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黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.下圖材料描述的是A.蘇聯(lián)模式 B.羅斯福新政 C.國(guó)際反法西斯聯(lián)盟建立 D.戈?duì)柊蛦谭蚋母?.長(zhǎng)征中紅軍跳出敵人包圍圈的標(biāo)志是A.渡過烏江B.四渡赤水河C.巧渡金沙江D.強(qiáng)渡大渡河3.民族交往和交融是中國(guó)歷史發(fā)展的主流,以下史實(shí)符合這一主流的有()①孝文帝改革②文成公主入藏③元朝的統(tǒng)一④戚繼光抗倭⑤設(shè)置伊犁將軍A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③⑤4.“讀書人,最不齊,爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì),誰知道,變做了欺人技。三句承題,兩句破題,擺尾搖頭,便道是圣門高弟。……就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了A.魏晉以來權(quán)貴子弟把持高官B.隋朝時(shí)開始分科考試選拔官員C.唐朝時(shí)將詩賦作為科舉考試內(nèi)容D.明清時(shí)采取八股取士的弊端5.電影往往是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種反映。1948年后,美國(guó)好菜塢拍攝了以蘇聯(lián)對(duì)美國(guó)威脅為主題的《鐵幕背后》、《紅色威脅》等電影。這反映的現(xiàn)實(shí)背景是()A.國(guó)際反法西斯聯(lián)盟建立 B.美蘇冷戰(zhàn)中的對(duì)峙C.“一超多強(qiáng)”局面形成 D.世界格局的多極化6.《元史桑哥傳》記載:1264年,總制院設(shè)立,以國(guó)師八思巴領(lǐng)之。至元二十五年(1288年)尚書右丞相兼總制院使桑哥,以總制院統(tǒng)領(lǐng)吐蕃各宣慰司軍民財(cái)谷,責(zé)任甚重,宜加崇異,奏請(qǐng)用唐朝帝在宣政殿接見吐蕃使臣的故典,改名為宣政院。材料說明A.宣政院設(shè)置于唐朝B.清政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管理C.西藏歸于中央政府管轄始于唐朝D.元代宣政院管理西藏的軍務(wù)民政7.“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!贝藢?duì)聯(lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在()A.春秋和戰(zhàn)國(guó) B.秦和春秋 C.戰(zhàn)國(guó)和三國(guó) D.秦初和漢初8.某同學(xué)在做單元復(fù)習(xí)知識(shí)整理時(shí),制作了一張學(xué)習(xí)卡片(如下表)。根據(jù)卡片可知,該同學(xué)復(fù)習(xí)的單元事件主題是()A.資本主義時(shí)代的曙光B.歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變C.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大D.壟斷資本主義時(shí)代的世界9.《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》中指出:中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為自己的行動(dòng)指南。其中“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想是在哪次會(huì)議上?()A.中共十六大 B.中共十七大 C.中共十八大 D.中共十九大10.“隨著他的東征,希臘的雕塑和建筑不斷地出現(xiàn)在東方的很多城市,同時(shí)這些地區(qū)的思想也影響了希臘,東方的科學(xué)知識(shí)也隨著戰(zhàn)爭(zhēng)源源不斷地傳入希臘,尤其是天文學(xué)和數(shù)學(xué)極大地豐富了西方的知識(shí)寶庫(kù)?!辈牧现荚贏.說明羅馬帝國(guó)擴(kuò)張推動(dòng)?xùn)|西方文化交流B.強(qiáng)調(diào)亞歷山大帝國(guó)對(duì)東西方文化交流的作用C.概述了阿拉伯帝國(guó)在文化上的貢獻(xiàn)D.強(qiáng)調(diào)希臘羅馬古典文化的成就11.在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國(guó)情懷,視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié),不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概。下列事件發(fā)生在這一時(shí)期并體現(xiàn)中國(guó)人民民族氣節(jié)和英雄氣概的是①創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》②黃海大戰(zhàn)③臺(tái)兒莊戰(zhàn)役④百團(tuán)大戰(zhàn)⑤南京大屠殺A.①②③⑤B.①③④C.①③④⑤D.①②③④12.閱讀下圖“西漢初期中央和封國(guó)力量的對(duì)比”,判斷其反映的社會(huì)問題()A.諸侯國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大威脅著中央王朝B.王國(guó)數(shù)量大大增加C.推恩令加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制D.西漢王朝四分五裂13.聯(lián)邦德國(guó)總理阿登納在其回憶錄中寫道:“有必要尋求一條道路,它既能考慮到歐洲國(guó)家的安全需要,又能使包括德國(guó)在內(nèi)的西歐得以重建,經(jīng)過這條道路,我們也將逐步地獲得置身于世界各自由人民之中的平等地位?!卑⒌羌{當(dāng)時(shí)尋求的“道路”應(yīng)是A.接受美國(guó)馬歇爾計(jì)劃B.加入北大西洋公約組織C.