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文檔簡(jiǎn)介
高三英語(yǔ)一輪知識(shí)點(diǎn)
回歸課本總復(fù)習(xí)
Book1Unit1-3
詞匯與短語(yǔ):
1、huntfor搜索,追尋
2、careabout擔(dān)心,關(guān)心
3、suchas例如
4、dropsb>aline給某人寫信
5、befondof喜歡
6、inorderto為了
7、allthetime一直
8、arguewithsbsaboutsth>同某人爭(zhēng)論某事
9、allalone獨(dú)自
10、developafriendshipwithsb>與某人建立友誼
II、eventhough即使,盡管
12、treat...as把…當(dāng)作
13、surftheInternet上網(wǎng)沖浪
14、onaflight在飛行中
15、toomuch太多
16、shouldhavedone本應(yīng)當(dāng)做某事
17、beintosth%/doingsth>喜歡
18、bequickin/at在某方面敏捷
19、makeoneselfathome別客氣
20、intotal總共
21、exceptfor除了...之外
22>stayup熬夜
23、comeabout發(fā)生
24、endupwith以…告終
25、bringin引進(jìn),引來
26、agreatmany許多
27、alltheway一路上,從頭至尾
28、communicatewith與...交流
29、haveagoodknowledgeof了解,掌握
30^with復(fù)合結(jié)構(gòu)
31、compare...with...把…與…進(jìn)行比較
32、sharehappinessandsorrow同甘共苦
33、Itbe+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其她成分
34>staythesame保持不變
35、moreorless或多或少
36、considerdoing/sb、todo/sb,、(tobe)
37、getawayfrom逃離
38、watchout注意,當(dāng)心
39、insteadof代替
40、gooff離開
41、protectfrom保護(hù),保衛(wèi)
42、forfun好玩
知識(shí)點(diǎn)歸納:
1.argue(vi、&vt、):expressanoppositeopinion;exchangeangrywords;quarrel爭(zhēng)論,爭(zhēng)辯
常用于以下句型:
arguewithsb>about/oversth同某人爭(zhēng)論某事
arguethat…用辯論證明
arguesb>tobe表明,證明
arguefor/against為/為反對(duì)…而辯論
例句:
(DThecouplenextdoorarealwaysarguing>
隔壁得夫婦總就是爭(zhēng)吵
(2)Wearguedwitheachotheraboutthejusticeofthewar、
我們就這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就是否正當(dāng)展開了爭(zhēng)論
⑶Mr、Smitharguedthatheshouldbepaidmore^
史密斯先生據(jù)理力爭(zhēng)她應(yīng)得到更多得工薪
⑷Thewayhespendsmoneyargueshimtoberich、
她花錢得方式說明她很富有
(5)Hisaccentargueshimtobeasoutherner>
她得口音表明她就是個(gè)南方人
(6)Hearguesthattheexperimentcouldbedoneinanotherway、
她論證說這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)可以換一種方法進(jìn)行
(7)Theworkersarguedfortherighttostrike、
工人們?yōu)闋?zhēng)取罷工得權(quán)利而辯論
*argument(n、)爭(zhēng)論,論據(jù),論點(diǎn)
(DTheygotintoquiteaheatedargument>
她們得爭(zhēng)論達(dá)到了白熱化。
(2)Wccouldn'tfollowhisargument、
我們不理解她得論點(diǎn)。
2.toomuch具有形容詞、副詞與代詞得功能,在句中可作定語(yǔ)、表語(yǔ)、狀語(yǔ)、主語(yǔ)或賓語(yǔ),表示“太多(得)、過分(得)、好
極(得)”意思
(DButtoomuchsnowcancausetrouble>
但就是雪太大可能引起麻煩(toomuch為形容詞,作定語(yǔ))
(2)Sheisafraidthetripwillbetoomuchforme>
她認(rèn)為這次旅行對(duì)我來說強(qiáng)人所難(t。。much為形容詞,作表語(yǔ))
(3)Shedoesnottalktoomuch、
她談得不太多(toomuch為副詞,作狀語(yǔ))
(4)Toomuchhasbeensaidaboutit、
關(guān)于這事講得太多了(to。much為代詞,作主語(yǔ))
辨析:muchtoo“太…”,中心詞就是副詞too,用來修飾形容詞與副詞,在句中作狀語(yǔ)
(DTheseshoesaremuchtoonarrowforme、
這雙鞋我穿實(shí)在太窄了
