湘教版政治思品八年級上冊鞏固輔導(dǎo)十七

最新精選湘教版政治思品八年級上冊鞏固輔導(dǎo)十七

>第1題【單選題】

2013年一、二季度校園安全事故頻發(fā)，各地中小學(xué)、幼兒園迅速采取一系列措施，加強校園安全管

理并開展了各種形式的安全教育和演練活動。這體現(xiàn)了對未成年人的（）

A、家庭保護

B、學(xué)校保護

C、社會保護

D、司法保護

【答案】：

B

【解析】：

【分析】對未成年人的特殊保護主要是四個方面，即：家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護.判斷這四個方面的保護關(guān)

鍵是看實施保護的主體，在本題中“各地中〃浮、幼兒園迅速采取一系措施，加強校園安全管理并開展了各種形式的安全教育

和演練活動”，因為實施保護的主體是“中〃斗、幼兒園"，因此，體現(xiàn)的是學(xué)校保護，觀點B符合題意,本題選擇B.

【點評】本題考宜林學(xué)校保護的認(rèn)識.

>第2題【單選題】

據(jù)《現(xiàn)代教育報》報道，中華女子學(xué)院發(fā)布的《初中生校園欺凌現(xiàn)象研究》顯示，遭遇欺凌后，不曾

選擇求助的學(xué)生占48.9%。52.6%的學(xué)生認(rèn)為，遭遇欺凌而不報告的主要原因是“怕丟臉面，在同學(xué)中

抬不起頭”。面對校園欺凌問題，以下認(rèn)識和做法，正確的是（）

①正確認(rèn)識尊嚴(yán)問題，克服虛榮心理②珍惜無價自尊，學(xué)會忍氣吞聲

③主動求助父母、老師和同伴等身邊力量④善于運用法律武器，依法維權(quán)

②

A、①④

B、①?

C、①②

D、

【答案】：

C

【解析】：

【分析】面對校園欺凌，不報告的主要原因是"怕丟臉面，在同學(xué)中抬不起頭”，這是虛榮心在作怪的表現(xiàn)。遇到校園欺凌

時，既不能忍氣吞聲,也不能打擊報復(fù)，我們要提高自我眥的意識，主動請求父母、老師的幫助，并依法^權(quán)，①觀點

正確,

②觀京腦，

故答案為：C.

【點評】本題考查對依法維權(quán)，增強自我保護意識的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力,本題分析題肢選項，根據(jù)所學(xué)知識排除

錯誤的觀點和內(nèi)容，不難選出正確的答案.

>第3題【單選題】

現(xiàn)在網(wǎng)上火的一塌糊涂的“友誼的小船說翻就翻"作品的原創(chuàng)作者“喃東尼”日前在朋友圈狂吐怨言，稱

自己創(chuàng)作的"友誼的小船說翻就翻"系列作品被各行各業(yè)盜版，付費購買的人數(shù)不足十人。你認(rèn)為"喃東尼”

應(yīng)（）

A、依法維護自己的專利權(quán)

B、制裁各種違法犯罪行為

C、依法維權(quán)，維護法律尊嚴(yán)

D、完善現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)保護制度

【答案】：

C

【解析】：

【分析】“友誼的小船說翻就翻"作品的創(chuàng)作權(quán)屬于智力成果權(quán)當(dāng)中的著作權(quán),專利權(quán)指的是對發(fā)明創(chuàng)造享有的權(quán)力，所以A

不正確；BD不是個人能做到的，所以錯誤，故答室選C.

【點評】本題力癖方面mHR.

>第4題【單選題】

某校舉行地震逃生演練活動。小明同學(xué)對此不以為然：又沒發(fā)生地震，用得著那樣練嗎？他的這種想

法是（）

A、錯誤的，因為這種演練有助于增強學(xué)生珍愛生命的意識，萬一發(fā)生地震，也會起到有備無患的作

用

B、正確的，因為人的生命獨特性突出表現(xiàn)在與眾不同

C、錯誤的，因為這種演練是實現(xiàn)生命價值的唯一途徑

D、正確的，因為參加演練活動會使學(xué)習(xí)成績下降

【答案】：

A

【解析】：

【分析】某校舉行地震逃生演練活動.小明同學(xué)對此不以為然：又沒發(fā)生地震,用得著力解練嗎？他的這種想法B錯誤的，因

為這種演練有助于增強學(xué)生珍爰生命的意識，萬一發(fā)生地震，也會起到有備無患的作用，所以答案為A.

【點評】本題考查增強自我保護能力的相關(guān)知識.

第5題【單選題】

面對各種災(zāi)害，掌握有效的逃生、急救知識和技巧，是中學(xué)生必備的能力。下列做法中正確的是

A、遭遇雷雨天氣時，應(yīng)該站在大樹下躲雨

B、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)急忙跑過去將其拉開

C、火災(zāi)發(fā)生時，通過跳樓等方式逃離火場

D、遇到大雨或洪災(zāi)時，遠(yuǎn)離水庫河流等地方

【答案】：

D

【解析】：

【分析】A錯誤,大樹下躲雨易受雷擊.

