新部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試(A4打印版)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試（A4打印版）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．丁卯（mǎo）商酌（zhuó）譬如（pì）誨人不倦（huǐ）B．打拱（gǒng）拖沓（tà）驛路（yì）悲天憫人（mǐn）C．馨香（xīn）適宜（yì）褻玩（xiè）鮮為人知（xiǎn）D．洗滌（tiáo）契約（qì）露宿（lù）顛沛流離(pèi)2、下列書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．黃暈窠巢雜亂無(wú)章?tīng)?zhēng)先恐后B．發(fā)髻澄清吝嗇家喻戶曉C．粗獷憔悴決別興高采烈D．信服人聲鼎沸花枝招展淅淅瀝瀝3、下列句中詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．有些人對(duì)騎車(chē)帶人之類的事情是不以為然的，他們認(rèn)為，這樣方便了自己，也沒(méi)有妨礙別人。B．今年以來(lái)，中國(guó)股市氣沖斗牛，廣場(chǎng)舞大媽紛紛轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)，殺入股市。C．鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開(kāi)拓者，是中國(guó)家喻戶曉的人物。D．李老師作畫(huà)，看似心不在焉，可不一會(huì)兒，一只奔騰的駿馬就躍然紙上。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．廣賀高鐵建成通車(chē)之后，使我市到廣州的運(yùn)行時(shí)間比原來(lái)縮短了一倍。B．我并不是否認(rèn)你學(xué)習(xí)的進(jìn)步，而是說(shuō)你應(yīng)該制定更合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。C．回想初中三年，同學(xué)們快樂(lè)的歌聲，活潑的身影，至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。D．一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，既然不能擁有舒適的書(shū)房，寧?kù)o的夜晚，也會(huì)始終保持著一份純潔的情感。5、下列各句修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（）A．樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。B．那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。C．他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”D．一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒。6、把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①我想，這是對(duì)讀書(shū)意義的深刻體悟和精辟總結(jié)②我們的社會(huì)難以傳承深邃的智慧、偉大的精神③讀書(shū)不僅僅是為了生存，更是為了充實(shí)我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量④缺少書(shū)籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉⑤讀書(shū)是門(mén)檻最低的高貴舉動(dòng)⑥我們的文化也會(huì)缺乏不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。A．③①⑥④②⑤ B．④②⑥①③⑤ C．⑤③①④⑥② D．⑤①③④②⑥7、古詩(shī)文名句默寫(xiě)（1）商女不知亡國(guó)恨，_______________________。《泊秦淮》（2）可憐夜半虛前席，_______________________?！顿Z生》（3）政入萬(wàn)山圍子里，_______________________。《過(guò)松源晨炊漆公店》（4）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，_______________________?！都s客》（5）《陋室銘》寫(xiě)交往人物不凡，襯托屋主人才學(xué)高品德美的句子是________，_________。（6）《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)表現(xiàn)蓮花不同流合污，潔身自好的句子是___________________________。（7）表現(xiàn)蓮花體態(tài)端莊，令人敬重不敢輕侮的句子是___________________________。二、文言文閱讀。（15分）王藍(lán)田①性急，嘗食雞子②，以筯③刺之不得，便大怒。舉以擲地，雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐齒碾之，又不得。瞋甚，復(fù)于地取內(nèi)④口中，嚙⑤破即吐之。謝無(wú)奕性粗強(qiáng)，以事不相得，自往數(shù)王藍(lán)田，肆言極罵。王正色面壁不敢動(dòng)。半日，謝去。良久，轉(zhuǎn)頭問(wèn)左右小吏曰：“去否？”答曰：“已去?！比缓髲?fù)坐，時(shí)人嘆其性急而能有所容。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）（注）①王藍(lán)田：名述，襲爵藍(lán)田侯。②雞子：雞蛋。