江西省南昌市部分校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試題

江西省南昌市部分校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中生物試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把正確選項(xiàng)的代號(hào)填在答題框內(nèi)）1．（1分）下列培育技術(shù)中，不屬于無性生殖的是（）A．植物的組織培養(yǎng) B．柳樹用枝條繁殖 C．水稻用種子繁殖 D．馬鈴薯用塊莖繁殖2．（1分）下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶發(fā)育過程不同的是（）A．家蠶 B．蟋蟀 C．果蠅 D．蜜蜂3．（1分）在已知的上千種蛙類動(dòng)物中，箭毒蛙科的顏色最為驚艷。它們也是十分危險(xiǎn)的動(dòng)物，其皮膚會(huì)分泌很強(qiáng)的毒液。下列敘述正確的是（）A．箭毒蛙的繁殖方式是卵生，卵有卵殼保護(hù) B．箭毒蛙的繁殖是體內(nèi)受精 C．從受精卵到成蛙需經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育 D．生殖和發(fā)育都完全擺脫了水的限制4．（1分）鄱陽(yáng)湖作為我國(guó)第一大淡水湖，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——白鶴（如圖）的重要的棲息地和越冬地。下列關(guān)于白鶴生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A．卵白是卵發(fā)育成雛鳥的唯一營(yíng)養(yǎng)提供來源 B．胚盤可以保證白鶴的卵進(jìn)行氣體交換 C．白鶴的生殖發(fā)育特征是胎生、哺乳 D．白鶴具有求偶、交配和產(chǎn)卵等行為5．（1分）一枚指紋有多達(dá)150個(gè)細(xì)節(jié)特征，對(duì)犯罪現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指紋比對(duì)能快速鎖定嫌疑人，決定指紋這性狀特征的是（）A．線粒體 B．蛋白質(zhì) C．基因 D．氨基酸6．（1分）下列有關(guān)獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的實(shí)驗(yàn)，描述不正確的是（）A．這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是鼠的個(gè)體大小 B．在實(shí)驗(yàn)中，注入小鼠受精卵的是大鼠的生長(zhǎng)激素基因 C．在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是性狀 D．該實(shí)驗(yàn)的成功被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑7．（1分）從親代到生殖細(xì)胞再到子代，細(xì)胞中染色體數(shù)量的變化規(guī)律是（）A．2n→2n→2n B．n→2n→n C．n→n→n D．2n→n→2n8．（1分）人類對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí)，從性狀開始已深入到基因水平。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．人們總是通過性狀區(qū)分不同的生物，生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征 B．每條染色體上會(huì)有很多DNA分子，每條DNA分子上會(huì)有很多的基因 C．基因是雜合時(shí)，雖然隱性基因控制的性狀不表現(xiàn)，但它還會(huì)遺傳下去 D．生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的，生男生女機(jī)會(huì)均等9．（1分）在下列基因組合中，表現(xiàn)出相同性狀的是（）A．Cc和CC B．CC和cc C．Cc和DD D．Cc和cc10．（1分）我國(guó)《民法典》也規(guī)定了禁止近親結(jié)婚。其中，最主要的理由是（）A．近親結(jié)婚為倫理道德所不容 B．近親結(jié)婚的后代會(huì)患遺傳病 C．近親結(jié)婚的后代患遺傳病的概率將大大增加 D．遺傳病的發(fā)生全是近親結(jié)婚的結(jié)果11．（1分）從2021年到2023年我國(guó)航天員在中國(guó)空間站進(jìn)行了四次太空授課，中國(guó)空間站承載著細(xì)胞學(xué)、育種、昆蟲繁育等太空生物實(shí)驗(yàn)任務(wù)。下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的說法，正確的是（）A．通過導(dǎo)入高產(chǎn)基因獲得高產(chǎn)水稻，這一過程利用的是克隆技術(shù) B．太空植物的繁育屬于誘變育種，子代獲得的變異是不可遺傳的變異 C．利用太空植物的莖尖快速、批量繁育優(yōu)質(zhì)植株，屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)，是無性繁殖 D．利用激素延長(zhǎng)太空蠶寶寶的幼蟲期來提高蠶絲的產(chǎn)量，獲得的是可遺傳的變異12．（1分）如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．