《八年級期中家長會》課件模板（五套）

武漢實驗中學(xué)八（3）班期中家長會【熱烈歡迎各位家長朋友參加家長會】家校聯(lián)合，架起一座金色的橋梁，有機地結(jié)合學(xué)校教育與家庭教育家校聯(lián)合的意義學(xué)習(xí)情況匯報學(xué)生現(xiàn)狀對家長的建議家長下一步怎么做？目錄家校聯(lián)合的意義第一章首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。您的到來，孩子們在學(xué)習(xí)路上會有更大的信心和動力……孩子的成長------需要您的鼓勵??！在家庭與學(xué)校之間架起一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來，而家長會則是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶。家長需要承擔(dān)起孩子的第一任老師，同時也是永遠不會退休的老師的這份責(zé)任：1.正確看待學(xué)生的成績排名；2.解決與孩子的無障礙溝通；3.關(guān)注和指導(dǎo)孩子的穿著、發(fā)型、交往以及有無配帶手機；4.利用好鼓勵這把萬能鑰匙；（注）每一個孩子都渴望得到關(guān)注和認可。5.關(guān)注孩子的弱科，做好必要的輔導(dǎo)；6.靈活控制孩子的零花錢；孩子成長與家庭教育的關(guān)系：影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。1如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會過的比較辛苦，可能會成為學(xué)校的“問題學(xué)生”。2成績好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。3不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學(xué)歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平，他也是沒有文化的人。4男生早戀往往是缺少母愛；相反，女生早戀往往是缺少父愛。夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學(xué)會了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學(xué)會了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會了殺雞。567學(xué)習(xí)情況匯報第二章期中考試前10名1、輸入姓名分數(shù)2、輸入姓名分數(shù)3、輸入姓名分數(shù)4、輸入姓名分數(shù)5、輸入姓名分數(shù)6、輸入姓名分數(shù)7、輸入姓名分數(shù)8、輸入姓名分數(shù)9、輸入姓名分數(shù)10、輸入姓名分數(shù)單科成績前5名科目第一名第二名第三名第四名第五名語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)歷史政治思品這個時候，最忌諱的是家長開始懷疑試卷的難度，并以疑問的態(tài)度審視孩子；如有的家長會說"你這次居然考得這么好？是不是考試太容易了？快好好學(xué)習(xí)吧，下次高考就沒這么容易了！"這樣的態(tài)度并不能激勵孩子前進，只能是適得其反，打擊了孩子對自己的信心，可能會前功盡棄的！1、考好了，怎么辦？如果您的孩子這次成績比原來進步多了，這時，作為家長首先要感到高興，并給孩子一定的鼓勵與具體的贊揚！這是激勵他們繼續(xù)前進的動力。在初二競爭如此激烈的時候，人人都在前進，水漲船高，所以，如果您的孩子還能保持原來的水平，那么說明他已經(jīng)在進步了；所以，您可以感到有所安慰，而且從這個角度來看，您會感到對期末考更充滿了信心，對孩子的水平也有了比較好的把握。試想，如果您的孩子在幾次考試中成績起伏太大，您不是會更擔(dān)心嗎？2、沒有進步，怎么辦？作為家長，您首先要換個角度來看待成績：沒有進步＝?jīng)]有退步！它可以讓我們更清楚孩子的缺漏知識點在哪或者是孩子還有學(xué)習(xí)之外的事情？如談戀愛、玩手機等。它可以引起孩子對自己學(xué)習(xí)的重視，不再像以前那樣貪玩了，會更加努力，對以后的考試有利！所謂塞翁失馬，焉知非福?。?、考砸了，怎么辦？事物總是有正反兩面的，您首先要轉(zhuǎn)換自己的思維方式，告訴我們自己“孩子這次考砸還真是件好事，如果把初中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)快跑到一半。剩下一年半，不算長也不算短，中考不會因為你企盼成功而加速到來，也不會因為你懼怕失敗而姍姍來遲。以后的日子里要信任孩子、鼓勵孩子：完全可以讓你實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，讓你創(chuàng)造屬于自己的奇跡！每天解決一個疑難每天糾正一個錯誤每天提高一分學(xué)生現(xiàn)狀第三章在學(xué)習(xí)上，初二是一個分水嶺，一部分同學(xué)在初二進步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績迅速下降，對學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。1﹑學(xué)習(xí)分化嚴重主觀上：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正?？陀^上：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，學(xué)習(xí)難度呈現(xiàn)階梯效應(yīng)，部分學(xué)生還不適應(yīng)，跟不上老師的教學(xué)節(jié)奏。