推動(dòng)西歐國(guó)家的聯(lián)合D.奉行遏制共產(chǎn)主義政策14.“文體既如此板滯……不能發(fā)表個(gè)人的見解,知識(shí)分子埋首于空洞的形式和口頭禪中,以獵取功名,日久年深,至于民族的智慧,為之蔽塞”。材料反映了A.大興文字獄的危害B.八股取士的弊端C.科舉度遭世人摒棄D.重文輕武的利弊15.印刷術(shù)是我國(guó)古代人民的“四大發(fā)明”之一?;钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明者是()A.蔡倫 B.畢昇 C.沈括 D.郭守敬16.世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個(gè)重要表現(xiàn)是A.歐洲聯(lián)盟成立B.聯(lián)合國(guó)成立C.華沙條約組織成立D.世界貿(mào)易組織成立17.“五十六個(gè)民族五十六支花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”,五十六個(gè)民族中的回族形成于A.元朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝18.與秈型雜交水稻,“東方魔稻”,“雜交水稻之父”有關(guān)的科學(xué)家是A.鄧稼先B.錢學(xué)森C.袁隆平D.錢三強(qiáng)19.1963年馬丁·路德·金在一次演說中提到“一百多年前,一位偉大的美國(guó)人簽署了《解放宣言》。這項(xiàng)很重要的法令像一盞希望的航燈出現(xiàn)在千百萬黑人奴隸面前……”這位“偉大的美國(guó)人”是A.華盛頓 B.林肯C.羅斯福 D.尼克松20.英、法、美都爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命,某同學(xué)對(duì)三個(gè)國(guó)家的革命進(jìn)行了歸納,其共同點(diǎn)表述正確的是A.改變了原來的社會(huì)性質(zhì)B.建立了資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲C.為限制王權(quán),制定了本國(guó)憲法D.進(jìn)行了反對(duì)外國(guó)干涉的革命戰(zhàn)爭(zhēng)21.1997年6月,著名書法家趙樸初在《自度曲》中寫道:“紫荊花長(zhǎng)伴五星旗,教重洋翹首觀吾土?!彼澝赖氖茿.開國(guó)大典B.“九二共識(shí)”C.香港回歸D.澳門回歸22.100年前五月的上海,各界人民積極參加愛國(guó)運(yùn)動(dòng),“大世界”娛樂場(chǎng)中的跑馬場(chǎng)生意也隨之蕭條了,其大門上貼了幅對(duì)聯(lián):“正應(yīng)籌策補(bǔ)亡羊,哪有心思看跑馬?!逼渲小巴鲅颉庇髦窤.帝國(guó)主義強(qiáng)迫中國(guó)簽訂《辛丑條約》B.辛亥革命的果被袁世凱所竊取C.日本強(qiáng)迫袁世凱政府接受“二十一條”D.中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交的失敗23.下圖是小麗同學(xué)總結(jié)的關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的結(jié)構(gòu)圖,下圖①處應(yīng)該填寫的組織是A.聯(lián)合國(guó)B.世界貿(mào)易組織C.上海經(jīng)合組織D.歐洲聯(lián)盟24.鄧小平說:“社會(huì)主義究竟是什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也并沒有完全清楚,可能列寧的思路比較好,但后來蘇聯(lián)的模式僵化了?!碧K聯(lián)率先舉起改革大旗,力圖改變這種“僵化”體制的領(lǐng)導(dǎo)人是A.列寧B.斯大林C.赫魯曉夫D.戈?duì)柊蛦谭蚨?、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.中國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師是——26.一座城市的歷史,就是一個(gè)民族的歷史,請(qǐng)寫出與下列提示相對(duì)應(yīng)的城市名稱。六朝古都金陵城,近代中國(guó)由此開始________物華天寶人杰昌,軍旗升起英雄城________南湖圣地有游船,開天辟地共產(chǎn)黨________一夜崛起的城市,改革開放的窗口________27.古代埃及用來記載歷史的文字是_____________________________。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)主席于2019年3月21日至26日在歐洲進(jìn)行國(guó)事訪問,為共建一帶一路開辟新空間。閱讀材料,探究問題材料一(絲路萌芽)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出西漢絲綢之路的起點(diǎn)、終點(diǎn)和影響。材料二(絲路拓展)宋元時(shí)期,在工商業(yè)發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上,海外貿(mào)易有所發(fā)展,由于當(dāng)時(shí)西夏、遼、金、蒙古與宋對(duì)峙,宋軍費(fèi)支出浩大,不能不謀求廣開財(cái)源,注目于發(fā)展海外貿(mào)易。南宋偏安江南之后,中西陸路交通幾乎斷絕,海外交通空前發(fā)達(dá)。﹣﹣摘自《中外文化交流史》據(jù)材料二,指出宋元時(shí)期的海外貿(mào)易和海外交通發(fā)展的原因。材料三600多年前,明朝皇帝派出一支大型商船隊(duì),探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠(yuǎn)征……更重要的是,它們給到訪過的那些國(guó)家留下了持久的影響。﹣﹣(新加坡)李光耀材料三評(píng)述的是哪一歷史事件?據(jù)所學(xué)知識(shí)談?wù)劰糯敖z綢之路”對(duì)我們的啟示。材料四(絲路重建)主席在3月23日同意大利總理孔特會(huì)談時(shí)指出:中意開展“一帶一路”合作天經(jīng)地義,我們秉持的是共商、共建、共享,遵循的是開放、透明原則,實(shí)現(xiàn)的是合作共贏。