正負(fù)極接通火花放電模擬了閃電 B．裝置A中的氣體模擬了原始大氣 C．燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋 D．該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生命13．（1分）比較馬、蝙蝠的前肢和鷹的翼骨骼，發(fā)現(xiàn)他們雖有差別，但也有許多共同特征。據(jù)此推測(cè)合理的是（）A．有共同的祖先 B．運(yùn)動(dòng)方式相同 C．生活環(huán)境相同 D．前肢功能相同14．（1分）犀牛是第二大陸生動(dòng)物，為了爭(zhēng)奪配偶，雄性犀牛相互間會(huì)用堅(jiān)硬的犄角打斗。按照進(jìn)化論的觀點(diǎn)，現(xiàn)代犀牛犄角發(fā)達(dá)的原因是（）A．犀牛一直使用犄角 B．為了在斗爭(zhēng)中取得勝利而發(fā)生了有利變異 C．發(fā)生了定向變異 D．犄角發(fā)達(dá)的犀牛有更多的機(jī)會(huì)繁衍后代，從而使該變異積累15．（1分）正在患流感的病人屬于（）A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．易感人群16．（1分）學(xué)校教室會(huì)經(jīng)常開窗通風(fēng)，這種預(yù)防措施屬于（）A．增強(qiáng)人群免疫力 B．控制傳染源 C．切斷傳播途徑 D．保護(hù)易感人群17．（1分）12月1日定為世界艾滋病日，以此來宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識(shí)。我國(guó)2023年的宣傳主題是“凝聚社會(huì)力量，合力共抗艾滋”。下列關(guān)于艾滋病的敘述，正確的是（）A．艾滋病有疫苗可以預(yù)防，有藥物可以治療 B．艾滋病是由人類免疫缺陷病毒導(dǎo)致的一種免疫缺陷綜合征 C．靜脈注射毒品不會(huì)傳播艾滋病病毒 D．艾滋病不會(huì)通過血液傳播18．（1分）我國(guó)早在10世紀(jì)，人們就已經(jīng)采用將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上的方法，來預(yù)防天花。這里所說的痘漿和這種方法分別屬于（）A．抗體非特異性免疫 B．抗體特異性免疫 C．抗原非特異性免疫 D．抗原特異性免疫19．（1分）在一次足球“世界杯”比賽時(shí)，某運(yùn)動(dòng)員在比賽中為爭(zhēng)奪頭球不慎受傷昏迷，此時(shí)醫(yī)護(hù)人員會(huì)及時(shí)趕去施救，其中一個(gè)醫(yī)護(hù)人員會(huì)用自己的雙臂從運(yùn)動(dòng)員雙臂下穿過，并用雙手抱住運(yùn)動(dòng)員的頭部與他人一起小心將運(yùn)動(dòng)員平移到擔(dān)架上，這樣做的目的是（）A．可節(jié)省時(shí)間，不影響比賽 B．避免運(yùn)動(dòng)員的頭頸部再次受到損傷 C．親切的表現(xiàn)，體現(xiàn)了責(zé)任心 D．便于搬運(yùn)和施救20．（1分）每年中考臨近，很多同學(xué)不免有些心理緊張，但不宜采用的調(diào)節(jié)方法是（）A．進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng) B．服用鎮(zhèn)靜藥催眠 C．按照日常習(xí)慣稍提前一些睡覺 D．把緊張的感受告訴親密的人二、綜合題（本大題共5小題，每空1分，共30分）21．（6分）閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。光核桃是桃的祖先，它的故鄉(xiāng)在青藏高原，它的果實(shí)味道多是苦澀的。千百年前，人們從光核桃的果實(shí)中挑選那些味道甘美的帶出高原。伴隨著人們的足跡，光核桃的身影逐漸遍布大江南北，于是有了后來的桃、山桃、蟠桃等品種。（1）桃通過開花、傳粉結(jié)出果實(shí)，由果實(shí)中的種子來繁殖后代，這種繁殖方式屬于（填“有性生殖”或“無性生殖”）。（2）桃子的品種變多與哪種育種方式有關(guān)？（填“自然選擇”或“人工選擇”）。（3）光核桃的桃核是光滑的，而平時(shí)吃的桃子的桃核是凹凸不平的。桃核表面是否光滑是桃的一種性狀，生物的性狀是由控制的。請(qǐng)嘗試列舉一個(gè)有關(guān)桃的其他性狀：。（4）如果你在親戚家的桃園中吃到了很甜、很美味的桃子，想在自己家也進(jìn)行種植，你會(huì)選擇以下哪種種植方式？。你選擇的這種方式的優(yōu)點(diǎn)是。（填下列序號(hào)）①用吃完的桃核進(jìn)行播種②向親戚要幾根該樹的較粗壯的枝條回去嫁接③縮短結(jié)果時(shí)間且能保留母本的優(yōu)良性狀④更好地適應(yīng)環(huán)境22．（6分）如圖所示的是蝗蟲的發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中，蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過A→[C]→[B]三個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過程被稱為發(fā)育。（2）蝗蟲的發(fā)育是從[①]開始的。（3）圖中發(fā)育階段為②③④⑤⑥的蝗蟲能夠跳躍，又稱為。（4）與家蠶相比，蝗蟲的發(fā)育過程沒有這一階段。23．（6分）地球上本來是沒有生命的。從出現(xiàn)原始的生命到形成今天這樣豐富多彩的生物界，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程?？