河北省滄州市教育局石油分局重點(diǎn)名校2024年中考考前最后一卷歷史試卷含解析_第1頁
河北省滄州市教育局石油分局重點(diǎn)名校2024年中考考前最后一卷歷史試卷含解析_第2頁
河北省滄州市教育局石油分局重點(diǎn)名校2024年中考考前最后一卷歷史試卷含解析_第3頁
河北省滄州市教育局石油分局重點(diǎn)名校2024年中考考前最后一卷歷史試卷含解析_第4頁
河北省滄州市教育局石油分局重點(diǎn)名校2024年中考考前最后一卷歷史試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河北省滄州市教育局石油分局重點(diǎn)名校2024年中考考前最后一卷歷史試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.下表是某同學(xué)對第二次世界大戰(zhàn)部分重大事件的整理。其中,關(guān)于這些重大事件的影響,不正確的表述是事件德國突襲波蘭日本偷襲珍珠港斯大林格勒戰(zhàn)役日本投降時(shí)間1939年9月1941年12月1942年7月~1943年2月1945年9月影響二戰(zhàn)全面爆發(fā)開辟歐洲第二戰(zhàn)場二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)二戰(zhàn)結(jié)束選項(xiàng)ABCDA.A B.B C.C D.D2.在正面戰(zhàn)場,中國軍隊(duì)浴血奮戰(zhàn),進(jìn)行了一系列會戰(zhàn)。下列對正面戰(zhàn)場的評述,有誤的一項(xiàng)是A.消耗了日軍有生力量 B.粉碎了日軍速戰(zhàn)速決的戰(zhàn)略企圖C.有力地支援了世界反法西斯陣線中的盟軍 D.國軍一直都是積極抗日的3.在某次戰(zhàn)爭之后,列強(qiáng)欣喜若狂,聲稱“第二次發(fā)現(xiàn)了中國”。英國一家報(bào)紙?jiān)u論道:“中國為東方一團(tuán)大物,勢已動搖……今歐洲之人,雖田夫野老,無不以瓜分中國為言者。”這次戰(zhàn)爭是()A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭4.“法老的陵墓,巴比倫的墻,希臘海濱夜潮起,耶路撒冷秋風(fēng)涼。我是廢墟的淚,我是隔代的傷,恒河邊的梵鐘在何方?”這是鳳凰衛(wèi)視千禧之旅的主題歌。如果我們想去看“巴比倫的墻”,應(yīng)該選擇A.B.C.D.5.世界歷史上,一些強(qiáng)大的帝國把亞、非、歐三洲作為逐鹿的舞臺。下列各國,其統(tǒng)治范圍曾地跨這三洲的是①亞歷山大帝國②羅馬帝國③拜占庭帝國④阿拉伯帝國⑤查理曼帝國A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤6.我們在學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨“十一大”(1977年)至“十九大”(2017年)這段歷史時(shí)發(fā)現(xiàn),詞匯的變遷反映了我黨的發(fā)展歷程,其中,五個(gè)報(bào)告的詞匯使用有如下特點(diǎn),按照時(shí)間先后,排序正確的是①“市場經(jīng)濟(jì)”成為報(bào)告的新詞匯②“改革”、“對外開放”第一次出現(xiàn)在報(bào)告中③報(bào)告中“毛主席”一詞高居所有實(shí)詞的第一位,平均每個(gè)自然段提及兩次④報(bào)告中“理論”和“鄧小平”成為高頻詞匯⑤報(bào)告中“不忘初心,牢記使命”“中國夢”成為亮眼的詞匯A.①②③④⑤B.③②①④⑤C.③②④⑤①D.②③①④⑤7.資產(chǎn)階級革命中,資產(chǎn)階級通過頒布法律文獻(xiàn)來規(guī)范資本主義社會的統(tǒng)治秩序,下列歐美大國有關(guān)法治建設(shè)的表述符合史實(shí)的是()A.英國通過《權(quán)利法案》確立了三權(quán)分立原則B.美國頒布1787年憲法確立了君主立憲制C.拿破侖頒布法典確立了資本主義社會的立法規(guī)范D.林肯政府頒布《獨(dú)立宣言》確立了資產(chǎn)階級在美國的統(tǒng)治地位8.《左傳》載:“其懷柔天下也,憂俱有外侮。捍御外侮者,莫如親親,故以周親屏周”。材料涉及的制度是()A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制9.“珍妮機(jī)”成為真正近代意義上的機(jī)器,是因?yàn)椋ǎ偻瑫r(shí)可以紡很多根紗,大大提高了紡紗效率②使人類直接參加勞動的“手”被解放出來③實(shí)現(xiàn)了從手工操作到機(jī)器生產(chǎn)的飛躍④完成了生產(chǎn)勞動中以“熱力”代替人力的飛躍A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④10.孔子是春秋時(shí)期的思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。針對當(dāng)時(shí)的社會狀況,孔子提出了()A.無為而治B.“仁”和“德治”C.“兼愛”和“非攻”D.實(shí)行“法治”11.第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的一場戰(zhàn)役是A.馬恩河戰(zhàn)役B.凡爾登戰(zhàn)役C.日德蘭海戰(zhàn)D.索姆河戰(zhàn)役12.我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,在長期的歷史發(fā)展過程中形成了民族友好、民族團(tuán)結(jié)、民族相互交融的局面。下列能夠說明唐朝民族和睦的史實(shí)A.遣唐使來華B.文成公主入藏C.鑒真東渡日本D.玄奘西行天竺13.在“你最崇拜的美國總統(tǒng)”的民間調(diào)查中,華盛頓、林肯和羅斯福三人得票最多,其中華盛頓的主要事跡是A.推行新政并領(lǐng)導(dǎo)了反法西斯戰(zhàn)爭B.領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了民族獨(dú)立C.解放黑人奴隸并維護(hù)了國家的統(tǒng)一D.結(jié)束了中美長達(dá)二十余年的隔絕狀態(tài)14.“連接亞歐風(fēng)物,融匯東西文明”——“一帶一路”勾畫了開放包容、和平發(fā)展、互利共贏的新藍(lán)圖。在古代,絲綢之路是()A.溝通中西交通的陸上要道B.唐代商人出海貿(mào)易的交通要道C.連接中國南北的交通大動脈D.清朝對外文化交流的橋梁15.20世紀(jì)上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)給人類文明帶來了空前的浩劫,深刻影響著人類社會的發(fā)展進(jìn)程。