




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
四川省自貢市徐州市第三十四中學(xué)高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知集合,則與其表示同一集合的是()A.{x=3,y=2}
B.{3,2}C.{(3,2)}
D.參考答案:C2.已知直線和圓,點在直線上,為圓上兩點,在中,,過圓心,則點的橫坐標(biāo)的取值范圍為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D設(shè),則圓心到直線的距離,由直線與圓相交,得.解得3.直線x﹣2y+2=0經(jīng)過橢圓的一個焦點和一個頂點,則該橢圓的離心率為(
) A. B. C. D.參考答案:A考點:橢圓的簡單性質(zhì).專題:計算題.分析:直線x﹣2y+2=0與坐標(biāo)軸的交點為(﹣2,0),(0,1),依題意得.解答: 直線x﹣2y+2=0與坐標(biāo)軸的交點為(﹣2,0),(0,1),直線x﹣2y+2=0經(jīng)過橢圓的一個焦點和一個頂點;故.故選A.點評:本題考查了橢圓的基本性質(zhì),只需根據(jù)已知條件求出a,b,c即可,屬于基礎(chǔ)題型.4.設(shè)則不等式的解集為(
)A.
B.C.
D.參考答案:B5.函數(shù)()的圖像關(guān)于點對稱,則的增區(qū)間(
)A.
B.C.
D.參考答案:C6.某校從高一年級學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生,將他們的模塊測試成績分成6組:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.已知高一年級共有學(xué)生600名,據(jù)此估計,該模塊測試成績不少于60分的學(xué)生人數(shù)為A.588
B.480
C.450
D.120參考答案:B略7.已知函數(shù),且,則函數(shù)的一個零點是A. B. C. D.參考答案:A8.已知△ABC是邊長為1的等邊三角形,點D、E分別是邊AB、BC的中點,連接DE并延長到點F,使得DE=2EF,則的值為()A. B. C. D.參考答案:B【考點】平面向量數(shù)量積的運(yùn)算.【分析】由題意畫出圖形,把、都用表示,然后代入數(shù)量積公式得答案.【解答】解:如圖,∵D、E分別是邊AB、BC的中點,且DE=2EF,∴?========.故選:B.【點評】本題考查平面向量的數(shù)量積運(yùn)算,考查向量加減法的三角形法則,是中檔題.9.已知二次函數(shù),若是偶函數(shù),則實數(shù)的值為(
)A.-1 B.1 C.-2 D.2參考答案:D略10.一個幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視圖是菱形,則該幾何體的側(cè)面積為()A.
B.
C.
D.參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知三棱錐的所有頂點都在球的球面上,⊥平面,,則球的表面積為.參考答案:【知識點】球的體積和表面積
解析:如圖,三棱錐S﹣ABC的所有頂點都在球O的球面上,∵SA⊥平面ABC,,AB=1,AC=2,∠BAC=60°,∴BC==,∴∠ABC=90°.∴△ABC截球O所得的圓O′的半徑r==1,∴球O的半徑R==2,∴球O的表面積S=4πR2=16π.故答案為.【思路點撥】由三棱錐S﹣ABC的所有頂點都在球O的球面上,SA⊥平面ABC,,AB=1,AC=2,∠BAC=60°,知BC=,∠ABC=90°.故△ABC截球O所得的圓O′的半徑r==1,由此能求出球O的半徑,從而能求出球O的表面積.12.是定義在R上的以3為周期的偶函數(shù),且,則方程在區(qū)間(0,6)內(nèi)解的個數(shù)的最小值是
參考答案:413.某商品在最近天內(nèi)的單價與時間的函數(shù)關(guān)系是
日銷售量與時間的函數(shù)關(guān)系是.則這種商品的日銷售額的最大值為
.參考答案:808.5
略14.某次考試有64名考生,隨機(jī)編號為0,1,2,…,63,依編號順序平均分成8組,組號依次為1,2,3,…,8.現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個容量為8的樣本,若在第一組中隨機(jī)抽取的號碼為5,則在第6組中抽取的號碼為
.參考答案:45
15.對于函數(shù),有如下四個命題:
①的最大值為;②在區(qū)間上是增函數(shù);③是最小正周期為的周期函數(shù);④將的圖象向右平移個單位可得的圖象.其中真命題的序號是__________參考答案:①②16.有甲、乙、丙、丁四位歌手參加比賽,其中只有一位獲獎.有人走訪了四位歌手,甲說:“是乙或丙獲獎”,乙說:“甲、丙都未獲獎”,丙說:“我獲獎了”,丁說:“是乙獲獎了”.四位歌手的話只有兩句是對的,則獲獎的歌手是