茖W(xué)家們從分子生物學(xué)、解剖學(xué)、古生物學(xué)等方面進(jìn)行研究，推斷出了生物進(jìn)化的大致歷程，如圖所示。仔細(xì)觀察動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程，據(jù)圖回答下列問題。（1）以下哪種植物屬于類群A：。哪種動(dòng)物屬于類群B：。a.章魚b.螃蟹c.蚯蚓d.水螅e.玉米f.銀杏g.卷柏h.葫蘆蘚（2）從如圖所示的生物進(jìn)化歷程來看，一般說來，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由、由。（3）在研究生物進(jìn)化的過程中，是非常重要的證據(jù)。（4）在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中，許多物種在不斷滅絕，新的物種又在不斷形成。生物通過遺傳、變異和（填“自然選擇”或“人工選擇”）不斷進(jìn)化。24．（7分）人類體細(xì)胞的細(xì)胞核中含有一定數(shù)量的染色體，如圖表示其中一對(duì)染色體的結(jié)構(gòu)和組成成分，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）正常人的體細(xì)胞中有對(duì)染色體，染色體主要是由分子和DNA分子構(gòu)成的。（2）基因是有的DNA片段。（3）圖中的A和a是成對(duì)的基因，當(dāng)這2個(gè)基因同時(shí)存在時(shí)，只表現(xiàn)A控制的性狀，則把基因A控制的性狀稱為性狀。（4）品嘗化學(xué)物質(zhì)苯硫脲（PTC）的味道時(shí)，小彤的父母都感覺味苦，稱為“味覺者”；她本人卻不感覺苦，稱為“味盲者”?！拔队X者”與“味盲者”是一對(duì)相對(duì)性狀。小彤通過查閱資料得知，能品嘗到苦味是由苦味基因（T）控制的。小彤推測(cè)自己的基因組成是，其父親的基因組成是。父親傳給小彤（女兒）的性染色體是（填“X”或“Y”）染色體。25．（5分）據(jù)《某市居民用藥安全現(xiàn)狀調(diào)查分析》顯示，78.2%的被調(diào)查者在用藥時(shí)會(huì)私自增大劑量，可見人們對(duì)安全用藥還缺乏一定的認(rèn)識(shí)。為此，小華同學(xué)做了探究“加大藥物劑量對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)選用水蚤為實(shí)驗(yàn)材料，記錄在清水和不同濃度的感冒藥溶液（50mL水中分別放入1片、2片3片、4片藥物配制而成）中，水蚤在10秒內(nèi)的心跳次數(shù)，結(jié)果如圖所示。（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)先將水蚤放入清水中，再放入某一濃度的溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不能將順序顛倒，原因是。（3）通過圖中數(shù)據(jù)可以看出，隨著藥物溶液濃度的增加，水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù)逐漸（填“減少”或“增加”）。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明，。（4）我國(guó)將每年的9月定為“全國(guó)安全用藥月”。結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你為2022年的“安全用藥月”提出一條宣傳語(yǔ)：。參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把正確選項(xiàng)的代號(hào)填在答題框內(nèi)）1．（1分）下列培育技術(shù)中，不屬于無性生殖的是（）A．植物的組織培養(yǎng) B．柳樹用枝條繁殖 C．水稻用種子繁殖 D．馬鈴薯用塊莖繁殖【解答】解：ABD、植物的組織培養(yǎng)，柳樹用枝條繁殖和馬鈴薯用塊莖繁殖都沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，ABD不符合題意。C、種子的胚是由受精卵發(fā)育來的，胚是新植物體的幼體，水稻用種子繁殖，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體，屬于有性生殖，C符合題意。故選：C。2．（1分）下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶發(fā)育過程不同的是（）A．家蠶 B．蟋蟀 C．果蠅 D．蜜蜂【解答】解：蝴蝶的一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，屬于完全變態(tài)發(fā)育。所以：ACD、家蠶、果蠅和蜜蜂的發(fā)育過程中要經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。B、蟋蟀的一生經(jīng)過卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期。幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。故選：B。3．（1分）在已知的上千種蛙類動(dòng)物中，箭毒蛙科的顏色最為驚艷。它們也是十分危險(xiǎn)的動(dòng)物，其皮膚會(huì)分泌很強(qiáng)的毒液。下列敘述正確的是（）A．箭毒蛙的繁殖方式是卵生，卵有卵殼保護(hù) B．箭毒蛙的繁殖是體內(nèi)受精 C．