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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題(匯編)滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列各組詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.要塞(sài)瀉氣深惡痛絕(è)震撼人心B.悄然(qiāo)緬懷翹首以待(qiáo)誠(chéng)皇誠(chéng)恐C.緋紅(fēi)燥熱屏息斂聲(bǐng)眼花繚亂D.熾熱(zhì)膽怯杳無(wú)消息(yǎo)和言悅色3、下列成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.我軍以銳不可當(dāng)之勢(shì),粉碎了敵人幾十萬(wàn)軍隊(duì)的圍追堵截。B.來(lái)到蘇州園林,花園里那畫虎類犬的石雕,那巧妙絕倫的亭臺(tái),那五彩斑斕的池魚,都令我豁然開朗。C.安妮去世以后,我一直郁郁寡歡,是你使我又重新活躍起來(lái),我很感激你。D.如果生活本身是一首詩(shī)的話,通過(guò)我們別具匠心的設(shè)計(jì),承載生活點(diǎn)滴的空間也將成為詩(shī)的化身。4、下列句子沒有語(yǔ)病的的是()A.我們要學(xué)會(huì)研究問題、調(diào)查問題和解決問題。B.南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西。C.為了推動(dòng)兒童文學(xué)的發(fā)展和繁榮,首屆“曹文軒兒童文學(xué)獎(jiǎng)”征稿活動(dòng)目前全面啟動(dòng)。D.由于技術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是成本比沿海的高。5、下列語(yǔ)文知識(shí)判斷有誤的一項(xiàng)是()A.“每一次風(fēng)雨交加都是上天的考驗(yàn),每一場(chǎng)電閃雷鳴都是與時(shí)間在賽跑”運(yùn)用了排比的修辭手法。B.“選賢與能”“矜寡孤獨(dú)”“盜竊亂賊”都是并列短語(yǔ)。C.“電光火石間,一根嶄新的通訊電桿再次巍然屹立?!本渲小半姽饣鹗g”是狀語(yǔ)。D.“最近,蔡徐坤、朱正廷、范丞丞、丁澤仁等男明星參加青少年節(jié)目引發(fā)爭(zhēng)議。”句中標(biāo)點(diǎn)使用正確。6、下列句子排序正確的一項(xiàng)是()①隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)和現(xiàn)代化進(jìn)行的加快,文化遺產(chǎn)及其生存環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅。②文化遺產(chǎn)是不可再生的珍貴資源。③加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)刻不容緩。④不少歷史文化名城、古建筑、古遺址及風(fēng)景名勝區(qū)整體風(fēng)貌遭到破壞。⑤文物非法交易也還沒有得到有效遏制,大量珍貴文物流失境外。A.②④①③⑤B.④②⑤③①C.②①④⑤③D.①③④②⑤7、根據(jù)課文默寫,其中③④兩句還需寫出相應(yīng)的作者和篇名①大漠孤煙直,_____________________。(王維《使至塞上》)②晴川歷歷漢陽(yáng)樹,_________________。(崔顥《黃鶴樓》)③_____________________,江入大荒流。(李白《____________》)④_________________,誰(shuí)家新燕啄春泥。(__________)《錢塘湖春行》)⑤樹樹皆秋色,_____________________。(王績(jī)《野望》)⑥_______________________,志在千里。(曹操《龜雖壽》)⑦巴東三峽巫峽長(zhǎng),_________________。(酈道元《三峽》)⑧_____________________,路遠(yuǎn)莫致之。(《庭中有奇樹》)二、文言文閱讀。(15分)生于憂患,死于安樂舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任與是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。1.本文作者_(dá)__________,__________時(shí)期儒家代表人物。2.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①舜發(fā)于畎畝之中②衡于慮③行拂亂其所為④入則無(wú)法家拂士3.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。4.第一段運(yùn)用排比句列舉事實(shí),這些人物的共同點(diǎn)是什么?5.有人說(shuō),現(xiàn)在生活條件優(yōu)裕了,“生于憂患,死于安樂”已經(jīng)失去了意義,請(qǐng)談?wù)剬?duì)這一觀點(diǎn)的看法三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、海棠樹里的張望史鐵生奶奶和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開。好像她們從來(lái)就在一起,奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里,張望。老海棠樹近房高的地方,有兩條粗壯的枝丫,彎曲如一把躺椅。小時(shí)侯我常爬上去,一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊:“下來(lái),下來(lái)吧,你就這么一天到晚待在上頭不下來(lái)了?”是的,我在那兒看小人書,用彈弓向四處射擊,甚至在那兒寫作業(yè),書包掛在房檐上?!帮堃苍谏项^吃嗎?”對(duì),在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過(guò)頭頂,我兩腿攀緊樹椏,一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)?!坝X呢,也在上頭睡?”沒錯(cuò)。四周是花香,是蜂鳴,春風(fēng)拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常獨(dú)自呆愣,目光漸漸迷茫,漸漸空荒,透過(guò)老海棠樹濃密的枝葉,不知所望。