造成兩極分化的原因：三分鐘熱度，缺少恒心和毅力，遇攔路虎就放棄，還是學(xué)習(xí)動力不夠；不注重錯題的積累，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；只滿足于聽老師課上來講解，課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，似懂非懂，能力水平老得不到提高。管理不好自己的時間，有限的時間不能充分利用起來，有同學(xué)甚至課外還沉迷手機游戲，往往上課無精打采。老師們分析，初二學(xué)生的另一特點是“不服管教”。一些同學(xué)對老師﹑家長的批評不再虛心接受，開始反駁﹑頂撞，甚至嘲笑師長，越是父母﹑老師不讓做的事，他們越起勁，一定要和師長“對著干”。2﹑逆反心理嚴重初二學(xué)生自我意識逐漸發(fā)展，他們有了一定的評價能力，一些行為與做法，希望得到老師和同學(xué)的理解。但由于他們的思維獨立性和批判性還處于萌芽階段，容易受外界影響。如有些學(xué)生有點成績就盲目自滿，認為高人一等，遇挫折時則盲目自卑，垂頭喪氣，而且他們彼此之間情緒感染性極強，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至有拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。3、交友不慎1、使用手機現(xiàn)象嚴重（在家電腦、電視、手機，在學(xué)校偷帶手機）2、有早戀現(xiàn)象3、上網(wǎng)、看不良書刊4、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言影響學(xué)習(xí)的“四大殺手”X配合學(xué)校消滅影響學(xué)習(xí)的“四大殺手”：（1）帶手機危害：①上網(wǎng)、聊天（有的蒙在被窩里轉(zhuǎn)看信息、上網(wǎng)、聊天）；②現(xiàn)在，60%——70%的學(xué)生因攀比而擁有手機，其中只有不到1/3的學(xué)生有自制力，不會因此影響學(xué)習(xí)。給學(xué)生買上手機就是意味著讓他學(xué)壞。在手機問題上，我對個別家長有看法、有意見，如有一家長因手機問題協(xié)助學(xué)生撒謊，不配合學(xué)校的工作，無視學(xué)校的規(guī)定，縱容孩子帶手機。那孩子就會藐視學(xué)校的其他規(guī)章制度。（2）談情說愛家長要注意觀孩子的言談舉止，交往的人群，詢問班主任，及早發(fā)現(xiàn)，及時處理。（3)看不良書刊武俠小說、言情小說、網(wǎng)絡(luò)游戲、卡通畫等，在學(xué)校不能看。（4）奇特裝束奇裝異服，奇特發(fā)型，家長要注意，一旦在穿著，打扮上（涂脂抹粉）過分要求，思想就會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)上就會分心，可能就有一些不健康的傾向，家長要密切關(guān)注。對家長的建議第四章1、對孩子的變化應(yīng)早有心理準備。如果家長對初二學(xué)生心理的發(fā)展充分了解，就會對孩子的行為多一分理解，即使孩子出現(xiàn)問題，也會用比較科學(xué)的態(tài)度來解決。2、家長在教育孩子時，應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流，而不是簡單的說教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)﹑染頭發(fā)等問題。家長們一定要放下架子，跟孩子就這一問題進行溝通，了解孩子的想法，和這樣做的原因，然后再對孩子進行合理的引導(dǎo)，而不是強硬的說教。3、加強與老師的聯(lián)系。個別學(xué)生不愿意與家長交流，尤其不想和家長說學(xué)校里的情況，這樣一來，家長往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化，這就需要家長能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面情況，就一些問題和老師溝通，雙方合作，為孩子保駕護航。4、對孩子的關(guān)心照顧要適度。孩子正是長身體的時候，生活上，應(yīng)該適當(dāng)?shù)某缘暮靡稽c，以保證營養(yǎng)。（雞蛋、豆?jié){、牛奶等，但大肉、大魚、海產(chǎn)品要適量）。沒有必要天天給學(xué)生很多零花錢。特別是個別家長，以前對孩子可能關(guān)心的差一點，這會兒，恨不得放嘴里含著，關(guān)心的有點過分，沒有必要，應(yīng)該保持常態(tài)。希望老師、家長達成幾點共識1、嚴格要求才是真正的愛，才是深刻的愛！2、要鼓勵孩子考學(xué)，考好大學(xué)。3、溺愛是最大的毒藥！拒絕溺愛！4、教育孩子必須履行他應(yīng)該履行的責(zé)任5、學(xué)校是吃苦的地方，是人生成功的搖籃家長下一步怎么做？第四章及時與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補好薄弱學(xué)科，使成績得到總體提高；定期了解子女的各方面情況（學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等）；營造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；督促孩子全力以赴積極備考，遠離網(wǎng)吧、小說、低級趣味；加強自身的學(xué)習(xí)，重點做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，鼓勵為主，批評為輔，使之以良好的心態(tài)積極備考。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果子一樣。盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，保持學(xué)習(xí)的激情，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。家庭作業(yè)說明：家庭作業(yè)要限時完成，不要讓孩子養(yǎng)成拖拉的壞毛病。課堂學(xué)習(xí)和家庭作業(yè)好比孩子走路的兩條腿，只有兩條腿都硬朗，孩子在學(xué)習(xí)上才能健步如飛。