(2)YouaremuchtoothintoplaythepartofFalstaff、
您太瘦了,不能演福爾塔夫這個(gè)角色
高考題例:
Allenhadtocallataxibecausetheboxwastocarryallthewayhome>(NMET2OO3)
A、muchtooheavy
B、toomuchheavy
C、heavytoomuch
D、tooheavymuch
分析:
heavy為形容詞,故應(yīng)用muchtoo修飾
答案:A
3、inordertodosth^
soastodosth
todosth
它們都可作目得狀語(yǔ),其區(qū)別如下:
*這三種不定式作目得狀語(yǔ),在意義上并無多大差別,相比而言,todo比較普遍,后兩種在語(yǔ)氣上稍重些,而soastodo比
較口語(yǔ)化,inordertodo則比較正式
*為了加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),突出目得,可將todo或inordertodo放在句首。
注:soastodo不能放在全句得前面,它只能后置
(DChinaispayingmoreandmoreattentiontoeducationinorderto/soasto/tocatchupwithadvancedcountriesinscienceand
technology>
中國(guó)對(duì)教育越來越重視,為得就是科技上趕上發(fā)達(dá)國(guó)家
(2)Inordertofindthebook,hesearchedthewholehouse>
為了找到那本書,她翻遍了整個(gè)房子
(3)Tohearbetter,we'llsitinthefrontrow、
為了聽得更清楚,我們要坐在前排
Modo,inordertodo與soastodo三種不定式作目得狀語(yǔ)時(shí),?般句子得主語(yǔ)就就是不定式得邏輯主語(yǔ),但如果不定式得邏
輯主語(yǔ)不就是句子得主語(yǔ),常用for引出:
eg、
Istoppedasideforhertogetin、
我停下來向旁邊靠了靠,讓她進(jìn)來
*不定式作目得狀語(yǔ)表達(dá)否定得目得時(shí),一般采用soasnotto或inordernotto這兩種句式。如:
(DWetookataxisoasnottobelate>
我們就是搭出租車去得,以免遲到
(2)Heworkedslowlyinordernottomakeanymistake>
她工作干得很慢,目得就是不出錯(cuò)
(3)1gotupearlysoasnottomissthefirsttrain>
我大清早起床,目得就是不誤第一班火車
4、treatvt、對(duì)待,治療,款待
常用于以下句型:
treat...as...把…瞧作
treatsb^tosth>用...款待某人
treatsb>fbr...給某人治…病
eg、
(l)Don'ttreatmeasachild>
不要把我當(dāng)成小孩瞧待
(2)Whydoyoutreatthematterasajoke?
您為什么把這件事當(dāng)作兒戲
(3)Pctertreatedmetoanice-cream、
彼得請(qǐng)我吃了冰激凌
(4)ThcdoctorsandthenursesriskedtheirlivestreatingthepatientforSARS、
醫(yī)生與護(hù)士冒著生命危險(xiǎn)為患者治療非典
*以下句型也常用來表示“把…當(dāng)作”:
lookon/upon...as...
have...as...
thinkof...as/tobe...
consider...as/tobe...
regard...as...
eg、
(l)Theylookonothers'difficultiesastheirown、
她們把別人得困難當(dāng)成自己得困難
(2)Shethinksofthemonitorastheclevereststudentintheclass>
她認(rèn)為班長(zhǎng)就是班上最聰明得學(xué)生
(3)Healwayshasherashisrealmother>
她一直把她當(dāng)作自己得母親
(4)AbrahamLincolnisconsideredasoneofthegreatestAmericanPresident、
亞伯拉罕林肯被認(rèn)為就是美國(guó)最偉大得總統(tǒng)之?
(5)A11thepatientsregardhimasagooddoctor>
所有得病人都認(rèn)為她就是?名出色得醫(yī)生
高考題例:
Morepatients___inhospitalthisyearthanlastycar>(2004江蘇高考)
A、treated
B、havetreated
C、hadbeentreated
D、havebeentreated
分析:
根據(jù)句意,“treat”得意思就是“治療”,而且就是發(fā)生在今年,故用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)得被動(dòng)式
答案:D
5、sharevt>&vi、分享,共用,等分
share(in)sth>withsb、
(DThechildrensharedthecakeequally>
孩子們平分了蛋糕
(2)Tenteacherssharedtheoffice、
十名教師合用這間辦公室
(3)Theywouldsharetheirjoysandsorrows、
她們?cè)敢馔使部?/p>
(4)Willyoushareyourumbrellawithme?
您能讓我與您共用雨傘嗎?