B錯誤,觸電直接過過拉開,自己也易觸電，

C錯誤,火災(zāi)發(fā)生時，所修的方法不合適,不是最好的辦法.

D正確，遠(yuǎn)離水庫河流可以防止突如其來的洪水侵害.

故答案為：D.【點評】本題考查對自護自救的一些求生技巧的認(rèn)識，主要考查學(xué)生學(xué)以致用的能力，本題還可聯(lián)系到地震、

防踩踏等的自救方法.

第6題【單選題】

下列選項中，屬于我國公民應(yīng)該履行的基本義務(wù)有（）

①維護國家唯一和各民族團結(jié)的義務(wù)

②參加選舉的義務(wù)

③受教育的義務(wù)

④依法服兵役的義務(wù)

⑤維護國家安全和榮譽的義務(wù)

⑥依法納稅的義務(wù)

A、①②③

B、①③④⑤⑥

C、②③④

D、④⑤⑥

【答案】：

B

【解析】：

【分析】由題干描述得知，屬于我國公民應(yīng)該履行的基本義務(wù)有，維護國家唯一和各民族團結(jié)的義務(wù),受教育的義務(wù),依法服

兵役的義務(wù)，維護國家安全和榮譽的義務(wù)，依法納稅的義務(wù)，所以①?④⑤@是正確的選項,排除只是權(quán)利的選項②.故選B.

【點評】本題屬于“法律保護我們的權(quán)利”這一知識點，需要在拿提法律的涵義，我國法律重要性，公民的權(quán)利和義務(wù)，公民

權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,要正確行使權(quán)利自覺履行義務(wù)等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論.要此題要準(zhǔn)

確"課本中的"公民的權(quán)利和義務(wù)”,這一重點知識,并學(xué)會分析運用.

＞第7題【多選題】

下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是（）

A、小東拒絕父親讓他輟學(xué)賣菜的要求，堅持回校學(xué)習(xí)

B、小明打電話到有關(guān)部門舉報附近有一家黑網(wǎng)吧

C、受到同學(xué)欺負(fù)的小文找自己的哥哥教訓(xùn)那個同學(xué)

D、小梅的爸爸沒有足額交齊稅款，她視而不見

【答案】：

A,B

【解析】：

【分析】公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；必須嚴(yán)格道

守憲法和法律，嚴(yán)格依照法定程序,不得超越憲法和法律的規(guī)定.A中小東在維護自己的受教育權(quán).B在正確行使監(jiān)督權(quán).因而

AB符合題意.C屬于不合理的維權(quán)方式.D沒有自覺履行承擔(dān)責(zé)任.

【點評】本題的背景材料緊密結(jié)合生活實際，體現(xiàn)了思想品德的生活化特征,所選材料非常典型,能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生一定的觸

動，從而自覺地正確行使權(quán)利，本題不僅考查t擁關(guān)知識點的掌握,更引導(dǎo)學(xué)生的行為.

＞第8題【判斷題】

玩電子游戲有危害，我們要遠(yuǎn)離電子游戲。（）

A、正確

B、錯誤

【答案】：

【解析】：

【分析】電子游戲是樂,它對于開發(fā)人的智力，鍛域眼耳手腦并用能力，有f的好處,適當(dāng)?shù)?、有?jié)制的娛樂并

不是壞事，但它也有危害，決不能沉迷于此，所以不要遠(yuǎn)離電子游戲，只要適度地玩是可以的，所以這句話是錯誤的，故寫F.

【點評】本題考查身邊的誘惑.

第9題【判斷題】

法律訴訟是保護我們合法權(quán)益的一種手段，是保護我們權(quán)益的第一道屏障。（）

A、正確

B、錯誤

【答案】：

【解析】：

【分析】“打官司指的是訴訟.訴訟是維護我們合法權(quán)益的一^段，是保護我們權(quán)益的最后一道屏障.故本題答靠錯誤。

【點評】本題考查對訴訟手段的理解.

第10題【判斷題】

利用兒童販賣毒品的，按照刑法以販賣毒品罪從重處罰。（）

A、正確

B、錯誤

【答案】：

正確

【解析】：

【分析】我國刑法規(guī)定，兒童是未滿14周歲的未成年人，屬于無刑事責(zé)任能力的人；最高法院《人民法院量刑指導(dǎo)意見》，利

用未成年人販賣毒品的，可以增加基準(zhǔn)刑的30%以下，即從重處罰.所以此觀點正確.

故答案為：正確.

【點評】本題考查對不良誘惑的危害和與巳罪的認(rèn)識，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識,進行分析判斷的能力，本題根據(jù)所學(xué)，結(jié)合

實際，可以做出正確的判斷.

第11題【問答題】

聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。對此，請你介紹幾種抗拒誘惑的方法。（至少四種）

【答案】：

①豐富自己的文化生活；②聯(lián)想后果法；③$1移視線,避開誘因法；④領(lǐng)謝絕朋友，提高自制力；⑤專時專用，改正不良習(xí)

慣；⑥提高認(rèn)識，端正動機.