中意要以簽署政府間“一帶一路”合作諒解備忘錄為契機(jī),加強(qiáng)“一帶一路”倡議同意大利“北方港口建設(shè)”、“投資意大利計(jì)劃”對(duì)接,推進(jìn)各領(lǐng)域互利合作。﹣﹣中國(guó)新聞網(wǎng)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劷z綢之路體現(xiàn)了什么樣的精神?它體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢(shì)?29.(6分)一部思想解放史,就是一部互融交流的文明發(fā)展史。歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們:一切進(jìn)步和發(fā)展都必須從思想觀念的變革開始。閱讀材料,回答問題。材料一:恩格斯說:“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大、最進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代?!辈牧隙?689年,英國(guó)議會(huì)通過了《權(quán)利法案》。其中規(guī)定:來經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)玉無權(quán)度除法律或停止法律的執(zhí)行。未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能在和平時(shí)期堆護(hù)常備軍。議會(huì)必須定期召開。議會(huì)的選舉不受國(guó)王的干涉。材料三:17~18世紀(jì),崇尚理牲的西歐資產(chǎn)階級(jí)不再滿足于用丈藝復(fù)興時(shí)期的人文主義進(jìn)行反對(duì)封建的神學(xué)。他們需要更強(qiáng)大的思想武器來摧毀封建制度,于是出現(xiàn)了一場(chǎng)新的思想文化運(yùn)動(dòng)。材料四:第一條在權(quán)利方面,人們生來是而且始涔是自由平等的……第三條國(guó)家主權(quán)屬于人民……第六條法津是公共意志的表現(xiàn),在法律面前,所有的公民都是平等的……第十七條私人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。材料五:但丁就是材料一“變革”中的一位巨人,他的代表作是什么?請(qǐng)指出這次“變革”的性質(zhì)。請(qǐng)歸納材料二中《權(quán)利法案》的核心內(nèi)容。(用一句話概括,不得摘抄原文)材料三中“運(yùn)動(dòng)”的中心在哪里?這次運(yùn)動(dòng)給資產(chǎn)階級(jí)帶來什么影響?材料四出自哪部法律文獻(xiàn)?依據(jù)材料五回答,美國(guó)自由女神像左手捧卷文獻(xiàn),這部文獻(xiàn)的發(fā)表有什么標(biāo)志性的意義?美國(guó)國(guó)旗的旗面由13道紅白相間的寬條構(gòu)成,左上角由50顆白色小星組成請(qǐng)你根據(jù)美國(guó)國(guó)旗的樣式指出美國(guó)國(guó)家的組成形式。馬克思說:“在美國(guó)歷史和人類歷史上林肯必將與華盛頓齊名。”馬克思給予林肯極髙評(píng)價(jià)的重要依據(jù)是什么?30.(7分)在世界近現(xiàn)代史上,俄國(guó)(蘇聯(lián))既有過耀眼的崛起騰飛,也有過出人意料的失勢(shì)隕落,這些都深刻影響著世界現(xiàn)代史的進(jìn)程和世界政治格局的變化。閱讀下列相關(guān)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家生存的障礙……為了保持俄羅斯的大國(guó)地位,1861年起,沙皇政府著手開始了一項(xiàng)改革計(jì)劃……社會(huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路,使俄羅斯社會(huì)在十九世紀(jì)最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型。材料二列寧說:“在戰(zhàn)爭(zhēng)(指1919—1920年蘇俄粉碎國(guó)內(nèi)外敵人的武裝干涉)結(jié)束的時(shí)候,俄國(guó)就像是一個(gè)被打得半死的人……而現(xiàn)在,謝天謝地,他居然能夠拄著拐杖走動(dòng)了!”這個(gè)結(jié)果是什么呢,結(jié)果就是把商品、貨幣、市場(chǎng)機(jī)制引進(jìn)到蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)里面去,在馬克思主義的發(fā)展史上,這是一個(gè)重大的突破。材料三1932—1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)品在歐洲和世界的排名:年份項(xiàng)目1932年1937年世界歐洲世界歐洲工業(yè)生產(chǎn)總值3221機(jī)器制造業(yè)2121拖拉機(jī)2121電力7432石油2121銅5432材料四20世紀(jì)80年代,蘇聯(lián)出現(xiàn)了“面包荒”“肥皂荒”“香煙荒”和“藥品荒”,人們搶購(gòu)成風(fēng),通貨膨脹嚴(yán)重,群眾極為不滿。戈?duì)柊蛦谭虻母母锊]有力挽狂瀾,蘇聯(lián)的鐮刀錘子紅旗悄然自克里姆林宮的上空降下。材料一中“這種制度”指的是當(dāng)時(shí)俄國(guó)盛行的什么制度?依據(jù)材料分析這一“社會(huì)改革”所起的歷史作用?材料二中俄國(guó)“能夠拄著拐杖走動(dòng)了”,這主要得益于哪一政策的實(shí)施?依據(jù)材料說出在馬克思主義的發(fā)展史上,這是一個(gè)“重大的突破”的理由。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的成就,并分析其原因。依據(jù)材料四指出戈?duì)柊蛦谭蚋母锸≡斐傻闹苯雍蠊鞘裁矗慷韲?guó)(蘇聯(lián))的發(fā)展歷程對(duì)我國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)有著怎樣的深刻啟迪?
