《我的太陽(yáng)》美術(shù)教案設(shè)計(jì)

《我的太陽(yáng)》美術(shù)教案設(shè)計(jì)教學(xué)對(duì)象：一年級(jí)新生教學(xué)目標(biāo)：1.激發(fā)學(xué)生大膽想象和涂畫的興趣，通過(guò)線條和色彩表現(xiàn)他們心中的太陽(yáng)。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的自我評(píng)價(jià)能力，讓他們能夠簡(jiǎn)單地描述自己作品的形狀、顏色和意義。3.以熱愛(ài)動(dòng)手繪畫為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。教學(xué)準(zhǔn)備：1.讓學(xué)生回家與家長(zhǎng)分享“我的太陽(yáng)”的想法，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法。2.準(zhǔn)備舞曲“種太陽(yáng)”的CD。教學(xué)過(guò)程：一、引入1.進(jìn)行“種太陽(yáng)”的歌舞表演。（創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)想象）播放VCD，教師帶領(lǐng)學(xué)生邊唱邊跳，進(jìn)入愉快的學(xué)習(xí)氛圍。教師引導(dǎo)學(xué)生：“在跳舞的同時(shí)，想一想歌曲里講了什么？”（歌舞兩段后）2.教師提問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我們，歌曲里講了什么？”邀請(qǐng)2-3名學(xué)生分享。3.教師總結(jié)學(xué)生的回答，引出主題：“同學(xué)們，如果讓你們種一個(gè)太陽(yáng)，你們希望它是什么樣子的？”展示板書：“我的太陽(yáng)”二、新授1.教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論：“我心中的太陽(yáng)是什么樣的？”（約3分鐘，鼓勵(lì)討論和想象）2.邀請(qǐng)各小組代表分享他們的“我的太陽(yáng)”想法。邀請(qǐng)3位學(xué)生發(fā)言。3.教師贊賞學(xué)生的想象力，并鼓勵(lì)他們：“你們的想法都非常有趣?，F(xiàn)在，讓我們把這些想象中的太陽(yáng)畫出來(lái)吧。”4.學(xué)生開(kāi)始繪畫，教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作，并提供繪畫技巧指導(dǎo)：畫面要大，顏色要鮮明。5.學(xué)生完成作品后，自行將作品貼在黑板上，相互欣賞和鼓勵(lì)。6.進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我評(píng)價(jià)。教師選取3-5幅有代表性的作品，通過(guò)實(shí)物投影展示。教師提問(wèn)：“請(qǐng)XX同學(xué)分享一下你的太陽(yáng)?！痹趯W(xué)生描述時(shí)，教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從作品的形狀、顏色和意義等方面進(jìn)行闡述，并給予積極的反饋。三、小結(jié)：教師鼓勵(lì)學(xué)生：“還有很多同學(xué)的太陽(yáng)畫得很有趣，但還沒(méi)來(lái)得及和大家分享。下課后，大家可以互相交流?；丶液?，讓爸爸媽媽看