以下關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)共同點(diǎn)的表述,不正確的是A.原因都是帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡B.都客觀上推動了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展C.性質(zhì)都是帝國主義戰(zhàn)爭D.戰(zhàn)后都形成了新的世界格局16.下圖中,建造不同房屋的決定性因素是()A.自然條件 B.生活習(xí)慣 C.生產(chǎn)工具 D.勞動技術(shù)17.1800年,倫敦有100萬人,是當(dāng)時(shí)歐洲最大的城市。1851年猛增到236萬人,1801年,巴黎有將近55萬人,1851年猛增到100萬人以上,1800年,維也納人口約25萬人,柏林人口約為17萬人,到1850年維也納的人口已經(jīng)超過44萬人,柏林人口也增長到42萬。材料中人口增長和哪一事件有關(guān)A.第一次工業(yè)革命B.第二次工業(yè)革命C.第三次工業(yè)革命D.三角貿(mào)易18.吳曉波在《激蕩三十年》中寫道:“1984年35歲的張瑞敏被派到一家瀕臨倒閉的電器廠做廠長,歡迎他的是53張請調(diào)報(bào)告,工人上班8點(diǎn)鐘來,9點(diǎn)鐘就走人?!睘榻鉀Q當(dāng)時(shí)這一企業(yè)的共性問題,國家采取的措施是A.包產(chǎn)到戶B.設(shè)立自貿(mào)區(qū)C.增強(qiáng)企業(yè)活力D.加入人民公社19.歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,只有社會主義才能救中國,只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國,這是人民的選擇、歷史的結(jié)論。我國進(jìn)入社會主義初級階段的標(biāo)志是()A.三大改造的基本完成 B.土地改革完成C.“一五計(jì)劃”完成 D.中華人民共和國成立20.“弗蘭茨?斐迪南在薩拉熱窩遇刺事件被推動戰(zhàn)爭的兩大軍事集團(tuán)所利用,更是被奧匈帝國當(dāng)做了對塞爾維亞發(fā)動戰(zhàn)爭的口實(shí)?!边@段話說明()A.薩拉熱窩事件是“一戰(zhàn)”導(dǎo)火線B.“一戰(zhàn)”是民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭C.“一戰(zhàn)”根源是兩大軍事集團(tuán)的對抗D.薩拉熱窩事件是“一戰(zhàn)”開始的標(biāo)志21.14世紀(jì)時(shí),歐洲服飾文化的突出特點(diǎn)表現(xiàn)在服裝為崇尚人體美服務(wù),服飾的作用在于充分顯示人體的美感,顯示男性和女性的特征。這表明A.資產(chǎn)階級革命促進(jìn)男女平等B.工業(yè)革命推動服飾變革C.啟蒙運(yùn)動提倡平等民主觀念D.文藝復(fù)興影響服飾變革22.1956年,一位詩人寫道:請看,中國張開了翅膀…銀亮的翅膀!萬里的遠(yuǎn)航!在清朗的日子閃射著輝煌的陽光!該詩句表達(dá)了A.對社會主義制度建立的滿腔喜悅B.對“大躍進(jìn)”開始初期的美好愿望C.人們對改革開放的急切盼望D.對抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的欣喜23.“它實(shí)質(zhì)上是(列寧)以社會主義體制與資本主義市場經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的一種‘混合經(jīng)濟(jì)’的創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)?!辈牧现械摹皩?shí)驗(yàn)”A.加速了向社會主義的過渡B.壯大了公有制經(jīng)濟(jì)的力量C.開創(chuàng)了工業(yè)化建設(shè)新道路D.促進(jìn)了蘇俄社會經(jīng)濟(jì)恢復(fù)24.徐中約在《中國近代史》中指出:“這場持續(xù)了約三十五年的運(yùn)動,是一種浮于表面的近代化嘗試;它只采納了西方文明中那些具有直接使用價(jià)值的東西,而另一些更為可取的東西卻完全被忽略了?!辈牧现小斑@場持續(xù)了三十五年的運(yùn)動”指的是()。A.洋務(wù)運(yùn)動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.________是美國資本主義內(nèi)部的一次自我調(diào)節(jié),使資本主義制度得到調(diào)整與鞏固;________是列寧建設(shè)社會主義思想的一大轉(zhuǎn)變,對小農(nóng)占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。26.2019年是中華人民共和國成立70周年。最早把毛澤東思想確定為黨的指導(dǎo)思想的會議是________中共十八大以后進(jìn)行的強(qiáng)軍改革中,中國人民解放軍第二炮兵部隊(duì)改組成火箭軍,作為我軍的獨(dú)立軍種。第二炮兵部隊(duì)創(chuàng)建于________在探索建設(shè)社會主義道路時(shí)期,有一位縣委書記成為全國人民的楷模,他是________27.1926年,國共兩黨合作進(jìn)行________,基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。1946年6月,蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”,對________發(fā)動了瘋狂進(jìn)攻,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)大國崛起,因素眾多。閱讀材料,回答問題。材料一:一個(gè)民族要崛起,要有各方面的巨變,其中最重要的是人心(思想)的變化,下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o(jì)最后一位詩人,新世紀(jì)笫一位詩人。伏爾泰:我不同意你說的每一個(gè)字,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。根據(jù)材料一,舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二:英囯用光榮革命的非暴力手段,建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境,否則,就難以想象,英國社會如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么?