從受精卵到成蛙需經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育 D．生殖和發(fā)育都完全擺脫了水的限制【解答】解：A、箭毒蛙的繁殖方式是卵生，卵沒有卵殼保護(hù)，A錯(cuò)誤。B、箭毒蛙的繁殖是體外受精，B錯(cuò)誤。C、箭毒蛙的發(fā)育過程可以概括為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，C正確。D、箭毒蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，D錯(cuò)誤。故選：C。4．（1分）鄱陽(yáng)湖作為我國(guó)第一大淡水湖，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——白鶴（如圖）的重要的棲息地和越冬地。下列關(guān)于白鶴生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A．卵白是卵發(fā)育成雛鳥的唯一營(yíng)養(yǎng)提供來源 B．胚盤可以保證白鶴的卵進(jìn)行氣體交換 C．白鶴的生殖發(fā)育特征是胎生、哺乳 D．白鶴具有求偶、交配和產(chǎn)卵等行為【解答】解：A、卵黃為胚胎發(fā)育提供主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，卵白為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，A錯(cuò)誤。B、氣室內(nèi)充滿空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣，B錯(cuò)誤。C、白鶴屬于鳥類，生殖發(fā)育特征是有性生殖、卵生，C錯(cuò)誤。D、白鶴具有求偶、交配和產(chǎn)卵等行為，D正確。故選：D。5．（1分）一枚指紋有多達(dá)150個(gè)細(xì)節(jié)特征，對(duì)犯罪現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指紋比對(duì)能快速鎖定嫌疑人，決定指紋這性狀特征的是（）A．線粒體 B．蛋白質(zhì) C．基因 D．氨基酸【解答】解：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上一般包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的，因此決定每個(gè)人指紋這一性狀的是基因。故選：C。6．（1分）下列有關(guān)獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的實(shí)驗(yàn)，描述不正確的是（）A．這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是鼠的個(gè)體大小 B．在實(shí)驗(yàn)中，注入小鼠受精卵的是大鼠的生長(zhǎng)激素基因 C．在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是性狀 D．該實(shí)驗(yàn)的成功被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑【解答】解：A、B性狀是指生物體的生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式；在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是老鼠的大小，控制這個(gè)性狀的基因是生長(zhǎng)激素基因。AB正確。C、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)入的是大鼠生長(zhǎng)激素基因，得到的是超級(jí)鼠，可見在生物傳種接代的過程中，傳下去的是控制生物的性狀的基因，C錯(cuò)誤。D、該實(shí)驗(yàn)的成功被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑，D正確。故選：C。7．（1分）從親代到生殖細(xì)胞再到子代，細(xì)胞中染色體數(shù)量的變化規(guī)律是（）A．2n→2n→2n B．n→2n→n C．n→n→n D．2n→n→2n【解答】解：在同一種生物中染色體的數(shù)量是一定的，若體細(xì)胞在染色體的數(shù)量為2n，在形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體數(shù)目減半為n，在精子與卵細(xì)胞融合成受精卵時(shí)，染色體的數(shù)量又重新恢復(fù)為2n。所以“從親代到生殖細(xì)胞再到子代”，染色體數(shù)量的傳遞規(guī)律是“2n﹣﹣﹣n﹣﹣﹣2n”。故選：D。8．（1分）人類對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí)，從性狀開始已深入到基因水平。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．人們總是通過性狀區(qū)分不同的生物，生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征 B．每條染色體上會(huì)有很多DNA分子，每條DNA分子上會(huì)有很多的基因 C．基因是雜合時(shí)，雖然隱性基因控制的性狀不表現(xiàn)，但它還會(huì)遺傳下去 D．