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】
根據(jù)圖片中文字信息“對(duì)戰(zhàn)勝希特勒起到保證作用”可以判斷時(shí)間是20世紀(jì)三四十年代,結(jié)合圖片中的關(guān)鍵詞“工業(yè)化任務(wù)”可知圖片描述的是蘇聯(lián)模式,A選項(xiàng)符合題意。羅斯福新政發(fā)生在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)時(shí)期,是美國(guó)為了成功度過經(jīng)濟(jì)危機(jī)而進(jìn)行的改革,B選項(xiàng)不符合題意。國(guó)際反法西斯聯(lián)盟建立是為了反對(duì)世界反法西斯侵略,并不是為了完成工業(yè)化任務(wù),C選項(xiàng)不符合題意。戈?duì)柊蛦谭蚋母镌诘诙问澜绱髴?zhàn)之后,D選項(xiàng)不符合題意。故答案選A?!军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于熟悉蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)程,1928-1937年蘇聯(lián)完成第一個(gè),第二個(gè)五年計(jì)劃,使蘇聯(lián)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,為日后贏得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。2、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,長(zhǎng)征路線是中央革命根據(jù)地出發(fā)→渡湘江→強(qiáng)渡烏江→解放遵義(召開遵義會(huì)議)→四渡赤水河(打亂敵人追剿計(jì)劃)→巧渡金沙江(跳出敵人包圍)→強(qiáng)渡大渡河→飛奪瀘定橋→爬雪山→過草地→吳起鎮(zhèn)會(huì)師→甘肅會(huì)寧會(huì)師,長(zhǎng)征中紅軍跳出敵人包圍圈的標(biāo)志是巧渡金沙江,ABD不符合題意,排除,故選C。【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)征路線,基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記是解題的關(guān)鍵,需要結(jié)合長(zhǎng)征路線地圖進(jìn)行分析。3、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,民族交流、交往和交融是中國(guó)歷史發(fā)展的主流,孝文帝改革,促進(jìn)民族交融;唐朝民族交流頻繁,文成公主、金城公主入藏,唐蕃合同為一家,漢藏兩族交往密切,所以唐蕃和親反映的是民族交流交往和交融.元朝的統(tǒng)一,結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的分裂割據(jù)局面,為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ);清朝設(shè)置伊犁將軍,管轄包括巴勒喀什池在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū),有利于民族交流、交往和交融。選項(xiàng)①②③⑤符合題意;戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)反侵略的戰(zhàn)爭(zhēng);選項(xiàng)④不符合題意,可排除。因此只有選項(xiàng)①②③⑤符合題意,故選D。4、D【解析】
根據(jù)題干信息“讀書人,最不齊,爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì),誰知道,變做了欺人技。三句承題,兩句破題,擺尾搖頭,便道是圣門高弟”,可知與八股取士相關(guān);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,明代把科舉制度發(fā)展成為一種文化專制制度。明代的科舉制度規(guī)定,科考的考題要從四書、五經(jīng)的文句中摘?。晃恼碌慕Y(jié)構(gòu)要分為破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股八個(gè)部分——俗稱八股文。八股取士制度把知識(shí)分子束縛在四書五經(jīng)和程朱理學(xué)之中,禁錮了人們的思想,嚴(yán)重阻礙了中國(guó)科學(xué)文化的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。選項(xiàng)D符合題意;選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符,故選D。5、B【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵信息“1948年后,美國(guó)好菜塢拍攝了以蘇聯(lián)對(duì)美國(guó)威脅為主題的《鐵幕背后》、《紅色威脅》等電影”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這反映的現(xiàn)實(shí)背景是美蘇冷戰(zhàn)中的對(duì)峙。二戰(zhàn)結(jié)束后,美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)對(duì)社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切手段的敵對(duì)行動(dòng),以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。1947年杜魯門主義的出臺(tái),標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開始。1949年美國(guó)建立了北大西洋公約組織,以便加強(qiáng)對(duì)西方國(guó)家的控制。針對(duì)北約組織的建立,1955年,蘇聯(lián)華沙條約組織成立。從此歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的局面,以蘇聯(lián)和美國(guó)為首的東西方兩大集團(tuán)對(duì)峙的兩極格局最終形成。故正確答案為B。國(guó)際反法西斯聯(lián)盟建立是1942年;“一超多強(qiáng)”局面形成、世界格局的多極化是在20世紀(jì)八、九十年代東歐劇變、蘇聯(lián)解體之后,ACD均與題干時(shí)間不符,故選B。6、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,元朝設(shè)宣政院直接統(tǒng)轄西藏;西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域。選項(xiàng)D符合題意;AC說法錯(cuò)誤,B在題干材料中不能體現(xiàn),故選項(xiàng)ABC不符合題意,故選D。7、B【解析】
