部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(全面)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷（全面）滿(mǎn)分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）A．參差（cēn）包庇（bì）汗流浹背（ji?。┥?lèi)和唇^（wù）B．綻開(kāi)（zhàn）臉頰（xiá）一絲不茍（gǒu）鍥而不舍（qiè）C．膽怯（què）熾痛（zhì）夢(mèng)寐以求（mèi）氣沖斗牛（dǒu）D．頃刻（qǐng）校補(bǔ)（jiào）鮮為人知（xiān）鞠躬盡瘁（cuì）2、下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．貿(mào)然筵席引申義豐功偉績(jī)B．遵循壓榨金鋼鉆心無(wú)旁鶩C．端祥逞能混合物鳩占雀巢D．蕭索制裁侯車(chē)室形銷(xiāo)骨立3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．兒童文學(xué)家曹文軒獲得本年度“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”后，多家媒體強(qiáng)聒不舍地爭(zhēng)先報(bào)道。B．細(xì)讀習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)，我們可以發(fā)現(xiàn)其中對(duì)古典詩(shī)句的引用俯拾即是。C．今年央視春晚的魔術(shù)表演十分精彩，真是讓人大開(kāi)眼界，其豐富奇妙的變化簡(jiǎn)直不言而喻。D．小軍在辯論會(huì)上引經(jīng)據(jù)典，斷章取義，博得了觀眾們的陣陣掌聲。4、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)適應(yīng)信息化要求，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，善于運(yùn)用和學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)。B．電影《流浪地球》上映以后，劉慈欣的同名小說(shuō)也備受青睞，觀眾認(rèn)為其場(chǎng)面宏大，情節(jié)波瀾起伏。C．語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。D．閱讀對(duì)一個(gè)人精神世界所產(chǎn)生的影響非常重要，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。5、選出下列修辭方法判斷正確的一組是（）（1）沒(méi)有崇高理想，沒(méi)有科學(xué)知識(shí)，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，就不可能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。（2）讀書(shū)就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。（3）他的嗓音像銅鐘一樣洪亮，簡(jiǎn)直十里以外都能聽(tīng)見(jiàn)。（4）鳥(niǎo)兒在清泉旁邊歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽(tīng)泉水的絮語(yǔ)。A．夸張排比比喻擬人B．排比擬人對(duì)偶比喻C．比喻比喻夸張擬人D．排比比喻夸張擬人6、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①它是目前世界上僅存的連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的文字。②如果還能在互聯(lián)網(wǎng)上寫(xiě)出140個(gè)字發(fā)表自己的看法，那就更了不起了。③作為一個(gè)中國(guó)人，能把漢字學(xué)好，并且還可以通過(guò)書(shū)寫(xiě)與人交流，是件非常了不起的事情。④同時(shí)它也是世界上最復(fù)雜的文字，音、形、義三者結(jié)合在一起，卻又無(wú)規(guī)律可言。⑤漢字是中國(guó)人用智慧發(fā)明的文字。A．③②⑤①④B．⑤③②①④C．⑤①④②③D．⑤①④③②7、請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子。（1）愛(ài)上層樓，________。（《丑奴兒?書(shū)博山道中壁》辛棄疾）（2）________，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。（《咸陽(yáng)城東樓》許渾）（3）寂寂江山搖落處，_________。（《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》劉長(zhǎng)卿）（4）_______，月是故鄉(xiāng)明。（《月夜憶舍弟》杜甫）（5）春蠶到死絲方盡，____________。（《無(wú)題》李商隱）（6）_________，肯將衰朽惜殘年。（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》韓愈）（7）因思杜陵夢(mèng)，_________。