山東省濱州市2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期語文期末考試試卷（含答案）

山東省濱州市博興縣2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期語文期末考試試卷一、根據(jù)題目要求做選擇（填序號）。1．下列每組詞語中，字音、字形、字義全部正確的一項(xiàng)是（）A．和氣（hé）倒霉書藉交通事故（發(fā)生）B．應(yīng)和（hè）悔恨惶恐故土難離（本來的，原來的）C．和面（huó）教悔嚴(yán)峻無緣無故（緣由，原因）D．和詩（huò）敏捷貸款明知故犯（老，舊，過去的）2．下列句子中，帶點(diǎn)詞語運(yùn)用的不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．不到萬不得已，你是不能放棄努力的!B．美好的生活是奮斗出來的，奮斗與不奮斗的人生是截然不同的。C．小明因?yàn)榭荚嚽白隽顺浞值臏?zhǔn)備，所以得意洋洋地進(jìn)了考場。D．魯濱遜被拋棄在可怕的荒島上，估計(jì)沒有重見天日的希望了。3．下列每組句子，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．即使在短跑比賽中沒有得冠，你的拼搏精神也值得大家贊賞。B．散文《匆匆》一課的作者是著名作家朱自清寫的。C．藝術(shù)節(jié)上，我被同學(xué)們所呈現(xiàn)的精美表演和精彩作品所折服。D．只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，就一定能發(fā)現(xiàn)真理。4．“疫情過后，我的家鄉(xiāng)到處呈現(xiàn)出一派萬象更新、欣欣向榮的美好氣象如果讓你“引用”俗語或名言來描述這種景象，下面最合適的一項(xiàng)是（）A．路遙知馬力，日久見人心。 B．常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時C．莫道君行早，更有早行人。 D．茍日新，日日新，又日新。5．下列每句的說法不正確的一項(xiàng)是（）A．“弈秋，通國/之善/弈者也?！边@句話中的朗讀停頓是錯誤的。B．“走吧，您不是說買菜回來就走嗎”與“走吧，您說買菜回來就走的”這兩句話所表達(dá)的意思一樣。C．“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這句詩，借“竹石”來表達(dá)作者鄭燮剛正不阿、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，絕不向任何惡勢力低頭的高風(fēng)傲骨。D．《匆匆》的作者是現(xiàn)代著名作家老舍先生。6．根據(jù)要求，完成下面的句段練習(xí)（1）讀下面的句子，說說加點(diǎn)的部分有什么特點(diǎn)？再根據(jù)提示，發(fā)揮想象，仿寫句子。他大吼了一聲，大山都抖了又抖。①特點(diǎn)是：②圍繞“盼望”的特點(diǎn)，仿寫：（2）我們生活在一定的環(huán)境中，當(dāng)心情不同時，對身邊事物的感受又會有所不同。請你根據(jù)語境提示，表達(dá)此時的內(nèi)心情感。①心情愉悅時，我走在公園里：②心情沮喪時，我走在放學(xué)的路上：（3）數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。請你結(jié)合生活中的具體事例，說明這個觀點(diǎn)。二、閱讀短文，完成后面的問題。非連續(xù)性文本閱讀。【材料一】戲曲是中國的傳統(tǒng)戲劇形式，歷史悠久。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國各民族地區(qū)的戲曲劇種，傳統(tǒng)劇種數(shù)以萬計(jì)。比較流行的劇種有京劇、昆曲、越劇、豫劇等五十多個，尤以京劇流行最廣，不受地區(qū)所限。【材料二】中國的年畫色彩鮮艷，文化內(nèi)涵豐富、具有極高的藝術(shù)價(jià)值。春節(jié)來臨之際，家家戶戶在門上張貼年畫【材料三】風(fēng)箏是中國人發(fā)明的。相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年而成，這是人類最早的風(fēng)箏。后來，演進(jìn)成今日的多線風(fēng)箏。當(dāng)今我國的放風(fēng)箏活動，在發(fā)展旅游事業(yè)、對外文化交流、加強(qiáng)與世界各國人民友誼等方面發(fā)揮著重要作用?！静牧纤摹考艏埵侵袊爬系拿耖g藝術(shù)，它題材廣泛，造型生動活潑，寄托人們對美好生活的向往。7．【材料一】介紹中國的戲曲劇種，使用了哪些說明方法？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．材料一、二、三、四分別介紹了中國的戲曲、、和。9．上面四則材料作為板報(bào)的內(nèi)容，最適合作為板報(bào)標(biāo)題的一項(xiàng)是（）A．中國戲曲形式多 B．民間藝術(shù)在中國C．