易錯(cuò)點(diǎn)10 生物的生殖和發(fā)育-備戰(zhàn)2024年中考生物易錯(cuò)題

備戰(zhàn)2024年中考生物易錯(cuò)題易錯(cuò)點(diǎn)10生物的生殖和發(fā)育目錄01易錯(cuò)字梳理02易錯(cuò)陷阱（3大陷阱）03舉一反三【易錯(cuò)提醒一】生殖的有性與無性【易錯(cuò)提醒二】昆蟲的發(fā)育【易錯(cuò)提醒三】青蛙的變態(tài)發(fā)育【易錯(cuò)提醒四】雞卵的結(jié)構(gòu)【易錯(cuò)提醒五】鳥類的生殖和發(fā)育04易錯(cuò)題通關(guān)（中考真題+最新模擬）接接穗砧木嫁接扦插虞美人蛹蝗蟲繅絲蝌蚪蟾蜍大鯢雎鳩裸露【易錯(cuò)陷阱1】辨別不清無性生殖與有性生殖【陷阱分析】抓不住無性生殖與有性生殖的根本區(qū)分點(diǎn)：在生殖的過程中，有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。【解題技巧】比較項(xiàng)目無性生殖有性生殖兩性細(xì)胞的結(jié)合無有新個(gè)體的產(chǎn)生母體直接產(chǎn)生受精卵發(fā)育成新個(gè)體繁殖速度快慢后代的適應(yīng)能力弱強(qiáng)優(yōu)點(diǎn)繁殖速度快，能保持親代的優(yōu)良性狀能產(chǎn)生可遺傳的變異，有利于生物的進(jìn)化舉例扦插、嫁接和壓條等。被子植物產(chǎn)生的種子、鳥類的繁殖等【易錯(cuò)陷阱2】不能區(qū)分完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育【陷阱分析】完全變態(tài)發(fā)育的過程與不完全變態(tài)發(fā)育的過程有一個(gè)明顯的區(qū)別期，就是完全變態(tài)發(fā)育多了一個(gè)蛹期。【解題技巧】完全變態(tài)不完全變態(tài)時(shí)期四個(gè)、有蛹期三個(gè)、無蛹期特點(diǎn)幼蟲與成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別很大幼蟲和成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似生殖有性生殖、卵生，體內(nèi)受精【易錯(cuò)陷阱3】不是所有的雞蛋都能孵化成小雞【陷阱分析】誤認(rèn)為雞蛋就是受精卵，認(rèn)為只要是雞蛋就能孵化成小雞?！窘忸}技巧】外界條件適宜的溫度鳥卵孵出小鳥的條件自身?xiàng)l件受精卵（胚盤色濃而大）孵出小鳥未受精卵（胚盤色淺而?。┎荒芊醭鲂▲B【易錯(cuò)提醒一】生殖的有性與無性【例1】下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的說法，不正確的是（）A．試管嬰兒技術(shù)通過有性生殖實(shí)現(xiàn) B．進(jìn)行無性生殖的植物不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞C．馬鈴薯塊莖繁殖屬于無性繁殖D．草莓匍匐莖上長出新個(gè)體屬于無性生殖【知識(shí)點(diǎn)】有性生殖和無性生殖常見錯(cuò)因：對(duì)有性生殖和無性生殖辨別不清。避錯(cuò)攻略：（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等?！咀兪?-1】在無菌條件下將某植株的組織放在含有全面營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基上培養(yǎng),培育出許多與該植株基本相同的新個(gè)體。上述培育技術(shù)描述正確的是（）A．優(yōu)點(diǎn)是后代能保持親本的優(yōu)良性狀,且繁殖速度快B．與克隆技術(shù)相比,二者產(chǎn)生后代的生殖方式完全不同C．屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),能大幅度改良后代的性狀D．屬于組織培養(yǎng)技術(shù),能使后代獲得比親本更優(yōu)良的性狀【變式1-2】用基因組成為Bb的柿子樹枝條，嫁接到基因組成為bb的黑棗樹上，所結(jié)柿子果肉細(xì)胞的基因組成為bb的概率是（）A．0％ B．25％ C．50％ D．100％【變式1-3】楊柳飛絮是種子傳播和繁衍后代的自然現(xiàn)象。為科學(xué)有效防治校園內(nèi)楊柳飛絮，確保同學(xué)們返校環(huán)境整潔，北京市豐臺(tái)區(qū)園林綠化局為學(xué)校提出4種防治楊柳飛絮建議。下列建議不正確的是（）。A．采取高壓噴水、噴霧的方式對(duì)飛絮嚴(yán)重的楊柳樹進(jìn)行降絮B．對(duì)長勢(shì)健康的柳樹雄株去除原有樹冠，采用雌株接穗嫁接C．對(duì)雌株注射“花芽抑制劑”，通過輸導(dǎo)組織運(yùn)輸，抑制飛絮產(chǎn)生D．對(duì)植株進(jìn)行整形修剪，去除過密枝條，以減楊柳樹雌株單株飛絮量【易錯(cuò)提醒二】昆蟲的發(fā)育【例2】作為絲綢之路的起點(diǎn)，中國是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲的國家，下列關(guān)于家蠶生長發(fā)育的敘述中，正確的是（）A．有性生殖、完全變態(tài) B．有性生殖、不完全變態(tài)C．無性生殖、完全變態(tài) D．無性生殖、不完全變態(tài)【知識(shí)點(diǎn)】昆蟲的生殖和發(fā)育常見錯(cuò)因：對(duì)于昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育區(qū)分不清。避錯(cuò)攻略：（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟。如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等?！咀兪?-1】蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程正確的是（）A．幼蟲→卵→蛹→成蟲 B．卵→幼蟲→蛹→成蟲C．卵→蛹→成蟲 D．卵→蛹→若蟲→成蟲【變式2-2】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，正確的是（）A．甲屬于完全變態(tài)B．乙屬于不完全變態(tài)C．發(fā)育過程都是：卵→幼蟲→蛹→成蟲D．都是變態(tài)發(fā)育【變式2-3】如圖是昆蟲發(fā)育過程模式圖，其中B表示蛹期，則表示家蠶發(fā)育過程的是什么？若想提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長家蠶發(fā)育的期？（）A．D→A→B→CB期B．D→A→CA期C．A→C→DD期D．D→A→B→CA期【易錯(cuò)提醒三】青蛙的變態(tài)發(fā)育【例3】青蛙的成體可生活在陸地上，但它的下列哪項(xiàng)還必須在水中進(jìn)行（）A．受精作用和捕食 B．生殖和冬眠C．捕食避敵和變態(tài)發(fā)育 D．生殖和發(fā)育【知識(shí)點(diǎn)】兩棲動(dòng)物生殖發(fā)育的環(huán)境條件常見錯(cuò)因：對(duì)青蛙的變態(tài)發(fā)育過程認(rèn)識(shí)不夠明確。避錯(cuò)攻略：青蛙生殖：春末夏初，雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對(duì)→雌蛙排卵、雄蛙排精→體外受精。雌雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，精卵在水中結(jié)合形成受精卵，這種受精方式稱為體外受精。青蛙的發(fā)育：受精卵在水中形成后，便開始進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成胚胎，胚胎繼續(xù)發(fā)育形成幼體——蝌蚪。蝌蚪用鰓呼吸。蝌蚪的發(fā)育過程中先后長出后肢、前肢，尾和鰓逐漸萎縮消失，肺逐漸形成，發(fā)育成幼蛙。幼蛙可以離水登陸，逐漸發(fā)育成成蛙，其發(fā)育過程可以概括為：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。?！咀兪?-1】“雨過浮萍合，蛙聲滿四鄰”?青蛙鳴叫的目的是（）A．吸引雌蛙 B．招引昆蟲 C．向同伴報(bào)警 D．警戒捕食者【變式3-2】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，田地里有蛙聲就意味著有收獲的喜悅和歡樂。青蛙屬于兩棲動(dòng)物，下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（）A．幼體生活在水中，成體既能在陸地上生活，也能在水中活動(dòng)B．青蛙的發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育C．青蛙鳴叫招引雌青蛙前來抱對(duì)，促進(jìn)排卵排精D．青蛙是體內(nèi)受精【變式3-3】如圖所示，圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（）A．M可以表示體溫恒定 B．M可以表示變態(tài)發(fā)育C．M可以表示在陸上產(chǎn)卵 D．M可以表示體內(nèi)有脊柱【易錯(cuò)提醒四】雞卵的結(jié)構(gòu)【例4】下圖是某同學(xué)在觀察鳥卵結(jié)構(gòu)的過程中進(jìn)行的操作和畫出的鳥卵示意圖，下列分析不正確的是（）A．圖一所示將鳥卵鈍端卵殼、卵殼膜剝?nèi)ズ螅吹降目涨皇菤馐褺．圖二所示卵黃中央的小白點(diǎn)一定為受精的胚盤，內(nèi)含遺傳物質(zhì)C．圖三示用鑷子戳破卵黃膜后卵黃流出，說明卵黃膜有保護(hù)作用D．圖四所示能為鳥卵的發(fā)育提供所需要的營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是②⑤【知識(shí)點(diǎn)】鳥卵的結(jié)構(gòu)；觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)。常見錯(cuò)因：對(duì)雞卵的結(jié)構(gòu)及功能辨識(shí)不清。避錯(cuò)攻略：觀察雞卵實(shí)驗(yàn)：雞卵有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的堅(jiān)軔的卵殼。用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多小孔，該結(jié)構(gòu)可用于胚胎與外界間的氣體交換。用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的鈍端，將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有氣室，氣室內(nèi)有氣體，可為胚胎發(fā)育提供氧氣。將卵黃和卵白倒入培養(yǎng)皿中，一般會(huì)發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個(gè)“小白點(diǎn)”，這就是胚盤。鳥卵的結(jié)構(gòu)及功能：卵殼：堅(jiān)硬，起保護(hù)作用；有小孔透氣。氣室：內(nèi)充滿空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣。卵殼膜：包裹內(nèi)部物質(zhì)，具有保護(hù)作用。