根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”是指秦朝末年項(xiàng)羽率領(lǐng)起義軍在巨鹿之戰(zhàn)中,破釜沉舟,大敗秦軍;“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”指春秋后期,越王勾踐臥薪嘗膽,最終滅掉吳國(guó)。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。【點(diǎn)睛】解答該題需要掌握各個(gè)歷史時(shí)期的成語典故。8、B【解析】依據(jù)題干圖片可知,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命使英國(guó)確立了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的統(tǒng)治;美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)擺脫英國(guó)的殖民統(tǒng)治,走上了資本主義道路;法國(guó)大革命徹底摧毀了法國(guó)的封建統(tǒng)治;英法美早期資產(chǎn)階級(jí)革命體現(xiàn)了歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變,B項(xiàng)符合題意,故此題選B。9、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,2017年,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開。在中共十九大上,新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,被寫入黨章。故D符合題意;中共十六大把“三個(gè)代表”重要思想寫入黨章,故A不符合題意;中共十七大提出科學(xué)發(fā)展觀思想,故B不符合題意;中共十八大把科學(xué)發(fā)展觀確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,故C不符合題意。故選D。10、B【解析】
根據(jù)題干信息“隨著他的東征,希臘的雕塑和建筑不斷地出現(xiàn)在東方的很多城市”,可知與馬其頓國(guó)王亞歷山大大帝相關(guān);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,公元前4世紀(jì),馬其頓國(guó)王亞歷山大大帝出兵東征,掃蕩了小亞細(xì)亞,攻入埃及,然后回師占領(lǐng)兩河流域,滅掉波斯帝國(guó),足跡遠(yuǎn)達(dá)印度,建立地跨歐亞非三大洲的亞歷山大帝國(guó),同時(shí)也把希臘文化傳播到東方,東方文化也滲入希臘文化,促進(jìn)了東西方文化的交流。選項(xiàng)B符合題意;選項(xiàng)ACD與馬其頓國(guó)王亞歷山大大帝不符,不符合題意;故選B。11、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,①創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》是為了激發(fā)人民的抗日激情和勇氣,符合題意;②黃海大戰(zhàn)是1894年,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)役,不符合題意;③臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是中國(guó)軍隊(duì)抗擊日軍的重大勝利,符合題意;④百團(tuán)大戰(zhàn)是中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役,符合題意;⑤南京大屠殺是1937年,日本侵略者犯下的滔天罪行,不符合題意;由此可知,①③④符合題意,B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)不符合題意;故選B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的限定時(shí)間“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”,逐一分析四個(gè)選項(xiàng),不屬于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的事件排除,需要學(xué)生掌握分析問題的能力和扎實(shí)的基本功。12、A【解析】根據(jù)材料“西漢初期中央和封國(guó)力量對(duì)比圖”顯示的信息:中央控制人口為450萬人,封國(guó)控制人口為850萬人,中央有15個(gè),封國(guó)有39個(gè)可知,西漢初年地方諸侯勢(shì)力強(qiáng)大,中央集權(quán)統(tǒng)治受到嚴(yán)重威脅。A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)表達(dá)不全面,不合題意;推恩令頒布后,諸侯越來越多,諸侯王的封地和勢(shì)力越來越小,C項(xiàng)不合題意;圖表沒有體現(xiàn)西漢王朝的四分五裂。D項(xiàng)不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意,故選擇A。點(diǎn)睛:表格類選擇題首先要審清題干中的關(guān)鍵詞,它規(guī)定了具體的選答的要求。其次要讀全信息,包括數(shù)據(jù)圖表的名稱、注解、圖表中的所有數(shù)據(jù)信息的含義;最后通過表格中數(shù)字變化,總結(jié)規(guī)律,確定材料所要表達(dá)的信息。要注意比較選項(xiàng),選擇比較全面的。13、C【解析】