課堂學(xué)習(xí)靠老師，家庭作業(yè)更多的依靠家長。作業(yè)量學(xué)校一直嚴加調(diào)控，我們學(xué)校也是作業(yè)布置最少的。我們家長需要做的就是督促孩子專注認真地寫好家庭作業(yè)，如果覺得作業(yè)量有問題，可以及時跟年級跟老師溝通，我們成年人有辨別能力，如果某天作業(yè)量確實大了，孩子也竭盡全力去做了，到很晚做不完，我們可以叫停，跟任科老師說明一下，老師不會難為孩子。（1）不要把手機、平板等東西給子女帶到學(xué)校；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收。（2）注意檢查孩子返校攜帶的物品是否全、是否符合要求；（3）注意學(xué)生穿戴和儀容儀表應(yīng)該符合學(xué)生身份；（4）給足學(xué)生的生活費，讓學(xué)生吃飽吃好，保證足夠的營養(yǎng)，但錢并不是越多越好。特別提示：給合本班實際家長需要配合的：1.早上7點10分到校，下午1點10到校，不要太早到校，因為沒有老師怕學(xué)生不安全，2.上午放學(xué)是11:50,下午放學(xué)是5:10。一般不超過半小時到家。上學(xué)時有事必須請假，必須由家長跟班主任打電話。3.家校配合發(fā)現(xiàn)孩子是否有不正當(dāng)交往傾向，是否有心里不健康的跡象，有的話要及時配合解決。4.嚴控手機，不準將手機帶到學(xué)校，部分學(xué)生一邊做作業(yè)，一邊玩手機。5.嚴控游戲，部分學(xué)生（男生居多），周六日約著到網(wǎng)吧打游戲，或在家打網(wǎng)游6.嚴控學(xué)生的周六日外出，約束學(xué)生不能，不能讓孩子參加聚會。5.嚴控作業(yè)，監(jiān)督孩子的作業(yè)情況，請家長們及時關(guān)注微信群,關(guān)注作業(yè)布置和作業(yè)檢查情況。7.初二關(guān)鍵：補弱科，平衡發(fā)展。借助周六日抓好孩子的偏科（弱科）補課。多一些問候(在孩子累了的時候)多一些幫助(在孩子需要的時候)多一些關(guān)心(在孩子軟弱的時候)多一些鼓勵(在孩子泄氣的時候)多一些寬容(在孩子犯錯的時候)——家是孩子心中最溫暖的地方。付出多一些……八年級期中家長會武漢實驗中學(xué)八（3）班熱烈歡迎各位家長蒞臨八（3）班匯報學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下學(xué)期將面臨的任務(wù)。共同探討對我們孩子的教育方法，抓好教育工作，使每位學(xué)生能取得更大的進步。班會主要內(nèi)容初二是關(guān)鍵的一年，抓住初二，即抓住了初三。初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年。初二的意義班級情況介紹1如何看待成績2目錄如何應(yīng)對“初二現(xiàn)象”3關(guān)于孩子的教育4班級情況介紹關(guān)注每一個學(xué)生不僅追求學(xué)習(xí)成績，更重要的是品德修養(yǎng)不看中一時成績希望每個人都有進步班級教學(xué)理念各科科任教師名單語文數(shù)學(xué)英語地理物理生物班級各項表彰獎勵一等獎二等獎三等獎班級各項先進個人優(yōu)秀班干部文明標兵孝心模范進步生道德模范如何看待成績父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。家長適當(dāng)?shù)钠谕导议L適當(dāng)?shù)钠谕灯谕颠^高孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄期望值過低或沒有尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認為不重視、無所謂。適當(dāng)?shù)钠谕翟谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過急，不應(yīng)定得高不可攀。主觀原因?qū)W生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。成績兩極分化原因客觀原因?qū)W科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，學(xué)習(xí)難度呈現(xiàn)階梯效應(yīng)，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，跟不上教學(xué)節(jié)奏。成績兩極分化原因原因1三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學(xué)習(xí)動力不夠。2不重視學(xué)科知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百。3不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功。成績兩極分化原因原因4平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不及時請教老師，喜歡與其他同學(xué)對答案。5只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。6壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。如何應(yīng)對“初二現(xiàn)象”初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進入青春期，在心理上自我感覺已是成年人。但由于知識、生活實際能力還欠缺，所以這個階段的孩子最容易出現(xiàn)問題，若過渡不好將影響其一生。什么是初二現(xiàn)象1.身體上開始出現(xiàn)變化12-16歲年齡段，這個時期的學(xué)生正處在青春發(fā)育期，心理和生理變化比較迅速。男生開始出現(xiàn)聲音變粗，長出胡須等生理上的變化；女生開始出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā)育上的變化。