（《商山早行》溫庭筠）（8）日出而林霏開(kāi)，________。（《醉翁亭記》歐陽(yáng)修）（9）用典是古詩(shī)詞常見(jiàn)的表現(xiàn)手法?！冻陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“__,_”兩句就是借用典故表達(dá)世事滄桑、人事更迭的感慨。二、文言文閱讀。（15分）王筠字元禮，一字德柔，瑯邪臨沂人。筠幼警寤，七歲能屬文。年十六，為《芍藥賦》，甚美。及長(zhǎng)，清靜好學(xué)，與從兄泰齊名。陳郡謝覽，覽弟舉，亦有重譽(yù)，時(shí)人為之語(yǔ)曰：“謝有覽、舉，王有養(yǎng)、炬?！本媸翘?，養(yǎng)即筠，并小字也。筠起家中軍臨川王行參軍，遷太子舍人，除尚書(shū)殿中郎。王氏過(guò)江以來(lái)，未有居郎署者，或勸逡巡不就，筠曰：“陸平原東南之秀，王文度獨(dú)步江東，吾得比蹤昔人，何所多恨?！蹦诵廊痪吐殹Ｉ袝?shū)令沈約，當(dāng)世辭宗，每見(jiàn)筠文，咨嗟吟詠，以為不逮也。筠為文能壓強(qiáng)韻每公宴并作辭必妍美。約常從容啟高祖曰：“晚來(lái)名家，唯見(jiàn)王筠獨(dú)步?！闭衙魈訍?ài)文學(xué)士，常與筠及劉孝綽、陸錘、到洽、殷蕓等游宴玄圃，太子獨(dú)執(zhí)筠袖撫孝綽肩而言曰：“所謂左把浮丘袖，右拍洪崖肩?！逼湟?jiàn)重如此。普通元年，以母憂(yōu)去職。筠有孝性，毀瘠過(guò)禮，服闋后，疾廢久之。中大通二年，遷司徒左長(zhǎng)史。三年，昭明太子薨，敕為哀策文，復(fù)見(jiàn)嗟賞。尋出為貞威將軍，臨海太守。節(jié)選自《梁書(shū)·王筠傳》1．解釋下列各組加點(diǎn)的詞。（1）（或）A．或勸逡巡不就_________B．或異二者之為（《岳陽(yáng)樓記》）_________（2）（以）A．以母憂(yōu)去職_________B．皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）_________（3）（尋）A．尋出為貞威將軍_________B．尋向所志（《桃花源記》_________（4）（比）A．吾得比蹤昔人_________B．比至陳（《陳涉世家》）_________2．用“/”給文章中畫(huà)橫線的句子斷句，（限斷2處）筠為文能壓強(qiáng)韻每公宴并作辭必妍美74．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。尚書(shū)令沈約，當(dāng)世辭宗，每見(jiàn)筠文，咨嗟吟詠，以為不逮也。3．請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勍躞奘莻€(gè)怎樣的人。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面的文字，完成下面小題。買(mǎi)了半山百合在市場(chǎng)里，有個(gè)宜蘭人，每隔幾天來(lái)賣(mài)菜。他的菜籃里每次總會(huì)有幾把野花。他告訴我，他在家附近采到什么花，就賣(mài)什么花。他賣(mài)菜與一般菜販無(wú)異，但賣(mài)花卻有個(gè)性，不論大把小把，總是賣(mài)五十元，所以買(mǎi)的人有時(shí)覺(jué)得很便宜，有時(shí)覺(jué)得很貴。他不在乎，也不減價(jià)，理由是：“賣(mài)菜是主業(yè)，要照一般的行情；賣(mài)花是副業(yè)。我想怎么賣(mài)就那樣賣(mài)呀！爽就好！”他賣(mài)花愛(ài)賣(mài)不賣(mài)的，加上采來(lái)的花比不上花店的花好看，有的極瘦小，有的被蟲(chóng)吃過(guò)，所以生意不佳，可怪的是，他寧可不賣(mài)，也不折價(jià)。有時(shí)候他的花好，我就全買(mǎi)了（不過(guò)才三四把），所以他常對(duì)我說(shuō)：“老板，你這個(gè)人阿莎力（閩南語(yǔ)，指干脆爽快），我真甲意（閩南語(yǔ)，指喜歡）?！庇袝r(shí)候花真的不好，我不買(mǎi)，他會(huì)兜起一把花追上來(lái)：“嘿！送你啦！我這個(gè)人也阿莎力。”久了以后，相熟了，我就叫他“阿莎力”，他頗樂(lè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我就笑嘻嘻的。今天路過(guò)阿莎力的攤子，看到有幾束百合，比從前賣(mài)的百合瘦小，株條也不挺直，我說(shuō)：“阿莎力，你今天的百合怎么只有這些？”“全賣(mài)給你好了，這是今年最后的野百合了，我把半座山的百合全摘來(lái)了?！薄鞍胱降陌俸?？”“是呀！百合的季節(jié)已經(jīng)過(guò)了，我走了半個(gè)山只摘到這些，以后沒(méi)有百合賣(mài)了。”“半座山的百合，那剩下的半座山呢？”“剩下的半座山是懸崖呀，老板！”阿莎力苦笑著說(shuō)。想到這是今年最后的百合，我就把他所有的百合全買(mǎi)下來(lái)，總共才花了三百元?；丶业穆飞?，我想，三百元就買(mǎi)下半座山的百合，十分不可思議。我把百合插在花瓶里，晚上的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地看那純白的盛放的花朵。百合的喇叭形狀仿佛在吹奏音樂(lè)一樣，野百合的芳香最盛，特別是夜里心情沉靜的時(shí)候。