【解析】：

【分析】從設(shè)問角度看,屬于是什么的問題，從設(shè)問內(nèi)容看,屬于教材基礎(chǔ)知識,從豐富自己的文化生活，聯(lián)想后果，轉(zhuǎn)移視

線，避開誘因，婉言謝絕朋友，專時專用，改正不良習(xí)慣等方面回答即可，至少4個角度，每個角度2分.

【點評】此題旨在考查學(xué)生對戰(zhàn)勝不良誘惑的方法的認(rèn)識，主要考查學(xué)生咖識的識記.

>第12題【問答題】

【法治社會建良序】

2016年3月，山東警方破獲一起案值5.7億元的非法疫苗案：犯罪分子龐某等非法購入25種兒童、

成人用二類疫苗，未經(jīng)嚴(yán)格冷鏈存儲運輸銷往全國多個省市，此案引發(fā)社會廣泛關(guān)注。

官方報道：南京市12345政務(wù)熱線5天內(nèi)接到市民有關(guān)問題疫苗的訴求186個；江蘇食品藥品監(jiān)督管

理局宣布，江蘇涉案的9名嫌疑人已經(jīng)全部抓獲。

專家擔(dān)心：未經(jīng)冷鏈運輸?shù)囊呙缡菬o效疫苗，接種這種疫苗后輕則沒有免疫效果，引發(fā)不良反應(yīng)，重

則危害生命.如果公眾因恐慌而盲目跟風(fēng)抵制疫苗接種，將會導(dǎo)致一些嚴(yán)重傳染病發(fā)生暴發(fā)流行。

網(wǎng)民提醒：現(xiàn)在騙子也緊跟潮流了，今天就收到一條“注射問題疫苗，可獲10萬元賠償”的短信，誘

導(dǎo)我點擊一個網(wǎng)站，結(jié)果被騙話費！大家千萬要注意！

（注：二類疫苗是指由公民自費并且自愿受種的疫苗，常見的有甲肝疫苗、流感疫苗等。）

請運用所學(xué)知識，結(jié)合上述材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何保護自己？

【答案】：

①"龐某等非法販賣疫苗"和"騙子詐騙話費”的行為不僅違背了誠信的道德要求，也是違法行為，分別侵害了消費者的合法

權(quán)益和他人的合法財產(chǎn)所有權(quán)；”涉案嫌疑人被抓獲“說明我國堅持依法治國的基本方略,法律既有規(guī)范作用又有"作用、

靠國家強制力保證實施，我們可以用法律保護自己,并運用法律同違法犯罪行為作斗爭.②官方報道中"政務(wù)熱線接聽市民有

關(guān)問題疫苗的訴求"表明公民積極參與政治生活，可以通過正確行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利以及通過非訴訟手段尋求幫助來保護自

己.③專家擔(dān)心.接種非法疫苗沒有免疫效果、甚至危害生命,公眾跟風(fēng)抵制疫苗接種",提醒我們要學(xué)會珍爰生命，正確認(rèn)

識從眾心理，正確行使生命健康權(quán),用智慧保護自己.④市民提醒“注意詐騙短信“還告訴我們要正確對待誘惑，保持高度警

惕以保護目己.

⑤總之,我們需要學(xué)會防范侵害，保護自己，首先要提高警惕,這是避免侵害的前提；其次不僅需要自我保護的意識和勇氣，

還要有自我保護的智慧和方法；最后要樹立法制觀念和民主政治意識，學(xué)會運用法律保護自己.

【解析】：

【分析】本題考查學(xué)生對保護自己的認(rèn)識和理解.結(jié)合材料中的語句,我們可以用法律保護自己，并運用法律同違法犯罪行為

作斗爭；可以通過正確行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利以及通過非訴訟手段尋求幫助來鼾自己；要學(xué)會珍爰生命，正確認(rèn)識從眾心

理，正確行使生命健康權(quán)，用智慧保護自己；要正確對待誘惑，保持高度警惕以保護自己等.

［點評］本題以問題疫苗為材料,綜合考查學(xué)生的分析能力.材料翔實，有可信力和說服解答時要善于根據(jù)材料中的語

句，推斷相屣知識點,粉作答.

>第13題【問答題】

2015?衡陽）簡答題

與成年人相比，未成年人屬于弱勢群體。在日常生活中，未成年人受傷害事件時有發(fā)生，在學(xué)會尋求

法律的特珠保護時，我們還應(yīng)掌握自我保護的方法、

請你從加強自我防范意識的角度，向同學(xué)們介紹幾點公共場所防踩踏的知識。

【答案】：

續(xù)時刻保持警惕，做好!耕■自己的準(zhǔn)備；②可以暫時躲避一下，或抓住堅固的東西，待人群過去后迅速離開現(xiàn)場;③發(fā)現(xiàn)目

己前面有人版,要停四步,上呼救,告知后面的人襁向硒靠;被更挾到人群中,要切心人群的方向

致；⑤若自已被推到，要設(shè)法靠近墻壁,身體成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部分等.（答案符合題意即可）

【解析】：

試題分析:此題旨在考查學(xué)生對怎樣加強自我防范的認(rèn)識.主要考查學(xué)生對自我保護的認(rèn)識，根據(jù)教材知識，在公共場合，為了

避免踩踏事故的發(fā)生，要時刻保持高度的警惕，在踩踏事故發(fā)生時，要順著人群的方向走，學(xué)會自我保護和保護他人，及時求

,只要言之有理即可得分.