家家戶戶貼年畫 D．剪紙藝術(shù)題材廣10．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．剪紙選擇福祿壽誕、五谷豐登等題材，寄托人們對美好生活的向往。B．春節(jié)在門上張貼年畫，寄托著人們對風(fēng)調(diào)雨順家和人順的祈盼。C．人類最早的風(fēng)箏是由竹子制成的。D．在我國的戲曲中，京劇流行最廣。11．在一場以“民間藝術(shù)該不該保留”為主題的辯論賽中，你作為“民間藝術(shù)該保留”這一觀點(diǎn)的正方，請結(jié)合以上材料和生活實(shí)際寫出自己的理由。要求：觀點(diǎn)明確，分條敘述。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。暖手銅爐①家里珍藏著一個暖手銅爐，那是清朝早年的一個老物件，小時候，農(nóng)村冷得要命，我們就把母親做飯燒過爐火后的木炭，暖手銅爐立即熱了起來，放在我們的腳邊，暖暖手暖暖腳，倒是一種奢侈了。②我們常常先把暖手銅爐送到奶奶的房間，奶奶象征性地烤一下手，說暖和了，奶奶知道我們學(xué)習(xí)到很晚，暖手銅爐對我們來說有更大的用處。③一個冬天，每天暖手銅爐在家里每一個人的手上轉(zhuǎn)一圈，傳遞著一份溫暖④我們兄弟幾個寫作業(yè)時，誰的手冷了，就過來暖一下手，一家人圍著暖手銅爐，父親給我們講孫悟空三打白骨精，或者老戲，或者他自己當(dāng)兵或者當(dāng)武警時的往事，父親擠進(jìn)人群摸了摸陳永貴的棉襖……我們聽得津津有味，也想象著世界的大⑤像這樣的時光現(xiàn)在想來愈顯得珍貴。⑥物質(zhì)貧乏的年代，星光下，月光下，我們找來木板、鐵條做成滑板，在兩根木棍上楔上釘子，將木棍上的釘子插到冰里，一用力，玩得盡興極了，半夜回家時，這時候暖手銅爐派上了用場，用手捂住它，再暖暖凍得紅紅的耳朵，那暖手銅爐怎么不是我們心里的神？⑦后來離開了老家，到了東北，那些冰雪的日子，拿到室外就凍成了冰片，但東北的房間里是暖和的。夜里醒來還是經(jīng)常想起那個暖手銅爐，不免有了一份牽掛，思念和憂傷。⑧以后，每次探家，雖然家里都用上了暖氣，給它照相，把玩它⑨暖手銅爐依然保持著黃銅的錚亮，提手被摸得亮亮的，底部已經(jīng)被歲月磨得很薄了，網(wǎng)格狀的銅爐蓋兒的一個角也有了一點(diǎn)破損。⑩它經(jīng)歷過多少個冬日，溫暖過祖輩和一代代人的手。祖先的溫暖似乎也保留在這暖手銅爐里了。?現(xiàn)在又是冬天，突然想到了那個暖手銅爐，那份親情和溫暖又暖流一樣傳來12．這篇文章的情感基調(diào)是（）的。A．悲壯 B．憂傷 C．溫和13．第⑨自然段采用的表達(dá)方式是（）A．描寫 B．記敘 C．抒情14．文章開頭和結(jié)尾是什么關(guān)系？這樣寫有什么好處？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．作者圍繞“暖手銅爐”寫了哪些事情？請簡要?dú)w納，至少寫出三件。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．為什么“我”每次探家都要取出暖手銅爐照相、把玩、欣賞？____________________________________________________________________________________________17．中國是詩歌的國度。許多文人墨客常常用詩詞來寫景、抒情、言志。請你根據(jù)下面的提示，寫出相應(yīng)的詩詞佳句。（1）表達(dá)豐富情感的。A.表達(dá)思鄉(xiāng)情：，B.表達(dá)愛國情：。（2）描寫傳統(tǒng)節(jié)日的。A.描寫“中秋節(jié)”的：，B.描寫“春節(jié)”的：。閱讀中外經(jīng)典，汲取成長力量，同學(xué)們，你打算推薦哪一本？推薦的理由是什么？A.《魯濱遜漂流記》B.《西游記》C.《呼蘭河傳》18．我推薦：，19．推薦理由（至少3條）：。三、難忘的記憶，童年的生活20．六年的小學(xué)校園時光，留下了你許多成長的記憶。在“成長”的印跡里，有歡笑，有難過，有后悔……幸福的生活；艱辛的處境，教我們懂得了奮斗，教我們懂得了寬容：挫折與困難，教我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，請你以“成長”為主題，完成一篇習(xí)作。要求：⒈選擇一件典型事例來寫，自己擬定一個合適的題目。⒉敘事要完整，內(nèi)容要具體，過程中融入自己所表達(dá)的思想情感。注意內(nèi)容的詳與略以及文章的開頭和結(jié)尾的聯(lián)系。⒊用詞要準(zhǔn)確，語句要通順，還要用上修辭手法或名句引用等⒋文中的人名或校名等信息不能用真實(shí)人名或校名。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A.有誤，書籍：裝訂成冊的圖書和文字。故“書藉”的“藉”錯誤。交通事故：是指車輛在道路上因過錯或者意外造成人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的事件。故：事故。