香氣隨著音樂(lè)在屋里流淌。在山里的花，我最喜歡的就是百合了。從前家住山上，有四種花是遍地蔓生的，除了百合，還有野姜花、月桃花、牽?；?。野姜花的香氣太艷，月桃花沒(méi)有香氣，牽?；▌t朝開(kāi)暮謝，過(guò)于軟弱，只有百合是色香俱足，而且在大風(fēng)的野地里也不會(huì)被摧折，花期又長(zhǎng)。從前的鄉(xiāng)下人不時(shí)興插花。因?yàn)楣馐浅燥柖计D難，誰(shuí)會(huì)想到插一瓶花呢？但不插花不表示不愛(ài)花，每當(dāng)野花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們時(shí)常跑到山坡上去尋找野花的蹤跡。有些山坡開(kāi)滿(mǎn)了百合花，我們就會(huì)躺在百合花的白與白之間。山風(fēng)使整個(gè)田園都有著清涼的香氣。感覺(jué)我們的心也像百合一般白了，并用白喇叭吹奏著高揚(yáng)的音樂(lè)。然后想到“山上的百合也不紡紗，也不織布，但所羅門(mén)王皇冠上的寶石也比不上它”的句子，我們就不禁有陶醉之感了。近年來(lái)，野百合好像也很少了，可能是山坡地被開(kāi)發(fā)的緣故。只有幾次到東部去，我在東澳、南澳、蘭嶼見(jiàn)到野百合遍地開(kāi)的情景。自從流行插花。百合花就可以賣(mài)錢(qián)，野生的百合在未開(kāi)之前便被齊根剪斷，帶到市場(chǎng)來(lái)賣(mài)。瓶插在屋里的野百合花，雖然也像在坡地一樣美、一樣香，感受卻大有不同了。屋里的百合再怎么美，也沒(méi)有野地風(fēng)中那樣的昂揚(yáng)，失去了那種生機(jī)盎然的姿勢(shì)，好像……好像開(kāi)得沒(méi)有那么“阿莎力”了。進(jìn)口種植的百合花有各種顏色，黃的、紅的、橙的，香氣甚至比野生的更勝，但可能是童年印象的緣故，我總覺(jué)得百合花都應(yīng)該是白色的，花形則最好是瘦瘦的、長(zhǎng)長(zhǎng)的?？墒悄峭辽灵L(zhǎng)的、有靈醒之白的百合，恐怕得要到另外半山的懸崖峭壁去看了。此時(shí)的野百合花期已過(guò)，剩下的都是溫室種植的百合了，這樣一想，眼前這一盆百合使我生起一種深切的感懷。它是在預(yù)告一個(gè)春天的結(jié)束，用它的白來(lái)告白，用它的香來(lái)宣示，用它的形狀來(lái)吹奏，我們?cè)谏狡碌啬菬o(wú)憂(yōu)的生活也隨百合的記憶流得遠(yuǎn)了。夜里，坐在百合花前。香氣彌漫，在屋里隨風(fēng)流轉(zhuǎn)。想到半山的百合花都在我的屋子里，雖然開(kāi)心，內(nèi)心里還是有一種幽微的疼惜。呀，不管怎么樣，野百合還是開(kāi)在山里好，野百合，還是開(kāi)在山里的，好呀！（選自《林清玄散文精選》，有刪改）1．閱讀文章，說(shuō)說(shuō)山里的花，作者為什么最喜歡百合？2．結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)文中劃線句子的表達(dá)效果。百合的喇叭形狀仿佛在吹奏音樂(lè)一樣，野百合的芳香最盛，特別是夜里心情沉靜的時(shí)候，香氣隨著音樂(lè)在屋里流淌。3．文章主要寫(xiě)野百合，但作者開(kāi)頭卻花了很多筆墨寫(xiě)賣(mài)花的人，說(shuō)說(shuō)作者這樣安排詳略的用意是什么。4．文章末尾說(shuō)：“呀！不管怎么樣，野百合還是開(kāi)在山里好，野百合，還是開(kāi)在山里的，好呀！”聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)這段文字包含了作者哪些情感？2、閱讀是有重量的精神運(yùn)動(dòng)鐵凝①如今，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為人們生活重要的組成部分。人類(lèi)的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化：眼睛在網(wǎng)上快速、便捷的“暴走”，逐漸替代以往細(xì)嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀。但我覺(jué)得，人在獲得大面積爆炸性信息的同時(shí)，也會(huì)有某種難言的失重感，之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)榫臀覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言，閱讀其實(shí)是一種有重量的精神運(yùn)動(dòng)。②上世紀(jì)70年代初，我還是一個(gè)少年，偷偷讀到一本書(shū)，是法國(guó)作家羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》。記得扉頁(yè)的題記是這樣兩句話(huà)：“真正的光明決不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所淹沒(méi)罷了；真正的英雄決不是永沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了?！边@兩句話(huà)使我深深感動(dòng)，讓我生出想要為這個(gè)世界做點(diǎn)什么的沖動(dòng)。我初次領(lǐng)略到閱讀的重量，它給了我身心的沉穩(wěn)和力量。