＞第14題【問答題】

王師傅15歲的兒子小羽在我市某中學(xué)讀初三。一個星期前，學(xué)校突然通知王師傅，要他到學(xué)校面

談。原來小羽一貫學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常去游戲廳，成績較差；學(xué)校怕他參加中考影響學(xué)校均分，就勸他自動

放棄參加中考，并承諾頒發(fā)畢業(yè)證書。學(xué)校拿出一份事先寫好的“自愿不參加中考聲明”，要求他們簽字。

無奈，王師傅和小羽都在“聲明”上簽了字。作為小羽的朋友，你準(zhǔn)備怎樣幫助他？

【答案】：

①針對，J包學(xué)習(xí)不認(rèn)真的錯誤行為，告訴他作為學(xué)生應(yīng)該自覺履行受教育義務(wù)，對自己負(fù)責(zé)任,這樣才有利于自身的健康成

長.②?t對〃詡經(jīng)常去游戲廳的錯誤行為，告訴他應(yīng)該學(xué)會抵制不良誘惑，加強自我保護意識和法制觀念,避免其對自己的傷

害.③H對＜1名在"聲明"上簽字的錯誤行為，告訴他應(yīng)該增強自我保護怠識和法制觀念,依法維護自己受教育權(quán)利，采用法

律手段維護自身權(quán)利.④他-旬睜校、老師、父母協(xié)商，積極爭取學(xué)校｛黜,家庭保護，改變學(xué)校和父母的錯誤做法，依

法弼P他受教育權(quán)利.

【解析】：

【硼】

首先分析材料：原來〃西一貫學(xué)習(xí)不認(rèn)真.針對＜J因?qū)W習(xí)不認(rèn)真的錯誤行為，告訴他作為學(xué)生應(yīng)該自覺履行受教育義務(wù)，對自

己負(fù)責(zé)任,這樣才有利于自身的健康成長.經(jīng)常去游戲廳應(yīng)該告訴他應(yīng)該學(xué)領(lǐng)制不良誘惑，加強自我保護意識和法制觀念.

學(xué)校拿出一份事先寫好的"自愿不參加中考聲明"，要求他們簽字.無奈，王師傅田〃詡都在"聲明"上簽了字.針對，J包

在“聲明"上簽字的錯誤行為，告訴他應(yīng)該增強自我保護意識和法制觀念,依法維護自己受教育權(quán)利，采用法律手段維護自身

權(quán)利.同時我們要去找老師、學(xué)校,積極維護他受教育的權(quán)利等.

【點評】對于家庭保護、社會保護、司法保護都是特別重要的知識點,例如：有社會學(xué)校司法保護,青少年就能健康成長.

（價值判斷）

＞第15題【辨析題】

閱讀下列圖片，請你辨析

雷霆3?打就蓄障

【答案】：

①“黃賭毒"屬于生活中的不良誘惑，不良誘惑危害身心健康，影響學(xué)習(xí)和生活，使人精神萎靡，道德品質(zhì)滑坡，誘發(fā)違法犯

罪。

②我們要正確對待好奇心，善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，培養(yǎng)高難的生活情趣。我們要克服獵奇心理，避免由于獵奇而染

上不良習(xí)氣，從而影響我們的身心健康。

③“琴棋書畫”屬于高雅的生活情趣，高雅的生活情趣有益于身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，對個人的發(fā)展有促進作用，能

夠使人形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱爰生活。高雅的生活情趣能豐富我們的知識，開闊我們的視野，

提高我們的道德修養(yǎng).

④中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活中感受到壓力是正常的.適度的學(xué)習(xí)壓力,可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得

更積極;過度的學(xué)習(xí)壓力，則會使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮，沒有學(xué)習(xí)壓力，可能使我們失去動

力,止步不前；我們要理智地面對學(xué)習(xí)壓力，化壓力為動力.

⑤我們要拒絕不良誘惑,培養(yǎng)高雅的生活情趣，正物寸例?奇心，正確對待學(xué)習(xí)壓力.

