2023年人教版九年級語文上冊期末測試卷及答案【完美版】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年人教版九年級語文上冊期末測試卷及答案【完美版】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點字的注音完全正確的一項是()A．娉婷(pīng)褻瀆(xiè)相得益彰(zhàng)矯揉造作(róu)B．劫掠(luè)妖嬈(ráo)自吹自擂(léi)強(qiáng)聒不舍(guō)C．寬宥(yòu)冠冕(miǎn)間不容發(fā)(jiān)自慚形穢(suì)D．瞥見(piē)豐潤(rùn)不言而喻(yù)絮絮叨叨(xù)2、下列詞語中書寫有誤的一項是()。A．暮靄

闊綽

勵精圖治

猝不及防B．臉頰

荒謬

煥然一新

趨之若鶩C．咨詢

縹緲

離經(jīng)判道

扣人心弦D．凌厲

瀟灑

陳詞濫調(diào)

苦心孤詣3、下列句子紅，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他說了一大堆，可惜言不及義。B．雙方代表經(jīng)過幾輪艱難談判，一拍即合，簽署了合作協(xié)議。C．捕頭自知說錯了話，忙喏喏連聲出去了。D．那位女演員有些扭捏作態(tài)，怪不得觀眾不喜歡她。4、選出下列各句中沒有語病的一項（）A．6月10是我國“文化和自然遺產(chǎn)日”，各地紛紛開展了與此相關(guān)的宣傳活動。B．通過“‘車讓人”活動的開展，使我市交通秩序得到進(jìn)一步改善。C．學(xué)校舉行的漢字聽寫大賽，極大地增加了我們學(xué)習(xí)和正確使用漢字的熱情。D．遼寧男籃之所以取得如此驕人的戰(zhàn)績，是因為他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏的結(jié)果。5、下列句子中使用了排比修辭的一項是()A．應(yīng)該承認(rèn)，好讀書這個習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。B．讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。C．這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢?D．從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識就一事無成。6、下列句子組成語段順序排序正確的一項是（）①在馬路的盡頭，被洗刷得一片水綠的草地所擁抱，青海湖安靜地向地平線延伸著。②它就像是一行詩——在名為青海湖的詩篇腹地，又有這樣一串詩行鐫刻于此。③沿著被雨水清洗干凈的柏油馬路行走，清透的空氣里，馬路上黃色的標(biāo)志線和路邊藍(lán)色的指示牌，也顯得更加鮮亮明艷。④而在青海湖和我們剛剛走出的會場之間，是青海湖國際詩歌廣場，五十余米長的詩歌墻在廣場上寫意地延展著，《青海湖詩歌宣言》與二十余位古今中外著名詩人肖像鐫刻其上。⑤鬧過一場小脾氣后的青海湖，顯得青春、靈動又帶著點俏皮。A．⑤③①②④B．③①⑤④②C．⑤①④②D．③②①④⑤7、古詩文名句默寫（1）關(guān)關(guān)雎鳩，_____________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（2）人不知而不慍，_____________？（《論語》十二章）（3）_____________，山山唯落暉。（王績《野望》）（4）朔氣傳金柝，_____________。（《木蘭詩》）（5）范仲淹的《岳陽樓記》中，表達(dá)其政治理想及遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是：“_______________，___________________?！保?）蘇軾在《江城子·密州出獵）中，借用典故，以西漢魏尚自許，希望朝延能夠重用他，給他機(jī)會去建功立業(yè)的詩句是：“_______________，___________________?！倍⑽难晕拈喿x。（15分）（甲）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。（《魚我所欲也》孟子）（乙）錢金玉官松江千總①，性剛果，尚廉節(jié)。道光壬寅鴉片釁②起，錢方假歸省親聞訊即束裝起行其戚友止之曰：“軍事方急，禍福不可知。君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急為?”錢不聽。既至吳淞，從守西炮臺，與部卒同飲食臥起，以力戰(zhàn)相勖④。及東炮臺陷，彈丸咸集于西炮臺。