B.正確。

C.有誤，教誨：教導(dǎo)訓(xùn)誡。故“教悔”的“悔”錯誤。

D.有誤，明知故犯：明明知道不對，卻故意違犯。故：故意。故答案為：B【點(diǎn)評】考查了漢字音、形、義的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習(xí)，熟能生巧。2．【答案】C【解析】【分析】A.恰當(dāng)。萬不得已：實(shí)在沒有辦法；不得不這樣。與語境相符。

B.恰當(dāng)。截然不同：指兩種事物毫無共同之處。與語境相符。

C.不恰當(dāng)。得意洋洋：形容稱心如意而高興、興奮的樣子。與語境不相符。

D.恰當(dāng)。重見天日：比喻擺脫了黑暗的環(huán)境，又見到了光明。與語境相符。故答案為：C【點(diǎn)評】考查了成語的正確使用。成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞。成語多為四字，是中國傳統(tǒng)文化的一大特色。平時要注意成語的積累，注意理解成語的意思并分類記憶，并要學(xué)以致用。3．【答案】D【解析】【分析】A．有誤，“贊賞”錯誤，應(yīng)為“學(xué)習(xí)”。

B．有誤，搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“寫的”。

C．有誤，搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“精美表演”。

D．正確。故答案為：D【點(diǎn)評】考查了修改病句。修改病句是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進(jìn)行修改。常見的病句類型有：句子成分殘缺、詞語搭配不當(dāng)、語意重復(fù)啰嗦、詞序不對、前后矛盾、語意含混或錯誤、不合邏輯、亂用關(guān)聯(lián)詞語。4．【答案】D【解析】【分析】A.“路遙知馬力，日久見人心”的意思：路途遙遠(yuǎn)才可以知道馬的耐力大小，時間久了才能看出人心的好壞。

B.“常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時”意思是：過好日子的時候要居安思危，想想以前貧困的時候，不要等到真正過上窮日子的時候才只能去回想當(dāng)年富足的風(fēng)光。

C.“莫道君行早，更有早行人”意思是：不要說你走得早，還有比你走得更早的人，多指比喻辦事已被別人搶先下手了。

D.“茍日新，日日新，又日新”：如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。結(jié)合句義，可知，此處用來形容萬象更新的美好氣象，應(yīng)選：茍日新，日日新，又日新。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查了諺語、俗語及慣用語、名言警句?；卮疬@些知識，都要通過平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。5．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正確。

D.有誤，《匆匆》的作者是現(xiàn)代著名作家朱自清。故選D。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查了文言斷句、句義、作家及其作品、詩歌情感主旨。解答本題，需要回顧所學(xué)知識，然后，結(jié)合題干提示作答。在平時的學(xué)習(xí)中，我們要多練習(xí)、多積累這一類題目。6．【答案】（1）使用了夸張的修辭手法。；他望著出站口，眼珠子都要瞪出來了。（2）走在公園里，陽光是金色的，照在花上使花兒更加美麗。周圍漸漸飛起的塵埃似乎也熠熠生輝了，到處洋溢著快樂的氣氛。；走在放學(xué)的路上，陽光十分刺眼，遠(yuǎn)處的花草都被曬得垂下了頭，失去了往日的活力。樹上的鳥兒一直嘰嘰喳喳地吵鬧不停，我的心更煩躁了。（3）華羅庚的這個觀點(diǎn)是非常精辟的，它告訴我們只有通過不斷學(xué)習(xí)和積累，才能在某個領(lǐng)域取得成功。比如說一個企業(yè)家，他成功的秘訣不是因?yàn)樗焐斆鳎且驗(yàn)樗诓粩鄬W(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)的過程中，逐漸掌握了如何經(jīng)營企業(yè)的核心要素，從而才能帶領(lǐng)企業(yè)走向成功?！窘馕觥俊痉治觥浚?）①根據(jù)所給例句加點(diǎn)部分“大山都抖了又抖”，可知句子使用了夸張的修辭手法。②圍繞“盼望”的特點(diǎn)，能使用夸張的修辭手法，完整的寫出句子即可。