因此，家長有必要對學(xué)生進行一些談話，讓他們克服對這些變化的恐懼感，以穩(wěn)定他們因為身體上的變化而形成的心理上的波動。初二現(xiàn)象的表現(xiàn)初二現(xiàn)象的表現(xiàn)2.獨立性開始增強孩子的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長交流。所以希望各位家長能因勢利導(dǎo)為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事，一方面滿足學(xué)生要求獨立的心理變化，另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。一個人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來的一生中發(fā)揮巨大的作用。初二現(xiàn)象的表現(xiàn)3.好奇心增強在心理上這一時期的他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試（包括對異性的好奇），是典型的好奇寶寶。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情萌芽，大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時期（尤其女生），在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。所以，希望個位家長首先不要給學(xué)生配備手機，其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時間。初二現(xiàn)象的表現(xiàn)4.逆反心理增強這個時期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強一部分原因來自于學(xué)生獨立性的增強，另外一方面也因為學(xué)生被要求的東西變多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加，使得學(xué)生玩的時間變少，心理上不滿開始增多。因而，從這個階段開始，各位家長的教育模式應(yīng)該向與他們討論，并且由學(xué)生自己講出他們自己錯誤的地方，由學(xué)生自己來規(guī)定自己要接受懲罰。我建議各位家長可以和你們子女之間就一些問題建立一些約法三章。用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析，這是少年時期孩子一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。初二現(xiàn)象的表現(xiàn)總之，人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯事。初二則是孩子最容易“惹事”，“犯錯”的時期。在這個時期，孩子發(fā)展順利，固然幸運；產(chǎn)生了一點麻煩、困惑，也不必緊張。我們應(yīng)認識到，犯錯是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價。一個學(xué)生不讓在校園里犯錯，就會留到社會中去犯錯，這更不是我們愿意看到的。希望我們的家長要有這個思想準備，有這個信心和耐力，有這個認識高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。學(xué)校和家庭一起研究，共同努力，讓這個“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。初二現(xiàn)象的表現(xiàn)關(guān)于孩子的教育家長下一步怎么做1定期了解子女的各方面情況（學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等）（日記教學(xué)）2營造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境3及時與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補好薄弱學(xué)科，使成績得到總體提高（家教）4注重言傳身教，避免孩子出現(xiàn)一些不良傾（個別學(xué)生不尊重老師）5加強自身的學(xué)習(xí)，重點做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，鼓勵為主，批評為輔，使之以良好的心態(tài)進行每天的學(xué)習(xí)6家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己（內(nèi)宿生宿舍特別臟和亂）1.思想上鼓勁加壓明確目標，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分數(shù)上不同學(xué)校。2.生活上貼心照顧督促孩子的作息時間安排。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。家長“三步走”3.心理上熱情疏導(dǎo)只要學(xué)生盡心盡力，就要肯定他的成績，以樹立他的自信心。如學(xué)生考差了，不要粗暴地對待，或打或罵，而應(yīng)和老師一起分析學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，尋找出最佳的改進方法；如學(xué)生考好了，也不要到處宣揚，而要鼓勵他繼續(xù)努力。有的學(xué)生考試經(jīng)常出現(xiàn)失常的情況，這通常是因為學(xué)生背負著巨大的壓力，產(chǎn)生了焦慮的心理，這就更要幫助學(xué)生減輕壓力。在學(xué)生遇到挫折時，要多鼓勵，多找原因，以樹立他的自信，助他一臂之力。家長“三步走”下班學(xué)期班級工作抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)大家一起努力形成形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。