春天,老海棠樹搖動(dòng)著滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋,不時(shí)地沖我嘮叨:“就不說(shuō)下來(lái)幫幫我?你那小手糊得多快!”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說(shuō):“這活兒緊!”我說(shuō):“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒,是您自己非要這么累!”奶奶于是不再吭聲,直起腰喘口氣,這當(dāng)兒就又呆呆地張望——從粉白的花間,一直到無(wú)限的天空?;蛘呦奶?,老海棠樹枝繁葉茂,奶奶坐在樹下的濃陰里,又不知從哪兒找來(lái)了補(bǔ)花的活兒,戴著老花鏡,埋頭于床單或被罩,一針一線地縫。天色暗下來(lái)時(shí)她沖我喊:“你就不能勞駕去洗洗菜?沒見我忙不過(guò)來(lái)嗎?”我跳下樹,胡亂一洗了事。奶奶把手里的活兒推開,一邊重新洗菜一邊說(shuō):“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”這回是我不再吭聲。奶奶洗好菜,又會(huì)有一陣子愣愣地張望。有年秋天,老海棠樹照舊果實(shí)累累,落葉紛紛。早晨,天還昏暗,奶奶就起來(lái)去掃院子,“刷拉——刷拉”,院子里的人都還在夢(mèng)中。那時(shí),我大些了,正在插隊(duì)。從陜北回來(lái)看她。那時(shí)奶奶已經(jīng)腰彎背駝?!八⒗⒗钡穆曇舭盐殷@醒,趕緊跑出去:“您歇著吧,我來(lái),保證用不了三分鐘?!笨蛇@回奶奶不要我?guī)??!翱?,你呀!你還不懂嗎?我得勞動(dòng)?!蔽艺f(shuō):“可誰(shuí)能看得見?”奶奶說(shuō):“不能那樣,人家看得看不見是人家的事,我得自覺?!边@樣我才明白,她為什么不讓自己閑著。她不是為掙錢,她為的是勞動(dòng)。她要用行動(dòng)證明。證明什么呢?她想著她未必不能有一天自食其力。所有的冬天,在我的記憶里,幾乎每一個(gè)冬天的晚上,奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外,風(fēng)中,老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐,摩擦著窗欞。奶奶讀一本《掃盲識(shí)字課本》,再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新聞。我寫過(guò)我最不能原諒自己的一件事:奶奶舉著一張報(bào)紙,小心地湊到我跟前:“這一段到底是什么意思?”我看也不看回答:“您學(xué)那玩意有用嗎?您以為把那些東西看懂,您就真能摘掉什么帽子?”奶奶立刻不語(yǔ),唯低頭盯著那張報(bào)紙,半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊,但知已無(wú)法彌補(bǔ)。但在我的印象里,奶奶的目光慢慢地離開那張報(bào)紙,離開燈光,離開我,在窗外老海棠樹的影子那兒停留一下,繼續(xù)離開,離開一切聲響甚至一切有形,飄進(jìn)黑夜,飄過(guò)星光,飄向無(wú)可慰藉的迷茫與空荒……而在我的夢(mèng)里,我的祈禱中,老海棠樹也便隨之轟然飄去,跟隨著奶奶,陪伴著她,圍攏著她;奶奶坐在滿樹的繁花中,滿地的濃陰里,張望復(fù)張望,或不斷地要我給她說(shuō)說(shuō):“這一段到底是什么意思?”——這形象,逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。1.選文講述了奶奶和“我”的故事,請(qǐng)根據(jù)故事的主要情節(jié),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(1)奶奶呼喚“我”幫她糊紙袋(2)____________(3)奶奶不要“我”幫她掃院子(4)____________2.全文多次描寫老海棠樹目的是什么?23.文章里多次寫到奶奶的“張望”,結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)奶奶究竟在張望什么?4.文章最后一段說(shuō)“這形象,逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔”,請(qǐng)簡(jiǎn)要回答“我的思念和我永生的痛悔”是什么?2、刷子李馮驥才天津衛(wèi)的人,全是硬碰硬。手藝人靠的是手,手上就必得有絕活。有絕活的,吃葷,亮堂,站在大街中央;沒能耐的,吃素,發(fā)蔫,靠邊呆著。這一套可不是誰(shuí)家定的,它地地道道是碼頭上的一種活法。自來(lái)唱大戲的,都講究闖天津碼頭。天津人迷戲也懂戲,眼刁耳尖,褒貶分明。戲唱得好,下邊叫好捧場(chǎng),像見到皇上,不少名角便打天津唱紅唱紫、大紅大紫;可要是稀松平常,要哪沒哪,戲唱砸了,下邊一準(zhǔn)起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶葉沫子沾滿戲袍和胡須上。天下看戲,哪兒也沒天津倒好叫得厲害。您別說(shuō)不好,這一來(lái)也就練出不少能人來(lái)。各行各業(yè),全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙??檀u劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓,和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱呼。刷子李是河北大街一家營(yíng)造廠的師傅。專干粉刷一行,別的不干。他要是給您刷好一間屋子,屋里任嘛甭放,單坐著,就賽升天一般美。最叫人叫絕的是,他刷漿時(shí)必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)。別不信!他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩,只要身上有白點(diǎn),白刷不要錢。倘若沒這本事,他不早餓成干兒了?這等傳說(shuō),你說(shuō)神不神!這一年的一天,刷子李收個(gè)徒弟叫曹小三。當(dāng)徒弟的開頭都是端茶、點(diǎn)煙、跟在屁股后邊提東西。曹小三當(dāng)然早就聽說(shuō)過(guò)師傅那手絕活,一直半信半疑,這回非要親眼瞧瞧。那天,頭一次跟師傅出去干活,到英租界鎮(zhèn)南道給李善人新造的洋房刷漿。到了那兒,刷子李跟管事的人一談,才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這洋樓大小九間屋,得刷九天。干活前,他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開,果然一身黑衣黑褲,一雙黑布鞋。