(5)rilshareinthecostwithyou>
我愿意與您分擔(dān)費(fèi)用
*sharen、份額,股份,一份
(Dlfyouwantashareofthepay,you'llhavedoyourshareofthework、
如果您想要一份報(bào)酬,就必須做一份工作
(2)ThecompanywasformedwithL000shares>
這家公司組成時(shí)有1000股
(3)Hereisyourshareofthecake>
這就是您得一份蛋糕
高考題例:
LetHarryplaywithyourtoysaswell,Clare——youmustlearnto、(NMET2000)
A、support
B、care
C、spare
D、share
分析:
“aswell”就是“也”得意思,據(jù)題意,就是讓“Clare”與“Harry”兩個(gè)人一起玩玩具,“share”有分享、共用得意思。
答案:D
6、So+be/助動(dòng)詞"青態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)”…也如此"(用于肯定句)
Neither/Nor+be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)“…也不”(用于否定句)
(l)rmateacher,andsoismyhusband>
我就是個(gè)教師,我丈夫也就是
(2)Hehasfinishedhishomework,andsohaveI、
她完成了作業(yè),我也完成。
(3)Ifyougotoschoolearlytomorrow,soshallI>
如果明天您早上學(xué),我也早去
*so/neither/nor引導(dǎo)得此類倒裝句,放在主語(yǔ)前面得助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或系動(dòng)詞be應(yīng)與前一句保持?致(人稱與數(shù)上作適當(dāng)
調(diào)整)。如:例(Dam-is;例⑵hasihave;例⑶前一部分為if引導(dǎo)得條件句,用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來,故主句使用表示將來得will/shalL
*如果前,部分內(nèi)容中沒有出現(xiàn)助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be,則應(yīng)借助于助動(dòng)詞do/does/did。如:
@Youlovemusic,andsodoI>
您熱愛音樂,我也一樣
②…Heseldomdrinkstea、她很少喝茶
...Nordoesshe、她也就是
*句子中如果用否定得派生詞,后句使用SO。如:
①…Idislikecoffbe、我不喜歡咖啡
...Sodoesshe>她也不喜歡
②...Sheisunmarried、她就是獨(dú)身
...SoamL我也就是獨(dú)身
*如果表示前面兩件或兩件以上得事也適合于另一人或物時(shí),則需要用Soitis/waswith…或Itis/wasthesamewith…,如:
?MarywasborninAustraliaandshelivedintheUnitedStates、SoitwaswithJane、
瑪麗在澳大利亞出生,在美國(guó)居住。簡(jiǎn)也就是。
②…IlikeEnglishbutIcan'tstudywelR我喜歡英語(yǔ)但學(xué)不好。
...Soitiswithmybrother、我弟弟也就是。
(以上兩例皆可用Itis/wasthesamewith…結(jié)構(gòu)
*如果下文表示得就是對(duì)上文得贊成或肯定,則僅需要把so放于句首,其后用正常語(yǔ)序。如:
①…Shehasdoneagoodjob、她干得不錯(cuò)
...Yes,soshehas>就是得,得確不錯(cuò)
②...Hecametoschoollateyesterday%她昨天上學(xué)遲到了。
...Sohedid、她得確遲到了
③…Itisveryhottoday、今天天氣真熱
…Soitis、就是啊,得確很熱
高考題例:
...Davidhasmadegreatprogressrecently>
...,and、(1997上海高考)
A、Sohehas,soyouhave
B、Sohehas,sohaveyou
C、Sohashe,sohaveyou
D、Sohashe,soyouhave
分析:
此題前一空考查得就是對(duì)上文得肯定;第二個(gè)空考查同樣得情況也適合您。
答案:B
7、survivev、繼續(xù)生存或存在;比…長(zhǎng)命;經(jīng)歷(某事);幸存
(DOfthefourpeopleinthecaraccident,onlyonesurvived、
在車禍中得四個(gè)人中,只有一個(gè)人幸存
(2)Manycustomshavesurvivedfromearliertimes>
許多風(fēng)俗習(xí)慣源源流長(zhǎng)
(3)Lifeishardatthemoment,butwe'resurviving、
目前生活艱難,但我們正在掙扎求生
(4)Theoldladyhassurvivedherhusband、
那老婦人得丈夫先她而去世了
(5)Hefeltluckytohavesurvivedthewar、
經(jīng)歷那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后能幸存下來她感到很幸運(yùn)
*survivor為名詞,意為“幸存者”
如:
ThefilmTitanicisbasedonanexperienceofasurvivor、
電影《泰坦尼克號(hào)》就是根據(jù)一個(gè)幸存者得經(jīng)歷而攝制得
高考題例:
Insuchdryweathertheflowerswillhavetobewateredifthey、(2001上海高考)
A、havesurvived
B、aretosurvive
C、wouldsurvive
D、willsurvive
分析:
betodo表示將來注定要發(fā)生。在條件狀語(yǔ)從句中,用一般現(xiàn)在時(shí)表將來,故C、D都不能選。
