以，這里也盼望更多的學員加入我們的硬筆書法社團，從小打好基礎，使我校更具特色。

學校社團個人活動總結范文5

我國的書法藝術，博大精深，分散著炎黃子孫的無窮才智，是中華民族文化遺產(chǎn)中的珍寶。為培育同學的書寫水平，發(fā)揚同學的共性特長，對同學進行中華傳統(tǒng)藝術的熏陶，培育同學對藝術的了解和喜愛，組織了“翰墨社”社團。

一、注意基本功——基本筆畫的訓練。

基本功是貫穿整個書法學習過程的必備條件。我從教學基本筆畫入手，用生動好玩的教學方式結合直觀形象的多媒體效果進行教學。同學學得好玩，老師教的輕松，效果特別好。學習后，要求同學進行大量的練習，并在每次練習字前先寫一寫基本筆畫，時刻不忘基本筆畫的書寫。在學習完基本筆畫后，我們進行了基本筆畫過關，先要求同學在自己小組里進行過關，然后再進行正式過關。通過這些措施，同學的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提升，為以后的書法教學打下了基礎。

二、發(fā)揮示范作用。

在平常的教學中，我常常把優(yōu)秀的書法作品給同學觀賞，讓同學有個學習的榜樣，促進同學的學習樂觀性。通過這一措施，同學變得自覺而仔細了，書寫力量得到了肯定的提高。

三、加強書寫方法和書寫習慣的訓練，提高同學書寫的力量和習慣。

教學中，我注意對同學分析、觀看力量的訓練。常常讓同學進行分析字形結構的練習，讓同學認真觀看，發(fā)表自己