.參考答案:丙試題分析:若甲是獲獎歌手,則四句全是假話,不合題意;若乙是獲獎歌手,則甲、乙、丁都是真話,丙說假話,不合題意;若丁是獲獎歌手,則甲、丁、丙都說假話,丙說真話,不合題意;當(dāng)丙是獲獎歌手時,甲、丙說了真話,乙、丁說了假話,符合題意.故答案為丙.考點:合情推理.17.二項式的展開式中,項的系數(shù)為
參考答案:x-y+1-=0略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.給定橢圓C:+=1(a>b>0).稱圓心在原點O,半徑為的圓是橢圓C的“準(zhǔn)圓”.若橢圓C的一個焦點為F(,0),其短軸上的一個端點到點F的距離為.(1)求橢圓C的方程和其“準(zhǔn)圓”方程;(2)點P是橢圓C的“準(zhǔn)圓”上的一個動點,過動點P作直線l1,l2,使得l1,l2與橢圓C都只有一個交點,試判斷l(xiāng)1,l2是否垂直,并說明理由.參考答案:考點:直線與圓錐曲線的關(guān)系;橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.專題:計算題;直線與圓;圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程.分析:(1)由題意可得,c=,a=,則b2=a2﹣c2=1,從而得到橢圓方程和其“準(zhǔn)圓”方程;(2)討論當(dāng)P在直線x=上時,顯然不垂直;當(dāng)P不在直線x=上時,設(shè)出直線方程,聯(lián)立橢圓方程,消去y,得到關(guān)于x的方程,運(yùn)用判別式為0,化簡整理,得到關(guān)于k的方程,求出兩根之積,判斷是否為﹣1,即可判斷l(xiāng)1,l2垂直.解答: 解:(1)由題意可得,c=,=a=,則b2=a2﹣c2=1,則橢圓C的方程為+y2=1.其“準(zhǔn)圓”方程為x2+y2=4.(2)①設(shè)P(±,±1),則過P的直線l1:x=±,則l2的斜率k≠0,即它們不垂直;②設(shè)P(m,n)(m≠±),m2+n2=4,過P的直線為y﹣n=k(x﹣m),聯(lián)立橢圓方程,消去y,得到(1+3k2)x2+6k(n﹣km)x+3(n﹣km)2﹣3=0,由于直線與橢圓C都只有一個交點,則△=0,即36k2(n﹣km)2﹣4(1+3k2)?3=0,化簡得,(3﹣m2)k2+2kmn+1﹣n2=0,k1k2===﹣1.即l1,l2垂直.綜上,當(dāng)P在直線x=上時,l1,l2不垂直;當(dāng)P不在直線x=上時,l1,l2垂直.點評:本題考查了橢圓的簡單幾何性質(zhì),考查了兩直線的位置關(guān)系,直線和橢圓的位置關(guān)系,方法是聯(lián)立直線和圓橢圓方程,利用整理后的一元二次方程的判別式求解.此題屬中檔題.19.(本小題滿分12分)
設(shè)函數(shù)
為自然對數(shù)的底數(shù)
(1)若函數(shù)f(x)的圖象在點處的切線方程為,求實數(shù)a,b
的值;
(2)當(dāng)b=l時,若存在,使成立,求實數(shù)a的最小值參考答案:【知識點】導(dǎo)數(shù)的幾何意義;導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用;不等式的有關(guān)知識.
B11
B12
E8(1)a=1,b=1;(2)
.解析:(1)由已知得x>0,x≠1,.則且,解之得a=1,b=1.(2)當(dāng)b=1時,=所以當(dāng)時,.而命題“若存在,使成立”等價于“當(dāng)時,有”又當(dāng)時,,所以.問題等價于:“當(dāng)時,有”1
當(dāng)時,在上為減函數(shù),則,故.2
當(dāng)時,由于在上的值域為.(Ⅰ)當(dāng)時,在恒成立,故在上為增函數(shù),于是,不合題意.(Ⅱ)當(dāng)即時,由的單調(diào)性和值域知,存在唯一使,且滿足:當(dāng)時,,f(x)為減函數(shù);當(dāng)時,,f(x)為增函數(shù);所以,.所以,與矛盾.綜上得a的最小值為.【思路點撥】(1)由點在切線方程為及得a,b的值;(2)命題“若存在,使成立”等價于“當(dāng)時,有”,這樣把問題轉(zhuǎn)化為最值問題,然后利用函數(shù)最值,以及導(dǎo)數(shù),確定涉及到的函數(shù)的最值,進(jìn)而求得實數(shù)a的最小值.【典例剖析】本題第二小問題是具有代表性的問題,由于的取值相互之間沒有影響,所以命題“若存在,使成立”等價于“存在時,有”,又當(dāng)時,,所以.所以問題等價于:“存在時,有”,所以只需使即可.