8、lievi、
lielaylainlying平躺,位于
lieliedliedlying撒謊
laylaidlaidlaying產(chǎn)下,放置
(DThecorpselayfacedowninapoolofblood>
尸體俯臥在血泊中。
(2)Theletterlayopenonhisdesk^
那信攤開在她得書桌上
⑶Thehenlaidtwoeggs>
母雞產(chǎn)下兩個(gè)雞蛋
(4)KorealiestotheeastofChina、
朝鮮位于中國(guó)得東部
(5)1laidthebookonthechair>
我把書放在椅子上
(6)Thereisadoglyingathismaster'sfeet>
主人得腳旁邊臥著條狗
(7)Sheliedtometwodaysago>
兩天前,她向我撒了謊
*習(xí)語(yǔ):lietosb、向某人撒謊
lieinone'steeth/throat睜著眼睛說瞎話,扯彌天大謊
lieone'swayinto/outofsth撒謊以求一逞或擺脫困境
9、Itbe+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其她成分
強(qiáng)調(diào)句型可以強(qiáng)調(diào)一個(gè)句子得主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)及狀語(yǔ)等成分。如果被強(qiáng)調(diào)得成分就是表示人得詞,可以用that或who(whom)
連接其她成分;被強(qiáng)調(diào)得成分就是表示人以外得詞,例如表示事物、時(shí)間或地點(diǎn)得詞,用that連接其她成分。例如我們可以用強(qiáng)調(diào)句
型強(qiáng)調(diào)下列句子得主語(yǔ)(如(D)、賓語(yǔ)(如⑵)、地點(diǎn)狀語(yǔ)(如⑶)及時(shí)間狀語(yǔ)(如⑷)
ImetPeterinJapanlastyear^
(1)Itwas]who/thatmetPeterinJapanlastyear、
(2)ItwasPeterwhom/thatImetinJapanlastyear、
(3)ItwasinJapanthatImetPeterlastyear>
(4)ItwaslastyearthatImetPeterinJapan、
*not...until也可用于強(qiáng)調(diào)句型
例1
Mr、Browndidn'tcomebackuntileleveno'clock、
可變?yōu)椋篒twasnotuntileleveno'clockthatMr、Browncameback、
例2
Theraindidn'tstopuntilmidnight、
可變?yōu)椋篒twasnotuntilmidnightthattherainstopped、
*not...until也可變?yōu)樘厥庖蓡柧?/p>
例1
Itwasin1949thatthePRCwasfounded、
可變?yōu)椋篧henwasitthatthePRCwasfounded?
例2
Yourdadworkedinthisfactorytwoyearsago、
可變?yōu)椋篧herewasitthatyourdadworkedtwoyearsago?
10、havedifficulty(in)doingsth、做某事有困難
其中得(in)doingsth、不可改為todosth、;其中得difficulty就是不可數(shù)名詞,前面可以用some/no/little/much等詞修飾、
Eg、
(DWehadnodifficultyinfindingthehospital>
我們毫不費(fèi)勁地找到了這所醫(yī)院、
(2)Didyouhaveanydifficultyincarryingtheplan?
您們執(zhí)行計(jì)劃有苦難嗎
(3)Shehaslittledifficultyinlearningmaths>
她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)幾乎沒什么困難
(4)1hadmuchdifficultyintalkingwiththeforeigner、
我用英語(yǔ)同老外交談很費(fèi)勁
還可用下列句型表達(dá)“做某事有困難”:
havetrouble(in)doingsth、
Therebedifficultyindoingsth、
dosth、with/withoutdifficulty
(DThereissomedifficultyinteachingpupilsJapanese>
教小學(xué)生日語(yǔ)有困難
(2)Hehadalittledifficultyinsolvingtheproblem>
解決這個(gè)問題,她有一點(diǎn)困難
(3)Tomclimbedthetreewithoutdifficulty>
湯姆毫不費(fèi)勁地爬上了樹
注:
當(dāng)difficulty指籠統(tǒng)概念時(shí),即“困難、費(fèi)力”為不可數(shù)名詞(如以上例句),當(dāng)它指具體得“難事、困難''時(shí)用作可數(shù)名詞。如:
Wellmeetwithallkindsofdifficulties>
我們會(huì)遇到各種困難
11bringin:introduce,harvest,getmoneyorincome弓I進(jìn),收獲
(DCountrymusichasbecomebigbusiness>Itbringsin300milliondollarsayear、
鄉(xiāng)村音樂發(fā)展成為一項(xiàng)商業(yè),每年盈利3億美元。
(2)Theyhavebroughtinexpertstoadviseontheproject>
她們已請(qǐng)來專家當(dāng)這項(xiàng)工程得顧問
(3)Farmersinthesouthhavebroughtingoodcropsthisyear、
南方得農(nóng)民今年收獲了莊稼
(4)Don'tbringhimin、He'lldonothingtohelp>
別把她扯進(jìn)來,她幫不上什么忙
(5)Theybroughtinsomewordsfromtheirownlanguages>