【解析】：

【分析】本題是一道辨析題，首先需要我們對觀點進行判斷，再依據(jù)所學(xué)知識對題文中的觀點逐T行分析。本題針對生活中

的誘惑展開說明，依據(jù)所學(xué)知識,誘惑有“良好的誘惑”和“不良誘惑”的區(qū)分,如題文中“琴棋書畫”就屬于良好的誘惑，

而“黃賭毒”就屬于不良誘惑。首先，我們先來分析“黃賭毒”，這屬于不良誘惑，這里需要分析出這一誘惑的危害；對待不

良誘惑，我們要遠(yuǎn)離，要克服自己的好奇心，否則就會紿自己帶來危害；再來分析“琴棋書畫“，這屬于高雅的生活情趣，是

良好的誘惑,這里需要分析出高雅情趣的積極作用；在這里還需要說明高雅情趣與減輕學(xué)習(xí)壓力的關(guān)系;最后進行總結(jié)，我們

應(yīng)該如何對待生活中的“不良誘惑”，應(yīng)該培養(yǎng)高雅情趣，使自己健康成長.【點評】本題考查考查對不良誘惑，高雅生活情

趣，好奇心和正確處理學(xué)習(xí)壓力等知識的理解和運用，主要考查學(xué)生綜合利用所學(xué)知識分析說明問題的能力.

>第16題【材料分析題】

閱讀材料，回答問題

材料一：為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，切實防治學(xué)生欺凌和暴力事件的發(fā)生，

教育部等九部門《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》要求：要強化學(xué)生校規(guī)校紀(jì)教育，通過多種

形式，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為嚴(yán)重危害性的認(rèn)識，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，做

到不實施欺凌和暴力行為。

材料二：如圖

請結(jié)合《時事》材料，寫出強化學(xué)生校規(guī)校紀(jì)教育的主要形式？

課堂教學(xué)、專題講座、班團隊會、主題活動、編發(fā)手冊、參觀實踐等.

我們在生活中應(yīng)怎樣防范侵害保護自己？

持高度警惕;②用智慧保護自己;③用法律保護自己.

請你閱讀上述材料，運用所學(xué)法律知識，就中學(xué)生如何避免校園暴力事件的發(fā)生談?wù)勀愕南敕ā?至

少三點)

①W立法W意識,維護法律的尊嚴(yán)，自覺依法自律，做法的人；②從小事做起,預(yù)防違法犯罪；③自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎

交友,防微杜漸,防患于未然;④增強維護人身權(quán)的意識，關(guān)爰他人的生命和健康等等.

【答案】：無

【解析】:

【分析】(1)本題考查設(shè)計宣傳學(xué)生的i膠紀(jì)教育的主要形式.如專題講座、班團隊會、主題活動、板報宣傳等.

(2)青少年怎樣防范侵害，保護自己.依據(jù)教材知識，可從增強意識、提高能力、運用法律手段等方面作答.

(3)本題屬于措施類問題,要圍繞“樹立法律意識，防范侵害，保護自己”的主題,從樹立法W意識、防范侵害,保護自己兩

個角度組織答案，如學(xué)法、用法、護法、以守法為榮,以違法為恥；保持高度警惕、用智慧保護自己、用法律保護自9,要

聯(lián)系課本知識作答.

【點評】本題聯(lián)系關(guān)于校園欺凌和暴力事件的兩則材料,側(cè)重對課本知識的綜合考查,旨在提高分析問題、解決問題的能力，

具體考查遵守校紀(jì)校規(guī)、樹立法<?觀念防范侵害、如何避免校園欺凌和校園暴力事件再次發(fā)生等知識.本題考查的內(nèi)容是教材

基礎(chǔ)知識,也是重點內(nèi)容和高頻考點，學(xué)生應(yīng)對此基礎(chǔ)知識有深入的理解,在牢固掌提教材內(nèi)容的前提下，本題不難作答，但

本內(nèi)容也屬于易混知識點,學(xué)生需準(zhǔn)確把握教材.

>第17題【材料分析題】

近日，重慶市榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件，多名初中女學(xué)生共同毆打另一名女生蘭蘭，導(dǎo)

致其傷殘；某中學(xué)男生宿舍內(nèi)，幾名同學(xué)聯(lián)手欺負(fù)一名同學(xué)，潑可樂、拿吃過的方便面碗和水桶蓋

頭.??....面對校園欺凌事件頻發(fā)，幾位北京的中學(xué)生進行了大量的社會調(diào)查，完成的《關(guān)于完善現(xiàn)有校園

欺凌預(yù)防和處理體系的提案》正式提交并由人大代表帶到了今年的兩會。

2016年高考中的高邑一中學(xué)生武東缽收到了東北師范大學(xué)的錄取通知書。雖然身高只有1.07米，

但同學(xué)們并沒有因此而嘲笑他。"學(xué)習(xí)找武東缽，生活幫武東缽?！痹诟咧腥陼r間里，武東缽的同學(xué)們都

形成了這樣的默契。父母四處尋醫(yī)問藥從未放棄過對兒子的治療。武東缽說，無論走到哪里，都不感到孤

獨。

請對畫線部分幾名同學(xué)的行為進行簡要評價。

是非正義行為,漠視生命的行為，不尊重他人的行為.傷害同學(xué)感情,敗壞校園風(fēng)氣；是法律意識淡薄的表現(xiàn),違法行為.侵

犯了他人的生命健康權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)；擾亂校園秩序.

畫線部分被欺負(fù)同學(xué)應(yīng)提高哪些意識？

生命怠識；自我保護意識；維權(quán)意識.