生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的，生男生女機(jī)會(huì)均等【解答】解：A、生物的性狀有的肉眼可以觀察到的特征，如形態(tài)結(jié)構(gòu)、行為方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，A錯(cuò)誤；B、一條染色體上一般包含一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子有許多個(gè)基因，B錯(cuò)誤；C、基因是雜合時(shí)，雖然隱性基因所控制的性狀雖然不會(huì)表現(xiàn)出來，但是它會(huì)遺傳下去，C正確；D、在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中，男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，生男生女是由精子含有的性染色體決定的，D錯(cuò)誤。故選：C。9．（1分）在下列基因組合中，表現(xiàn)出相同性狀的是（）A．Cc和CC B．CC和cc C．Cc和DD D．Cc和cc【解答】解：A、Cc和CC，都表現(xiàn)出C控制的性狀，因此性狀相同，A正確；B、CC表現(xiàn)出C控制的性狀，cc表現(xiàn)出c控制的性狀，因此性狀不相同，B不正確；C、Cc表現(xiàn)出C控制的性狀，DD表現(xiàn)出D控制的性狀，因此性狀不相同，C不正確；D、Cc表現(xiàn)出C控制的性狀，cc表現(xiàn)出c控制的性狀，因此性狀不相同，D不正確。故選：A。10．（1分）我國(guó)《民法典》也規(guī)定了禁止近親結(jié)婚。其中，最主要的理由是（）A．近親結(jié)婚為倫理道德所不容 B．近親結(jié)婚的后代會(huì)患遺傳病 C．近親結(jié)婚的后代患遺傳病的概率將大大增加 D．遺傳病的發(fā)生全是近親結(jié)婚的結(jié)果【解答】解：近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的幾率比一般群體要高3～4倍；孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著。因此，禁止近親結(jié)婚可以減少有遺傳病的孩子出生率，有利于提高人口素質(zhì)。故選：C。11．（1分）從2021年到2023年我國(guó)航天員在中國(guó)空間站進(jìn)行了四次太空授課，中國(guó)空間站承載著細(xì)胞學(xué)、育種、昆蟲繁育等太空生物實(shí)驗(yàn)任務(wù)。下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的說法，正確的是（）A．通過導(dǎo)入高產(chǎn)基因獲得高產(chǎn)水稻，這一過程利用的是克隆技術(shù) B．太空植物的繁育屬于誘變育種，子代獲得的變異是不可遺傳的變異 C．利用太空植物的莖尖快速、批量繁育優(yōu)質(zhì)植株，屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)，是無性繁殖 D．利用激素延長(zhǎng)太空蠶寶寶的幼蟲期來提高蠶絲的產(chǎn)量，獲得的是可遺傳的變異【解答】解：A、通過導(dǎo)入高產(chǎn)基因獲得高產(chǎn)水稻，利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，A錯(cuò)誤。B、太空育種即航天育種，也稱空間誘變育種，是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空，利用太空特殊的環(huán)境誘變作用，使種子產(chǎn)生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)，因此太空育種獲得的是可遺傳的變異，B錯(cuò)誤。C、植物的組織培養(yǎng)：是利用無性生殖的原理快速繁殖植物的高新技術(shù)手段。所以，利用太空植物的莖尖快速批量繁育優(yōu)質(zhì)植株，利用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，屬于無性生殖，C正確。D、利用激素延長(zhǎng)太空蠶寶寶的幼蟲期來提高蠶絲的產(chǎn)量，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，獲得的是不可遺傳的變異，D錯(cuò)誤。故選：C。12．（1分）如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．正負(fù)極接通火花放電模擬了閃電 B．裝置A中的氣體模擬了原始大氣 C．燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋 D．該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生命【解答】解：米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：米勒將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬還原性大氣）。再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸，使水蒸氣和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液內(nèi)（圖中以黑色表示）（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物。