（2）根據(jù)語境提示，寫幾句話，表達(dá)此時的內(nèi)心情感即可。①就“心情愉悅時”寫幾句話，把我走在公園里的情感自然地表達(dá)出來。②就“心情沮喪時”寫幾句話，把我走在放學(xué)路上的情感自然地表達(dá)出來。

（3）本題考查了論據(jù)。結(jié)合題目觀點(diǎn)，結(jié)合生活中具體的事例，來說明這個觀點(diǎn)?！奥斆髟谟趯W(xué)習(xí)，天才在于積累”意思是：聰明的人和天才并不是與生俱來，而是來自于后天努力學(xué)習(xí)和積累的結(jié)果。故答案為：（1）使用了夸張的修辭手法。、他望著出站口，眼珠子都要瞪出來了。（2）走在公園里，陽光是金色的，照在花上使花兒更加美麗。周圍漸漸飛起的塵埃似乎也熠熠生輝了，到處洋溢著快樂的氣氛。走在放學(xué)的路上，陽光十分刺眼，遠(yuǎn)處的花草都被曬得垂下了頭，失去了往日的活力。樹上的鳥兒一直嘰嘰喳喳地吵鬧不停，我的心更煩躁了。（3）華羅庚的這個觀點(diǎn)是非常精辟的，它告訴我們只有通過不斷學(xué)習(xí)和積累，才能在某個領(lǐng)域取得成功。比如說一個企業(yè)家，他成功的秘訣不是因?yàn)樗焐斆?，而是因?yàn)樗诓粩鄬W(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)的過程中，逐漸掌握了如何經(jīng)營企業(yè)的核心要素，從而才能帶領(lǐng)企業(yè)走向成功。【點(diǎn)評】考查了句子仿寫、句子理解與賞析。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點(diǎn)、語氣等，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致?！敬鸢浮?．材料一使用了“列數(shù)字”和“分類別”的說明方法。列數(shù)字的作用是：一方面說明更準(zhǔn)確，另一方面使說明更具說服力，讓人信服。分類別的作用是：將復(fù)雜的事物說清楚。8．年畫；風(fēng)箏；剪紙9．B10．C11．我國的戲曲該保留。因?yàn)橹袊鴳蚯催h(yuǎn)流長，是中華民族文化歷史長河中一顆璀璨的明珠。戲曲促進(jìn)了中外文化藝術(shù)的交流，使兩國禮尚往來，關(guān)系更加融洽。所以，我要說傳統(tǒng)戲曲應(yīng)該保留下來，讓它在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新!【解析】【點(diǎn)評】學(xué)習(xí)理解四則材料內(nèi)容，了解各則材料的主旨，要抓住各材料中的關(guān)鍵語句，回答題目中的問題。本題包括四則材料，【材料—】介紹了戲曲是中國的傳統(tǒng)戲劇形式，歷史悠久?！静牧隙拷榻B了中國的年畫色彩鮮艷，文化內(nèi)涵豐富，具有極高的藝術(shù)價(jià)值?！静牧先拷榻B了風(fēng)箏是中國人發(fā)明的。【材料四】介紹了剪紙是中國古老的民間藝術(shù)，它題材廣泛，造型生動活潑，是中國民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩。7．考查對材料內(nèi)容的理解。通過閱讀材料一內(nèi)容可知，材料介紹中國的戲曲劇種時，從“三百六十”“五十”和“劇種有京劇、昆曲、越劇、豫劇等”這些內(nèi)容可看出，這則材料使用了“列數(shù)字”和“分類別”的說明方法。列數(shù)字的作用是：一方面說明更準(zhǔn)確，另一方面使說明更具說服力，讓人信服。分類別的作用是：將復(fù)雜的事物說清楚。