卵白：為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，具有保護(hù)作用。卵黃：卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。卵黃膜：起保護(hù)作用。系帶：同定卵黃(位于卵黃上，一端與卵鈍端的殼膜相連，另一端與卵尖端的殼膜相連)。胚盤：含有細(xì)胞核。未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。【變式4-1】雞卵在體內(nèi)受精后便開始發(fā)育，但產(chǎn)出后就停止發(fā)育，其原因是（）A．缺乏空氣 B．外界溫度低 C．胚胎已死亡 D．營養(yǎng)不足【變式4-2】近年來，市場上的雙黃雞蛋越來越常見（如圖）。下列說法正確的是（）A．雙黃雞蛋一定能孵化出兩只雛雞B．卵細(xì)胞由卵白、卵黃、胚盤組成C．雞蛋液中的白色絮狀物是系帶，起固定卵黃的作用D．卵黃上的小白點(diǎn)是胎盤，內(nèi)有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位【變式4-3】國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑鶴在全球僅3000只左右，2020年于涼山州布拖縣樂安鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)約有37只。涼山野生動(dòng)物保護(hù)部門專門建立了以繁殖、覓食和停歇為主的“黑鶴保護(hù)區(qū)”——布拖樂安濕地。圖二為黑鶴卵的結(jié)構(gòu)示意圖，其中能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是（）A．①系帶 B．②卵黃 C．③胚盤 D．④卵白【易錯(cuò)提醒五】鳥類的生殖和發(fā)育【例5】以下哪一個(gè)階段不是鳥類生殖和發(fā)育必須經(jīng)過的階段（）A．求偶 B．交配 C．產(chǎn)卵 D．育雛【知識(shí)點(diǎn)】鳥類的生殖和發(fā)育常見錯(cuò)因：不是所有的鳥類都有完整的繁殖和發(fā)育過程。避錯(cuò)攻略：鳥類的生殖一般要經(jīng)歷6個(gè)過程，即筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛，其中所有鳥類都要經(jīng)歷的階段有3個(gè)，即求偶、交配、產(chǎn)卵?！咀兪?-1】動(dòng)物園的飼養(yǎng)員小李觀察到青蛙以“抱對(duì)”形式進(jìn)行繁殖、野鴨是以“交配”形式進(jìn)行繁殖，請(qǐng)你說出這兩種動(dòng)物的受精方式（）A．都是體內(nèi)受精B．青蛙是體內(nèi)受精，野鴨是體外受精C．是體外受精D．野鴨是體內(nèi)受精，青蛙是體外受精【變式5-2】某養(yǎng)雞廠養(yǎng)的均是良種母雞，另一養(yǎng)雞廠從該廠購買了一批雞蛋用來孵化小雞，但卻一只也沒孵出。其主要原因是（）A．雞蛋放置的時(shí)間太長B．孵化的溫度等條件未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)C．購進(jìn)的雞蛋未受精D．該雞種不能以孵卵的方式繁殖后代【變式5-3】有詩中描述了家燕的一些特點(diǎn)。其中“梁上有雙燕，翩翩雄與雌。銜泥兩椽間，一巢生四兒”。下列描述中表現(xiàn)出鳥類在生殖發(fā)育的過程中特點(diǎn)是①梳理羽毛②筑巢③育雛④孵卵（）A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④A組中考真題1．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)例中，利用植物有性生殖原理的是（）A．通過品種間的雜交，培育高產(chǎn)抗病水稻B．運(yùn)用組織培養(yǎng)技術(shù)，快速繁殖馬鈴薯C．將水蜜桃嫁接到毛桃上，保持優(yōu)良性狀D．將石榴枝條進(jìn)行壓條，利于快速生根2．下列關(guān)于菜粉蝶和蝗蟲的生殖發(fā)育敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．都是通過有性生殖方式產(chǎn)生后代B．整個(gè)發(fā)育過程都在母體外完成C．發(fā)育都經(jīng)過5次蛻皮，都經(jīng)歷蛹期D．成蟲都有發(fā)育完善的翅，適于飛行3．“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！毕铝嘘P(guān)于青蛙的說法，錯(cuò)誤的是（）A．青蛙屬于脊椎動(dòng)物，幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸B．在生殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)，雌蛙將受精卵產(chǎn)入水中C．青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育D．青蛙的遺傳物質(zhì)是DNA4．中國首只無殼孵化小雞——“小茶缸”誕生的大致過程是：打開種蛋（即用于孵化的雞卵），將內(nèi)容物倒入如圖的孵化裝置中，蓋上塑料蓋，再放入孵化箱中孵化。圖中1、2、3是去除卵殼和卵殼膜的雞卵結(jié)構(gòu)。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．種蛋是在雌雞和雄雞進(jìn)行了交配的前提下產(chǎn)生的B．胚胎發(fā)育開始的位置是[1]胚盤C．通氣孔和脫脂棉的作用都有助于透氣D．胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)僅來自[2]卵黃和人為添加的營養(yǎng)5．把兩只母雞養(yǎng)在籠子里，它們能生蛋并孵出小雞嗎（）A．能生蛋，該蛋也能孵出小雞B．能生蛋，但該蛋不能孵出小雞C．不能生蛋，也不能孵出小雞D．能生蛋，但該蛋只能孵出小母雞6．青蛙是農(nóng)田有害昆蟲的天敵，是莊稼的衛(wèi)士，其發(fā)育過程如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。（1）繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)，產(chǎn)到水中的卵和精子結(jié)合成受精卵，蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中，成蛙有四肢，鰓和尾都消失，用肺呼吸，能在陸地上生活。說明青蛙的發(fā)育方式是_________，青蛙的生殖和發(fā)育主要是在_________中完成的。（2）青蛙的皮膚細(xì)胞、骨骼肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理功能不同，是其發(fā)育過程中_________的結(jié)果。（3）像青蛙這樣的生殖方式，后代獲得了雙親DNA分子攜帶的_________，具有雙親的遺傳特性。（4）保護(hù)青蛙，可減輕莊稼的蟲害，減少因殺蟲而施用_________造成的污染。7．生物課上王紅小組將雞卵敲開后倒入培養(yǎng)皿中，對(duì)照教材中雞卵的結(jié)構(gòu)圖，認(rèn)識(shí)雞卵的各部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)王紅的觀察回答問題：（1）王紅按要求將雞卵鈍部的卵殼膜剪破，看到里面有個(gè)小空腔，這是圖片上的[③]_________，是為受精卵發(fā)育提供_________的地方。（2）她另外再取一個(gè)雞卵，把它放在盛水的小燒杯里，把燒杯放在墊有石棉網(wǎng)的三腳架上，用酒精燈加熱，在卵殼上有氣泡的產(chǎn)生，這證明卵殼上有許多_________，其作用是_________。（3）雞卵的卵細(xì)胞的細(xì)胞核存在于[⑤]_________中，受精卵的這部分結(jié)構(gòu)色濃而大，在它離開母體后還需要有適宜的_________。（4）雞卵中含營養(yǎng)物質(zhì)最豐富的結(jié)構(gòu)是[⑥]_________，其次在[④]________中也有營養(yǎng)物質(zhì)和水分。B組中考模擬1．生物通過生殖和發(fā)育，使生命世代相續(xù)，生生不息。下列敘述正確的是（）A．兩棲動(dòng)物與昆蟲的受精過程擺脫了對(duì)水的依賴B．花卉市場的一棵月季開了好幾種顏色的花，其繁殖方式可能是嫁接C．為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長家蠶蛹期D．鳥的生殖過程都具有求偶、交配和育雛的行為2．科研人員研究了無患子樹的接穗直徑、接穗留芽個(gè)數(shù)對(duì)嫁接成活率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）組別接穗的狀態(tài)成活率（%）第一組接穗直徑0．5cm75．7第二組接穗直徑1．0cm55．1第三組接穗留2個(gè)芽64．9第四組接穗留3個(gè)芽64．7A．上述實(shí)驗(yàn)的變量分別是接穗直徑和留芽個(gè)數(shù)B．嫁接時(shí)應(yīng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合C．直徑大的接穗嫁接成活率高于直徑小的D．接穗的留芽個(gè)數(shù)對(duì)嫁接成活率沒有顯著影響3．生物通過生殖發(fā)育使得生命世代相續(xù)、生生不息。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．圖1所示生物的生殖過程在水中進(jìn)行B．圖2所示生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵C．圖1動(dòng)物的發(fā)育方式與圖3均為完全變態(tài)發(fā)育D．圖2所示動(dòng)物的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期4．如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．③是氣室，能為鳥卵的發(fā)育提供氧氣B．鳥的受精卵從母體產(chǎn)出后，在親鳥的孵化下才開始發(fā)育C．圖中的①和②對(duì)鳥卵起保護(hù)作用D．通過孵化，⑤可以發(fā)育成雛鳥，⑧能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)5．紅腹錦雞是我國特有鳥類，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．紅腹錦雞的受精方式為體外受精B．紅腹錦雞卵受精后胚盤可發(fā)育成雛鳥C．紅腹錦雞的心臟有兩心房和兩心室D．紅腹錦雞可進(jìn)行雙重呼吸6．如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）觀察A，B，C的發(fā)育過程，可以看出，它們?cè)谟砂l(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體的_________和_________差異很大，稱這種發(fā)育過程為_________。其中A，B又不盡相同，B的發(fā)育過程為__________________。（2）D，E顯示的生殖方式分別是_________、_________，尤其是后者大大提高了后代的成活率。