其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，該實(shí)驗(yàn)不能證明原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生命。故選：D。13．（1分）比較馬、蝙蝠的前肢和鷹的翼骨骼，發(fā)現(xiàn)他們雖有差別，但也有許多共同特征。據(jù)此推測(cè)合理的是（）A．有共同的祖先 B．運(yùn)動(dòng)方式相同 C．生活環(huán)境相同 D．前肢功能相同【解答】解：脊椎動(dòng)物的前肢：如鳥的翅膀、蝙蝠的翼手、鯨的胸鰭、馬的前肢以及人的上肢，這些動(dòng)物在不同的環(huán)境中生活，向著不同的方向進(jìn)化發(fā)展，產(chǎn)生了表面形態(tài)上的分歧，具有不同的外形，功能也并不盡同，但卻有相同的基本結(jié)構(gòu)，內(nèi)部骨骼都是由肱骨、前臂骨（橈骨、尺骨）、腕骨、掌骨和指骨組成；各部分骨塊和動(dòng)物身體的相對(duì)位置相同，在胚胎發(fā)育上從相同的胚胎原基以相似的過程發(fā)育而來。因此，它們的一致性證明這些動(dòng)物是從共同的祖先進(jìn)化來的，故選項(xiàng)C正確。故選：A。14．（1分）犀牛是第二大陸生動(dòng)物，為了爭(zhēng)奪配偶，雄性犀牛相互間會(huì)用堅(jiān)硬的犄角打斗。按照進(jìn)化論的觀點(diǎn)，現(xiàn)代犀牛犄角發(fā)達(dá)的原因是（）A．犀牛一直使用犄角 B．為了在斗爭(zhēng)中取得勝利而發(fā)生了有利變異 C．發(fā)生了定向變異 D．犄角發(fā)達(dá)的犀牛有更多的機(jī)會(huì)繁衍后代，從而使該變異積累【解答】解：犄角堅(jiān)硬的犀牛在爭(zhēng)奪配偶爭(zhēng)斗中，更容易得到交配，因此，犄角堅(jiān)硬屬于有利變異，有更多的機(jī)會(huì)繁衍后代，一代代進(jìn)化下去，從而使該變異積累，成為現(xiàn)代犀牛，犄角發(fā)達(dá)，故現(xiàn)代犀牛犄角發(fā)達(dá)是自然選擇的結(jié)果，變異是不定向的，自然選擇（生物進(jìn)化）是定向的，ABC不符合題意，D符合題意。故選：D。15．（1分）正在患流感的病人屬于（）A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．易感人群【解答】解：A、病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物，正在患流行感冒的人不屬于病原體。B、傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，正在患流行感冒的病人屬于傳染源。C、傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。D、易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。故選：B。16．（1分）學(xué)校教室會(huì)經(jīng)常開窗通風(fēng)，這種預(yù)防措施屬于（）A．增強(qiáng)人群免疫力 B．控制傳染源 C．切斷傳播途徑 D．保護(hù)易感人群【解答】解：控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。學(xué)校教室每天應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng)，該預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑。故選：C。17．（1分）12月1日定為世界艾滋病日，以此來宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識(shí)。我國(guó)2023年的宣傳主題是“凝聚社會(huì)力量，合力共抗艾滋”。下列關(guān)于艾滋病的敘述，正確的是（）A．艾滋病有疫苗可以預(yù)防，有藥物可以治療 B．艾滋病是由人類免疫缺陷病毒導(dǎo)致的一種免疫缺陷綜合征 C．靜脈注射毒品不會(huì)傳播艾滋病病毒 D．艾滋病不會(huì)通過血液傳播【解答】解：A、目前沒有疫苗可以預(yù)防艾滋病，錯(cuò)誤。B、艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，正確。CD、艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播，因此靜脈注射毒品會(huì)傳播艾滋病病毒，會(huì)通過血液傳播，錯(cuò)誤。故選：B。18．（1分）我國(guó)早在10世紀(jì)，人們就已經(jīng)采用將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上的方法，來預(yù)防天花。這里所說的痘漿和這種方法分別屬于（）A．抗體非特異性免疫 B．抗體特異性免疫 C．抗原非特異性免疫 D．抗原特異性免疫【解答】解：人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體。將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上，這里的痘漿相當(dāng)于現(xiàn)在的疫苗，即抗原，它進(jìn)入人體后，會(huì)刺激人體產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體，這種抗體在人體內(nèi)會(huì)存留很長(zhǎng)時(shí)間，人體內(nèi)具有這種抗體后，天花病毒進(jìn)入人體后，該抗體會(huì)協(xié)同白細(xì)胞將其消滅，人就不會(huì)在得天花；但這種抗體具有特異性，對(duì)其他的病原體沒有作用。