依據(jù)材料“它既能考慮到歐洲國(guó)家安全的需要,又能使包括德國(guó)在內(nèi)的西歐得以重建”“置身于世界各自由人民之中的平等地位”中可以分析出,這條道路既能保證歐洲的安全又能使西歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第二次世界大戰(zhàn)后,西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)開始恢復(fù)發(fā)展,西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切,為了維護(hù)自身安全,擺脫美國(guó)的控制,取得平等自由地位,西歐各國(guó)逐漸走上了聯(lián)合的道路,以提高國(guó)際地位。C項(xiàng)符合題意;西歐各國(guó)接受美國(guó)馬歇爾計(jì)劃,經(jīng)濟(jì)上被美國(guó)控制,進(jìn)而在政治上控制西歐,A項(xiàng)不合題意;北大西洋公約組織是以美國(guó)為首的,不能體現(xiàn)“獲得置身于世界各自由人民之中的平等地位?!盉項(xiàng)不合題意;1947年美國(guó)總統(tǒng)杜魯門提出杜魯門主義,奉行遏制共產(chǎn)主義政策。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意,故選擇C?!军c(diǎn)睛】材料中“安全需要”“得以重建”“平等地位”是解題的關(guān)鍵,可知當(dāng)時(shí)聯(lián)邦德國(guó)采取的措施是推動(dòng)西歐國(guó)家的聯(lián)合。14、B【解析】
“文體既如此板滯”說明批評(píng)的是八股文,“不能發(fā)表個(gè)人的見解”“民族的智慧,為之蔽塞”說明批判八股取士的弊端,B符合題意;文字獄是指統(tǒng)治者迫害知識(shí)分子的獄事,材料沒有體現(xiàn),A不符合題意;C中“摒棄”說法絕對(duì),排除;材料中沒有體現(xiàn)出重文輕武的信息,D不符合題意。綜上所述,故選B?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是“文體既如此板滯……不能發(fā)表個(gè)人的見解”的信息可知是批評(píng)八股取士。15、B【解析】
依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí),北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù),畢昇將黏土做成陶活字,用來排版印刷。方法既簡(jiǎn)單靈活,又方便輕巧,促進(jìn)了文化傳播。B選項(xiàng)符合題意;東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。A選項(xiàng)不符合題意;北宋科學(xué)家沈括寫出《夢(mèng)溪筆談》一書。C選項(xiàng)不符合題意;元朝的郭守敬編成《授時(shí)歷》,主持開鑿了通惠河。D選項(xiàng)不符合題意;故選:B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù),從而得出正確的答案。16、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,世界貿(mào)易組織成立于1995年1月1日,前身是關(guān)貿(mào)總協(xié)定。中國(guó)于2001年成功加入該組織。世界貿(mào)易組織的宗旨是通過市場(chǎng)開放、非歧視性和公平貿(mào)易等原則,推動(dòng)世界貿(mào)易的自由化。世界貿(mào)易組織是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個(gè)重要表現(xiàn),故D符合題意;歐洲聯(lián)盟成立是區(qū)域經(jīng)濟(jì)政治組織,故A不合題意;聯(lián)合國(guó)是當(dāng)今世界上最大、最重要、最具代表性和權(quán)威性的國(guó)際組織。聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平,緩和國(guó)際緊張局勢(shì),解決地區(qū)沖突方面,在協(xié)調(diào)國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系等方面,都發(fā)揮著相當(dāng)積極的作用,故B不合題意;華沙條約組織成立標(biāo)志兩級(jí)格局形成,故C不合題意。故此題選D。17、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐朝以來,有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國(guó)一些地方定居,元朝時(shí)又有大批遷入中國(guó),他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長(zhǎng)期雜居通婚,到元朝時(shí)逐漸形成一個(gè)新的民族--回族。因此A正確。BCD不符合事實(shí),BCD錯(cuò)誤。綜上故選A。18、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1973年袁隆平培育成功秈型雜交水稻,為解決中國(guó)吃飯問題和糧食安全做出巨大貢獻(xiàn),袁隆平被稱為“雜交水稻之父”,故C符合題意;鄧稼先、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)為我國(guó)的導(dǎo)彈和核彈研究做出巨大貢獻(xiàn),故ABD不合題意。故此題選C。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“秈型雜交水稻”是解題的關(guān)鍵,1973年袁隆平培育成功秈型雜交水稻,為解決中國(guó)吃飯問題和糧食安全做出巨大貢獻(xiàn),袁隆平被稱為“雜交水稻之父”。19、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《解放宣言》是林肯頒布的,故答案選B。20、A【解析】試題分析:英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)是改變了原來的社會(huì)性質(zhì),都走上了資本主義道路。建立了資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲的是英國(guó);為限制王權(quán),制定了本國(guó)憲法的也是英國(guó);進(jìn)行了反對(duì)外國(guó)干涉的革命戰(zhàn)的是法國(guó),故選A。考點(diǎn):本題考查的是比較英法美資產(chǎn)階級(jí)革命點(diǎn)評(píng):學(xué)生要掌握英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的最大不同點(diǎn)是:英國(guó)、法國(guó)通過資產(chǎn)階級(jí)革命推翻的是封建君主專制,美國(guó)通過資產(chǎn)階級(jí)革命推翻的是殖民統(tǒng)治,革命對(duì)象不同。21、C【解析】
由已學(xué)知識(shí)可知“紫荊花”是香港的代表,且“長(zhǎng)伴五星旗”,因1997年7月1日香港不再被英國(guó)租借,所以,中華人民共和國(guó)中央人民政府送給香港的紫荊花雕塑,其希望的花語是:中央政府希望內(nèi)地與香港,就像紫荊花一樣和睦、骨肉情深,永久地在一起,不被任何困難分離。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。22、D【解析】