密切注意學(xué)生的思想變化對后進生給予更多關(guān)心和幫助，促使其在學(xué)習(xí)和思想上都能有較大轉(zhuǎn)變。聯(lián)系家長學(xué)校與家長相互溝通，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況。做到有問題及時解決。盡量為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的競爭的學(xué)習(xí)環(huán)境，勞逸結(jié)合要讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)變成動力，愉快學(xué)習(xí)。掌握放學(xué)時間；——規(guī)定到家時間，很多學(xué)生放學(xué)在街上游蕩，容易接觸社會青年。不給過多零花錢；不允許到朋友家過夜，尤其周末；不帶貴重物品到校，例如手機；提醒安全過馬路；嚴查抽煙現(xiàn)象；安全問題如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭?！逃姨K霍姆林斯基小結(jié)期中家長會初二是關(guān)鍵的一年抓住初三抓住初二，武漢實驗中學(xué)八（3）班熱烈歡迎各位家長蒞臨八（3）班匯報學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下學(xué)期將面臨的任務(wù)。共同探討對我們孩子的教育方法，抓好教育工作，使每位學(xué)生能取得更大的進步。初二是關(guān)鍵的一年，抓住初二，即抓住了初三。初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年。初二是關(guān)鍵的一年本次班會主要內(nèi)容抓住初三抓住初二，班級情況介紹如何看待成績?nèi)绾螒?yīng)對“初二現(xiàn)象”關(guān)于孩子的教育目錄初二是關(guān)鍵的一年班級情況介紹初二是關(guān)鍵的一年壹班級教學(xué)理念關(guān)注每一個學(xué)生不僅追求學(xué)習(xí)成績更重要的是品德修養(yǎng)不看中一時成績希望每個人都有進步輸入教師簡介姓名語文輸入教師簡介姓名語文輸入教師簡介姓名語文輸入教師簡介物理姓名輸入教師簡介地理姓名輸入教師簡介生物姓名班級各項表彰獎勵一等獎輸入名單二等獎輸入名單三等獎輸入名單班級各項先進個人輸入姓名優(yōu)秀班干部輸入姓名道德模范輸入姓名文明標兵輸入姓名孝心模范輸入姓名進步生如何看待成績初二是關(guān)鍵的一年貳家長適當(dāng)?shù)钠谕蹈改笇⒆悠谕档母叩椭苯佑绊懞⒆訉硭〉贸删偷拇笮?。?yīng)該有一定的期望值,盡量要恰到好處。期望值過高孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過低或沒有尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認為不重視、無所謂。適當(dāng)?shù)钠谕翟谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過急，不應(yīng)定得高不可攀。學(xué)習(xí)成績造成兩極分化的原因：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。主觀上學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，學(xué)習(xí)難度呈現(xiàn)階梯效應(yīng)，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，跟不上教學(xué)節(jié)奏?？陀^上三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學(xué)習(xí)動力不夠；不重視學(xué)科知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；是平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學(xué)對答案，只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。如何應(yīng)對“初二現(xiàn)象”初二是關(guān)鍵的一年叁其生理特征已進入青春期，在心理上自我感覺已是成年人，但由于知識、生活實際能力還欠缺，所以這個階段的孩子最容易出現(xiàn)問題，若過渡不好將影響其一生。什么是初二現(xiàn)象初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），12——16歲年齡段，這個時期的學(xué)生正處在青春發(fā)育期，心理和生理變化比較迅速。男生開始出現(xiàn)聲音變粗，長出胡須等生理上的變化；女生開始出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā)育上的變化。因此，家長有必要對學(xué)生進行一些談話，讓他們克服對這些變化的恐懼感，以穩(wěn)定他們因為身體上的變化而形成的心理上的波動。1、身體上開始出現(xiàn)變化2、獨立性開始增強一個人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來的一生中發(fā)揮巨大的作用。孩子的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長交流。所以希望各位家長能因勢利導(dǎo)為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事，一方面滿足學(xué)生要求獨立的心理變化，另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情萌芽，大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時期（尤其女生），在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。