穿上這身黑,就賽跟地上一桶白漿較上了勁。一間屋子,一個(gè)屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。頂子尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰(shuí)能一滴不掉?一掉準(zhǔn)掉在身上。可刷子李一舉刷子,就賽沒有蘸漿。但刷子劃過(guò)屋頂,立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白,白得透亮,白得清爽。有人說(shuō)這蘸漿的手法有高招,有人說(shuō)這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來(lái)?只見師傅的手臂悠然擺來(lái),悠然擺去,好賽伴著鼓點(diǎn),和著琴音,每一擺刷,那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響,極是好聽。啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無(wú)縫,刷過(guò)去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障。可是曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)?刷子李干活還有個(gè)規(guī)矩。每刷完一面墻,必得在凳子上坐一大會(huì)兒,抽一袋煙,喝一碗茶,再刷下一面墻。此刻,曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì),拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完,他搜索一遍。居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)??墒?,當(dāng)刷子李刷完最后一面墻,坐下來(lái),曹小三給他點(diǎn)煙時(shí),竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn),黃豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了!師傅露餡了,他不是神仙,往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師父難堪,不敢說(shuō),也不敢看,可忍不住還要掃一眼。這時(shí)候,刷子李忽然朝他說(shuō)話:“小三,你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能耐有假,名氣有詐,是吧。傻小子,你再細(xì)瞧瞧吧——”說(shuō)著,刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提,那白點(diǎn)即刻沒了,再一松手,白點(diǎn)又出現(xiàn),奇了!他湊上臉用神再瞧,那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞!剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來(lái),看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣!刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑道:“你以為人家的名氣全是虛的?那你是在騙自己。好好學(xué)本事吧!”曹小三學(xué)徒頭一天,見到聽到學(xué)到的,恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢!1.第①段在文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2.品味下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ),分析其表達(dá)效果。(1)此刻,曹小三借著給師父倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì),拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。(2)但他怕師傅難堪,既不敢說(shuō),也不敢看,可忍不柱還要掃一眼。3.文章的主人公是刷子李,作者為什么要用大量的筆墨來(lái)寫曹小三?4.刷子李是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。5.“曹小三學(xué)徒頭一天,見到聽到學(xué)到的,恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢”讀了文章,你明白了什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇K?、寫作題(40分)幸福的感覺并不難以把握,春天上學(xué)路上與一朵無(wú)名小花的邂逅是幸福,晚飯后與父母牽手散步是幸福,給困難中的朋友送去一聲鼓勵(lì)也會(huì)收獲幸福……請(qǐng)以“幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單”為題目,寫一篇文章。要求:①除詩(shī)歌外,文體不限;②不少于600個(gè)字;③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
參考答案:一CBCAC①長(zhǎng)河落日?qǐng)A②芳草萋萋鸚鵡洲③山隨平野盡渡荊門送別④幾處早鶯爭(zhēng)暖樹白居易⑤山山唯落暉⑥老驥伏櫪⑦猿鳴三聲淚沾裳⑧馨香盈懷袖二1.孟子戰(zhàn)國(guó)2.①田地②同“橫”,堵塞,不順③違背④在國(guó)內(nèi)3.通過(guò)這些,使他們的心驚動(dòng),性格堅(jiān)忍。4.出身卑微,飽經(jīng)磨難,終有所為5.貼近主題,聯(lián)系實(shí)際即可三1.(2)奶奶呼喚“我”下來(lái)幫她洗菜(4)奶奶看書讀報(bào)學(xué)習(xí)被“我”諷刺2.老海棠樹是本文的線索,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展;同時(shí)也是襯托和象征,通過(guò)多次描寫老海棠樹使奶奶的形象更加飽滿、鮮明和感人,更能表現(xiàn)作者對(duì)奶奶的敬仰、思念和深深的痛悔。3.奶奶的張望,是
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