根據(jù)材料中的“100年前五月的上海”即1919年5月,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交失敗引發(fā)了中國(guó)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng),五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1919年5月4日。帝國(guó)主義強(qiáng)迫中國(guó)簽訂《辛丑條約》發(fā)生于1901年,與題干時(shí)間不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;辛亥革命的果實(shí)被袁世凱所竊取發(fā)生于1912年,與題干時(shí)間不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;日本強(qiáng)迫袁世凱政府接受“二十一條”發(fā)生與1915年,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。所以ABC項(xiàng)均與題意不符,D項(xiàng)符合題意,故選D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)時(shí)間“100年前五月”累推斷出該事件發(fā)生的時(shí)間為1919年5月,然后依據(jù)所學(xué)可以判斷出該事件為五四運(yùn)動(dòng),由此對(duì)選項(xiàng)進(jìn)項(xiàng)分析即可。23、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,1994年,世界貿(mào)易組織成立,以取代成立于1947年的關(guān)貿(mào)總協(xié)定。它促進(jìn)世界范圍的貿(mào)易自由化和經(jīng)濟(jì)全球化,通過關(guān)稅與貿(mào)易協(xié)定使全世界的關(guān)稅水平大幅度下降,極大地促進(jìn)了世界范圍的貿(mào)易自由化。根據(jù)圖示可知,世界貿(mào)易組織是交流的平臺(tái),是經(jīng)濟(jì)全球化的體現(xiàn),B項(xiàng)正確。聯(lián)合國(guó)是一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織,它致力于促進(jìn)各國(guó)在國(guó)際法、國(guó)際安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人權(quán)及實(shí)現(xiàn)世界和平方面的合作,A項(xiàng)不符合題意,排除。上海經(jīng)合組織是中華人民共和國(guó)、哈薩克斯坦共和國(guó)、吉爾吉斯斯坦共和國(guó)、俄羅斯聯(lián)邦、塔吉克斯坦共和國(guó)、烏茲別克斯坦共和國(guó)于2001年6月15日在中國(guó)上海宣布成立的永久性政府間國(guó)際組織,C項(xiàng)不符合題意,排除。歐洲聯(lián)盟是區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)政治組織,是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體,成員國(guó)之間資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),有利于歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)美國(guó)的霸權(quán)主義起到一定的制約作用,D項(xiàng)不符合題意,排除。ACD項(xiàng)不符合題意,排除,故選B。24、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,這種“僵化”體制是指列寧去世后斯大林執(zhí)政時(shí)期形成了高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制即斯大林模式,這一模式在初期和二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期曾發(fā)揮過積極作用,但是后來日益僵化。蘇聯(lián)率先舉起改革大旗,力圖改變這種“僵化”體制的領(lǐng)導(dǎo)人是赫魯曉夫。20世紀(jì)50年代,斯大林去世后,針對(duì)斯大林模式這一“僵化”體制的弊端,蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫率先進(jìn)行了改革。赫魯曉夫改革雖沒有徹底改變?cè)撃J?,但是開蘇聯(lián)改革之先河,所以C項(xiàng)符合題意,A項(xiàng)列寧、B項(xiàng)斯大林都是在赫魯曉夫改革之前,不符合題意。D項(xiàng)改革是在20世紀(jì)80年代,是在赫魯曉夫改革之后,不符合題意,排除,故選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、鄧小平【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師是鄧小平,因?yàn)樵谥袊?guó)的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,鄧小平解決了什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義等一系列問題,因此說他是我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。26、南京南昌嘉興深圳【解析】