3、好奇心增強在心理上這一時期的他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試（包括對異性的好奇），是典型的好奇寶寶。所以，希望個位家長首先不要給學(xué)生配備手機，其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時間。這個時期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強一部分原因來自于學(xué)生獨立性的增強，另外一方面也因為學(xué)生被要求的東西變多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加，使得學(xué)生玩的時間變少，心理上不滿開始增多。因而，從這個階段開始，各位家長的教育模式應(yīng)該向與他們討論，并且由學(xué)生自己講出他們自己錯誤的地方，由學(xué)生自己來規(guī)定自己要接受懲罰。4、逆反心理增強我建議各位家長可以和你們子女之間就一些問題建立一些約法三章。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析，這是少年時期孩子一種心理特征的反映，總之，人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯事。初二則是孩子最容易“惹事”，“犯錯”的時期。在這個時期，孩子發(fā)展順利，固然幸運；產(chǎn)生了一點麻煩、困惑，也不必緊張。希望我們的家長要有這個思想準備，有這個信心和耐力，有這個認識高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。學(xué)校和家庭一起研究，共同努力，讓這個“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。我們應(yīng)認識到，犯錯是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價。一個學(xué)生不讓在校園里犯錯，就會留到社會中去犯錯，這更不是我們愿意看到的。關(guān)于孩子的教育初二是關(guān)鍵的一年肆家長下一步怎么做？定期了解子女的各方面情況（學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等）；（日記教學(xué)）營造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；及時與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補好薄弱學(xué)科，使成績得到總體提高（家教）注重言傳身教，避免孩子出現(xiàn)一些不良傾向。（個別學(xué)生不尊重老師）加強自身的學(xué)習(xí)，重點做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，鼓勵為主，批評為輔，使之以良好的心態(tài)進行每天的學(xué)習(xí)家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己（內(nèi)宿生宿舍特別臟和亂）1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分數(shù)上不同學(xué)校。2、生活上貼心照顧：督促孩子的作息時間安排。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。只要學(xué)生盡心盡力，就要肯定他的成績，以樹立他的自信心。如學(xué)生考差了，不要粗暴地對待，或打或罵，而應(yīng)和老師一起分析學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，尋找出最佳的改進方法；如學(xué)生考好了，也不要到處宣揚，而要鼓勵他繼續(xù)努力。有的學(xué)生考試經(jīng)常出現(xiàn)失常的情況，這通常是因為學(xué)生背負著巨大的壓力，產(chǎn)生了焦慮的心理，這就更要幫助學(xué)生減輕壓力。在學(xué)生遇到挫折時，要多鼓勵，多找原因，以樹立他的自信，助他一臂之力。3、心理上熱情疏導(dǎo)抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。大家一起努力形成形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。密切注意學(xué)生的思想變化。對后進生給予更多關(guān)心和幫助，促使其在學(xué)習(xí)和思想上都能有較大轉(zhuǎn)變。密切聯(lián)系家長。學(xué)校與家長相互溝通，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況。做到有問題及時解決。盡量為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的競爭的學(xué)習(xí)環(huán)境，勞逸結(jié)合。要讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)變成動力，愉快學(xué)習(xí)。下半學(xué)期班級工作設(shè)想掌握放學(xué)時間規(guī)定到家時間，很多學(xué)生放學(xué)在街上游蕩，容易接觸社會青年不給過多零花錢不允許到朋友家過夜，尤其周末不帶貴重物品到校，例如手機提醒安全過馬路嚴查抽煙現(xiàn)象關(guān)于安全問題——著名教育家蘇霍姆林斯基如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。溝通/理解/關(guān)注孩子成長八年級期中家長會武漢實驗中學(xué)八（3）班寄語家長學(xué)生的成功=40%（學(xué)生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動力）——孩子的健康成長，有賴您精心的呵護、正確的教導(dǎo)。