依據(jù)哪部法律文獻(xiàn)而確立?根據(jù)材料二分析這種新制度對英國社會的影響。材料三:美國前總統(tǒng)布什在演講中說:“人類歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對統(tǒng)治者的馴服,因?yàn)橹灰Z服他們,他們才不會害人,我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話。”從布什的話,我們可以看出美國總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的,你知道把美國總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國早期法律是哪部?該法律體現(xiàn)哪一政治原則?材料四:然而到19世紀(jì)60年代,俄國弱點(diǎn)暴露無遺,內(nèi)部很不穩(wěn)定,對外則比想象中虛弱許多,其關(guān)鍵弱點(diǎn)是政治的,又是經(jīng)濟(jì)的……﹣﹣《資本的年代》根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識,分析19世紀(jì)60年代俄國“關(guān)鍵弱點(diǎn)”是什么?俄國是怎樣解決“關(guān)鍵弱點(diǎn)”的?解決后的俄國社會性質(zhì)發(fā)生了什么根本變化?材料五:“過去的西洋文明是外國人引進(jìn)(到日本)的,從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)?!暴仼?868年,一位日本官員話根倨材料五結(jié)合所學(xué)知識,分析日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進(jìn)行了改革,改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有哪些?這次改革對日本發(fā)展有何積極作用?綜合上述材料,歸納促成大國崛起的主要因素。29.(6分)閱讀材料,回答問題。材料一:如下圖上圖顯示的是什么法典?根據(jù)所學(xué)知識回答,查士丁尼時(shí)期的成就尤其引人矚目。根據(jù)所學(xué)知識回答,古羅馬人以崇尚法制而聞名于世,對今日西方國家的法律體系有重要影響。材料二:人生來是而且始終是自由的,在權(quán)利方面是平等的;自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)……材料三:凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之越權(quán)力,為非法權(quán)力。議會議員之選舉應(yīng)是自由的……材料四:譴責(zé)了英國國王對殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人們有生存、自由和追求幸福等權(quán)利。同時(shí)宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國而獨(dú)立……當(dāng)今英國的國王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會掌握最高權(quán)力,這一政治現(xiàn)象源于上述哪一材料?該材料出自于哪一份文件?美國的自由女神像右手高擎火炬,左手拿著一本書,這本書內(nèi)容的頒布宣告了美國的獨(dú)立。請問這本書的名稱的是什么?上述哪一材料符合該文件的內(nèi)容?材料二頒布于哪次資產(chǎn)階級革命中?材料二、三、四所表達(dá)的共同核心內(nèi)容是什么?它反映了怎樣的時(shí)代發(fā)展要求?30.(7分)某校九年級(2)班的同學(xué)以“美國的歷史”為主題展開探究活動,請你參與。(統(tǒng)一與崛起)材料一:美國南北戰(zhàn)爭,并不像許多人認(rèn)為的那樣,單純地為了奴隸制這個(gè)道德問題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟(jì)問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸,究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來支配?是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治?美國的未來基本上是個(gè)農(nóng)業(yè)社會還是工業(yè)社會?北軍的勝利,美國的工業(yè)化的大局已定。——摘自阿爾溫·托夫勒《第三次浪潮》(1)材料一中,為什么說“北軍的勝利,美國的工業(yè)大局已定”?與此同時(shí)的中國社會正在發(fā)生哪些變化?(危機(jī)與調(diào)整)材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》(2)根據(jù)材料二漫畫的寓意,指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學(xué)知識指出羅斯??偨y(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方?(沖突與稱霸)材料三:2012年4月10日,美國國務(wù)卿希拉里在美國海軍學(xué)院發(fā)表演講。美國要重返亞太,亞太之所以成為“前沿”,是因?yàn)閺挠《妊蟮矫绹骱0叮惺澜缫话氲娜丝谟忻绹刨嚨拿擞?,有中國、印度、印尼等新興國家,還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國必須立足亞太,21世紀(jì)將是“美國的太平洋世紀(jì)”。(3)結(jié)合材料三和時(shí)代背景,你認(rèn)為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么?為了實(shí)現(xiàn)這一目的,二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法?(挑戰(zhàn)與衰落)(4)美國國家情報(bào)委員會曾發(fā)布報(bào)告說,到2030年,美國的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷?請簡要說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1941年12月7日,日本偷襲美國海軍基地珍珠港,日軍在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)以微小的代價(jià)重創(chuàng)美國太平洋艦隊(duì),珍珠港事件標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)。第二天,美英對日宣戰(zhàn),其他國家也對日宣戰(zhàn),二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。而歐洲第二戰(zhàn)場開辟的標(biāo)志是諾曼底登陸,所以不正確的表述是B,B項(xiàng)符合題意;而ACD三項(xiàng)均表述正確,不符合題意,排除。故選B。2、D【解析】