③筯（zhù）：筷子。④內(nèi)：通“納”。⑤嚙（niè）：咬。1．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。⑴嘗食雞子⑵自往數(shù)王藍(lán)田⑶王正色面壁不敢動(dòng)⑷已去2．下列句子中“之”的用法與例句相同的一項(xiàng)是()例句：時(shí)人嘆其性急而能有所容A．俄而雪驟（《詠雪》）B．溫故而知新（《論語(yǔ)》）C．學(xué)而不思則罔（《論語(yǔ)》）D．切問(wèn)而近思（《論語(yǔ)》）3．翻譯下列句子。⑴學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（《論語(yǔ)》）⑵逝者如斯夫，不舍晝夜。（《論語(yǔ)》）⑶雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐齒碾之，又不得。4．從選文中可以看出王藍(lán)田是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容來(lái)談。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、尋找三體人的“水滴”武器史峰①在劉慈欣的科幻小說(shuō)《三體》中，三體人之所以能奴役地球，是因?yàn)樗鼈儞碛幸环N非常厲害的武器——“水滴”?！八巍蹦茏菜樗形镔|(zhì)，它的硬度超乎想象：“水滴”撞穿地球，就如子彈穿過(guò)面包一樣輕松隨意?！八巍背膊皇呛紒y想出來(lái)的，而是依照物理研究成果做出的合理構(gòu)想。②物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，原子能再分解為原子核和電子。原子核還能再分解成質(zhì)子和中子，合稱核子。核子還能再分嗎？以前是不能分的，可是用電子對(duì)撞機(jī)撞碎后，核子可以分成更小的粒子——夸克。那么，夸克還能再分下去嗎？從目前的技術(shù)手段來(lái)看，無(wú)法再分了。③夸克是如何組成物質(zhì)的呢？夸克可以相互結(jié)合，形成復(fù)合粒子。物理學(xué)家進(jìn)行了大量研究發(fā)現(xiàn)，宇宙中的夸克組合居然都是“三個(gè)夸克組成質(zhì)子”“兩個(gè)夸克組成中子”的模式，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“四夸克組合”“五夸克組合”或是更多夸克組合的復(fù)合粒子。難道不存在這些夸克組合嗎？科學(xué)家提出了假說(shuō)：宇宙中應(yīng)該存在“四夸克組合”“五夸克組合”或是任意夸克組合，只是限于人類的見(jiàn)識(shí)“太短”，尚沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。④科學(xué)家又進(jìn)一步從理論上推理出“四夸克組合”和“五夸克組合”的特殊性質(zhì)：這兩種組合中的夸克之間保持著極其恰當(dāng)?shù)木嚯x，這種距離恰好能產(chǎn)生強(qiáng)力。強(qiáng)力、電磁力、弱力、引力并稱維持宇宙存在與運(yùn)行秩序的四大力，這四種力決定了物質(zhì)的硬度。如果把電磁力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)定為l，那么弱力和引力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)可忽略不計(jì)。也就是說(shuō)，如果沒(méi)有電磁力，只有弱力或是引力的話，物質(zhì)就軟得拿不起來(lái)，幾乎是沒(méi)有硬度。而強(qiáng)力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)卻是100。⑤“三夸克質(zhì)子”和“二夸克中子”中的夸克們因?yàn)榫嚯x不合適，不會(huì)相互產(chǎn)生強(qiáng)力，所以質(zhì)子、中子組成的物質(zhì)都是普通物質(zhì)，它們的硬度由電磁力提供。而“四夸克組合”與“五夸克組合”中夸克之間的距離恰好能相互產(chǎn)生強(qiáng)力，這種物質(zhì)的硬度比普通物質(zhì)硬100倍。⑥說(shuō)到這里，我們就明白“水滴超硬”的奧秘了：“水滴”由“四夸克組合”“五夸克組合”或是更多夸克復(fù)合粒子材料制成，這種材料稱為“強(qiáng)相互作用力材料”，它的硬度由強(qiáng)力提供，所以堅(jiān)硬無(wú)敵。⑦其實(shí)，2013年科學(xué)家就在北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)上發(fā)現(xiàn)了四夸克粒子，2015年清華大學(xué)教授又發(fā)現(xiàn)了五夸克粒子。這些都是在實(shí)驗(yàn)條件下發(fā)現(xiàn)的。此外，科學(xué)家還一直在宇宙中尋找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克復(fù)合粒子?？茖W(xué)家推斷，找到大量的四夸克、五夸克復(fù)合粒子只是時(shí)間問(wèn)題。而找到它們之后，制造“水滴”這種超硬的宇宙武器就要由幻想變成現(xiàn)實(shí)了……（選自《知識(shí)窗》2017年第4期，有刪改）1．文章以劉慈欣的科幻小說(shuō)《三體》開(kāi)頭，有何作用？2．試分析第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。夸克還能再分下去嗎？從目前的技術(shù)手段來(lái)看，無(wú)法再分了。3．文中第⑤段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？4．作者介紹“水滴”，為什么要用大量的篇幅介紹“夸克”？2、回家去問(wèn)媽媽畢淑敏①那一年游敦煌回來(lái)，興奮地同媽媽談起戈壁的黃沙和祁連的雪峰。