故答案為：材料一使用了“列數(shù)字”和“分類別”的說明方法。列數(shù)字的作用是：一方面說明更準(zhǔn)確，另一方面使說明更具說服力，讓人信服。分類別的作用是：將復(fù)雜的事物說清楚。8．考查對材料內(nèi)容的理解和概括。通過閱讀這四則材料內(nèi)容可知，這四則材料分別介紹了：中國的戲曲、年畫、風(fēng)箏和剪紙。

故答案為：年畫、風(fēng)箏、剪紙9．考查了擬寫標(biāo)題。通過閱讀這四則材料內(nèi)容可知，戲曲、年畫、風(fēng)箏和剪紙都是我國的民間藝術(shù)瑰寶，是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們必須好好保護(hù)并發(fā)揚(yáng)光大傳承下去。因此，四則材料作為板報(bào)的內(nèi)容，最適合作為板報(bào)標(biāo)題的一項(xiàng)是題目中的“民間藝術(shù)在中國”，故選B。

故答案為：B10．考查對材料內(nèi)容的理解和分析。通過閱讀這四則材料內(nèi)容可知，題目中的A、B、D項(xiàng)說法正確。C.“人類最早的風(fēng)箏是有竹子制成的”，說法有誤，從文中的“相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年而成，這是人類最早的風(fēng)箏”可知，人類最早的風(fēng)箏是有木頭制成的。

故答案為：C11．考查對知識的拓展延伸。在“民間藝術(shù)該不該保留”為主題的辯論賽中，我作為“民間藝術(shù)該保留”這一觀點(diǎn)的正方，談一下自己的觀點(diǎn)，如：我國的戲曲該保留。因?yàn)橹袊鴳蚯催h(yuǎn)流長，是中華民族文化歷史長河中一顆璀璨的明珠。戲曲促進(jìn)了中外文化藝術(shù)的交流，使兩國禮尚往來，關(guān)系更加融洽。所以，我要說傳統(tǒng)戲曲應(yīng)該保留下來，讓它在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新!

故答案為：我國的戲曲該保留。因?yàn)橹袊鴳蚯催h(yuǎn)流長，是中華民族文化歷史長河中一顆璀璨的明珠。戲曲促進(jìn)了中外文化藝術(shù)的交流，使兩國禮尚往來，關(guān)系更加融洽。所以，我要說傳統(tǒng)戲曲應(yīng)該保留下來，讓它在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新!【答案】12．C13．A14．首尾呼應(yīng)。使文章結(jié)構(gòu)完整，突出了作者對暖手銅爐的喜愛與懷念之情。15．一家人輪流暖手、圍著暖手銅爐聽父親講故事。16．因?yàn)槟莻€帶著親情的暖手銅爐，讓在外工作生活的我有了一份牽掛?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。本文圍繞“暖手銅爐”寫了一家人輪流暖手、圍著暖手銅爐聽父親講故事、溜冰后暖手、耳等事情，突出了作者對暖手銅爐的喜愛與懷念之情。12．考查朗讀。這篇文章圍繞“暖手銅爐”寫了一家人輪流暖手、圍著暖手銅爐聽父親講故事、溜冰后暖手、耳等事情，突出了作者對暖手銅爐的喜愛與懷念之情。因此，朗讀這篇文章的情感基調(diào)是溫和的。故選C。

故答案為：C13．考查寫作手法。短文第⑨自然段采用描寫的表達(dá)方式，對暖手銅爐的外形進(jìn)行了細(xì)致描寫，通過這樣地描寫，進(jìn)一步表達(dá)了作者對暖手銅爐的喜愛與懷念之情。故選A。

故答案為：A14．考查了寫作手法。這篇短文開頭寫家里珍藏著一個暖手銅爐，那是清朝早年的一個老物件，然后引出對往事的回憶，結(jié)尾部分再次寫“突然想到了那個暖手銅爐，那份親情和溫暖又暖流一樣傳來，讓這個飄雪的冬夜不再寒冷”，這樣首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整、渾然一體，突出了作者對暖手銅爐的喜愛與懷念。