國民黨在前期抗戰(zhàn)十分積極,到后期較為消極,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場開始上升為主戰(zhàn)場,D錯(cuò)誤,符合題意;ABC關(guān)于正面戰(zhàn)場的描述都是正確的,不符合題意。故選D。3、C【解析】

材料反映了列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮。列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮是受到甲午中日戰(zhàn)爭的影響。鴉片戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭之后,列強(qiáng)并沒有掀起瓜分中國的狂潮,八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生于列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮之后。故答案選C。4、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“巴比倫的墻”,結(jié)合所學(xué)可知,孕育了古代西亞文明的大河是古代西亞的兩河流域,是上古文明的搖籃之一。公元前19世紀(jì),古巴比倫王國興起于兩河流域,故C符合題意;古代中國發(fā)源于黃河、長江流域,故A不合題意;古代印度發(fā)源于印度河、恒河流域,故B不合題意;古代埃及發(fā)源于尼羅河流域,故D不合題意。故此題選C?!军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“巴比倫的墻”是解題的關(guān)鍵,孕育了古代西亞文明的大河是古代西亞的兩河流域,是上古文明的搖籃之一。公元前19世紀(jì),古巴比倫王國興起。5、A【解析】

根據(jù)題干“地跨這三洲”結(jié)合所學(xué)知識可知,亞歷山大建立了一個(gè)空前龐大的帝國,其版圖西起希臘,東到印度河流域,北抵中亞,南達(dá)埃及,地跨歐、亞、非三洲。這個(gè)帝國被稱為“亞歷山大帝國”,因此①正確;2世紀(jì),羅馬帝國進(jìn)入黃金時(shí)期,帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲,地中海成了羅馬帝國的“內(nèi)湖”,因此②正確。拜占庭帝國是一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的大帝國,因此③正確;至8世紀(jì)中期阿拉伯帝國的版圖橫跨亞、歐、非三大洲,是當(dāng)時(shí)世界上疆域最大的帝國,因此④正確;800年前后,查理統(tǒng)治時(shí)期的法蘭克王國被稱為“查理曼帝國”,它的版圖擴(kuò)展到今天的意大利北部、西班牙北部和德國西部的廣大地區(qū),成為當(dāng)時(shí)西歐最大王國,因此查理曼帝國的版圖沒有地跨歐、亞、非三洲,因此⑤錯(cuò)誤,排除⑤,所以①②③④正確。故選A?!军c(diǎn)睛】解答此題可用排除法。根據(jù)所學(xué)知識可知,查理統(tǒng)治時(shí)期的法蘭克王國被稱為“查理曼帝國”,它的版圖擴(kuò)展到今天的意大利北部、西班牙北部和德國西部的廣大地區(qū),成為當(dāng)時(shí)西歐最大王國,因此查理曼帝國的版圖沒有地跨歐、亞、非三大洲,因此⑤錯(cuò)誤,排除⑤即可排除B、C、D三項(xiàng),故選A。6、B【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知,①“市場經(jīng)濟(jì)”成為報(bào)告的新詞匯是在1992年召開的中共十四大上;②“改革”、“對外開放”第一次出現(xiàn)在報(bào)告中是在1978年召開的中共十一屆三中全會上;③報(bào)告中“毛主席”一詞高居所有實(shí)詞的第一位,平均每個(gè)自然段提及兩次是在改革開放前1977年召開的中共十一大上;④報(bào)告中“理論”和“鄧小平”成為高頻詞匯是在1997年召開的中共十五大上;⑤報(bào)告中“不忘初心,牢記使命”“中國夢”成為亮眼的詞匯是在2017年召開的中共十九大上。按照時(shí)間順序排列應(yīng)是③②①④⑤。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。7、C【解析】

拿破侖對法國的最主要貢獻(xiàn)是頒布《法典》,又名《拿破侖法典》,鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治?!斗ǖ洹肥琴Y產(chǎn)階級國家的第一部民法典,確立資本主義社會的立法規(guī)范。英國通過《權(quán)利法案》確立了君主立憲制,林肯政府頒布《解放黑人奴隸宣言》,因此ABD錯(cuò)誤,不符合題意,C符合題意,故選C。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,《左傳》載:“其懷柔天下也,憂俱有外侮。捍御外侮者,莫如親親,故以周親屏周?!辈牧仙婕暗闹贫仁欠址庵啤N髦艹跗?,為鞏固周朝的統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制,周天子根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小,把某地的土地和臣民授予宗親和功臣,封他們?yōu)橹T侯,建立諸侯國,稱為“授民授疆土”。諸侯有權(quán)管理封地內(nèi)的居民,有權(quán)將自己的封地以及居民分封給自己的親族。受封的諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納貢品,定期進(jìn)行朝貢述職,還必須隨時(shí)準(zhǔn)備率領(lǐng)自己的武士和軍隊(duì),接受周天子的調(diào)遣,保衛(wèi)周王。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。