（3）對(duì)比A，B，C，D，E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于_________生殖，F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的_________緊密結(jié)合。（4）F圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是_________。（5）E的生殖方式是_________生。7．生物通過生殖和發(fā)育，使自然界生機(jī)盎然，使生命得到延續(xù)和發(fā)展，生生不息。每種生物都有著自己獨(dú)特的生殖和發(fā)育特點(diǎn)，下圖是部分生物生殖發(fā)育的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖一中①的_________能發(fā)育成③，是大豆種子的主要部分；從④→⑤過程中必須經(jīng)過_________和受精兩個(gè)重要的生理過程；春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的_________。（2）圖二中③為_________期，說明蝴蝶的發(fā)育屬于__________________發(fā)育。（3）圖三中鳥類的卵既有[①]卵白和[_________]_________貯存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育，又有[②]卵殼的保護(hù)，使鳥類能夠在陸地上繁殖后代。（4）圖四中[_________]_________產(chǎn)生的卵細(xì)胞與睪丸產(chǎn)生的精子在[_________]_________中結(jié)合形成受精卵。（5）上述的生殖方式都屬于_________生殖，后代具有_________的遺傳特性。參考答案【例1】D【答案】B【解析】試管嬰兒經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是通過有性生殖實(shí)現(xiàn)的，A正確；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式屬于無性生殖，B錯(cuò)誤；馬鈴薯塊莖繁殖沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，C正確；草莓匍匐莖上長出新個(gè)體，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，D正確?！咀兪?-1】A【解析】AD、由組織培養(yǎng)的過程可知，組織培養(yǎng)屬于無性生殖，所以其優(yōu)點(diǎn)是后代能保持親本的優(yōu)良性狀,且繁殖速度快，但不能使后代獲得比親本更優(yōu)良的性狀，A符合題意，D不符合題意；B、克隆技術(shù)也是無性生殖，所以,二者產(chǎn)生后代的生殖方式相同，B不符合題意；C、該技術(shù)屬于組織培養(yǎng)，不是屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),所以不能大幅度改良后代的性狀，C不符合題意?！咀兪?-2】A【解析】嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體，嫁接成功后，砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，即嫁接的接穗的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，所以嫁接的基因型為Bb的柿子枝條上結(jié)出的柿子的果肉基因型仍為Bb，不可能出現(xiàn)基因型為bb的基因型柿子，故A符合題意?！咀兪?-3】B【解析】A．高壓噴水、噴霧的方式可以使飛絮遇水密度增大下沉，從而達(dá)到降絮效果，正確。B．飛絮是楊柳樹的雌株的種子和衍生物，所以采用雌株作為接穗進(jìn)行嫁接，會(huì)使飛絮更多，錯(cuò)誤。C．對(duì)雌株注射“花芽抑制劑”，可以減少雌花的數(shù)目，從而抑制飛絮——雌株的種子和衍生物的產(chǎn)生，正確。D．對(duì)植株進(jìn)行整形修剪，去除過密枝條，可以減少楊柳樹雌株單株上雌花的數(shù)目，從而減少楊柳樹雌株單株飛絮量，正確。【例2】A【解析】家蠶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期。因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。家蠶的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵，因此家蠶是有性生殖。故A符合題意?！咀兪?-1】B【解析】昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)。昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，只經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲等3個(gè)時(shí)期的，叫做不完全變態(tài)。蜜蜂在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蠶等。B符合題意?！咀兪?-2】D【解析】A、甲是蝗蟲，根據(jù)發(fā)育過程可知它的發(fā)育經(jīng)過三個(gè)階段，這種發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育，A說法錯(cuò)誤，A不符合題意。