故答案為：首尾呼應(yīng)。使文章結(jié)構(gòu)完整，突出了作者對暖手銅爐的喜愛與懷念之情。15．考查了概括能力。這篇短文圍繞“暖手銅爐”寫了一家人輪流暖手、圍著暖手銅爐聽父親講故事、溜冰后暖手、耳等事情，突出了作者對暖手銅爐的喜愛與懷念之情。

故答案為：一家人輪流暖手、圍著暖手銅爐聽父親講故事。16．考查對短文內(nèi)容的理解。本文圍繞“暖手銅爐”寫了一家人輪流暖手、圍著暖手銅爐聽父親講故事、溜冰后暖手、耳等事情，突出了作者對暖手銅爐的喜愛與懷念之情。作者在文中寫了自己每次探家，還要取出暖手銅爐照相、把玩、欣賞，是因?yàn)槟莻€帶著親情的暖手銅爐，讓在外工作生活的我有了一份牽掛、思念和憂傷。

故答案為：因?yàn)槟莻€帶著親情的暖手銅爐，讓在外工作生活的我有了一份牽掛。17．【答案】（1）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；人生自古誰無死，留取丹心照汗青（2）今夜月明人盡望，不知秋思落誰家；爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇【解析】【分析】（1）A.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”出自唐代李白的《靜夜思》。詩句意思是：我抬起頭來，看那天窗外空中的明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。此句勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉(xiāng)圖，表現(xiàn)出詩人孤身遠(yuǎn)客的思鄉(xiāng)情懷。B.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自宋代文天祥的《過零丁洋》。這兩句詩的意思是：自古以來，人終不免一死！倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。此句悲壯激昂、擲地有聲，以磅礴的氣勢、高亢的語調(diào)顯示了詩人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀，表達(dá)了詩人赤誠的愛國情懷和視死如歸的崇高精神，激勵了無數(shù)的愛國之士為了民族大業(yè)而拋頭顱、灑熱血。

（2）A.“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”出自唐代王建的《十五夜望月》，這首詩描寫的是中秋節(jié)。意思是：今夜明月當(dāng)空世間人人都仰望，不知道這秋日情思可落到誰家？盡：都。秋思指秋天的情思，這里指懷人的思緒。B.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”出自宋代王安石的《元日》，這首詩描寫的是春節(jié)。意思是：爆竹聲中舊的一年已經(jīng)過去，迎著和暖的春風(fēng)開懷暢飲屠蘇酒。故答案為：（1）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)、人生自古誰無死，留取丹心照汗青；（2）今夜月明人盡望，不知秋思落誰家、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)有古詩文默寫，有推薦介紹?；卮疬@些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確?！敬鸢浮?8．A19．一是這部小說講述的是一個奇跡般的歷險(xiǎn)故事，魯濱遜獨(dú)自一人在無人的荒島上獨(dú)自生活了28年零2個多月，最終回到故鄉(xiāng)；二是故事的主人公有著勇敢無畏、機(jī)智果斷、自立自救、堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)，有著冒險(xiǎn)精神和頑強(qiáng)意志的英雄；三是這本書告訴人們在困難中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最可貴的?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)有經(jīng)典名著，有推薦介紹?；卮疬@些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。18．根據(jù)的自己的閱讀體驗(yàn)來推薦即可。我推薦：A。

故答案為：A19．根據(jù)閱讀體會來寫推薦理由。如：一是這部小說講述的是一個奇跡般的歷險(xiǎn)故事，魯濱遜獨(dú)自一人在無人的荒島上獨(dú)自生活了28年零2個多月，最終回到故鄉(xiāng)；二是故事的主人公有著勇敢無畏、機(jī)智果斷、自立自救、堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)，有著冒險(xiǎn)精神和頑強(qiáng)意志的英雄；三是這本書告訴人們在困難中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最可貴的。

故答案為：一是這部小說講述的是一個奇跡般的歷險(xiǎn)故事，魯濱遜獨(dú)自一人在無人的荒島上獨(dú)自生活了28年零2個多月，最終回到故鄉(xiāng)；二是故事的主人公有著勇敢無畏、機(jī)智果斷、自立自救、堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)，有著冒險(xiǎn)精神和頑強(qiáng)意志的英雄；三是這本書告訴人們在困難中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最可貴的。20．【答案】在挫折中成長小草不會一直嫩綠，總會有枯萎的時候；花兒不會一直艷麗，總會有凋謝的時候；天空不會一直晴朗，總會有烏云密布的時候；人生不會一帆風(fēng)順，總會有遇到坎