9、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識,“珍妮機(jī)”是18世紀(jì)60年代紡織工人哈格里夫斯發(fā)明的一種手搖紡紗機(jī),珍妮機(jī)一次可以放出很多根紗線,極大提高了生產(chǎn)效率,通過手搖的方式產(chǎn)生動力進(jìn)行紡織,不用直接用手紡制,實(shí)現(xiàn)了從手工操作到機(jī)器生產(chǎn)的飛躍。但是“珍妮機(jī)”依然是靠人力,并未實(shí)現(xiàn)以“熱力”代替人力的轉(zhuǎn)變。因此,①②③符合題意,④不符合題意,故選A。10、B【解析】依據(jù)已學(xué)知識可知,孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說,“仁”包含一切美德,主張“愛人”、“為政以德”??鬃铀枷氲暮诵氖侨?。ACD不符合題意,故選B。點(diǎn)睛:本題主要考查學(xué)生對孔子思想的有關(guān)知識的準(zhǔn)確識記。但是百家爭鳴的各家學(xué)派及主張是易混點(diǎn),要準(zhǔn)確記憶孔子主張“仁”和“德治”。11、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,索姆河戰(zhàn)役在1916年7月1日爆發(fā),是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的一次戰(zhàn)役。參戰(zhàn)雙方傷亡約134萬人,其中英軍45萬余人,法軍34萬余人,德軍約53.8萬人。英、法軍未達(dá)到突破德軍防線的目的,但鉗制了德軍對凡爾登的進(jìn)攻,進(jìn)一步削弱了德軍實(shí)力。選項(xiàng)D符合題意;馬恩河戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的一次極其重要的會戰(zhàn);凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大,時(shí)間最長的戰(zhàn)役;第一次世界大戰(zhàn)中最大規(guī)模的海戰(zhàn)是日德蘭海戰(zhàn);選項(xiàng)ABC不符合題意,故選D。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,唐朝實(shí)行開放的對外政策,促進(jìn)了中外文化的交流與發(fā)展。遣唐使來華、鑒真東渡日本、玄奘西行天竺,不屬于民族關(guān)系,屬于對外交流的典型事例。ACD不符合題意;文成公主入藏促進(jìn)了唐與吐蕃之間的關(guān)系,能夠說明唐朝民族和睦,B符合題意。故選擇B?!军c(diǎn)睛】區(qū)分“對外交往”和“民族之間的交往”是解決本題的關(guān)鍵,對外交往是與他國之間的交往,民族交往是在本國與其它民族之間的友好交往。13、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識,1775年——1783年,華盛頓領(lǐng)導(dǎo)北美人民進(jìn)行獨(dú)立戰(zhàn)爭,贏得了民族獨(dú)立。B選項(xiàng)符合題意;羅斯??偨y(tǒng)在美國推行新政并領(lǐng)導(dǎo)了反法西斯戰(zhàn)爭。A選項(xiàng)不符合題意;林肯總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)美國內(nèi)戰(zhàn),解放黑人奴隸并維護(hù)了國家的統(tǒng)一。C選項(xiàng)不符合題意;1972年,尼克松總統(tǒng)訪問中國,結(jié)束了中美長達(dá)二十余年的隔絕狀態(tài)。D選項(xiàng)不符合題意;故選B。14、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,“陸上絲綢之路”是連接中國腹地與歐洲諸地的陸上商業(yè)貿(mào)易通道,形成于于公元前2世紀(jì)與公元1世紀(jì)間,直至16世紀(jì)仍保留使用,是一條東方與西方之間經(jīng)濟(jì)、政治、文化進(jìn)行交流的主要道路。故A項(xiàng)符合題意,BCD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故本題應(yīng)選A。15、C【解析】

結(jié)合所學(xué),第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭,是非正義的;而第二次世界大戰(zhàn)一場反法西斯的戰(zhàn)爭,是正義的戰(zhàn)爭。故兩次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)不同,C符合題意;兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因是帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,A排除;兩次世界大戰(zhàn)都客觀上推動了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,B排除;一戰(zhàn)后形成凡爾賽——華盛頓體系,第二次世界大戰(zhàn)后形成美蘇爭霸的兩極格局,都形成了新的世界格局,D排除。故選擇C。16、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,黃河流域的半坡原始居民居住半地穴式的房屋,河姆渡原始居民居住干欄式房屋,因?yàn)楸狈礁珊瞪儆辏戏降靥幊睗?,所以南北方居民居住房屋不同,主要是自然條件的不同,A項(xiàng)符合題意,故此題選A。17、A【解析】

根據(jù)材料可知,1800年后,倫敦、巴黎、維也納、柏林等地區(qū)人口增長迅速,促進(jìn)人口增長的原因和工業(yè)革命引起的城市化有關(guān),工業(yè)革命推動了城市化進(jìn)程,農(nóng)村人口涌向城市,故A項(xiàng)正確。BCD三項(xiàng)不符合題意,排除,故選A。18、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1984年我國城市經(jīng)濟(jì)體制改革開始。城市經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)是增強(qiáng)企業(yè)活力,把企業(yè)搞活,調(diào)動企業(yè)、職工的積極性、克服長期以來吃大鍋飯的弊端,故C符合題意;包產(chǎn)到戶、設(shè)立自貿(mào)區(qū)、加入人民公社與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。