B、乙的發(fā)育過程經(jīng)過了四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，B不符合題意。

C、甲的發(fā)育過程經(jīng)過了受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，乙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，可見C說法錯(cuò)誤，C不符合題意。

D、昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，D說法正確，D符合題意?！咀兪?-3】D【解析】昆蟲的發(fā)育過程分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過了受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，幼蟲和成蟲差異不大，稱為不完全變態(tài)發(fā)育，家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，幼蟲和成蟲差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，題干中，B表示蛹期，那么可以推測(cè)A是幼蟲期，D是受精卵，C是成蟲，發(fā)育的過程為：D受精卵→A幼蟲→B蛹期→C成蟲，在家蠶的發(fā)育過程中，幼蟲期會(huì)大量的蠶食桑葉，長大一定大小后，蠶會(huì)吐絲作繭，進(jìn)入蛹期，可見要提高蠶絲的產(chǎn)量，應(yīng)該延長幼蟲期，即A，故D符合題意?！纠?】D【解析】ABC、捕食、冬眠等可以不必在水中進(jìn)行，不符合題意。D．青蛙屬于兩棲動(dòng)物，其發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，為變態(tài)發(fā)育，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合成受精卵，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。青蛙的成體可以生活在陸地上，但還必須在水中進(jìn)行生殖和發(fā)育，D符合題意?！咀兪?-1】A【解析】蛙類的生殖特點(diǎn)是雌雄異體、水中受精，屬于卵生。繁殖的時(shí)間大約在每年四月中下旬，在生殖過程中，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙，完成抱對(duì)現(xiàn)象，完成受精，提高了受精率。因此雄蛙的高聲叫是為了吸引雌蛙，屬于繁殖行為。【變式3-2】D【解析】青蛙幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上，也能在水中活動(dòng)，A不符合題意。

青蛙的變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，B不符合題意。

鳴叫的青蛙是雄蛙，是為了呼喚雌蛙前來抱對(duì)，促進(jìn)排卵排精，C不符合題意。

青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，因此青蛙是體外受精而不是體內(nèi)受精，D符合題意?！咀兪?-3】B【解析】A．家蠶、蝗蟲和青蛙的體溫不恒定，體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，故A錯(cuò)誤。B．家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，所以M可以表示變態(tài)發(fā)育，故B正確。C．蝗蟲和家蠶將卵產(chǎn)生在陸地上，青蛙在水中產(chǎn)卵，故C錯(cuò)誤。D．家蠶、蝗蟲體內(nèi)沒有脊椎骨構(gòu)成脊柱，青蛙體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成脊柱，故D錯(cuò)誤?！纠?】B【解析】A．圖一中鳥卵內(nèi)的鈍端空腔為氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣，A正確。B．圖二中小白點(diǎn)為胚盤，但是不一定為受精的胚盤，已受精的胚盤會(huì)比未受精的胚盤看起來色濃且略大一些，B錯(cuò)誤。C．圖三中卵黃膜作用是保護(hù)卵黃，破裂后卵黃會(huì)流出，C正確。D．鳥卵中，胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，由⑤卵白和②卵黃提供，D正確?！咀兪?-1】B【解析】鳥類是卵生的動(dòng)物，在生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合，形成受精卵。受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，當(dāng)雌鳥產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫（42度），胚胎停止發(fā)育，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育，因此ACD錯(cuò)誤，B正確?！咀兪?-2】C【解析】A．只有受精的雞蛋才能發(fā)育為雛雞，未受精的雞蛋不能發(fā)育為雛雞，所以不管是單黃或是雙黃蛋都只有經(jīng)過受精才能可能孵化出雛雞，所以受精的雙黃蛋可能孵化出雛雞，A不符合題意。B．鳥卵結(jié)構(gòu)中的卵黃膜（相當(dāng)于細(xì)胞膜）、卵黃（相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)）和胚盤（內(nèi)有細(xì)胞核）三者共同構(gòu)成一個(gè)卵細(xì)胞，B不符合題意。C．