她們把自己語(yǔ)言中得一些詞語(yǔ)帶了進(jìn)來
其她相關(guān)短語(yǔ):
bringsth、about使(某事)發(fā)生
bringsth>down降低或減少…,使…(從空中)落下
bringsth>up培養(yǎng)、養(yǎng)育某人,嘔吐
bring...and...together促使(爭(zhēng)執(zhí)雙方)與解
bringout生產(chǎn)出,出版
(DTheLiberalswishtobringaboutchangesintheelectoralsystem>、
自用黨人想要改變選舉制度
(2)Thepriceshavebeenbrought>
價(jià)格已經(jīng)下降了
(3)Herparentsdiedwhenshewasababyandshewasbroughtupbyheraunt、
她小時(shí)侯父母就去世了,就是由她姑姑養(yǎng)大得
(4)Anenemyfighterwasbroughtdown^
一架敵機(jī)被擊落了
(5)Thelossoftheirsonbroughttheparentstogether
雙方因失去兒子而言歸于好
(6)Hebroughtouthislunchjustnow、
她剛剛把吃進(jìn)去得午飯吐出來了
(7)Newpersonalcomputersarebroughtoutalmostdaily>
幾乎每天都有個(gè)人計(jì)算機(jī)推出
12>except:
表示同類別事物中除去若干,常與no,all,none,nothing,everything等包含全部得詞連用,位于句首時(shí)不用except,常用exceptfor;
它后面可接介詞短語(yǔ)、副詞、不定式以及that,when,where等引導(dǎo)得從句(exceptfor不能這樣用)
exceptfor:
指不同類別得事情或性質(zhì)不同得事情,或表示某人/物在總體上就是好得,只就是其中得某個(gè)細(xì)節(jié)或某個(gè)環(huán)節(jié)不盡人意
eg、
(DExceptforLiMing,theyareallworkers>
除了李明之外,她們都就是工人
(2)EverybodyexceptJohnwasabletoanswerthequestion>
除了約翰之外,每個(gè)人都回答出了問題
(3)Theroomisemptyexceptforabrokenchair、(前后得名詞不同類)
這個(gè)房間空空得,只不過有把破椅子
(4)1knownothingabouthimexceptthatheisfromJapan>
我對(duì)她一無所知,只就是知道她來自日本
(5)Shegoestoschoolbybikeexceptwhenitrains>
她騎自行車去上學(xué),除了下雨時(shí)不騎
(6)Hecoulddonothingexceptwalkhome、(except前若有實(shí)義動(dòng)詞do,則后面接不帶to得不定式)
她只好走著回家了
=Hehadnochoicebuttowalkhome>(except前若沒有實(shí)義動(dòng)詞do,則后面接帶to得不定式)
高考題例:
IknownothingabouttheyoungladysheisfromBeijing>(2000上海高考)
A、except
B、exceptfor
C、exceptthat
D、besides
分析:
exceptfor與exceptthat同義,但exceptfor后不能接句子,后句"sheisfromBeijing''就是一個(gè)完整得陳述句,故用exceptthat
連接,that不作成分。
答案:C
?besides:(prep、)”除…之外還有“,常與also,else,other等詞連用。如:
(DBcsidestennis,healsoplaysbasketballandfootbalk
除了網(wǎng)球之外,她還打籃球與踢足球。
(2)1havethreeotherdictionariesbesidesthisone、
除了這本詞典,我還有三本別得詞典。
*besides:(adv、)此外,而且
(1)1haven'ttimetoseethefilmbesides,it'shaddreadfulreviews>
我沒有時(shí)間去瞧這部影片,再說,影評(píng)也諸多貶斥。
(2)1amtoobusytogoforawalk;besides,itislate>
我太忙不去散步了,而且時(shí)候已晚了。
13、with得復(fù)合結(jié)構(gòu):常在句中作狀語(yǔ),表示伴隨動(dòng)作、行為方式及原因、條件或結(jié)果等情況。
with+賓語(yǔ)+prcp、/adj、/adv、/doing/todo(表示要執(zhí)行得動(dòng)作)/done(表示動(dòng)作得完成及被動(dòng))
(DSheoftensleepswiththewindowopen、(adj、)
她經(jīng)常開著窗戶睡覺。
(2)Hecameinwithabookinhishand>(prep、)
她手里拿著本書進(jìn)來了
(3)Shcfeltscaredwithsomanypeoplelookingather^(doing)
這么多人瞧著她,她感到害怕。
⑷Hewasbroughtinwithhishandstiedback>、(done)
她雙手綁在身后被帶了進(jìn)來
(5)Witheverythingbought,heleftthemarket>(done)
買完了所需要得東西之后,她離開了市場(chǎng)
(6)Thckingcamein,withallhisservantsfollowinghim>(doing)
國(guó)王進(jìn)來了,身后跟著所有得仆人。
(7)Withnothingtodo,hewentoutforawalk、
由于沒有什么事情可做,她便到外面散步
(8)Helefthisroomwiththelighton>(adv、)
她離開了房間,燈亮著
高考題例1:
Withalotofdifficultproblems,thenewly-electedpresidentishavingahardtime、(2002上海高考)
A、settled
B、settling
C>tosettle
D、beingsettled
分析:
因后句得進(jìn)行時(shí)表示將來,“新當(dāng)選得總統(tǒng)將要度過?段艱難得時(shí)光”,故用"with+賓語(yǔ)+不定式”表示將來要執(zhí)行得動(dòng)作。
答案:C
高考題例2:
twoexamstoworryabout,Ihavetoworkreallyhardthisweekend>(2004北京高考)
A、With
B、Besides
C、Asfbr
D、Becauseof
分析:
根據(jù)句意,此處應(yīng)采用“with+賓語(yǔ)+不定式”
答案:A
14、agreat/goodmany
修飾可數(shù)名詞,它得后面不能接of短語(yǔ),但當(dāng)名詞前有the,these,those,my,等詞時(shí),需加上介詞of
(DAgreatmanystudentslikethemovie>
好多學(xué)生喜歡這部電影
(2)Wehavereadagoodmanybooks>
我們讀過許多書籍
(3)Hehasreadagreatmanyofthenovelsinthislibrary>
她已讀了圖書館中得許多書
⑷Agoodmanyofhjsbookswereboughtfromthisbookstore>
她得許多書就是從這個(gè)書店里買得
其她表示“許多”得短語(yǔ):
manya+單數(shù)名詞
a(large/great)numberof+復(fù)數(shù)名詞
plentyof+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞
quiteafew+復(fù)數(shù)名詞
agreatdealof+不可數(shù)名詞
alargeamountof+不可數(shù)名詞
(DManyastrongmanhasweakenedbeforesuchachallenge、
很多堅(jiān)強(qiáng)得人面對(duì)這種困難都動(dòng)搖了
(2)Anumberofpeoplehavereadthismagazine、
好多人瞧過這本雜志
(3)Therewerequiteafewcopiessoldonthefirstday、
第一天就賣了好多本
⑷Shespentagreatdealofmoneyonclothes>
她花了許多錢買衣服
(5)Theyhavealargeamountofworktodo^
她們有大量得工作要做
(6)There'splentyofraininmyhometown、
我得家鄉(xiāng)雨水大
(7)Thereareplentyofeggsinthebaskets
籃子里有許多雞蛋
15、haveagoodknowledgeof.../M,懂得,掌握
havenoknowledgeof…不知道,不了解
toone'sknowledge據(jù)…所知
withouttheknowledgeof在…不知道得情況下
cometosb'sknowledge被某人知悉
(1)1haveagoodknowledgeofChinesehistory>
我通曉中國(guó)歷史
(2)Ababyhasnoknowledgeofgoodandevil、
嬰兒不知善惡
(3)Hesoldthecarwithouthiswife'sknowledge、
她瞞著妻子把汽車賣了
(4)Tomyknowledge,shehasneverbeenlatebefore>
據(jù)我所知,她從來沒遲到過
(5)Ithascometoourknowledgethatyouhavebeencheatingthecompany、
據(jù)我們了解您一直欺騙公司
高考題例:
Onewaytounderstandthousandsofnewwordsistogain____goodknowledgeofbasicwordformation>(2002上海高考)
A、/
B、the
C、a
D、one
分析:
knowledge為不可數(shù)名詞,但若有形容詞修飾,則加不定冠詞a
答案:C
16、consider
①考慮considersth>/doing
Heisconsideringgoingabroad>
她正考慮出國(guó)。
I'mconsideringchangingmyjob、
我在考慮換工作。
Iwillconsideryourofferandtellyoumydecisiontomorrow、
對(duì)您得提議我要考慮一下,明天告訴您我得決定。
②想,認(rèn)為
+賓語(yǔ)+(tobe)+adj>/n>
consider+賓語(yǔ)+as+n、/adj>
+that從句
Iconsideritagreathonor>
我認(rèn)為這就是件很榮幸得事情。
Weconsidermoney(tobe)important>
我們認(rèn)為金錢就是重要得。
Weallconsiderhimloyaltohisfriends>
我們都認(rèn)為她對(duì)朋友忠誠(chéng)。
Weconsideritimportanttolearnaforeignlanguage
我們認(rèn)為再學(xué)一門外語(yǔ)非常重要。
LincolnwasconsideredoneofthegreatestpresidentsinAmericanhistory>
林肯被認(rèn)為就是美國(guó)歷史上最偉大得總統(tǒng)之一。
Weallconsiderthatyoudidagooddeed、
我們都認(rèn)為您做了件好事。
Idon'tconsiderthatitwillturnoutfinethisafternoon>
我認(rèn)為下午不會(huì)天晴。
③considerationn、考慮
consideringprep>考慮到,鑒于
considerableadj、相當(dāng)大得
Thequestionisworthyofconsideration>
這個(gè)問題值得考慮。
Sheisveryactive,consideringherage、
考慮到她得年齡,她很活躍了。
Aconsiderablenumberofpeopleobjecttothepolicyofthegovernments
相當(dāng)多得人反對(duì)政府這一政策。
④takesth、intoconsideration對(duì)某事加以考慮
underconsideration在考慮中
