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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022年部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷【加答案】班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。mòshuǐténgfēipòsuìmógūqīngshuǎng(________)(________)(________)(________)(________)biǎodìyīngérdàolǐtòumíngyǎngwàng(________)(________)(________)(________)(________)二、辨字組詞。賓(________)睬(________)密(________)籠(________)濱(________)踩(________)蜜(________)龍(________)三、你熟悉下列動(dòng)物的叫聲嗎?連一連。咕咕喵喵汪汪嘰嘰呱呱嘶嘶咩咩四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求作答。(_______)高(_______)爽瑰(_______)無(wú)(_______)(_______)發(fā)(_______)中張(_______)舞(_______)井(_______)有(_______)(_______)光(_______)色描寫景物的詞語(yǔ):_________、____________。含有數(shù)字的詞語(yǔ):__________、___________。五、選詞填空。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)(1)我軍的傷員(________)從火線上抬下來(lái)。(2)白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,(_______)工作了六十九個(gè)小時(shí)。(3)他低下頭,(________)幫我把扣子釘好。(4)大雪(_________)下了三天三夜。六、讀句子,按要求完成練習(xí)。1.五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇開了。(改寫句子,把薔薇當(dāng)做人來(lái)寫)_____________________________________________2.我把小蝦帶回家養(yǎng)在缸里。(改為被字句)_______________________________________________3.小女兒喊道:“有兩只蜜蜂回來(lái)了!”(補(bǔ)充動(dòng)作或神態(tài)描寫,使句子更加具體生動(dòng))______________________________________________4.不但他愛讀書,還愛寫作。(修改病句)_______________________________________________5.從葡萄架的空隙里漏下的陽(yáng)光,灑落在水面上。(改寫成打比方的句子)_________________________________________________七、回憶課文內(nèi)容填空。1.一身_____的羽毛,一對(duì)_________的翅膀,加上_________的尾巴,湊成了那樣_________的小燕子。2.白荷花在這些大圓盤之間__出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的__。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)__得馬上要__似的。3.《燕子》這篇課文主要描繪了充滿生機(jī)的如詩(shī)如畫般的_________景色,贊美了活潑可愛的_________,表達(dá)了對(duì)光彩奪目的春天到來(lái)的歡欣熱愛之情。4.《荷花》一文通過(guò)描寫夏日公園一池_________盛開時(shí)情景,以及“我”沉浸在此景中,與荷花融為一體的感受,表達(dá)了作者熱愛______的感情。八、閱讀片斷,回答問(wèn)題。英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站起來(lái),眼圈(quānjuàn)紅紅的。在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃(huǎnghuàng)地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒(xùjù),開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好,聲音也十分動(dòng)聽。故事聽完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。1.本文段選自__________________2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。突然—(____________)強(qiáng)烈—(____________)凝視—(____________)3.用“”在文中畫出具體描寫英子具有講故事才能的句子。4.用“√”選擇帶點(diǎn)字的讀音。5.填一填。從第一次掌聲中,你體會(huì)到(_________),從第二次掌聲中你又體會(huì)到(___________)。6.讀了短文,你想對(duì)英子說(shuō)些什么?_____________________九、習(xí)作展示??蓯鄣耐瑢W(xué),敬愛的老師,親愛的家人,他們是我們最熟悉的人,請(qǐng)你從中選擇一位,把他(她)突出的特點(diǎn)和令你印象深刻的事情寫下來(lái)吧。字?jǐn)?shù)在300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、墨水騰飛破碎蘑菇清爽表弟嬰兒道理透明仰望2、賓客理睬秘密籠子海濱踩水蜜蜂龍眼3、4、秋氣麗比百百牙爪然序五十秋高氣爽瑰麗無(wú)比百發(fā)百中五光十色5、陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)連續(xù)6、五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉。小蝦被我?guī)Щ丶茵B(yǎng)在缸里。小女兒沖過(guò)來(lái),臉紅紅的,激動(dòng)地高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了!”他不但愛讀書,還愛寫作。從葡萄架的空隙里漏下的陽(yáng)光,灑落在水面上,像許多大大小小的圓鏡。7、烏黑輕快有力剪刀似可愛的活潑冒小蓮蓬飽脹破裂春天小燕子荷花大自然8、1.《掌聲》2.驟然熱烈注視3.她的普通話說(shuō)得很好,聲音也十分動(dòng)聽。4.quānhuàngxù5.對(duì)英子的鼓勵(lì)對(duì)英子的贊揚(yáng)6.英子,你的勇敢讓我感動(dòng),你的表現(xiàn)讓我佩服。9、范文:我最熟悉的一個(gè)人我最熟悉的一個(gè)人,他是我們班的,會(huì)唱歌,管理班級(jí)井井有條。你知道他是誰(shuí)嗎?他是羅—東—潤(rùn)!他特會(huì)唱歌。他的歌聲可以響徹云霄,優(yōu)美動(dòng)聽。整個(gè)廳里只有他的歌聲沒(méi)有一點(diǎn)雜音,大家都屏住呼吸聆聽。他管理班級(jí)的時(shí)候,大家都非常安靜,生怕被單獨(dú)扯出來(lái)站在黑板旁十分鐘。一旦

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