北京市豐臺區(qū)長辛店第一中學2024屆中考歷史四模試卷含解析

北京市豐臺區(qū)長辛店第一中學2024屆中考歷史四模試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．在中國被日本打敗后，康有為、梁啟超等人卻提出向仇敵學習。他們的意圖是A．吸取經驗進行革命 B．仿效日本變法強國C．維新變法推翻淸朝 D．學習西方抵御侵略2．清政府首任駐日公使何如璋在《使東述略》中描述到：日本的景物風貌已由本來的“漢唐遺風”一變而“趨歐俗”。下列哪一事件使日本的景物風貌“趨歐俗”A．大化改新 B．農奴制改革C．明治維新 D．南北戰(zhàn)爭3．瞿秋白曾作為記者于1920年8月訪問蘇俄，其后他在《赤都心史》中寫道：“實際上‘糧食均配法’，收取農民出產物之全量，為近時西伯利亞以及其余各處農民反抗的真因——這種風潮，我們到莫斯科時已經很甚?！睘榻鉀Q這一問題，蘇俄推行的政策是A．改收糧食稅B．農業(yè)集體化C．余糧收集制D．大規(guī)模墾荒4．《史記?秦始皇本紀》記載：“分天下以為三十六郡”。該措施的作用是A．形成了森嚴的等級制度 B．直接有效地控制地方C．使諸侯王勢力強大 D．強化思想文化的統(tǒng)一5．三國兩晉南北朝時期是我國歷史上一段分裂割據時期，多民族國家政權并立，更替頻繁。以下對下圖朝代填寫正確的是A．①東晉②前秦③梁④北周B．①西晉②前秦③吳④北周C．①東晉②北魏③吳④北漢D．①西晉②北魏③梁④北周6．歐洲國家的殖民掠奪方式多種多樣，無孔不入，最駭人聽聞的罪行除了種族滅絕外還有（）A．黑奴貿易B．海上搶劫C．搶占殖民地D．掠奪財富7．世紀一場爆發(fā)于美國的全球規(guī)模的資本主義經濟大危機出現了。1933年，美國總統(tǒng)羅斯福上臺，宣布實行“新政”，在同一年里，大洋彼岸的歐洲大陸發(fā)生的重大事件是（）A．德國希特勒上臺 B．列寧開始實施新經濟政策C．俄國十月革命爆發(fā) D．蘇聯社會主義制度確立8．下面的示意圖顯示了我國古代某種經濟現象，與圖中的①相對應的時期應該是A．唐朝B．南宋C．明朝D．清朝9．15世紀，追求財富的歐洲人夢想去東方發(fā)財，開始探尋前往東方的航路。使歐洲人把關注的焦點對準東方國家的是A．世界開始連成一個整體B．麥哲倫船隊的全球航行C．《馬可·波羅行紀》的流傳D．大西洋沿岸經濟的沒落10．你若要實地考察我國古代原始居民最早種植水稻的歷史，應到（）A．西安 B．北京 C．浙江余杭 D．云南元謀11．今天我國農村還在使用的農具（見下圖）發(fā)明于A．春秋 B．漢朝 C．隋朝 D．唐朝12．G20峰會、APEC會議、金磚國家領導人會晤、上海合作組織峰會……這些活動反映了①和平與發(fā)展是當今世界的時代主題②國際社會合作不斷加強③各國消除了矛盾并形成利益共同體④世界多極化格局已經形成A．①②B．①④C．②③D．②④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．人類文明具有多樣性，中世紀各主要文明實現封建化的過程中具有各自的特點，結合所學知識回答：封建等級制度是通過哪一改革在西歐逐漸確立起來的？后來，誰成為了歐洲最大的封建主？日本的大化改新是效仿哪個國家的制度？改革對日本有何重大影響？公元8世紀中葉，阿拉伯帝國已發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國。公元750年之后，帝國帝都在哪個城市？為什么說它是一個政教合一的國家？14．國家的穩(wěn)定促進經濟的增長，經濟的繁榮又帶動了國家的發(fā)展。今天，世界各國都把發(fā)展經濟、創(chuàng)新科技放在優(yōu)先位置。根據所學知識，回答下列問題：中共十一屆三中全會就我國的經濟建設作出了哪一歷史性決策？其后，我國建立了什么經濟體制？2001年，我國不畏挑戰(zhàn)、抓住機遇，加入了哪一世界經濟組織？18、19世紀，世界范圍內先后發(fā)生了兩次工業(yè)革命，它們的特征分別是什么？1929—1933年的經濟大危機首先沖擊美國，羅斯福毅然實行新政。新政“新”在哪里？為什么羅斯福新政不能消除經濟危機？20世紀90年代，美國出現了新經濟。新經濟有哪兩大特征？結合上述史實，談談你的感悟。15．在美國獨立戰(zhàn)爭期間，被稱為“第一個人權宣言”的文獻是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