19、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,1956年底三大改造的基本完成,標(biāo)志社會主義制度在我國基本建立起來,我國開始進(jìn)入社會主義初級階段;因此只有選項(xiàng)A符合題意,故選A。20、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,由于帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,一戰(zhàn)前形成同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán),雙方在巴爾干半島的爭奪日趨激烈,“弗蘭茨·斐迪南在薩拉熱窩遇刺事件被推動戰(zhàn)爭的兩大軍事集團(tuán)所利用”,1914年6月28日的薩拉熱窩事件,成為一戰(zhàn)的導(dǎo)火線。故A項(xiàng)正確。一戰(zhàn)是帝國主義國家之間為爭奪殖民地和勢力范圍而進(jìn)行的戰(zhàn)爭,B項(xiàng)錯(cuò)誤。“一戰(zhàn)”根源是由于帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,C項(xiàng)錯(cuò)誤。1914年7月,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),D項(xiàng)錯(cuò)誤。BCD不符合題意,排除,故選A。21、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,14世紀(jì)歐洲形成的資產(chǎn)階級不滿羅馬教皇對精神世界的控制,他們提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性,追求享受現(xiàn)世生活,文藝復(fù)興運(yùn)動興起,促進(jìn)了人民思想的解放,文藝復(fù)興影響了當(dāng)時(shí)服飾的變革,D符合題干;資產(chǎn)階級革命在14世紀(jì)還沒有到來,A錯(cuò)誤;工業(yè)革命在19世紀(jì)才開始,B錯(cuò)誤;啟蒙運(yùn)動發(fā)生于17-18世紀(jì)的歐洲,C錯(cuò)誤,故本題選D。22、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1953年,我國開始了對農(nóng)業(yè),手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造,到1956年底三大改造的基本完成,實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向公有制的轉(zhuǎn)變,標(biāo)志著社會主義制度的基本建立,我國開始進(jìn)入社會主義初級階段。A項(xiàng)符合題意;“大躍進(jìn)”運(yùn)動是社會主義建設(shè)探索中的激進(jìn)措施,發(fā)生在1958年。B項(xiàng)不合題意;1953年制定的過渡時(shí)期總路線反映了人們對改革開放的急切盼望。C項(xiàng)不合題意;1953年美國在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定上簽訂,抗美援朝戰(zhàn)爭取得了勝利。D項(xiàng)不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意,故選擇A?!军c(diǎn)睛】注意題于中的有效信息“1956年”。據(jù)所學(xué)可知,1956年底,三大改造基本完成,我國建立起社會主義基本制度。題干詩句表達(dá)了三大改造勝利完成后的欣喜。23、D【解析】

根據(jù)材料“它實(shí)質(zhì)上是(列寧)以社會主義體制與資本主義市場經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的一種‘混合經(jīng)濟(jì)’的創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)。”結(jié)合所學(xué)知識可知“實(shí)驗(yàn)”是指新經(jīng)濟(jì)政策。1921年,蘇俄廢除戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策時(shí)的余糧收集制,實(shí)現(xiàn)糧食稅,允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì),實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策,把市場、貨幣引入到社會主義經(jīng)濟(jì)中去,符合當(dāng)時(shí)的國情,促進(jìn)了蘇俄社會經(jīng)濟(jì)恢復(fù);到1925年底,蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成。故D正確。ABC均不符合題意,故排除ABC項(xiàng)。故選D。24、A【解析】

依據(jù)題干信息“這場持續(xù)了約三十五年的運(yùn)動,是一種浮于表面的近代化嘗試;它只采納了西方文明中那些具有直接使用價(jià)值的東西,而另一些更為可取的東西卻完全被忽略了?!笨芍?,此內(nèi)容反映的是洋務(wù)運(yùn)動。為了維護(hù)清朝統(tǒng)治,19世紀(jì)60--90年代地主階級掀起了洋務(wù)運(yùn)動,學(xué)習(xí)西方技術(shù),創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)、民用工業(yè),客觀是刺激了中國資本主義的發(fā)展,但是洋務(wù)運(yùn)動只學(xué)習(xí)技術(shù),沒有改變封建制度,最終導(dǎo)致失敗,故A符合題意;戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動與題干無關(guān),故BCD不合題意。故此題選A。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、羅斯福新政新經(jīng)濟(jì)政策【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1921年,列寧領(lǐng)導(dǎo)的蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策,用固定的糧食稅代替余糧征集制,納稅后剩下的糧食歸農(nóng)民自己支配,允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。