幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃安排表

幼兒園一周教學(xué)計(jì)劃安排表文章：周工作重點(diǎn)本周期工作之核心，乃在于持續(xù)培養(yǎng)幼兒之各項(xiàng)常規(guī)習(xí)慣。晨區(qū)活動(dòng)生活活動(dòng)在日常之飲食中，要求幼兒保持餐桌上之整潔，避免食物殘?jiān)⒙溆谧烂媾c地面之上。學(xué)習(xí)活動(dòng)以“爸爸媽媽工作忙”為主題之談話活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒理解父母之辛勞。藝術(shù)領(lǐng)域之“我是一個(gè)木匠”歌曲教學(xué)，旨在激發(fā)幼兒之創(chuàng)造力與藝術(shù)潛能。認(rèn)知領(lǐng)域之“祖國(guó)變化大”常識(shí)教育，以及“我是小廚師”之實(shí)踐活動(dòng)，旨在拓寬幼兒之知識(shí)視野。層級(jí)分類之計(jì)算教學(xué)，旨在鍛煉幼兒之邏輯思維能力。戶外活動(dòng)集中活動(dòng)包括“木頭人”、“占圈”、“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”等游戲，旨在增強(qiáng)幼兒之團(tuán)隊(duì)協(xié)作與反應(yīng)能力。分組活動(dòng)則包括大型器械與沙包等，旨在提升幼兒之體能與運(yùn)動(dòng)技巧。離園活動(dòng)離園前，幼兒需整理自身儀容，并參與談話活動(dòng)，以鞏固一日所學(xué)。本周主題《紅紅的年》通過(guò)回顧與梳理正月之經(jīng)歷，讓幼兒認(rèn)知正月為熱鬧之月份。生活活動(dòng)指導(dǎo)在個(gè)人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生方面，要求幼兒保持清潔，并進(jìn)一步培養(yǎng)良好之生活衛(wèi)生習(xí)慣與自理能力。幼兒在飲水時(shí)，應(yīng)適量取水，避免水滴灑落，保持地面干燥。小小建筑師：通過(guò)壘高、拼撘之活動(dòng)，體驗(yàn)建造之樂(lè)趣。美食坊：扮演餐廳角色，了解各角色之職責(zé)，體驗(yàn)用餐之愉悅與勞動(dòng)之快樂(lè)。班級(jí)：小小一制訂者：邱宜主題開(kāi)心寶寶：我自己時(shí)間10.24——10.28本周工作重點(diǎn)1、初步形成有關(guān)自己的認(rèn)識(shí)(如自己的名字、標(biāo)記等)2、學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、吃飯、安靜入睡，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。時(shí)間內(nèi)容周一周二周三周四周五晨間活動(dòng)建筑區(qū)語(yǔ)言區(qū)娃娃家益智區(qū)音樂(lè)區(qū)建筑區(qū)娃娃家語(yǔ)言區(qū)娃娃家音樂(lè)區(qū)上午教學(xué)及游戲活動(dòng)語(yǔ)言《小熊洗臉》目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)安靜地傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。戶外活動(dòng)：滑滑梯音樂(lè)游戲：《朋友你好》目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)指認(rèn)五官，并能說(shuō)出五官的名稱。戶外活動(dòng)：皮球手指游戲目標(biāo)：能邊念兒歌邊做動(dòng)作;發(fā)展手部小肌肉。音樂(lè)《我是乖孩子》戶外活動(dòng)：滑滑梯生活游戲：《我會(huì)搬椅子》目標(biāo)：學(xué)會(huì)搬、擺小椅子的方法，學(xué)習(xí)一張挨著一張擺。健康《走樓梯》目標(biāo)：1.練習(xí)手扶欄桿上下樓梯。戶外活動(dòng)：玩紙球音樂(lè)游戲：《會(huì)唱歌的瓶寶寶》戶外活動(dòng)：大型玩具目標(biāo)：能大膽猜測(cè)玩具的位置;發(fā)展判斷力。下午戶外及室內(nèi)活動(dòng)戶外活動(dòng)傳球游戲：目標(biāo)：復(fù)習(xí)傳球的技巧。戶外活動(dòng)紙工目標(biāo)：練習(xí)撕的技巧，并能將撕下的紙黏在指定位置上戶外活動(dòng)語(yǔ)言游戲：《眼鏡、鼻子、嘴巴在哪里?》目標(biāo)：認(rèn)識(shí)五官。戶外活動(dòng)健康游戲：《母雞下蛋》目標(biāo)：能一個(gè)跟著一個(gè)撿“雞蛋”。戶外活動(dòng)健康游戲：《哭娃娃和笑娃娃》2、圖書(shū)角：讓幼兒學(xué)習(xí)一頁(yè)一頁(yè)地翻看書(shū)本內(nèi)容，并愛(ài)護(hù)圖書(shū);張貼一些幼兒安靜、獨(dú)立入睡的畫(huà)面，讓幼兒自由認(rèn)認(rèn)說(shuō)說(shuō)學(xué)學(xué)。生活活動(dòng)1、繼續(xù)鞏固已養(yǎng)成的習(xí)慣：洗手、用勺吃飯、擦嘴和午睡的習(xí)慣。2、根據(jù)天氣變化和幼兒的運(yùn)動(dòng)量及時(shí)增減衣服，提醒幼兒多喝開(kāi)水。3、引導(dǎo)寶寶來(lái)園、離園時(shí)能主動(dòng)與老師打招呼。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、操作區(qū)里投放五官可拼貼的臉譜，供幼兒操作練習(xí);2、布置“動(dòng)物搬家”作品展示，供欣賞;3、張貼洗手、洗臉步驟