根據題干并結合所學知識可知，在中國被日本打敗舉國同仇敵愾之時，康有為、梁啟超等人冒著千夫所指、身敗名裂的風險，冷靜地提醒人們要看到敵人的長處，進而提出向仇敵學習。他們的意圖是仿效日本變法強國，為此他們掀起了戊戌變法運動，試圖在中國建立君主立憲制，選項B符合題意；康有為、梁啟超目的是為了變法維新，選項A不符合題意；維新變法的目的是為了維護清王朝的統(tǒng)治，選項C不符合題意；康有為梁啟超目的是為了學習日本，而非西方，選項D不符合題意。故選：B。2、C【解析】

依據題干“日本的景物風貌已由本來的‘漢唐遺風’一變而‘趨歐俗’”可知，“漢唐遺風”說的是古代日本學習隋唐制度進行的大化改新；“趨歐俗”說的是日本近代學習歐美進行的明治維新。結合所學知識，明治維新時期，日本大力向西方學習，提倡“文明開化”。C選項符合題意；大化改新，是在日本歷史上發(fā)生的一次重大變革運動，日本由此進入封建社會。A選項不符合題意；俄國農奴制改革，廢除了農奴制，農奴成為“自由人”，為資本主義的發(fā)展提供了大量的自由勞動力。巨額的份地贖金為資本主義的發(fā)展又積累了大量資金。俄國從此走上了資本主義發(fā)展的道路。1861年改革是俄國歷史上的一個重大轉折點。B選項不符合題意；南北戰(zhàn)爭摧毀了奴隸制，南北戰(zhàn)爭，是美國歷史上第二次資產階級革命，維護了國家統(tǒng)一，為美國資本主義的加速發(fā)展掃清了道路。D選項不符合題意；故選C?！军c睛】解題的關鍵是熟悉明治維新，從而得出正確的答案。3、A【解析】

根據題干“1920年”、“收取農民出產物之全量”結合所學知識，材料反映的是“戰(zhàn)時共產主義”政策中的農民需把所有糧食上交引起各處農民反抗的問題，蘇俄推行新經濟政策解決。對農業(yè)方面的主要措施是實行改收糧食稅，農民納稅后的余糧可以在市場上自由買賣。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。4、B【解析】

依據題干“分天下以為三十六郡”，可知是指秦朝實行郡縣制，加強中央集權，而非等級制度，故A不符合題意。秦朝實行郡縣制取代分封制，郡縣官員都由皇帝任免，不得世襲，中央直接有效地控制地方，故B符合題意。使諸侯王勢力強大的是分封制的作用，故C不符合題意。強化思想文化的統(tǒng)一是秦始皇焚書坑儒，故D不符合題意。故選B。5、D【解析】

依據課本所學，東漢之后出現魏蜀吳三國鼎立的局面，后西晉取代曹魏，并滅掉吳國，結束了三國鼎立的局面，實現了短暫的統(tǒng)一，因此①是西晉；西晉滅亡后，北方出現了十六國的局面，后來北魏統(tǒng)一北方，故②是北魏；但北魏后來分裂為東魏和西魏，后又被北齊和北周取代，北魏、東魏、西魏、北齊和北周五朝統(tǒng)稱北朝，因此④是北周；西晉滅亡后，南方由皇族司馬睿重建晉朝，史稱東晉，東晉之后，南方先后出現了宋齊梁陳四個朝代，統(tǒng)稱南朝，因此③是梁。D項符合題意。ABC三項不合題意，故選擇D。6、A【解析】依據所學可知，歐洲國家的殖民掠奪，除了種族滅絕外，還有罪惡的三角貿易，殖民者從歐洲帶廉價的工業(yè)品，到非洲換取黑人賣到美洲做黑奴換取黃金和白銀，A項符合題意，故此題選A。7、A【解析】

題干提供了關鍵信息：“1933年”,結合所學知識可知，1933年希特勒上臺，逐漸集總統(tǒng)和總理大權于一身，成為國家元首，法西斯政權建立，A符合題意；自1921年開始，蘇俄開始實施新經濟政策；1917年俄國十月革命爆發(fā)；1936年蘇聯憲法宣布社會主義在蘇聯基本實現，這標志著蘇聯模式的確立，BCD不符合題意；故選A。8、B【解析】

依據所學知識可知，西漢時期經濟重心在北方；魏晉南北朝時期出現了經濟重心南移的趨勢；宋朝時，南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，完成了經濟重心南移，由此可以看出，經濟重心由黃河流域轉移到了長江流域，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。9、C【解析】