新經(jīng)濟(jì)政策把社會主義同市場、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來,使蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。1929年,資本主義世界爆發(fā)經(jīng)濟(jì)大危機(jī),經(jīng)濟(jì)大危機(jī)沉重打擊了美國,為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī),美國總統(tǒng)羅斯福采取新政,羅斯福新政在不改變資本主義制度的前提下,加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的先河,進(jìn)一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度,取得了很好的效果,使美國度過了危機(jī)。因此創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展。26、中共七大1966年焦裕祿【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)知識可知,1945年4月21日,中共中央召開了黨的七大的預(yù)備會議,毛澤東在會上作了《“七大”工作方針》的講話,指出“七大”的方針是:“團(tuán)結(jié)一致,爭取勝利”,是最早把毛澤東思想確定為黨的指導(dǎo)思想的會議。(2)依據(jù)所學(xué)知識可知,中共十八大以后進(jìn)行的強(qiáng)軍改革中,中國人民解放軍第二炮兵部隊(duì)改組成火箭軍,作為我軍的獨(dú)立軍種。第二炮兵部隊(duì)創(chuàng)建于1966年。(3)依據(jù)所學(xué)知識可知,焦裕祿是蘭考縣委書記,在蘭考擔(dān)任縣委書記時(shí)所表現(xiàn)出來的“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的精神,被后人稱之為“焦裕祿精神”,他在探索建設(shè)社會主義道路時(shí)期,成為全國人民的楷模,被稱為“黨的好干部”。27、北伐戰(zhàn)爭中原解放區(qū)【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,l926年,國共兩黨合作進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭,基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。把革命勢力從珠江流域發(fā)展到長江流域。1646年6月,蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”,對中原解放區(qū)發(fā)動瘋狂進(jìn)攻,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。因此題干空處應(yīng)填寫:北伐戰(zhàn)爭;中原解放區(qū)。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)文藝復(fù)興,啟蒙思想運(yùn)動。(2)君主立憲制?!稒?quán)利法案》。營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境,英國和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。(3)1787年聯(lián)邦憲法,三權(quán)分立(或分權(quán)制衡)。(4)農(nóng)奴制危機(jī)(或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展)。廢除農(nóng)奴制改革(或1861改革)。俄國進(jìn)入資本主義社會。(5)“殖產(chǎn)興業(yè)”,鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè),文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機(jī),走上了資本主義的發(fā)展道路。(6)思想解放,制度創(chuàng)新,法律保障,改革開放?!窘馕觥?/p>

(1)據(jù)材料一“一個(gè)民族要崛起,要有各方面的巨變,其中最重要的是人心(思想)的變化,下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o(jì)最后一位詩人,新世紀(jì)笫一位詩人。伏爾泰:我不同意你說的每一個(gè)字,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力”并結(jié)合所學(xué)知識可知,近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件是文藝復(fù)興,啟蒙思想運(yùn)動。近代歐洲促進(jìn)思想解放的運(yùn)動分別是14﹣16世紀(jì)的文藝復(fù)興,文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ);其次是18世紀(jì)的歐洲啟蒙運(yùn)動,啟蒙運(yùn)動促進(jìn)了人們的思想解放,為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援。(2)據(jù)材料“英囯用光榮革命的非暴力手段,建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境,否則,就難以想象,英國社會如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”并結(jié)合所學(xué)知識可知,材料二中英國“新的政治制度”指的是君主立憲制;英國資產(chǎn)階級革命后,為了限制國王的權(quán)利,1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》,以法律的形式對國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約,君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識可知,這種新制度營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境,英國和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。