從材料中找出兩個值得點贊的行為，并指出他們各自傳遞的正能量。

①中學(xué)生進行社會調(diào)查,完成提案交由人大代表帶到兩會，反映了公民依法享有監(jiān)督權(quán).②同學(xué)們沒有因個子矮小而嘲笑,傳

遞出的是平等待人.尊重他人.③學(xué)習(xí)我武東缽，生活幫武東缽.傳遞出的是互幫互助，友善.④父母不放棄對兒子的治療，

反映了父母對孩子的家庭保護.

【答案】：無

【解析】：

【分析】(1)畫線部分的幾位同學(xué)是對其他同學(xué)的欺凌行為，是不尊重他人的行為，擾亂校園秩序的違法行為，理由可以從是

非正義,漠視生命，不尊重他人命，侵犯他人生命健康、人格尊嚴(yán)權(quán)、不道規(guī)守紀(jì)的違法行為等方面進行具體回答即可.

(2)本題要注意從被欺負(fù)同學(xué)的角度回答，即要注意生命意識，自我靦意識和依法維權(quán)的意識.

(3)從材料中可以找到，學(xué)生進行社會調(diào)查提建議,同學(xué)們沒有因個子摩小而嘲笑,學(xué)習(xí)找武東缽，生活幫武東缽，父母不

放棄對兒子的治療這些都是值得點費的，具體還應(yīng)點明點黃的原因：如傳遞的是正義感，尊重他人,互幫互助，履行家庭保護

的職責(zé)等正能量.

【點評】本題考期面通也人，生命演權(quán)，人格尊嚴(yán)權(quán),弼W、硝情?1E能會加的,主要考查學(xué)生

利用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般.

>第18題【材料分析題】

閱讀材料，回答問題

材料一：據(jù)調(diào)查，涉及學(xué)校青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患達20多種，包括食物中毒、體育運動

損傷、網(wǎng)絡(luò)交友、交通事故、火災(zāi)、溺水等，這些都危害著青少年身心健康。有關(guān)專家指出，通過安全教

育和預(yù)防，提高學(xué)生的自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。

材料二：為全面深入地推動中小學(xué)生安全教育工作，切實做好中小學(xué)生的安全保護工作，自1996年

起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學(xué)生“安全教育日”。

材料一說明了什么？

說明通過安全教育和預(yù)防，可以提高學(xué)生的自我保護能力.

為什么要重視中小學(xué)安全教育工作？

①青少年正處一個特殊的成長時期，生理、心理都不成熟，缺乏自我保護能力；②現(xiàn)實生活中還存在著侵犯青少年合法權(quán)益

和損害青少年身心健康的不良因素,校內(nèi)夕陵全形勢不容樂觀,需要社會、學(xué)校、家庭共同努力保護學(xué)生安全；③生命是可貴

的，要珍爰生命，生命健康權(quán)是公民最重要的人身權(quán)利；④重視中，J學(xué)安全教育是尊重生命的表現(xiàn),也是維護青少年生命健康

權(quán)的表現(xiàn),有利于促進青少年健康成長.

面對各種危及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患，我們應(yīng)如何加強自我防范，保護自己？

①增強自我保護意識和能力,認(rèn)真學(xué)習(xí)安的識、掌握必要的目救自護技能與方法；②增強法^意識，善于運用法律武器同危

害學(xué)生安全的行為作斗爭；③依法自律,自覺規(guī)范自己的言行，堅決抵制不良誘惑；④養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,主動遵守各

項安全行為規(guī)范，使自己遠(yuǎn)離危險，平安健康.

【答案】：

【解析】：

【分析】（1）有關(guān)專家指出，通過安全教育和預(yù)防，提高學(xué)生的自我保護能力，有80%以上的意夕⑼害事故可以避免一-題

干說明學(xué)生要提高自我保護意識、提高目我能力.（2）本題考查重視中<J浮安全教育工作的原因，答出青少年正自我保護能力

差；校內(nèi)勺陵全形勢不容樂觀,影響學(xué)生的安全，生命健康權(quán)是公民最重要的人身權(quán)利；重視中〃浮安全教育有利于促進青少

年健康成長等.（3）本題考查我們應(yīng)如何提高自我保護能力，答出掌握必要的自救自護技能與方法；受害時依法維權(quán)；堅決抵

制不良誘惑；養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣等你.

【點評】本題考查增強自我保護方法和技巧、珍爰生命、防范自我、未成年人需要物蹴.青少年生承驗少,自我保護能

力差，容易受到傷害，所以我們要增強自我保護意識，把握自我保護的技巧與方法，提高自我保護能力、進行自我保護.畝請

題意、把握自我保護方法和技巧.珍爰生命的意義、防范自我的要求，結(jié)合材料仔細(xì)分析、做出總結(jié).

>第19題【綜合題】

觀察漫畫《公園遇險》，回答問題。

漫畫中的學(xué)生遭遇了哪種暴力侵害？這種侵害會造成哪些危害？

①社會暴力或社會生活中的暴力.②不僅造成直接的身體傷害，還會芾來一隱性的心理傷害.