錢奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時，左臂中三彈，曾不少卻。其近卒泣陳⑤：“公有老母在，不可死?！毙χx曰：“焉有食國之祿而逃其難者乎？幸⑥勿為吾母慮也!”未幾，一彈來，中左乳，遂仆。彌留之際，猶大呼“賊奴誤國”不已。（《錢金玉舍生取義》）（注）①千總：清朝武官名稱。②釁(xìn)：此指戰(zhàn)禍。③趣：促。④勖(xù)：勉勵。⑤泣陳：邊哭邊說。⑥幸：希望。1．解釋下列加點詞在文中的意思。（1）故患有所不辟也（2）所欲有甚于生者（3）既至吳淞（4）曾不少卻2．下列句子的斷句正確的一項是（）A．錢方假歸/省親/聞訊即束裝起行/其戚友止之B．錢方假歸省親/聞訊/即束裝起行/其戚友止之C．錢方假歸/省親/聞訊即束裝起行/其戚友止之D．錢方假歸省親/聞訊/即束裝起行/其戚友止之3．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）二者不可得兼，舍生而取義者也。（2）焉有食國之祿，而逃其難者乎？4．結(jié)合上面兩段文字內(nèi)容，請你談?wù)剬Α傲x”的認(rèn)識，并說說人應(yīng)該如何去追求“義”？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、上善若水張笑天①去都江堰，一進(jìn)入成灌高速公路，“上善若水”的巨型橫幅撲面而來。這是指水嗎?是褒揚(yáng)都江堰嗎?還是借水喻人，弘揚(yáng)一種文化精神?岷江從雪山一路蹣跚走來，負(fù)荷著黎庶的厚望，伴隨著歷史的滄桑。人不可能在不同的時間趟過同一條河流，大概就是這種帶有哲學(xué)意味的思維，令人頻生感悟。②上善是最高的善。水滋潤萬物，使之生長，又從不與萬物競高下、論短長，所以老子認(rèn)為“上善若水”。這種品格接近于他心中至高至圣的“道”了。③在噴吐著雪浪的離堆①前，在散射著彩虹光芒的水霧屏幕上，我仿佛看到了重重疊疊的人影，杜甫、岑參、陸游……他們的詩篇傳誦千古，歷久彌新。譬如那玉壘山，本非雄峰峻嶺，之所以名揚(yáng)天下，還是仰賴詩圣的兩句詩：“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今?！倍?200多年前蜀郡守李冰“低作堰、深淘灘”，劈山引水修筑的都江堰，才真正是人類智慧的結(jié)晶?！妒酚洝ず忧酚涊d，李冰鑿離堆，“穿二江成都之中，此渠皆可行舟，有余則用灌溉，百姓饗其利”。④李冰靠火燒、靠水澆，切斷玉壘山，開鑿離堆，修飛沙堰，今天看來實在原始。然而，原始有原始的好處。它絕不污染環(huán)境，絕不危及生態(tài)；它不會像現(xiàn)代水庫幾百米的高壩那樣既令人驚嘆，又令人隱隱不安。都江堰不會切斷魚類洄游的線路，人們用不著把魚撈起來，送到大壩上頭的水庫里去產(chǎn)卵，再把孵化的幼魚撈起來送回下游。人很累，魚也很累。⑤都江堰是歷史的遺存，既能防洪，又能灌溉，是人類利用大自然的神話。與之同時的鄭國渠早已成了需要史學(xué)家考證的遺跡，而都江堰仍舊生機(jī)盎然，滋養(yǎng)著天府之國的子民。難怪道教尊李冰為“妙源清君”，這也暗合了老子“上善若水”的精髓吧。在都江堰，流淌著兩條河，明的是岷江，暗的是流水孕育的文化。⑥佇立水邊，聽著震耳欲聾的濤聲，望著清幽的水跳躍奔流，我的心與波濤一同律動，我被那至清的水融化了，與晶瑩和透明合而為一。⑦一想到黃河將成為泥河、長江將成為黃河、淮河將成為黑水河，眾多我們賴以生息的湖泊和近海頻頻告急，我仿佛是那快要窒息的魚，無處安身。何處有生命之泉?何處有可供自由呼吸、可供安枕的綠洲?好在都江堰有。⑧原生態(tài)的都江堰干凈、持久，李冰“分四六、平澇旱”的科學(xué)治水方法，使它青春永駐，從容運(yùn)轉(zhuǎn)，成為幾千萬人民的生命甘露。李冰的眾多后任，總會追蹤李冰的足跡，日復(fù)一日、年復(fù)一年地疏浚、修繕都江堰。諸葛亮、高儉、盧翊、阿爾泰、丁寶楨……這些確保天府之國旱澇保收的官員們，生前也許沒有立過德政碑，但后人有情。如今，他們就矗立在伏龍觀前堰功道兩側(cè)，供人瞻仰。都江堰成就了他們，他們與都江堰同輝。⑨臨別的晚上。我們在郡府樓上吃著美味的河鮮，窗外是濤鳴的和弦，真是一種久違的幸福。（注釋）離堆：專指人工開鑿河道而形成的河間孤丘。1．開頭一節(jié)的三個問句有什么作用？2．第⑦段可否刪除，為什么？3．文中說都江堰“才真正是人類智慧的結(jié)晶”，作者這樣評價的理由是什么？4．賞析下列語句。與之同時的鄭國渠早已成了需要史學(xué)家考證的遺跡，而都江堰仍舊生機(jī)盎然，滋養(yǎng)著天府之國的子民。5．本文在寫作上運(yùn)用了哪些寫作手法?試作簡要分析。2、睡在芬芳的稻草床上周志國睡在稻草上。小憩的莊稼人。