20.(本題滿分12分)四面體ABCD及其三視圖如圖所示,過棱AB的中點E做平行于AD,BC的平面分別交四面體的棱BD,DC,CA于點,F,G,H.證明:四邊形EFGH是矩形:(II)求直線AB與平面EFGH夾角的正弦值。參考答案:(Ⅰ)證明:由三視圖可知,四面體ABCD的底面BDC是以∠BDC為直角的等腰直角三角形,且側(cè)棱AD⊥底面BDC.如圖,∵AD∥平面EFGH,平面ADB∩平面EFGH=EF,AD?平面ABD,∴AD∥EF.∵AD∥平面EFGH,平面ADC∩平面EFGH=GH,AD?平面ADC,∴AD∥GH.由平行公理可得EF∥GH.∵BC∥平面EFGH,平面DBC∩平面EFGH=FG,BC?平面BDC,∴BC∥FG.∵BC∥平面EFGH,平面ABC∩平面EFGH=EH,BC?平面ABC,∴BC∥EH.由平行公理可得FG∥EH.∴四邊形EFGH為平行四邊形.又AD⊥平面BDC,BC?平面BDC,∴AD⊥BC,則EF⊥EH.∴四邊形EFGH是矩形;(Ⅱ)解:分別以DB,DC,DA所在直線為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,由三視圖可知DB=DC=2,DA=1.又E為AB中點,∴F,G分別為DB,DC中點.∴A(0,0,1),B(2,0,0),F(xiàn)(1,0,0),E(1,0,),G(0,1,0).則.設(shè)平面EFGH的一個法向量為.由,得,取y=1,得x=1.∴.則sinθ=|cos<>|===.21.(12分)已知函數(shù)g(x)=+1,h(x)=,x∈(-3,a],其中a為常數(shù)且a>0,令函數(shù)f(x)=g(x)·h(x).(1)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式,并求其定義域;(2)當(dāng)a=時,求函數(shù)f(x)的最值.參考答案:(2)函數(shù)f(x)的定義域為,令+1=t,則x=(t-1)2,t∈,f(x)=F(t)=.∵t=時,t=±2?,又t∈時,t+單調(diào)遞減,F(xiàn)(t)單調(diào)遞增,∴函數(shù)f(x)的最小值為,最大值為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年紅柄電工斜口鉗項目可行性研究報告
- 2025年粘木項目可行性研究報告
- 2025年端子式火災(zāi)報警按鈕項目可行性研究報告
- 2025年立體紙雕月歷項目可行性研究報告
- 2025年空氣包墊板項目可行性研究報告
- 2025年稀土金屬鏑項目可行性研究報告
- 2025年移動式加溫機(jī)項目可行性研究報告
- 2025新入職員工安全培訓(xùn)考試試題答案打印
- 2024-2025工廠職工安全培訓(xùn)考試試題附完整答案(有一套)
- 25年公司安全管理人員安全培訓(xùn)考試試題參考答案
- 水平衡測試或用水合理性分析報告范文
- 《電子線路CAD教程-基于Altium Designer平臺》課件第7章 PCB設(shè)計基礎(chǔ)
- 2025年保密知識試題庫附參考答案(精練)
- 四年級小數(shù)簡便運(yùn)算100道
- 【遼海版】《綜合實踐活動》八年級下冊4.2暢想智能新生活·設(shè)計智能電器
- 大部分分校:地域文化形考任務(wù)四-國開(CQ)-國開期末復(fù)習(xí)資料
- “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書一等獎
- 【MOOC】傳感技術(shù)及應(yīng)用-哈爾濱工業(yè)大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 財務(wù)票據(jù)領(lǐng)取管理協(xié)議書
- 企業(yè)環(huán)保知識培訓(xùn)課件
- 結(jié)核分枝桿菌(MTB)異質(zhì)性耐藥研究進(jìn)展
評論
0/150
提交評論