當(dāng)你遭遇漫畫中的不法暴力行為時，應(yīng)該以什么為首要原則？最快捷的報警方式是什么？

①g以目身生命和安全為首要原則.?WJ110.

【答案】：

【解析】：

【分析】(1)青少年受到的暴力侵害主要有三個方面：家庭暴力、校園暴力和社會生活中的暴力.社會生活中的的暴力侵害主

要表現(xiàn)為搶劫、詐騙.解、勒索、甚至是直接的身體傷害.漫畫中的學(xué)生遭遇的就是社會生活中的暴力.這種暴力侵害僅造

成直接的身體傷害,還會帶來一隱性的心理傷害.(2)遠(yuǎn)離暴力的第一道防愛是我們自己.遠(yuǎn)離暴力，需要我們提高自我保護

意識.當(dāng)我們遇到不法暴力行為時，要以保護自身生命和安全為首要原則.最快捷的報警方式是撥打110.

【點評】本題考查對增強自我保護的意識和能力等知識的理解和運用，主要考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，對本題中

的自救方法與原則,要學(xué)以致用.

＞第20題【綜合題】

青春有格，止于至善

在廈門大學(xué)的一個花園內(nèi)，有一塊巨石，上面鐫刻著“止于至善”四個大字

什么是“止于至善”？

是人的一種精神境界，是一種"雖不能至，心向往之”的實踐過程，是f向往美好.永不言棄的精神狀態(tài).

日常生活中的哪些實踐能幫助我們達到"止于至善"的境界

從點滴小事做起,積少成多，積善成德；善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量,我們的社會、國家才會變得更

好；養(yǎng)成目我省察的習(xí)慣.

【答案】：

【解析】：

【分析】(1)此題根據(jù)教材知識回答即可.

(2)此題根據(jù)所學(xué)，結(jié)合材料,從＜1承做起,向榜樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自省的習(xí)慣等方面回答，言之有理即可.

【點評】本題旨在考查學(xué)生對止于至善等相關(guān)知識的理解和運用,主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌提情況，難度值一般.

＞第21題【綜合題】

小國從小就是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，順利地考上南京大學(xué)。在大學(xué)期間，他出版了一本《我和阿泰的故

事》，并順利地參加了中國作家協(xié)會。畢業(yè)后，他光榮地參軍。有一次，阿瓜問他部隊里中國最新研制的

殲擊機事項，他以不太清楚敷衍了。參加工作后，兢兢業(yè)業(yè)，從不遲到，因表現(xiàn)突出，他被所在單位選為

區(qū)人大代表。結(jié)婚后他把農(nóng)村生活的父母接到城里來照顧。

找出小國行使了哪些基本權(quán)利和基本義務(wù)？各兩例；

基本權(quán)利：受教育權(quán)、勞動權(quán)、出版自由、結(jié)社目由、選舉權(quán)和被選舉權(quán).

基本義務(wù)：受教育、勞動、依法服兵役、贍養(yǎng)扶助父母、保守國家秘密.

在學(xué)習(xí)了"我國公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)”的內(nèi)容后，政治老師請班上的三位同學(xué)談?wù)剬λ鶎W(xué)內(nèi)容的

感受：

甲：這內(nèi)容真有意思，以前我只知道法律賦予我們各種各樣的權(quán)利?，F(xiàn)在才知道，享受權(quán)利的同時還

必須履行義務(wù)。

乙：履行義務(wù)？那多累啊，你想享受權(quán)利，所以必須履行義務(wù)。我如果放棄權(quán)利，不就可以不用去理

什么義務(wù)了嗎？

丙：放棄所有權(quán)利？那多沒有勁??！對了，我有一個好辦法：咱們可以多享受一些權(quán)利少履行點義

務(wù)，這不是兩全其美嘛！

對于上述三位同學(xué)的觀點，你反對誰的觀點？請簡要說明理由。

反對乙、丙.

理由：A權(quán)利和義務(wù)具有一致性，權(quán)利和義務(wù)互為條件，相互依存，沒有無義務(wù)的權(quán)利，沒有無權(quán)利的義務(wù).B義務(wù)具有強制

性，拒不履行義務(wù)的行為是違法行為,要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任.

【答案】：

【解析】：

【分析】(1)小國所做的我們可知基本權(quán)利：受教育權(quán)、勞動權(quán)、出版自由、結(jié)社自由、選舉權(quán)和被選舉權(quán)；基本義務(wù)：受教

育、勞動、依法服兵役、贍養(yǎng)扶助父母、保守國家秘密等.(2)判斷分析，指出正誤，根據(jù)教材知識寫出理由，言之有理即

可.

【點評】本題考查對公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)及權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的相關(guān)知識的理解和運用.

＞第22題【綜合題】

看漫畫，談?wù)J識

上邊兩幅圖片中的行為分別侵犯了公民的哪種權(quán)利？

名若權(quán)和姓名權(quán).