雞蛋液中的白色絮狀物是系帶，起固定卵黃的作用，C符合題意。D．卵黃上的小白點(diǎn)是胚盤，內(nèi)有細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，胚盤是胚胎發(fā)育的部位，D不符合題意?！咀兪?-3】C【解析】鳥卵的結(jié)構(gòu)，由外向內(nèi)依次是卵殼、卵殼膜、氣室、系帶、卵白、卵黃膜、卵黃、胚盤等。鳥卵的卵殼起保護(hù)和防止水分的蒸發(fā)；卵殼膜位于卵殼內(nèi)的薄膜，起保護(hù)作用；氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣；系帶起固定卵細(xì)胞的作用；卵白為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)；卵黃膜起保護(hù)作用；卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料；卵黃上的小白點(diǎn)，有細(xì)胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是胚胎發(fā)育的起點(diǎn)。因此黑鶴等鳥卵中能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是：③胚盤?！纠?】D【解析】鳥類的生殖是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生．其生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個(gè)過程，并不是所有的鳥類都有這些繁殖行為，例如，杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化。但鳥類必須具備的繁殖過程有求偶、交配、產(chǎn)卵?！咀兪?-1】D【解析】兩棲動(dòng)物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期。既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀，又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀。多數(shù)兩棲動(dòng)物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，但是有些兩棲動(dòng)物進(jìn)行胎生或卵胎生，不需要產(chǎn)卵，有些從卵中孵化出來幾乎就已經(jīng)完成了變態(tài)，還有些終生保持幼體的形態(tài)。所以兩棲動(dòng)物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水；鳥類則完全不同，它的生殖發(fā)育完全擺脫了水的限制，因其為體內(nèi)受精，卵生，有堅(jiān)硬的卵殼，減少水分的散失。青蛙屬于兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物的受精方式是體外受精，野鴨屬于鳥類，鳥類的受精方式是體內(nèi)受精。故A、B、C不符合題意，D符合題意。【變式5-2】C【解析】雞是卵生的動(dòng)物，母雞和公雞交配，精子和卵細(xì)胞在母雞體內(nèi)結(jié)合成受精卵，受精卵在母雞體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育。當(dāng)母雞產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于母雞的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由母雞孵化才能繼續(xù)發(fā)育。某養(yǎng)雞廠養(yǎng)的均是良種母雞，所以生下的雞蛋沒有受精，所以不能孵化出小雞?！咀兪?-3】C【解析】“梁上有雙燕，翩翩雄與雌”是雌鳥和雄鳥的求偶行為，在繁殖季節(jié)，雛鳥的食量需求更大，一天中往往需要親鳥飼喂幾十次，甚至數(shù)百次，才能保證它們的生長發(fā)育。“銜泥兩椽間，一巢生四兒，”說明鳥類具有孵卵的行為。因此，描述中表現(xiàn)出鳥類在生殖發(fā)育的過程中的特點(diǎn)是②筑巢、③育雛、④孵卵。A組中考真題1．A【解析】A、高產(chǎn)抗病水稻的培育是將高產(chǎn)不抗病水稻和低產(chǎn)抗病水稻進(jìn)行雜交，培育過程有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，A符合題意；B、組織培養(yǎng)快速繁殖馬鈴薯的過程利用的是細(xì)胞的全能性，不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，B不符合題意；C、將水蜜桃嫁接到毛桃上是常用的無性繁殖的方式，是將兩者的形成層結(jié)合在一起，使之發(fā)育成一個(gè)完整的植物，過程不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，C不符合題意；D、將石榴枝條進(jìn)行壓條，讓部分莖接觸地面長出根結(jié)構(gòu)，過程不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，D不符合題意。2．C【解析】A、家蠶和蝗蟲它們都是由受精卵發(fā)育而來的為有性生殖，不符合題意；B、家蠶和蝗蟲在陸地上產(chǎn)卵，然后發(fā)育成新個(gè)體，不符合題意；C、蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，沒有蛹期，符合題意；D、家蠶和蝗蟲的成蟲有翅會(huì)飛，不符合題意。3．B【解析】A、青蛙具有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚能夠輔助呼吸，A正確；