01020304教學(xué)工作回顧教學(xué)完成情況教學(xué)成果展示教學(xué)工作總結(jié)目錄01本班總體情況介紹本班總體情況介紹中學(xué)生正值“身心聚變”時期，其中初二學(xué)生尤為明顯，美國心理學(xué)家霍林沃斯稱之為“心理性斷乳期”。還有人認為初二是整個中學(xué)階段“最危險”的階段，初二學(xué)生最難管理，被稱之為“初二現(xiàn)象”。心理特征：他們的情感情緒激易動暴躁并向兩極波動，愛憑感情行事；自尊心、自信心、爭強好勝心急劇增強；具有獨立意向、成人感，自主、自立意識急劇增強；認識能力顯著落后于獨立意向和行動能力、相互愛慕心理增強和自我控制能力相對落后。這時期的學(xué)生不信任父母，卻易受朋友影響；獨立意識的大大增強，使他們對外面世界懷有強烈的好奇感，同時也開始嘗試一些未知的領(lǐng)域。加上目前流行文化的影響，容易出現(xiàn)感情困惑，個別學(xué)生出現(xiàn)早戀，他們往往是在類似這種嘗試中獲得一種肯定：我獨立了。班級培養(yǎng)理念培養(yǎng)有理想有抱負的人培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴格要求,自主管理讓每一位學(xué)生都能健康成長!本班總體情況介紹開學(xué)以來本班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況大部分學(xué)生意識到時間的緊迫性(作息時間安排)爭分奪秒、刻苦努力、積極進取，晚自習(xí)結(jié)束后舍不得離開教室，少數(shù)同學(xué)害怕吃苦，不肯付出，缺乏學(xué)習(xí)的目的性和進取心個別學(xué)生思想松懈，課上精力不集中，聽課效果不太好，甚至做與上課無關(guān)的事個別學(xué)生自以為是，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有待改進部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨立性較差，自覺性較差本班總體情況介紹02期中考試成績回報名次姓名

總分名次姓名總分1學(xué)生姓名52學(xué)生姓名63學(xué)生姓名74學(xué)生姓名8本班總體情況介紹班級總分前10名孩子成才=家長積極配合+老師傾情教育+孩子刻苦努力單科狀元語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理生物本班總體情況介紹03需要家長配合的工作希望家長配合的工作：1.在思想上，家長能夠多與子女溝通，及時了解和掌握自己子女的心理動向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力，注意對子女的教育方式方法，要多鼓勵少批評；對子女要有一定的期望，但不能過高或過低，注意觀察學(xué)生變化，及時發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護短；1）要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標。2）工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因為孩子只有一個，我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途3）要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。需要家長配合的工作希望家長配合的工作：2.在生活上，家長能夠合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)關(guān)心照顧，身體是革命的本錢。提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等），保證學(xué)生按時作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)；有特殊情況要請假；控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費；抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。需要家長配合的工作希望家長配合的工作：3.在學(xué)習(xí)上，家長能夠教育孩子在上課時專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請教。強調(diào)“認真”二字。少做最好不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。多讓他們在學(xué)習(xí)、精神等各方面得到父母的支持和鼓勵，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）；不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。需要家長配合的工作希望家長配合的工作：4、不給學(xué)生配備通訊工具（手機，mp3、MP4、平板電腦等電子設(shè)備，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即銷毀），5、給孩子的零花錢要有所控制，不比吃穿，不寵不溺。6、嚴格控制看孩子的時間，為了不影響孩子的學(xué)習(xí)和休息，一般安排在每周日下午四點。7、不要隨便幫孩子請假，除非有必須的重要的事，丟下的課不容易補上8、教育孩子合理利用周末和節(jié)假期日時段。9、主動與老師保持正常聯(lián)系，幫孩子樹立信心，成績落后只是暫時的，沒有永遠的差生10、孩子每次放假回家后以孩子為中心，不要過分嘮叨，掩藏負面情緒，作好后勤工作，飲食要有豆類、蔬菜、水果、谷類、魚。需要家長配合的工作04如何做一個稱職的家長現(xiàn)在小孩處于青春懵懂和個性變化期，學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，有些小孩甚至不愿與他人交流，家長應(yīng)從一系列的變化中推測子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及了解真相，并及時與班主任聯(lián)系，共同想辦法，對癥教育。