部編人教版一年級《動物兒歌》課件

益蟲害蟲生活小常識yìhài動物兒歌5聽課文朗讀，找一找課文中一共寫了幾種小動物，把它們?nèi)Τ鰜?。kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhī

zhū蝴蝶

húdié蚯蚓qiū

yǐn螞蟻mǎ

yǐqīnɡtínɡ

蜻蜓kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhī

zhū蝴蝶

húdié蚯蚓qiū

yǐn螞蟻mǎ

yǐqīnɡtínɡ

蜻蜓讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。

我發(fā)現(xiàn)這些小動物都是蟲子。蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。

我發(fā)現(xiàn)這些字都是蟲字旁。青胡丘斗知蜻蝴蚯蚪蜘引馬義科朱蚓螞蝌蛛讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。

我發(fā)現(xiàn)……蟻方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂

漢字中有許多這樣的字：一部分表示字的意思，叫做形旁;另一部分表示字的讀音，叫做聲旁。這類字稱為-----形聲字。蜻形旁聲旁cánɡ

zào藏造糧我會認(rèn)食shíliánɡm(xù)í迷網(wǎng)wǎnɡ這些字里有形聲字嗎？蜻蜓迷藏造螞蟻糧食蜘蛛蝴蝶采花網(wǎng)運池歡網(wǎng)間迷造提示：點擊生字進入詳細講解。我會寫大聲朗讀課文，找一找課文中小動物在干什么，用“—”畫出來。我會讀課文蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿，宮殿螞蟻地上運食糧。蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運食糧。我要夸夸蚯蚓和螞蟻！蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙，網(wǎng)蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙，你知道它們要做什么嗎？

蜻蜓捉迷藏

蝴蝶展翅飛

蚯蚓結(jié)網(wǎng)忙

螞蟻造宮殿

蝌蚪運食糧

蜘蛛游得歡連一連蜻蜓半空展翅飛,蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運食糧。蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。讀一讀兔子地里吃青草,小魚

，蜜蜂

。燕子

。我們一起編兒歌蜻蜓展翅蝴蝶飛舞蚯蚓松土螞蟻搬家蝌蚪游水蜘蛛結(jié)網(wǎng)zhǎn

chìhú

dié

wǔqiū

yǐn

sōnɡbānjiékēdǒu讀一讀，記一記。書寫指導(dǎo)：先外后內(nèi)，門字框要大，要正，里面的“日”要稍小些，放在田字格的中心位置。間jiān花間組詞：中間山間造句：小女孩在花草中間快樂地

笑著。音序：J

部首：門結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo)：先內(nèi)后外，“米”寫在中心偏右上一些，走之的筆順是：點、橫折折撇、平捺。迷mí捉迷藏組詞：迷路迷宮造句：小孩們在快樂地玩著捉迷藏

游戲。音序：M

部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo)：先內(nèi)后外，里面“告”的第二橫寫在橫中線上，走之的平捺要舒展。造zào造宮殿組詞：建造制造造句：工人們?nèi)找苟荚诿χㄔ齑髽?。音序：Z

部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo)：先內(nèi)后外，里面“云”的撇折起筆于中心點往上一些，走之的平捺要舒展。運yùn運食糧組詞：運送運輸造句：卡車在不停地運送物資。音序：Y

部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo)：“氵”呈弧形，第二點在橫中線上；“也”的豎在豎中線上，豎彎鉤要圓潤。池chí池中組詞：水池浴池造句：水池里有好多金魚。音序：C

部首：氵結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：左小右大，“又”末筆捺變點；“欠”的首撇從豎中線右側(cè)起筆。歡huān游得歡組詞：歡快歡樂造句：小鴨子在歡快地唱歌。音序：H

部首：又結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：：先外后內(nèi)，同字框要大而正，里面的兩個“撇、點”要分布均勻。網(wǎng)wǎng結(jié)網(wǎng)組詞：結(jié)網(wǎng)蛛網(wǎng)造句：蜘蛛在日夜不停地結(jié)網(wǎng)。音序：W

部首：冂結(jié)構(gòu):半包圍第1課時第2課時圖上畫的是什么情景？你由此想到了什么？想象力比知識更重要。第1課時走進想象的世界，感受想象的神奇。發(fā)揮想象寫故事，創(chuàng)造自己的想象世界。單元學(xué)習(xí)任務(wù)16宇宙的另一邊初讀課文自讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出生字詞，難讀的地方多讀幾遍。標(biāo)出自然段序號，思考：宇宙的另一邊是什么樣的？一棟房子一篇習(xí)作一座城市一條街道流淌秘密思緒