因此這里所說的痘漿和獲得的免疫分別屬于抗原、特異性免疫。故選：D。19．（1分）在一次足球“世界杯”比賽時(shí)，某運(yùn)動(dòng)員在比賽中為爭(zhēng)奪頭球不慎受傷昏迷，此時(shí)醫(yī)護(hù)人員會(huì)及時(shí)趕去施救，其中一個(gè)醫(yī)護(hù)人員會(huì)用自己的雙臂從運(yùn)動(dòng)員雙臂下穿過，并用雙手抱住運(yùn)動(dòng)員的頭部與他人一起小心將運(yùn)動(dòng)員平移到擔(dān)架上，這樣做的目的是（）A．可節(jié)省時(shí)間，不影響比賽 B．避免運(yùn)動(dòng)員的頭頸部再次受到損傷 C．親切的表現(xiàn)，體現(xiàn)了責(zé)任心 D．便于搬運(yùn)和施救【解答】解：頭部受到強(qiáng)烈撞擊發(fā)生昏迷時(shí)，正確的急救措施是挽救傷者生命的重要保證，因此，必須做到：1、立即撥打急救電話，第一時(shí)間聯(lián)系醫(yī)院，請(qǐng)醫(yī)院派救護(hù)人員前來救治。2、采用容易呼吸的體位。先仰臥，使下頜向上揚(yáng)起，讓氣管擴(kuò)張、氣道通暢；再將臉偏向一側(cè)，除去嘔吐物，以免阻塞喉嚨。避免移動(dòng)身體，使其就地平躺。一般不要隨便移動(dòng)頭部和頸部，若必須移動(dòng)時(shí)，一定要幾個(gè)人同時(shí)抬起患兒，輕抬輕放，千萬小心。3、止血。傷口有出血時(shí)，用消毒紗布或干凈的布?jí)K壓迫止血。鼻和耳朵出血，不要用填塞東西的方法來止血，只要擦去血液即可。4、使身體保持溫暖。出血較多時(shí)，身體會(huì)特別冷，所以要加蓋毛毯、被子等物品，使身體保持溫暖。在處理時(shí)，避免二次受傷。施救者雙手抱住傷員的頭部，可避免運(yùn)動(dòng)員的頭頸部再次受到損傷。故選：B。20．（1分）每年中考臨近，很多同學(xué)不免有些心理緊張，但不宜采用的調(diào)節(jié)方法是（）A．進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng) B．服用鎮(zhèn)靜藥催眠 C．按照日常習(xí)慣稍提前一些睡覺 D．把緊張的感受告訴親密的人【解答】解：心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)，在中考前，解決有些學(xué)生心理緊張的方法有三種：一、有意做點(diǎn)別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、散步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解；二、把自己心中的緊張感受向親人或知心的朋友訴說，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會(huì)有利于身心健康；三、合理安排作息時(shí)間，按照日常習(xí)慣稍提前一些睡覺，由于心理過度緊張，往往會(huì)神經(jīng)衰弱，睡眠不足，千萬不能服用鎮(zhèn)靜藥催眠，鎮(zhèn)靜劑會(huì)刺激大腦，要遵醫(yī)囑。故B符合題意。故選：B。二、綜合題（本大題共5小題，每空1分，共30分）21．（6分）閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。光核桃是桃的祖先，它的故鄉(xiāng)在青藏高原，它的果實(shí)味道多是苦澀的。千百年前，人們從光核桃的果實(shí)中挑選那些味道甘美的帶出高原。伴隨著人們的足跡，光核桃的身影逐漸遍布大江南北，于是有了后來的桃、山桃、蟠桃等品種。（1）桃通過開花、傳粉結(jié)出果實(shí)，由果實(shí)中的種子來繁殖后代，這種繁殖方式屬于有性生殖（填“有性生殖”或“無性生殖”）。（2）桃子的品種變多與哪種育種方式有關(guān)？人工選擇（填“自然選擇”或“人工選擇”）。（3）光核桃的桃核是光滑的，而平時(shí)吃的桃子的桃核是凹凸不平的。桃核表面是否光滑是桃的一種性狀，生物的性狀是由基因控制的。請(qǐng)嘗試列舉一個(gè)有關(guān)桃的其他性狀：桃的形狀有磨盤形。（4）如果你在親戚家的桃園中吃到了很甜、很美味的桃子，想在自己家也進(jìn)行種植，你會(huì)選擇以下哪種種植方式？②。你選擇的這種方式的優(yōu)點(diǎn)是③。（填下列序號(hào)）①用吃完的桃核進(jìn)行播種②向親戚要幾根該樹的較粗壯的枝條回去嫁接③縮短結(jié)果時(shí)間且能保留母本的優(yōu)良性狀④更好地適應(yīng)環(huán)境【解答】解：（1）有性生殖是經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式，桃通過開花、傳粉結(jié)出果實(shí)，由果實(shí)中的種子來繁殖后代，這種繁殖方式屬于有性生殖。（2）人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下，原是祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇，經(jīng)過若干年的選擇，是所選擇的形狀積累加強(qiáng)，最后選育出不同的品種。桃子的品種變多與人工選擇有關(guān)。（3）生物的性狀是由基因控制的，如桃的形狀有磨盤形，圓形的。（4）如果在親戚家的桃園中吃到了很甜、很美味的桃子，想在自己家也進(jìn)行種植，最好采用嫁接的方法繁殖，因?yàn)榧藿訉儆跓o性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。