B、在生殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)，分別把卵細(xì)胞和精子排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，B錯(cuò)誤；

C、青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”，青蛙幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，C正確；

D、青蛙體內(nèi)的染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，DNA是遺傳物質(zhì)，D正確。4．D【解析】A、種蛋能發(fā)育成雛雞，說明是經(jīng)過受精交配形成的，A正確；B、1胚盤中含有遺傳物質(zhì)，是發(fā)育成新生命的結(jié)構(gòu)，B正確；C、通氣孔和脫脂棉都是疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有助于胚胎的呼吸，C正確；D、胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)可以來自于卵黃、卵白、外界人為添加的營養(yǎng)等，D錯(cuò)誤。5．B【解析】雞蛋要想孵化出小雞，必須具備兩個(gè)條件：卵是受精的卵、具備鳥卵孵化所需要的適宜的溫度，題干中，把兩只母雞養(yǎng)在一起，這兩只母雞都能夠生蛋，但是不能完成受精，所以，產(chǎn)出的雞蛋都不是受精的雞蛋，都不能孵化出小雞，B符合題意。6．（1）變態(tài)發(fā)育；水（2）細(xì)胞分化（3）遺傳信息（4）農(nóng)藥【解析】(1)據(jù)圖可知，青蛙的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期，成體和幼體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上發(fā)生了很大的變化，所以青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育。在繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)，產(chǎn)到水中的卵和精子結(jié)合成受精卵，蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中，說明，青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。(2)細(xì)胞分化指細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群。因此青蛙的皮膚細(xì)胞、骨骼肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理功能不同，是其發(fā)育過程中細(xì)胞分化的結(jié)果。(3)青蛙的生殖屬于有性生殖，在有性生殖中，親代通過生殖細(xì)胞將控制性狀的基因遺傳給后代，基因存在于DNA上，基因上含有遺傳信息。因此青蛙在生殖過程中，后代獲得了雙親DNA分子攜帶的遺傳信息，具有雙親的遺傳特性。(4)青蛙是許多農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，因此保護(hù)青蛙，可減輕莊稼的蟲害，從環(huán)保方面來講，也可減少因殺蟲而施用農(nóng)藥造成的污染。7．（1）氣室；氧氣（2）氣孔；透氣（3）胚盤；溫度（4）卵黃；卵白【解析】(1)用剪刀輕輕敲雞卵的鈍端，將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有個(gè)小空腔，這是圖片上的③氣室，氣室內(nèi)有氣體，可為受精卵發(fā)育提供氧氣。(2)雞蛋的外殼是石灰質(zhì)的硬殼，叫卵殼。在最外層，卵殼上約有7000多個(gè)小孔，可通氣，使卵細(xì)胞內(nèi)的胚胎與外界進(jìn)行氣體交換，卵殼還有保護(hù)卵細(xì)胞的作用。卵殼上有氣泡的產(chǎn)生，這證明卵殼上有許多氣孔，其作用是透氣。(3)卵細(xì)胞的細(xì)胞核存在于⑤胚盤中，受精卵的胚盤色濃而大，這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開始進(jìn)行。但卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育就停止了，這是因?yàn)橥饨鐪囟容^低，不適合受精卵的發(fā)育。受精卵離開母體后還需要有適宜的溫度條件才能發(fā)育成小雞。(4)⑥是卵黃，位于細(xì)胞的中央，呈黃色，是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質(zhì)，④是卵白，為胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)物質(zhì)。B組中考模擬1．B【解析】A、兩棲動(dòng)物是在水中產(chǎn)卵，沒有擺脫對(duì)水的依賴，A錯(cuò)誤；

B、嫁接可以將不同品結(jié)合在一起，花卉市場的一棵月季開了好幾種顏色的花，其繁殖方式可能是嫁接，B正確；C、蠶吐絲階段是在幼蟲時(shí)期，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長幼蟲期，C錯(cuò)誤；D、鳥的生殖發(fā)育過程包括6個(gè)階段：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛；其中求偶、交配、產(chǎn)卵是鳥類生殖和發(fā)育必經(jīng)的過程，D錯(cuò)誤。2．C【解析】A、結(jié)合表格信息可知：第一組和第二組形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是接穗直徑的大小，第三組和第四組形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是接穗留芽的個(gè)數(shù)不同，A正確；

B、嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，B正確；

C、第一組和第二組對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是接穗直徑的大小，分析成活率數(shù)據(jù)可知，直徑大的接穗嫁接成活率低于直徑小的，C錯(cuò)誤；

D、第三組和第四組對(duì)照，變量是接穗留芽的個(gè)數(shù)不同，分析成活率數(shù)據(jù)可知，接穗的留芽個(gè)數(shù)對(duì)嫁接成活率沒有顯著影響，D正確。3．C【解析】A、圖1是青蛙，雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，在水中結(jié)合成受精卵。青蛙的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖發(fā)育都離不開水，A不符合題意。

BD、圖2蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，BD不符合題意。C、圖3所是昆蟲的發(fā)育經(jīng)過：①受精卵→②幼蟲→③蛹→④成蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育；圖1青蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，C符合題意。4．B【解析】A．③是氣室，能為鳥卵的發(fā)育提供氧氣，A不符合題意。B．鳥的受精卵在母體內(nèi)就開始發(fā)育，產(chǎn)出后在親鳥的孵化下進(jìn)一步發(fā)育，需要提供適宜的溫度等環(huán)境條件，B符合題意。C．圖中的①卵殼和②卵殼膜對(duì)鳥卵起保護(hù)作用，防止水分的蒸發(fā)，C不符合題意。D．胚盤內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是胚胎發(fā)育的起點(diǎn)，通過孵化，⑤胚盤可以發(fā)育成雛鳥，⑧卵黃能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，D不符合題意。5．A【解析】A．紅腹錦雞有雌鳥和雄鳥之分，生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合形成受精卵，屬于體內(nèi)受精，符合題意。B．胚盤是卵黃表面中央一盤狀小白點(diǎn)，是胚胎發(fā)育的部位。未受精的卵，胚盤色淺而??；已受精的卵的胚盤色濃而略大，這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開始。因此，紅腹錦雞卵受精后胚盤可發(fā)育成雛鳥，不符合題意。C．紅腹錦雞心臟的已經(jīng)完全分隔為左右心房和心室，因此動(dòng)脈血和靜脈血被完全分開，這樣就提高了氣血交換的效率，進(jìn)入體循環(huán)的動(dòng)脈血有足夠高的含氧量，不符合題意。D．鳥類的呼吸方式是雙重呼吸，當(dāng)吸氣時(shí)，