outofconsideration未加考慮
WhenmarkingToin'sexampapers,theteachertookhislongillnessintoconsideration>
批改湯姆得試卷時(shí),老師考慮到了她長(zhǎng)時(shí)間得生病。
Thereisoneimportantfactthathasbeenoutofconsideration、
有一重要事實(shí)未考慮到。
高考鏈接
CharlesBabbageisgenerallyconsideredthefirstcomputer>(NMET1993)
A、toinvent
B、inventing
C、tohaveinvented
D、havinginvented
答案:C
分析:
該句為considersb>todo得被動(dòng)結(jié)構(gòu),即beconsideredtodo,同時(shí)要注意不定式得時(shí)態(tài)。因?yàn)椤鞍l(fā)明電腦”發(fā)生在“認(rèn)為”
之前,故不定式用完成時(shí)。
17>meansn、
a)手段,方法(單復(fù)數(shù)同形)
ameansoftransport/communication
運(yùn)輸工具/通訊工具
Thequickestmeansoftravelisbyair>
最快捷得旅行方式就是乘飛機(jī)。
Allpossiblemeanshavebeentried>
一切可能得辦法都已經(jīng)被嘗試過了。
b)bymeansof用,依靠
byallmeans一定,務(wù)必,當(dāng)然
bynomeans決不,并未
Shecouldnotspeak,butmadeherwishesknownbymeansofsigns、
她不會(huì)說話,但手勢(shì)表達(dá)了她得愿望。
Hesucceededbymeansofperseverance、
她靠毅力獲得了成功。
ByallmeansImustvisitmysickfriend、
我一定得去探望我生病得朋友。
Icanbynomeanspretendtobepleasedwiththisbehavior
我決不能假裝對(duì)這種行為表示滿意。
一MayIstayathomefromschool?我可以呆在家里不去上學(xué)嗎?
…Bynomeans、絕對(duì)不行。
c)辨析:means,method,way
三個(gè)詞均表示“方法”,means指為達(dá)到一個(gè)目得或產(chǎn)生某種結(jié)果而采用得方法、手段,way就是最普通常用得詞,method強(qiáng)
調(diào)解決某個(gè)問題得辦法,三個(gè)詞與介詞搭配一般為:bythemeans/intheway/withthemethod
18、experience
a)c、n、經(jīng)歷,閱歷
Howmanyinterestingexperiencesdoyouhave?
您有多少有趣得經(jīng)歷?
Ourtravelbycamelwasanunforgettableexperience>
我們騎駱駝得旅行就是一次難忘得經(jīng)歷。
b)u、n>經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)
Shehassomuchexperienceofteaching、
她有豐富得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
Iknowfromexperiencethathewillbelate^
就我得經(jīng)驗(yàn)判斷她會(huì)來晚得。
c)v、經(jīng)歷,感覺,感受,體驗(yàn)
Haveyouexperiencedanearthquake?
您有沒有體驗(yàn)過地震?
Forthefirsttime,weexperienceddefeats
我們第一次遭遇失敗。
d)experiencedadj、有經(jīng)驗(yàn)得,熟練得
Heisexperiencedinhunting、
她打獵很有經(jīng)驗(yàn)。
Thefactoryisinneedofexperiencedworkers>
這個(gè)工廠需要熟練工人。
19、protect
a)v、保衛(wèi),保護(hù)
We,rehavinggoodholidayswhilesoldiersareprotectingourcountry、
我們?cè)谛腋5叵硎芗倨冢勘鴤儏s在保衛(wèi)祖國(guó)。
There'refeweranimals>It'simportantfbrustoprotectthem、
動(dòng)物們?cè)絹碓缴?,?duì)于我們來說保護(hù)她們很重要。
b)protect-from/against…保護(hù)…使不受,防御
Heiswearingsunglassestoprotecthiseyesfromthestrongsunlight
她戴著太陽(yáng)鏡以遮擋強(qiáng)烈得陽(yáng)光。
Heraisedhisarmtoprotecthisfacefromtheblow、
她舉起手臂擋住臉躲過了這一擊。
Villagersplantedlotsoftreestoprotectsoilfrombeingwashedaway、
村民們種了許多樹防止水土流失。
c)protectionn、保護(hù),防御
undertheprotectionof
在…得保護(hù)下
Thehatwillgiveprotectionagainstthesun、
這頂帽子可遮陽(yáng)。
Thechicksareundertheprotectionofthehen、
小雞們?cè)谀鸽u得保護(hù)下。
20、separate
a)vs分隔,分離(常與fh)m連用)
You'dbetterseparatethebadapplesfromthegoodones、
您最好把壞蘋果同好蘋果分開。
Manyfamiliesgotseparatedduringthewar^
戰(zhàn)爭(zhēng)期間,很多家庭妻離子散。
Atthispoint,thesatelliteseparatesfromitslauncher>
此時(shí),衛(wèi)星就脫離發(fā)射器。
It'sthechildrenwhosufferwhentheirparentsseparate>