③我的一位親人，在同樣的時(shí)代背景下，在從城市下放到鄉(xiāng)村勞動(dòng)之余，倚靠在田野的草垛上通讀了《資本論》和《列寧全集》。問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么讀這些書(shū)，他只說(shuō)是因?yàn)橄矚g。④今天想來(lái)，類(lèi)似的閱讀實(shí)在是一種無(wú)功利心的自發(fā)性之舉，因其自發(fā)性，所以也沒(méi)有預(yù)設(shè)的閱讀期待，那不期而至的閱讀收獲便格外寶貴和難忘。難忘的還有一種沉入心底的重量，這重量打擊你，既甜蜜又酣暢。⑤閱讀的重量有時(shí)在于它的“重”，有時(shí)卻在于它的“輕”。這“輕”，不是輕浮，而是一種無(wú)用之用，是閱讀心境的解放。⑥今天，我們的閱讀與過(guò)去相比已經(jīng)有了諸多變化。市場(chǎng)上賣(mài)得好的書(shū)往往是更靠近生活的實(shí)用的書(shū)：養(yǎng)生、美容、商戰(zhàn)、股票、英語(yǔ)……書(shū)海已經(jīng)“茫?！薄８魅∷璧拈喿x看上去已不再承載精神的重負(fù)，而是直奔主題，要的是立竿見(jiàn)影。⑦閱讀的功用是顯而易見(jiàn)的。但是，我更想強(qiáng)調(diào)的是，“無(wú)用”的閱讀，更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透。這樣的閱讀不是生存甚至生計(jì)所必需的，但它讓我們看到了生活的美好、溫暖以及自身的價(jià)值。它的“無(wú)用”本身便是更大的作用。這何嘗不是一種更高的閱讀境界呢？這種自然存在的閱讀狀態(tài)，或許更能體現(xiàn)人生的精神價(jià)值吧。(選自《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng))1．下列對(duì)文章內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是()A．文章開(kāi)頭從現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)閱讀說(shuō)起，指出其失重感，從個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)角度，提出了“閱讀其實(shí)是一種有力量的精神運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)。B．本文②③段列舉“我”少年時(shí)偷讀《約翰·克里斯朵夫》深受感動(dòng)、一位親人下放鄉(xiāng)村時(shí)因喜歡而通讀《資本論》和《列寧全集》的事例，證明了中心論點(diǎn)。C．作者認(rèn)為，閱讀的重量有時(shí)在于它的“重”，在于閱讀給人身心的沉穩(wěn)和力量，有時(shí)卻在于它的“輕”，在于閱讀心境的解放。D．在論證過(guò)程中，作者運(yùn)用的主要論證方法有舉例論證、道理論證、對(duì)比論證和比喻論證，道理講述的非常透徹，能讓讀者信服。2．下列不屬于第⑦段中“無(wú)用閱讀”的一項(xiàng)是()A．只是因?yàn)橄矚g，在從城市下放到鄉(xiāng)村勞動(dòng)之余，一位青年依靠著田野上的草垛通讀了《資本論》和《列寧全集》。B．鐵凝讀《約翰·克里斯朵夫》出于一種非功利的自發(fā)行為，扉頁(yè)上的題記，給了她身心的沉穩(wěn)和力量。C．歌手李健閑暇時(shí)會(huì)讀古詩(shī)，他幾乎不讀暢銷(xiāo)書(shū)，讀古詩(shī)讓他享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。D．家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子讀四大名著，目的是讓孩子學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，獲得作文高分。3．作者認(rèn)為怎樣才能實(shí)現(xiàn)“有重量”的閱讀？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要回答。四、寫(xiě)作題（40分）完美，無(wú)疑是人人都想追求的目標(biāo)?？墒?，人生不會(huì)因?yàn)樯鷣?lái)完美就事事順風(fēng)順?biāo)?，也不?huì)因?yàn)樯鷣?lái)不完美就此生無(wú)望。女神維納斯并沒(méi)有因?yàn)閿啾鄱鄙僖唤z美麗；科學(xué)家霍金也沒(méi)有因?yàn)樯眢w被禁錮在輪椅上就禁錮了他智慧的大腦……生活中有那么多并不完美的小人物，包括你、我、他，正是靠著不甘心、不放棄、不認(rèn)輸?shù)挠職?，?chuàng)造著屬于自己的別樣精彩人生……請(qǐng)以“擁抱自己的不完美”為題目寫(xiě)一篇文章。要求：①文體不限（有明確的文體特征），詩(shī)歌除外；②不得抄襲，不得套作，用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；④不少于600字。

參考答案：一AABDDD（1）為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁（2）溪云初起日沉閣（3）憐君何事到天涯（4）露從今夜白（5）蠟炬成灰淚始干（6）欲為圣明除弊事（7）鳧雁滿(mǎn)回塘（8）云歸