貪玩的孩子。陽光灑在溫軟金黃的草堆上?；▋阂粯拥膲?。我睡在稻草上，是睡在用稻草鋪墊的木床上。從農(nóng)村出來后的每年春節(jié)，我是雷打不動要回老家去的?；氐洁l(xiāng)下，回到父母的身邊。有一年冬天，大雪齊了膝蓋，我就是連滾帶爬回去的。人回去，心也回去。父母家里就兩位老人，至今沒有舍得添一件時尚的家什，沒有音樂，沒有電視。除了吃飯，我們就從早到晚圍著嗞嗞燃燒的木柴火塘，嗑母親炒的南瓜籽說話，常常要說到夜深了才想起該去睡覺。這么多年，我只要回去，都和父親抵足而眠。今年春節(jié)回家的第一個晚上，我們說到家里的公雞都叫了頭遍。臨睡了，母親說被子床單什么的，都是新洗了的，還用米湯水漿了。父親搶過話頭，特別補(bǔ)充說，墊絮下面的稻草全部換了新的，是他從草垛里選那壯實金黃的稻草，把袍葉擼干凈了，再用菜刀切齊整，一把一把，一層一層鋪在床板上，平實，厚實，松軟，睡在上面，不比席夢思差。我的腦海里，迅速出現(xiàn)了父親做這一切時的情景：視線在草把里探尋，雙手在草垛里翻找，拉出來，一只手捏著草尖處，另一只手的五個手指張成梳子樣順著草身一次次往下擼，袍葉擼干凈了，手上就剩下了金黃的草梗?？纯磾]得差不多了，就頓齊了用刀切，然后抱到床邊細(xì)細(xì)地鋪好。稻草鋪好了，再鋪上棉絮，鋪上床單?？纯醋约壕拿畲蚶硪恍碌拇蹭仯坏茸约旱膬鹤踊貋怼＠先思业男腋Ｏ衩壑瓨訌男牡桌锿苌砹魈?。脫去臃腫的外衣，鉆到被窩里躺下去，一股熟悉的稻草的氣息頓時向我襲來。稻草的味道，稻谷的味道，泥土的味道，甚至父親的味道整個包裹了我。我沒有說話，我調(diào)動自己所有的感覺器官、嗅覺器官一起感受，一起回味，一起品嘗，重溫自己生在稻草鋪上，睡在稻草鋪上的那些過去了的歲月和生活。我也種過水稻。收獲金黃的稻谷，也收獲金黃的稻草。季節(jié)熟了，把多數(shù)的稻谷賣給糧站，把夠吃的稻子留給自己。想象著金黃的稻谷加工成雪白的大米去養(yǎng)育天下的生命。也有驕傲，也有自豪。稻谷都安排好了，成堆的稻草則留下來陪著我們過一年里剩余的日子。它的用處很多，切碎了灑上清淡的鹽水用它做牛的飼料，曬干了用它來生火做飯，理凈了用它來墊床鋪，過去它還是莊戶人家蓋屋面的唯一材料。自打搬進(jìn)城里，我們的生活就徹底告別了稻草。墊床的是席夢思，燒飯的是煤電氣。我們把稻草扔在了鄉(xiāng)下，把與稻草有關(guān)的一切都扔在了逐漸淡去的記憶里。甚至好多的日子，我們在夢里都不見了它的蹤影。曾記得，第一次睡上席夢思，那一份當(dāng)了神仙的感覺是何等的美妙。孩子們在床上玩起了彈跳的游戲，我們則在歷數(shù)稻草鋪的簡陋與粗糙。誰也不知道，第二天起來，我們都喊腰疼。如今想來，那是不習(xí)慣的緣故，并不是席夢思的錯。我們盡管對稻草鋪還存有一絲留戀，但終究是不會再到鄉(xiāng)下去拖車草來墊床鋪了的。這么多年過去了，我們早已經(jīng)習(xí)慣了席夢思的軟和，忘記了那些與稻草滾在一起的日子。戶外有風(fēng)，屋后的竹林在沙沙搖響。遠(yuǎn)處有幾聲狗吠起落。這個靜謐溫馨的晚上，我睡在稻草上，睡在父親身邊，我感到異常的踏實與香甜。我做了一個夢：田野里翠綠的禾苗翻起金黃的稻浪，從金黃的稻堆里淌出了白米的河流……在陽光照耀的田野里，我躺在芬芳的稻草上，幸福地睡著了……（本文有刪節(jié)）1．文章圍繞“稻草床”展開情節(jié)，依據(jù)文章思路和內(nèi)容，在下面橫線上填寫合適的語句。_____________→父親鋪稻草床，幸福像蜜汁樣流淌→____________→告別淡忘了稻草床，習(xí)慣席夢思→______________。2．選文第一段有什么作用？3．結(jié)合具體語境，簡析第三、五段中加點詞語的情感內(nèi)涵。（1）連滾帶爬：_________________________________________（2）抵足而眠：__________________________________________4．本文語言富有意蘊(yùn)，請自選角度，給第九段劃線句子作簡要點評。5．結(jié)尾處，為什么“我”睡在“稻草上”和“父親身邊”，會感到“異常的踏實與香甜”？結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。四、寫作題（40分）按要求作文有人說助力成長的是夢想,有人說助力成長的是親人的鼓勵與陪伴,有人說助力成長的是挑戰(zhàn)困難的勇氣、堅強(qiáng)的意志、果斷的行動力……同學(xué)們,助力你成長的是什么呢?請自擬題目,寫一篇文章。要求:（1）緊扣主題,內(nèi)容具體充實;（2）有真情實感;（3）文體不限(詩歌、戲劇除外);（4）不少于600字;（5）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