(3)據(jù)材料“人類歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對統(tǒng)治者的馴服,因?yàn)橹灰Z服他們,他們才不會害人,我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話”并結(jié)合所學(xué)知識可知,從布什的話,我們可以看出美國總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的,你知道把美國總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國早期法律是1787年聯(lián)邦憲法,該法律體現(xiàn)三權(quán)分立(或分權(quán)制衡)政治原則。獨(dú)立戰(zhàn)爭后,美國制訂了1787憲法,確定美國是一個(gè)聯(lián)邦制國家,實(shí)行三權(quán)分立,總統(tǒng)是國家元首和政府首腦,享有行政權(quán);國會掌握立法權(quán);最高法院掌握司法權(quán)。三權(quán)分立行政、司法、立法三大權(quán)力分屬三個(gè)地位相等的不同政府機(jī)構(gòu),由三者互相制衡,確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。(4)據(jù)材料“然而到19世紀(jì)60年代,俄國弱點(diǎn)暴露無遺,內(nèi)部很不穩(wěn)定,對外則比想象中虛弱許多,其關(guān)鍵弱點(diǎn)是政治的,又是經(jīng)濟(jì)的”并結(jié)合所學(xué)知識可知,19世紀(jì)60年代俄國“關(guān)鍵弱點(diǎn)”是農(nóng)奴制危機(jī)(或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展)。俄國實(shí)行廢除農(nóng)奴制改革(或1861改革)解決“關(guān)鍵弱點(diǎn)”的。俄國1861年的改革雖然廢除了封建農(nóng)奴制,為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動力和資金,促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展,成為俄國歷史重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(5)據(jù)材料“過去的西洋文明是外國人引進(jìn)(到日本)的,從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)”并結(jié)合所學(xué)知識可知,日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進(jìn)行了改革,改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有“殖產(chǎn)興業(yè)”,鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè),文明開化等。1868年明治天皇開始了一場向西方學(xué)習(xí)的改革﹣﹣明治維新。這場改革的主要內(nèi)容有:政治方面,“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)方面,允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);社會生活方面,提倡“文明開化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)資本主義國家,擺脫了淪為半殖民地半封建社會的命運(yùn),是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。日本強(qiáng)大起來以后,很快走上了對外擴(kuò)張的軍國主義道路。(6)本題為總結(jié)性試題,根據(jù)上述分析并結(jié)合所學(xué)知識可知,促成大國崛起的主要因素有思想解放,制度創(chuàng)新,法律保障,改革開放。29、(1)《漢謨拉比法典》。(2)立法。(3)羅馬法。(4)材料三;《權(quán)利法案》。(5)《獨(dú)立宣言》;材料四。(6)法國大革命。(7)自由、平等、民主(任何兩個(gè)詞即可);資本主義?!窘馕觥?/p>

(1)依據(jù)題干圖片可知,圖片顯示的是《漢謨拉比法典》?!稘h謨拉比法典》原文刻在一段高2.25米,上周長1.65米,底部周長1.90米的黑色玄武巖石柱上,故又名“石柱法”。石柱上端是漢謨拉比王站在太陽和正義之神沙馬什面前接受象征王權(quán)的權(quán)標(biāo)的浮雕,以象征君權(quán)神授,王權(quán)不可侵犯;下端是用阿卡德楔形文字刻寫的法典銘文。(2)結(jié)合所學(xué)知識,查士丁尼時(shí)期的立法成就尤其引人矚目。527年,查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權(quán)力,他組建了一個(gè)法典編纂委員會。從529年起,委員會歷時(shí)6年,把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例,編成《查士丁尼法典》,同時(shí)把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》,又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法理概要》。后來,查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時(shí)期的法令編輯為《新法典》。(3)結(jié)合所學(xué)知識,古羅馬人以崇尚法制而聞名于世,法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一?!妒~表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。羅馬帝國的法學(xué)家們對法律進(jìn)行了廣泛論證,包括適用于羅馬公民和非公民之間關(guān)系的萬民法、關(guān)于商品生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟(jì)法,以及眾多的法律概念。它們共同構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)。(4)第一小問結(jié)合所學(xué)知識,材料二出自法國大革命時(shí)期的《人權(quán)宣言》、材料三出自英國1689年英國議會通過的《權(quán)利法案》、材料四出自北美獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期頒布的《獨(dú)立宣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論