我說(shuō)到絲綢之路上僻遠(yuǎn)的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安靜聽(tīng)我說(shuō)話的媽媽，淡淡地插了一句：“在你不到半歲的時(shí)候，我就抱著你走過(guò)安西?！蔽掖蟪砸惑@，從未聽(tīng)媽媽談過(guò)這段往事。②媽媽說(shuō)，你生在新疆，長(zhǎng)在北京。難道你是飛來(lái)的不成？以前我一說(shuō)起帶你趕路的事，你就嫌煩，說(shuō)知道啦，別再啰唆。③我靜靜地傾聽(tīng)媽媽的描述，才知道我在幼年時(shí)曾帶給母親那樣的艱難，才知道發(fā)生在安西的感動(dòng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。突然意識(shí)到，在我和最親的母親之間，潛伏著無(wú)數(shù)盲點(diǎn)。④我們總覺(jué)得已經(jīng)成人。母親只是一間古老的舊房，她給我們的童年以遮蔽，但不會(huì)再提供新的風(fēng)景。我們急切地投身外面的世界，尋找自我的價(jià)值，全神貫注地傾聽(tīng)上司的評(píng)論，字斟句酌地印證眾人的口碑，反復(fù)咀嚼朋友隨口吐露的點(diǎn)滴印象，甚至?xí)閼偃艘伙A一笑的含義徹夜思索……我們極其在意世人對(duì)我們的看法，恰恰忘了，當(dāng)我們環(huán)視整個(gè)世界的時(shí)候，總有一雙微微瞇起的眼睛，始終在背后凝視著我們。母親默默地關(guān)注，就像手藝精湛的老藝人，不厭其煩地打磨描繪她們制造的精品。于是我們厭煩了，不客氣地說(shuō)，老提那些過(guò)去的事，煩不煩呀？從此，母親就真的噤了聲。⑤驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)大。我們幼年的頑皮，成長(zhǎng)的艱辛，與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，異于常人的稟賦……從小到大最詳盡的檔案，每一次失敗與成功的記錄，都貯存在母親寧?kù)o的眼中。我們?cè)?jīng)滿世界地尋找真誠(chéng)，卻不知最想要的真誠(chéng)就在母親那里。⑥我們像一本沒(méi)有結(jié)尾的書(shū)，每一個(gè)符號(hào)都是母親用血書(shū)寫(xiě)。我們還未曾讀懂，著者已撒手而去。從此我們面對(duì)書(shū)中的無(wú)數(shù)懸念和秘密，無(wú)以破譯。我們流落世間，成為飄零的紅葉。⑦趁老樹(shù)虬曲的枝丫還郁郁蔥蔥，讓我們趕快跑回家，去問(wèn)媽媽。⑧一定要趕快啊！生命給我們的允諾并不慷慨，兩代人命運(yùn)的云梯銜接處，時(shí)間只是窄窄的臺(tái)階。從我們明白人生的韻律，距父母還能明晰地談?wù)撘酝⒓缍械娜兆忧缚蓴?shù)。⑨給母親一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她重溫創(chuàng)造的喜悅；給兒女一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們深刻洞察塵封的記憶。1．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)題目“回家去問(wèn)媽媽”的含義。2．從修辭手法的角度賞析第④段中畫(huà)橫線的句子。3．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第⑦段在文中的作用。4．本文寫(xiě)了一件什么事？這件事引發(fā)了作者哪些感悟？四、寫(xiě)作題（40分）歲月輕輕滑過(guò)指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長(zhǎng)河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因?yàn)檫@種記憶是美麗的，芬芳的，能夠溫暖人心的，讓人心情愉悅的……請(qǐng)以“的記憶”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②字?jǐn)?shù)不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

參考答案：一BCCBAD隔江猶唱后庭花不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神一山放過(guò)一山攔青草池塘處處蛙談笑有鴻儒往來(lái)無(wú)白丁出淤泥而不染可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉二1．（1）吃（2）數(shù)落（3）對(duì)著（4）離開(kāi)2．C3．（1）學(xué)習(xí)后按時(shí)溫習(xí)，不是很愉快嗎？（2）時(shí)光像河水一樣流去，日夜不停。（3）雞蛋在地上旋轉(zhuǎn)不停，他接著（從坐席上）下來(lái)用木屐踩，又沒(méi)有踩到。4．示例：從王藍(lán)田吃雞蛋的過(guò)程和他面對(duì)謝無(wú)奕的謾罵而不語(yǔ)可見(jiàn)，他是個(gè)性急而又具有寬容心的人。三【答案】1．①引出下文對(duì)“水滴”及“水滴超硬”原因的說(shuō)明；②增強(qiáng)了科普文的趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。2．“目前的”從時(shí)間上進(jìn)行限定，說(shuō)明現(xiàn)有技術(shù)手段還不能分解夸克，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。3．作比較、列數(shù)字，運(yùn)用具體數(shù)字進(jìn)行比較，更加突出“四夸克組合”與“五夸克組合”的物質(zhì)堅(jiān)硬無(wú)比。4．因?yàn)椤八巍笔怯伞八目淇私M合”“五夸克組合”或更多夸克復(fù)合粒子材料制成，而其硬度由多夸克復(fù)合粒子的特殊性質(zhì)決定，只有先弄清楚這些問(wèn)題，才能解釋“水滴超硬