(1)依據(jù)所學(xué)可知,1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),1842年中英簽訂《南京條約》,規(guī)定割地、賠款、開通商口岸、關(guān)稅協(xié)定等,破壞了中國(guó)的領(lǐng)土完整和主權(quán),中國(guó)開始淪為半殖民地半封建國(guó)家,中國(guó)近代史開始。(2)依據(jù)所學(xué)可知,1927年8月1日,周恩來、賀龍等發(fā)動(dòng)南昌起義。南昌起義打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治第一槍,成為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì),獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開始。(3)依據(jù)所學(xué)可知,1921年7月23日,中共一大在上海召開,由于敵人的搜查,大會(huì)轉(zhuǎn)移到浙江嘉興的一條游船是舉行。嘉興南湖的這條游船見證了中國(guó)歷史上一件開天辟地的大事——中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。(4)依據(jù)所學(xué)可知,1980年,我國(guó)把深圳、廈門等地開放為經(jīng)濟(jì)特區(qū),深圳被成為一夜崛起的城市,改革開放的窗口。27、象形文字;【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,古埃及的科學(xué)和文化取得了很高的成就,其中天文學(xué)、數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)最為突出。太陽歷是古埃及天文學(xué)的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。因此填寫象形文字。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)起點(diǎn):長(zhǎng)安(西安);終點(diǎn):大秦(歐洲、古羅馬);影響:絲綢之路溝通了亞歐兩大洲,在古代東西方經(jīng)濟(jì)文化交流史上發(fā)揮了巨大的作用。(2)工商業(yè)發(fā)達(dá);謀求廣開財(cái)源;中西陸路交通斷絕。(3)事件:鄭和下西洋;啟示:開放交流才能促進(jìn)共同發(fā)展;開放包容才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久和平。(4)和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏;經(jīng)濟(jì)全球化?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知,漢武帝兩次派張騫出使西域,漢朝和西域的交往日益密切。漢朝時(shí),中國(guó)的絲和絲織品從長(zhǎng)安出發(fā)通過河西走廊,今新疆地區(qū),運(yùn)往西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲的大秦(羅馬),這條溝通中西交通的陸上要道,就是歷史著名的絲綢之路。(長(zhǎng)安﹣﹣河西走廊﹣﹣新疆﹣﹣西亞﹣﹣歐洲的大秦)。絲綢之路的開通開辟了中國(guó)與西方聯(lián)系的先例;促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流;在傳播中華文明的同時(shí),也豐富了漢朝的經(jīng)濟(jì)文化內(nèi)容,在一定程度上促成了漢武盛世的形成。(2)據(jù)材料二“宋元時(shí)期,在工商業(yè)發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上,海外貿(mào)易有所發(fā)展,由于當(dāng)時(shí)西夏、遼、金、蒙古與宋對(duì)峙,宋軍費(fèi)支出浩大,不能不謀求廣開財(cái)源,注目于發(fā)展海外貿(mào)易。南宋偏安江南之后,中西陸路交通幾乎斷絕,海外交通空前發(fā)達(dá)?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,宋元時(shí)期的海外貿(mào)易和海外交通發(fā)展的原因?yàn)楣ど虡I(yè)發(fā)達(dá);謀求廣開財(cái)源;中西陸路交通斷絕。(3)根據(jù)材料“600多年前,明朝皇帝派出一支大型商船隊(duì),探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠(yuǎn)征……更重要的是,它們給到訪過的那些國(guó)家留下了持久的影響。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料三評(píng)述的是鄭和下西洋。為了擴(kuò)大明朝的政治影響,加強(qiáng)與海外的聯(lián)系,1405年,明成祖朱棣派鄭和下西洋,到1433年,鄭和前后7次下西洋,鄭和到過亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸,鄭和遠(yuǎn)航比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早半個(gè)多世紀(jì)。鄭和是我國(guó)也是世界歷史上的偉大航海家,鄭和下西洋促進(jìn)了我國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,古代“絲綢之路”對(duì)我們的啟示是開放交流才能促進(jìn)共同發(fā)展;開放包容才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久和平。(4)根據(jù)材料“主席在3月23日同意大利總理孔特會(huì)談時(shí)指出:中意開展“一帶一路”合作天經(jīng)地義,我們秉持的是共商、共建、共享,遵循的是開放、透明原則,實(shí)現(xiàn)的是合作共贏。中意要以簽署政府間“一帶一路”合作諒解備忘錄為契機(jī),加強(qiáng)“一帶一路”倡議同意大利“北方港口建設(shè)”、“投資意大利計(jì)劃”對(duì)接,推進(jìn)各領(lǐng)域互利合作?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,絲綢之路體現(xiàn)了和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的精神,它體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)。29、(1)《神曲》;反封建、反神學(xué)的資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)(2)限制王權(quán)(3)法國(guó);為資產(chǎn)階級(jí)取得統(tǒng)治地位提供了思想上和理論上的準(zhǔn)備或?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)革命提供了思想和理論基礎(chǔ);《人權(quán)宣言》(4)標(biāo)志著美國(guó)獨(dú)立;由各州聯(lián)合組成的聯(lián)邦制國(guó)家;林肯解放了黑奴,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料一中的“變革”指的是文藝復(fù)興,但丁的代表作是《神曲》,文
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