如果你遇到類似的侵權(quán)行為，你應(yīng)該怎樣維護自身的權(quán)利？

我們可以根據(jù)傷害的程度,要求其停止侵害、消除影響、賠理道歉、贈償損失,嚴(yán)重的可以追究其法律責(zé)任.

【答案】：

【解析】：

【分析】(1)材料中給他人起侮辱性的綽號,是對他人的侮辱，侵犯了他人的名言權(quán)；強行讓他人更改姓名,侵犯了他人的姓

名權(quán).(2)此題旨在考查學(xué)生對怎樣維護自己的合法權(quán)益的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解運用，根據(jù)所學(xué)，從停止侵犯，賠禮道

歉,消除影響，賠償損失等方面回答，言之有理即可.

【點評】本題旨在考查學(xué)生對公民的名譽權(quán)和姓名權(quán)的認(rèn)識及維護權(quán)利等知識的理解和運用.

＞第23題【綜合題】

近日，微博中有兩條熱門消息被廣泛關(guān)注，具體內(nèi)容如下：

頭條新聞V：【云南副省長參團旅游被購物商店1對1強迫消費】旅游是云南最亮的招牌，可亂象也

是由來已久，就在春節(jié)前幾天，云南副省長以普通游客身份參團旅游，所見所聞讓他深受刺激：在一家旅

游購物商店，游客享受到"一對一"服務(wù)，說白了就是人盯人，購物達不到金額甭想走出門。

人民網(wǎng)V：【紫菜是塑料做的？福建警方鎖定2名造謠者】網(wǎng)傳視頻稱“紫菜是廢舊塑料做的"，專家

辟謠：不可能用塑料做假紫菜，成本比人工種植紫菜高，商家沒必要這么做。然而，受“塑料紫菜"謠言影

響，不少紫菜已在超市下架。晉江紫菜協(xié)會報案后，警方已鎖定兩名造謠者，不日將會移交司法機關(guān)。

結(jié)合兩條熱門消息，請你在微博的評論區(qū)中寫下你的感想。

這是不誠信、非正義不負(fù)責(zé)任的行為，這樣做敗壞社會風(fēng)氣，侵害人民利益，是法律意識淡薄的表現(xiàn),沒有在法B允許的范圍

內(nèi)行使權(quán)利，沒有用合法的方式行使權(quán)利，違背了公民基本道第規(guī)范，破壞了社會風(fēng)氣，會受到道德的譴責(zé)和法律的制裁.

針對頭條新聞的消息，請你為改變云南旅游亂象出謀劃策。

外出旅游不要過分圖便宜,要找有資質(zhì)合法旅行社,消費前應(yīng)詢問消費具體內(nèi)容及項目，受到侵害應(yīng)依法維權(quán)，向消協(xié)反映或

向人民法院提起訴訟.

【答案】：

【解析】：

【分析】(1)該題考查學(xué)生的分析問題的能力，依據(jù)題目要求，從道德和法律的角度看，"旅游被購物商店1對1強迫消贄現(xiàn)

象是見利忘義，不講誠信，欺詐顧客的非正義行為；網(wǎng)傳現(xiàn)筑稱"紫菜是炭舊塑料做的"行為，是錯誤的，法律意識淡^的行

為，沒有依法正確行使權(quán)力,違背了公民基本道德規(guī)范，破壞了社會風(fēng)氣，依次作答即可.(2)該題為開放性試題,考查學(xué)生

的分析能力和歸納能力，可認(rèn)真分析材料,并聯(lián)系教材知識從不要過分圖便宜、學(xué)會依法^權(quán),向消協(xié)反映或向人民法院提起

訴訟等角度回答此題.

【點評】該題考查公民的基本道德規(guī)范、正義行為與^正義行為、正確行使公民權(quán)利以及維護消費者的合法權(quán)益等內(nèi)容；考查

學(xué)生的識記能力和學(xué)生綜合分析問題的能力，依據(jù)教材知識回答即可.這是一個重要的知識點,在分析時，T要把題目要求

分析透徹，然后再回答問題.回答問題是T要結(jié)合實際.否則回答問題就會有偏差.

＞第24題【綜合題】

被評為中央電視臺2004年度“感動中國”人物之一的徐本禹，是個品學(xué)兼優(yōu)的山東小伙子，他在考上

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的公費研究所后申請推遲入學(xué)，遠(yuǎn)赴貴州貧困山區(qū)支教。在支教期間，他勤儉節(jié)約，生活清

貧，如：為省錢，徐本禹不買蠟燭，只買花費不到1毛錢的煤油來點燈......用每月省下來的生活費資助了

500余名貧困學(xué)生。

在上述材料中，徐本禹履行了哪些法定義務(wù)？享受了哪些權(quán)利？

履行的義務(wù)：受教育的義務(wù)；勞動的義務(wù)等.享受的權(quán)利：受教育權(quán)；勞動權(quán)；榮言權(quán).

我們青少年應(yīng)該向徐本禹學(xué)習(xí)什么？

學(xué)習(xí)他自覺履行受教育的義務(wù)，努力成為高素質(zhì)的人才；學(xué)習(xí)他從全局出發(fā)，以祖國的需要為重,