2023年部編版六年級(jí)《上冊(cè)語(yǔ)文》期末試卷及答案【A4打印版】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年部編版六年級(jí)《上冊(cè)語(yǔ)文》期末試卷及答案【A4打印版】（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、讀拼音寫詞語(yǔ)。xiūsèshùnjiānyōujìnɡpáoxiàokānɡkǎilínɡlìzāoɡāopāishèdiānbǒdǐyù二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。燕山（yānyàn）魚鉤（gōudiào）鄭燮（xièshuǎng）堅(jiān)勁（jìnjìng）青山（qīngqin）粉骨碎身（suìshuì）三、比一比，再組詞。鎮(zhèn)（______）優(yōu)（______）瓷（______）恰（______）燭（______）慎（______）憂（______）資（______）洽（______）濁（______）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填入句子中。全神（____）注橫七（____）八（____）里呱啦居高（____）下粉身（____）骨昂（____）挺胸堅(jiān)強(qiáng)不（____）驚天（____）地1.我最喜歡梅花是因?yàn)樗欠N不畏嚴(yán)寒，_____________________，傲雪斗霜的精神。2.小表弟____________地看著《小小智慧樹》這個(gè)節(jié)目，眼睛都不眨一下。3.狼牙山五壯士利用_________________的有利地勢(shì)打擊敵人。4.古往今來(lái)，中華民族在這片廣闊的黃土地上創(chuàng)造了無(wú)數(shù)___________的業(yè)績(jī)。五、選詞填空。希望指望愿望1.想到月球去居住，（_______）是好的，但是不可能實(shí)現(xiàn)。2.我們（_______）大家都能夠重視環(huán)境的保護(hù)。3.他這件事沒做好，想受表?yè)P(yáng)是沒（________）了。六、按要求寫句子。1．院子里的各個(gè)角落你不是都很熟悉嗎？（改成陳述句）___________________________________2．老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了。（仿寫神態(tài)描寫）________________________________3．你說(shuō)的對(duì)。我們改正。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）________________________________4．父親把一些書籍和文件燒掉，目的是為了避免組織被破壞。（修改病句）_______________________________5．明明不愛學(xué)習(xí)，整天玩游戲。請(qǐng)寫一句名言或詩(shī)句勸告他。__________________________七、精彩回放，積累運(yùn)用。1．魯迅先生的名言“_________________________，______________________”告訴我們，懂得愛的人更加具備勇氣，更加懂得擔(dān)當(dāng)，他們是真正的英雄。2．我知道《夏天里的成長(zhǎng)》一課，全文是圍繞“_______________________”這句話來(lái)寫的。3．《書戴嵩畫牛》啟示我們：________________________________。4．人們常說(shuō)的“五谷”指：稻、麥、_____________、____________、______________。5．宋代著名愛國(guó)名臣李綱的名句“祖宗疆土，_______，__________”充分表現(xiàn)了他誓死保衛(wèi)祖國(guó)的深情。6．王安石的《書湖陰先生壁》中“一水護(hù)田將綠繞，_______________”，運(yùn)用了擬人手法，化靜為動(dòng)，表現(xiàn)了生機(jī)勃勃而又清凈幽雅的自然之美；而從朱熹的詩(shī)句“___________，_________”讓我們好像聞到了春的氣息。7．李磊暑假期間去鄉(xiāng)下的“農(nóng)家樂”玩了一次，他深深地被農(nóng)莊生活所吸引，臨走時(shí)，戀戀不舍地向主人說(shuō)了一句孟浩然《過(guò)故人莊》中的“__________，________”，表示今后還會(huì)再來(lái)。8．和陽(yáng)光的人在一起，心里就不會(huì)晦暗；和快樂的人在一起，嘴角就常帶微笑；和睿智的人在一起，__。八、閱讀知識(shí)與積累。不識(shí)字的老師①那個(gè)年代的留美學(xué)生,暑假打工是唯一能延續(xù)求學(xué)的方法。②仗著身強(qiáng)體壯,這年我找了份高薪的伐木工作。在科羅拉多,工頭替我安排了一個(gè)伙伴——一個(gè)壯碩的老黑人,大概有60多歲,大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字,整個(gè)夏天在他那厚嘴唇間,我的名字成了“我的孩子”。③一開始我有些怕他,在無(wú)奈下接近了他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他,繼而在那個(gè)夏日結(jié)束時(shí),他成為我一生中難忘的長(zhǎng)者,帶領(lǐng)著年輕無(wú)知的靈魂,看清了真正的世界。④有一天一早,我的額頭被卡車頂桿撞了個(gè)大包。中午時(shí),大拇指又被工具砸傷了。然而在午后的烈日下,仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊,我搖頭抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他溫柔地指了指太陽(yáng):“別怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蔽覀z在珍惜中,又開始揮汗工作,不久太陽(yáng)依約下山了。