根據所學知識可知，《馬可?波羅行紀》中對東方繁榮富強的詳細介紹，激起了歐洲人對東方的憧憬和向往，追求財富的歐洲人夢想去東方發(fā)財，開始探尋前往東方的航路，刺激了新航路的開辟。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、C【解析】

根據已學知識可知，原始社會時期，我國出現了半坡聚落和河姆渡聚落農耕文明。河姆渡人生活在現在的浙江一帶，最早種植水稻，居民還飼養(yǎng)豬、狗、水牛等家畜；會建造干欄式房屋，普遍使用磨制石器，也掌握了制陶技術，能夠在陶器上刻畫動物形象。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。11、D【解析】

根據圖片結合所學知識可知，圖片反映的是曲轅犁。唐朝農民改進犁的構造制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。12、A【解析】

依據所學知識可知，G20峰會、APEC會議、金磚國家領導人會晤、上海合作組織峰會這些活動反映了和平與發(fā)展是當今世界的時代主題，體現了當今國際社會之間的合作在不斷加強。故①②符合題意；③“消除了矛盾”表述太絕對；④世界多極化格局是當今世界的發(fā)展趨勢，并未正式形成。所以③④表述錯誤，BCD不符合題意，故選A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）查理.馬特改革教會（2）效法中國的制度。使日本由奴隸社會過渡到封建社會（3）都城：巴格達原因：①哈里發(fā)掌握國家軍政大權，也是伊斯蘭教的最高領袖；②《古蘭經》既是宗教經典，也是國民必須遵守的法律（答對其中一點就給分）【解析】

（1）第一小問，根據所學知識可知，8世紀上半葉由查理.馬特發(fā)起的土地分配制度改革，形成了歐洲封建等級制度，因此封建等級制度是通過查理.馬特改革在西歐逐漸確立起來的。第二小問，根據所學知識可知，教會在當時擁有大量的土地，神權與王權相互勾結，教會控制了西歐的思想文化，成為中世紀歐洲的最大的封建主。（2）第一小問，根據所學知識可知，從646年開始，日本仿效中國唐朝的典章制度，進行了一系列改革，史稱“大化改新”，因此日本的大化改新是效仿中國的制度進行的改革。第二小問，大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。（3）第一小問，根據所學知識可知，8世紀中期，阿拉伯帝國的版圖橫跨歐、亞、非三大洲，是當時世界上最大的帝國，都城設在巴格達。第二小問，根據所學知識可知，阿拉伯帝國實行哈里發(fā)中央集權制統(tǒng)治。哈里發(fā)為專制政體的最高首領，集政權、軍權和神權于一身，控制著從中央到地方的軍政、稅收與宗教三大權力系統(tǒng)，既是帝國最高元首，又是全體穆斯林的宗教領袖。同時全體公民必須遵守《古蘭經》。因此說它是一個政教合一的國家是因為：①哈里發(fā)掌握國家軍政大權，也是伊斯蘭教的最高領袖；②《古蘭經》既是宗教經典，也是國民必須遵守的法律。14、（1）實行改革開放；社會主義市場經濟體制；世界貿易組織（2）大機器生產（機器生產取代手工生產）；科學研究同工業(yè)生產緊密結合。（3）國家干預經濟（國家對經濟進行干預和指導）；因為它沒有改變資本主義的本質、無法解決美國社會的根本矛盾。（4）全球化、信息化（5）科技是第一生產力；生產關系一定要適應生產力；要敢于突破、勇于創(chuàng)新；要遵循客觀的經濟規(guī)律；優(yōu)秀的決策者能扭轉頹勢、改變歷史【解析】

（1）第一小問，中共十一屆三中停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策；第二小問，根據所學可知，1992年，中共十四大，提出建立社會主義市場經濟體制。第三小問，根據所學可知，2001年，我國不畏挑戰(zhàn)、抓住機遇，加入了世界貿易組織。（2）根據所學可知，第一次工業(yè)革命以蒸汽機為標志，機器生產取代手工生產；第二次工業(yè)革命以電的發(fā)明和使用為標志，科學研究同工業(yè)生產緊密結合。（3）根據所學可知，為了應對經濟危機，美國實行羅斯福新政，開創(chuàng)了國家干預經濟模式（國家對經濟進行干預和指導）；第二小問，導致經濟危機爆發(fā)的根本原因在于資本主義的基本矛盾。羅斯福新政沒有改變資本主義的本質、無法解決美國社會的根本矛盾。（4）根據所學可知，在美國前總統(tǒng)克林頓的幾乎整個執(zhí)政期間，美國經濟出現了前所未有的一系列新現象:創(chuàng)記錄的長期繁榮、高增長，甚至出現低通脹伴隨著低失業(yè)率，美國進入新經濟時代，特征是全球化、信息化。（5）根據材料和中國、美國發(fā)