氣喘吁吁認(rèn)讀詞語：xū識記生字：①換偏旁躺—淌

都—緒凍—棟

偏—篇氣喘吁吁②動作演示③組詞秘密秘書秘訣秘方秘指導(dǎo)書寫：秘密mìmì左右結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)書寫要點：

“秘”：左窄右寬，“必”要寫得稍大，最后一筆要穿插到禾字旁下；“密”：“必”相對要小，最后一筆要舒展，能包住下面的“山”。秘密宇宙的另一邊是什么樣的？文中的哪一句話點明了這個秘密？星光灑進我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。理解“倒影”：你們見過倒影嗎？它是怎樣的？倒影倒立的影子從哪些地方看出“宇宙的另一邊，是這一邊的倒影”?那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個一樣的孩子。品讀課文自由讀課文第3—9自然段，思考：課文圍繞“倒影”，寫了宇宙另一邊的哪些秘密？“我”的“倒影”：那個孩子是另一個我嗎？當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時候，他是不是正把作業(yè)本放回書包？當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時候，他是不是正下樓去？當(dāng)我趴在窗臺看著星空的時候，他會不會也趴在窗臺，看著星空，想著我呢？我們的目光會在哪里相遇？大自然的“倒影”：在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎?在宇宙的這一邊，太陽從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽是從西邊升起的嗎？在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的；在宇宙的另一邊，它會不會像花朵一樣開放，或者像人一樣行走？自由朗讀，思考：你在這兩個自然段中發(fā)現(xiàn)了哪些秘密？在宇宙的這一邊雪是在冬天下的在宇宙的另一邊雪是在夏天下的季節(jié)特征日出方位生命狀態(tài)太陽從東邊升起石頭是沒有生命的太陽從西邊升起石頭像花朵一樣開放，或者像人一樣行走第一節(jié)課的“倒影”：上課鈴聲響了，我們的第一節(jié)課是語文課。在宇宙的另一邊，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎？他們的數(shù)學(xué)課，會是什么樣子的呢？在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時，無數(shù)的孩子會從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣，大地萬物加上一場大雪又等于無數(shù)孩子的節(jié)日。

乘法是這樣的：“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。你喜歡宇宙另一邊的數(shù)學(xué)課嗎？為什么？想一想作者把宇宙的另一邊想象得很有趣，也很好玩。你發(fā)現(xiàn)作者展開想象的秘訣了嗎？宇宙另一邊發(fā)生的事情和宇宙的這一邊恰恰相反。反著想讀一讀找出文中你覺得有趣的想象，有感情地讀一讀。歸類寫字淌棟梯鈴緒仔細觀察，這5個字有什么相同的地方？左窄右寬難寫字書寫指導(dǎo)：緒xù結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：右邊“者”第四筆撇要寫得舒展，穿插到“纟”下面。左右纟第2課時欣賞課文插圖，讀課文第1—9自然段。宇宙的另一邊真有趣！自由朗讀課文第10—12自然段，思考：課文還寫了宇宙另一邊的什么秘密？品讀課文在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……宇宙另一邊的習(xí)作秘密是什么？在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于云的習(xí)作，就得___________________________________________________________________________________寫一寫默讀課文第10—12自然段，思考：從哪些地方可以看出課文寫的是“我”的想象？正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了語文老師的聲音：“你在想什么呢？”我有些尷尬。下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。想一想請同學(xué)們像作者這樣想象一下：在宇宙的另一邊還會有哪些秘密呢？寫一寫根據(jù)提示寫句子：宇宙的另一邊發(fā)生的事和這邊相反，要反著想。很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。宇宙的這一邊，雪是白色的；那么，宇宙的另一邊，____________________宇宙的這一邊，我是一個男孩，但宇宙的另一邊，____________________宇宙的這一邊，_________________，但宇宙的另一邊，___________________指導(dǎo)書寫chénɡ指導(dǎo)書寫：第三筆豎寫在豎中線上，最后兩筆撇、捺要寫得舒展。piān指導(dǎo)書寫：上小下大，要注意把“竹”的豎和豎鉤變成