父母分居時(shí)受罪得就是孩子。
b)adj、分開得,獨(dú)立得,不同得
DavidandIhavebeenseparatedforsixmonthsandwehavebeensleepinginseparatebedrooms>我與大衛(wèi)分居6個(gè)月了,我
們一直睡在各自得臥室里。
Hetriestokeephisprofessionallifeseparatefromhisprivatelife^
她盡量把她得職場(chǎng)生活與私人生活完全分開。
c)separate,divideseparate著重指把原來結(jié)合在一起得、混合在一起得事物或人分開或隔離,divide著重指將整體分成若干部
分。
Thewholeclasswasdividedintofivegroups>
全班分成了5組。
EnglandisseparatedfromFrancebytheChannel>
英法兩國(guó)由英吉利海峽隔開。
21>watchout
a)當(dāng)心,注意,常與for連用
watchoutforsb>/sth^(todo)
Youcan'tlearnEnglishwellwithoutwatchingoutfbridiomaticwaysofsayingthings、如果不注意講話中得習(xí)慣表達(dá)方式,
您就學(xué)不好英語(yǔ)。
Watchoutforachancetoimproveyourpositioninthecompany;theydon'tcomeveryoften>要注意抓住提高您在公司地
位得機(jī)會(huì),這種機(jī)會(huì)并不多。
I'malwayswatchingoutformistakesthatImayhavemissedbefore>
我總就是警惕過去可能沒有注意到得錯(cuò)誤。
b)Watchit!=Watchout!
watchover照瞧,瞧守
Watchit!Younearlyknockedintothecar>
當(dāng)心,您差點(diǎn)撞到那輛車上。
22、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)得特殊用法
a)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可表示將來安排好得活動(dòng)或事件,常見得動(dòng)詞有arrive,come,go,leave,return,stay,travel,play等,并常與表將來
得時(shí)間狀語(yǔ)連用。
We'respendingnextwinterinAustralia>
我們將在澳大利亞度過明年冬天。
Howmanyofyouaremakingthetrip?
您們中有多少人去旅行?
We'rehavingapartyinourhousetonight>
今晚我們?cè)诩依镩_茶話會(huì)。
b)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與副詞always,often,constantly,forever,continually等連用,表示說話人一種強(qiáng)烈得情感。
Heisalwayshelpingpeople、
她總就是幫助別人。(贊揚(yáng))
Sheisalwaysborrowingmoneyandforgettingtopayyouback、
她總就是向人借錢而忘記還人家。(不滿)
高考鏈接
I'vewonaholidayfortwotoFlorida>Imymum、(2002北京)
A、amtaking
B、havetaken
C^take
D、willhavetaken
答案:A
分析:
此處運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示按計(jì)劃要發(fā)生得動(dòng)作。
同步練習(xí):
一、單項(xiàng)選擇
1、--IhearBilllikesplayingbasketball、
一Yes,,and、
A、hedoes:solikeme
B、heis;eitherdoI
C、sohedoes;sodoI
D、hedoesso;soamI
2、Thesemathproblemsare_______difficultfbrme、Couldyoupleasehelpmeout?
A、muchtoo
B、toomuch
C、verymuch
D、such
3、-Doyouknowwhichteamwonthegame?
-Idon'tknow,______、
A、nordoIcare
B、norIcare
C、neitherwillIcare
D、Idon'tcare,too
4、Althoughthelittlegirlwasathome,shedidn'tfeelatall、
A、alone,lonely
B、lonely,alone
C、alone,alone
D、lonely,lonely
5、OnedayChuckis______aflight_____thePacificOcean______suddenlyhisplanecrashes>
A、in,over,while
B、on,across,when
C、with,through,when
D、on,across,while
6、Was______inthisplacethathesavedtheboy?
A、that
B、it
C、he
D、this
7、HelenandLindawereintroducedtoeachotherataparty>
A、fbrthefirsttime
B、thefirsttime
C、allthetime
D、fbrsometime
8、Whatwasityoufoundinthehole?
A、that
B、which
C、and
D、this
9、Makeyourselfhomeandhelpyourselfanythingthatyou'dliketocat>
A、in,with
B、at,to
C、at,with
D、in,to
10、Theofstudentsareagainstyourplan、
A、most
B、many
C、number
D、majority
II、Agr
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