⑤一次,兩個(gè)工人不知為什么爭(zhēng)吵,眼看卷起袖子就要揮拳了。他走過(guò)去,在每人耳邊輕聲說(shuō)了句話,兩人便握了手,我問他施了什么“語(yǔ)”他說(shuō):“我只是告訴他倆:你們正好站在地獄邊,快退后一步?！雹尬绮蜁r(shí),他總愛夾條長(zhǎng)長(zhǎng)的面包走過(guò)來(lái),叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝,他聳聳肩笑道:“他們把面包做成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條,我想應(yīng)該是方便與人分享吧。”從此我常常在午餐中,掰一段他長(zhǎng)長(zhǎng)的面包,填飽了肚子,也溫暖了心坎。⑦伐木工人沒事時(shí)總愛滿嘴粗話,刻薄地叫罵著同事以取樂,然而他說(shuō)話總是柔順而甜美。我問他為什么,他說(shuō):“如果人們能學(xué)會(huì)把白天說(shuō)的話,夜深人靜時(shí)再咀嚼一遍,那么他們一定會(huì)選些柔順而甜美的話說(shuō)?！边@習(xí)慣到今天我仍承襲著。⑧有一天,他拿了一份文件,叫我替他讀一讀,他咧著嘴對(duì)我笑了笑:“我不識(shí)字?！蔽易屑?xì)替他讀完文件,順口問他,不識(shí)字的他怎么能懂那么深?yuàn)W的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說(shuō)道:“孩子,上天知道不是每個(gè)人都能識(shí)字,除了《圣經(jīng)》,他也把真理寫在天地之間,你能呼吸,就能讀它?！雹岈F(xiàn)在,路瑟也許不在了,然而,我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人,卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。1．給加點(diǎn)字注音。長(zhǎng)者（______）邊緣（_______）咀嚼（_________）2．從文中找出下列兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。溫柔（___________）粗壯（_________）3．第④自然段中“不久太陽(yáng)依約下山了”一句用了什么修辭?有何作用?_______________________________________4．第④自然段中說(shuō):“再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的?____________________________________5．通讀全文,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出老人的性格特點(diǎn)。___________________________________________________6．請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答:“我”為什么開始“怕他”,到后來(lái)又“欣賞”他,以至“永遠(yuǎn)忘不了”他呢?_______________________________________________7．讀完全文,請(qǐng)談?wù)?為什么老人不識(shí)字而“我”還要稱他為“老師”呢?____________________________________________九、習(xí)作與表達(dá)。我們參加過(guò)很多活動(dòng)：六一兒童節(jié)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)……用上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)面描寫、點(diǎn)面結(jié)合的方法，來(lái)記錄這些難忘的活動(dòng)瞬間吧！要求：①題目自擬。②注意語(yǔ)句通順，從不同方面選取不同材料，表達(dá)中心思想。③內(nèi)容真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、羞澀瞬間幽靜咆哮慷慨伶俐糟糕拍攝顛簸抵御2、yāngōuxièjìngqīngsuì3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)點(diǎn)瓷器恰當(dāng)蠟燭慎重憂傷資本融洽渾濁4、貫豎嘰臨碎首屈動(dòng)堅(jiān)強(qiáng)不屈全神貫注居高臨下驚天動(dòng)地5、愿望希望指望6、1.院子里的各個(gè)角落你都很熟悉。2.她站在那里，如同是亭亭的荷葉，微微一笑，如微風(fēng)中的蓮花輕顫。她的目光中滿是期待，讓你拒絕的話沒法說(shuō)出口。3.只要你說(shuō)的對(duì)，我們就改正。4.父親把一些書籍和文件燒掉，目的是避免組織被破壞。5.少壯不努力，老大徒傷悲。7、無(wú)情未必真豪杰憐子如何不丈夫夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)要認(rèn)真仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想象，不能迷信權(quán)威，要從客觀事實(shí)出發(fā)黍菽稷當(dāng)以死守不可以尺寸與人兩山排闥送青來(lái)等閑識(shí)得東風(fēng)面萬(wàn)紫千紅總是春待到重陽(yáng)日還來(lái)就菊花遇事就不迷茫8、1．zh?ngyuánj?jué2．柔順壯碩3．運(yùn)用了擬人的修辭手法。印證了路瑟的話,使語(yǔ)言生動(dòng)、形象4．痛苦終將會(huì)過(guò)去。“倒霉”和“痛苦”可以充實(shí)人生,使人生更加豐富多彩,這種人生是幸福愉快的。5．溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等。6．因?yàn)樵跓o(wú)奈下接近他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心,更重要的是他教給“我”做人的道理,