如何做一個稱職的家長三、做一個細心型的家長如何做一個稱職的家長作業(yè)督促：1.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,放假時督促學(xué)生在家完成各科作業(yè)。作息督促：晚上不宜睡得太遲，不少孩子因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，走向歧途。因此家長應(yīng)晚上都盡量在家，并留意孩子離家、到家的時間是否正常。二、做一個監(jiān)督型的家長如何做一個稱職的家長現(xiàn)在小孩處于青春懵懂和個性變化期，學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，有些小孩甚至不愿與他人交流，家長應(yīng)從一系列的變化中推測子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及了解真相，并及時與班主任聯(lián)系，共同想辦法，對癥教育。三、做一個細心型的家長如何做一個稱職的家長1、在外留宿；2、回家很遲；3、帶同學(xué)回家住宿；4、打電話時間長，次數(shù)多；5、受傷回家；6、超消費；7、超出友誼交往；8、成績突然下降，9、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言；10、愛玩游戲。+留心如何做一個稱職的家長1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。2、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說話權(quán)。３、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解——雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。四、做一個民主型的家長如何做一個稱職的家長五、做一個智慧型的家長如何做一個稱職的家長當(dāng)孩子有疑惑時，你應(yīng)該及時幫助他解惑；當(dāng)孩子有痛苦時，你應(yīng)該盡快幫助他解脫；當(dāng)孩子遭遇失敗時，你應(yīng)該和他一起找原因，明確前進的方向；當(dāng)孩子進步時，哪怕一點點，你也應(yīng)該和他一起分享成功的喜悅，總結(jié)成功的經(jīng)驗，以獲取更大的進步！如何做一個稱職的家長我們的愿望家長們：您的快樂是我們?nèi)w同學(xué)的快樂！您的支持是我們?nèi)w同學(xué)的動力！您的健康是我們?nèi)w同學(xué)的支柱！所以我們?nèi)w師生衷心希望家長們一定要好好注意身體保重身體！祝：各位家長身體健康，工作順利，生意興隆，家庭幸福！如何做一個稱職的家長家長會初中溝通理解關(guān)注孩子成長武漢實驗中學(xué)八（3）班寄語家長學(xué)生的成功=40%（學(xué)生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動力）——孩子的健康成長，有賴您精心的呵護、正確的教導(dǎo)。目錄教學(xué)工作回顧01教學(xué)完成情況02教學(xué)成果展示03教學(xué)工作總結(jié)04本班總體情況介紹01本班總體情況介紹中學(xué)生正值“身心聚變”時期，其中初二學(xué)生尤為明顯，美國心理學(xué)家霍林沃斯稱之為“心理性斷乳期”。還有人認為初二是整個中學(xué)階段“最危險”的階段，初二學(xué)生最難管理，被稱之為“初二現(xiàn)象”。心理特征：他們的情感情緒激易動暴躁并向兩極波動，愛憑感情行事；自尊心、自信心、爭強好勝心急劇增強；具有獨立意向、成人感，自主、自立意識急劇增強；認識能力顯著落后于獨立意向和行動能力、相互愛慕心理增強和自我控制能力相對落后。這時期的學(xué)生不信任父母，卻易受朋友影響；獨立意識的大大增強，使他們對外面世界懷有強烈的好奇感，同時也開始嘗試一些未知的領(lǐng)域。加上目前流行文化的影響，容易出現(xiàn)感情困惑，個別學(xué)生出現(xiàn)早戀，他們往往是在類似這種嘗試中獲得一種肯定：我獨立了。本班總體情況介紹班級培養(yǎng)理念培養(yǎng)有理想有抱負的人培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴格要求,自主管理讓每一位學(xué)生都能健康成長!本班總體情況介紹開學(xué)以來本班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況大部分學(xué)生意識到時間的緊迫性(作息時間安排)爭分奪秒、刻苦努力、積極進取，晚自習(xí)結(jié)束后舍不得離開教室，少數(shù)同學(xué)害怕吃苦，不肯付出，缺乏學(xué)習(xí)的目的性和進取心個別學(xué)生思想松懈，課上精力不集中，聽課效果不太好，甚至做與上課無關(guān)的事個別學(xué)生自以為是，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有待改進部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨立性較差，自覺性較差期末考試成績匯報02期末考試成績匯報班級總分前10名名次姓名總分名次姓名總分1學(xué)生姓名52學(xué)生姓名63學(xué)生姓名74學(xué)生姓名8期末考試成績匯報孩子成才=家長積極配合+老師傾情教育+孩子刻苦努力單科狀元語文李數(shù)學(xué)王英語趙政治何歷史李地理李生物需要家長配合的工作03需要家長配合的工作希望家長配合的工作：在思想上，家長能夠多與子女溝通，及時了解和掌握自己子女的心理動向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力，注意對子女的教育方式方法，要多鼓勵少批評；對子女要有一定的期望，