參考答案：一DCBABB（1）在河之洲（2）不亦君子乎（3）樹樹皆秋色（4）寒光照鐵衣（5）先天下之憂而憂后天下之樂而樂（6）持節(jié)云中何日遣馮唐二1．（1）通“避”，躲避（2）超過（3）已經(jīng)（4）稍微2．B3．（1）（假如）生命和正義不能夠同時擁有,（我寧可）犧牲生命來捍衛(wèi)正義。（2）哪里有拿著國家的俸祿，卻在國家有難時就逃避的道理呢（?。?？4．【示例】“義”指仁義、正義等一切正直美好的品德，“義”也是一個人內(nèi)在真實的德性，是待人處事的準(zhǔn)則，孟子“所欲有甚于生”“不為茍得”是指義，“患者有所不避”也是說人有義無反顧的道德。錢金玉為抗擊外來侵略者而舍生取義的愛國主義精神也是義?！傲x”是人心原本所具有的，人必須遵“義”而行，才能正確選擇了自己的人生道路能使自己的人生成為真實有意義的存在。生命的價值與意義決不僅僅停留于"活著"，當(dāng)面臨生死抉擇時,應(yīng)牢記心中的"義",讓生命綻放出耀眼的光芒。（言之有理即可）三1．領(lǐng)起全文內(nèi)容；表明文章由實到虛的思路，激發(fā)讀者的思考。2．不能刪掉。內(nèi)容上，本段主要寫了現(xiàn)實中污染嚴(yán)重的江河，與眼前生機(jī)盎然的都江堰形成