無性生殖具有繁殖速度快，能縮短植物生長(zhǎng)周期等優(yōu)點(diǎn)，保持母本的優(yōu)良性狀，故選：②③。故答案為：（1）有性生殖。（2）人工選擇。（3）基因；桃的形狀有磨盤形。（合理即可）（4）②；③。22．（6分）如圖所示的是蝗蟲的發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中，蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過A→[C]若蟲（幼蟲）→[B]成蟲三個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過程被稱為不完全變態(tài)發(fā)育。（2）蝗蟲的發(fā)育是從[①]受精卵開始的。（3）圖中發(fā)育階段為②③④⑤⑥的蝗蟲能夠跳躍，又稱為跳蝻。（4）與家蠶相比，蝗蟲的發(fā)育過程沒有蛹這一階段?！窘獯稹拷猓海?）蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過A受精卵、C若蟲（幼蟲）、B成蟲三個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過程，稱為不完全變態(tài)發(fā)育。（2）蝗蟲的發(fā)育從A受精卵開始的，是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。（3）蝗蟲的生殖方式是有性生殖、卵生；圖中A是受精卵、C是若蟲（幼蟲）、B成蟲。由蝗蟲的受精卵孵出的若蟲（幼蟲），與成蟲一樣具有三對(duì)足、兩對(duì)翅、一對(duì)觸角，但身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，又稱為跳蝻。（4）家蠶的發(fā)育過程包含：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)階段，稱為完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育過程沒有蛹期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。故答案為：（1）若蟲（幼蟲）；成蟲；不完全變態(tài)；（2）受精卵；（3）跳蝻；（4）蛹。23．（6分）地球上本來是沒有生命的。從出現(xiàn)原始的生命到形成今天這樣豐富多彩的生物界，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程?？茖W(xué)家們從分子生物學(xué)、解剖學(xué)、古生物學(xué)等方面進(jìn)行研究，推斷出了生物進(jìn)化的大致歷程，如圖所示。仔細(xì)觀察動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程，據(jù)圖回答下列問題。（1）以下哪種植物屬于類群A：e。哪種動(dòng)物屬于類群B：b。a.章魚b.螃蟹c.蚯蚓d.水螅e.玉米f.銀杏g.卷柏h.葫蘆蘚（2）從如圖所示的生物進(jìn)化歷程來看，一般說來，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。（3）在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是非常重要的證據(jù)。（4）在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中，許多物種在不斷滅絕，新的物種又在不斷形成。生物通過遺傳、變異和自然選擇（填“自然選擇”或“人工選擇”）不斷進(jìn)化。【解答】解：（1）a章魚屬于軟體動(dòng)物；b螃蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物；c蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；d水螅屬于腔腸動(dòng)物；e玉米屬于被子植物；f銀杏屬于裸子植物；g卷柏屬于蕨類植物；h葫蘆蘚屬于苔蘚植物。圖中A是被子植物，B是節(jié)肢動(dòng)物，因此屬于類群A的是e玉米，屬于類群B的是b螃蟹。（2）（3）在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。（4）自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力?？梢?，生物通過遺傳、變異和自然選擇不斷進(jìn)化。故答案為：（1）e；b（2）低等到高等；水生到陸生（3）化石（4）自然選擇24．（7分）人類體細(xì)胞的細(xì)胞核中含有一定數(shù)量的染色體，如圖表示其中一對(duì)染色體的結(jié)構(gòu)和組成成分，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）正常人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，染色體主要是由蛋白質(zhì)分子和DNA分子構(gòu)成的。（2）基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。（3）圖中的A和a是成對(duì)的基因，當(dāng)這2個(gè)基因同時(shí)存在時(shí)，只表現(xiàn)A控制的性狀，則把基因A控制的性狀稱為顯性性狀。（4）品嘗化學(xué)物質(zhì)苯硫脲（PTC）的味道時(shí)，小彤的父母都感覺味苦，稱為“味覺者”；她本人卻不感覺苦，稱為“味盲者”?！?/p>