小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽試題

PAGEPAGE1小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽試題年班姓名：一、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的音節(jié)。（6分）

黃河

長(zhǎng)沙

上海

廣州

魯迅

中國(guó)

二、寫(xiě)出下列數(shù)字的大寫(xiě)漢字。（5分）

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）

三、照樣子，寫(xiě)6個(gè)帶有“靜”字的詞語(yǔ)分別和下面的詞語(yǔ)搭配。（6分）

例：廟宇清凈

（1）心情

（2）頭腦

（3）教室

（4）夜晚

（5）山村

（6）寺廟

四、成語(yǔ)檔案。（5分）

（1）當(dāng)看到夜空中的月亮和星云時(shí)，你想到的成語(yǔ)：

（2）非四字成語(yǔ)。（如：一不做，二不休）

五、常識(shí)小積累。（6分）

A.CCTV表示（

）

B.VCD表示（

）

C.China表示（

）

D.Intel表示（

）

E.火警電話是（

）

F、急救電話是（

）

六、按要求完成句子。（6分）

1、他高興得一蹦三尺高。（縮句）

2、兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比?。。ㄔ谠渖闲薷牟【洌?/p>

3、書(shū)店里的書(shū)很多。（改為否定句，意思不變）

七、結(jié)合語(yǔ)境，按要求回答問(wèn)題。（6分）

音樂(lè)課上，師生正在欣賞《歌唱祖國(guó)》，忽見(jiàn)一學(xué)生埋頭大睡，老師叫醒他說(shuō)：“你怎么把《歌唱祖國(guó)》聽(tīng)成‘搖籃曲’？”學(xué)生面帶愧色，卻不失幽默地自我解嘲道：“

?！?/p>

（1）把學(xué)生自我解嘲的話補(bǔ)充完整。

（2）老師說(shuō)的話的言外之意是：“

。”

八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（30分）（一）珍珠鳥(niǎo)

它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，啄著書(shū)背上那些大文豪的名字；一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫(huà)框上去了。只要大鳥(niǎo)兒在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。

我不管它。這樣久了，打開(kāi)窗子，它最多只在窗框上站一會(huì)兒，決不飛出去。

漸漸它膽子大了，就落在我書(shū)桌上。

它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西，它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去；跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響。

1、“豪”字部首是

。再查

畫(huà)；音序查

，讀音是

，是

結(jié)構(gòu)。這個(gè)字出現(xiàn)在文中的

一詞中，在以下四種解釋中：①具有杰出才能的人；②氣魄大，直爽痛快，沒(méi)有拘束的；③有錢(qián)有勢(shì)；④強(qiáng)橫，應(yīng)選

種解釋。（7分）

2、按要求填空。（5分）

A、“瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)?！?/p>

這是對(duì)珍珠鳥(niǎo)的

進(jìn)行描寫(xiě)的句子；

“起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上……”；這是對(duì)珍珠鳥(niǎo)的

進(jìn)行描寫(xiě)的句子；

B、“漸漸它膽子大了，就落在我的書(shū)桌上?！笔且粋€(gè)

句，前半部分起到

作用，后半部分起到

的作用。

（二）一個(gè)母親寫(xiě)給世界的信

親愛(ài)的世界：

①我的兒子今天開(kāi)始上學(xué)。在一段時(shí)間內(nèi)，他都會(huì)感到既陌生又新鮮。我希望你能對(duì)他溫和一點(diǎn)。

②你知道，直到現(xiàn)在，他一直是家里的小皇帝，一直是后院的主人。我一直在他身邊，為他料理傷口，給他感情上的慰藉。

③可是現(xiàn)在——一切將發(fā)生變化。

④今天早晨，他將走下屋前的臺(tái)階，揮揮手，踏上他偉大的冒險(xiǎn)征途，途中也許會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)、悲劇和傷痛。要在他必須生存的世界中生活需要信念、愛(ài)心和勇氣。

⑤所以，世界，我希望你握住他稚嫩的手，教他必須知道的一些事情。教他——如果可能的話，溫柔點(diǎn)兒。教他知道，世界上有一個(gè)惡棍，就有一個(gè)英雄；有一個(gè)奸詐的政客，就有一個(gè)富有奉獻(xiàn)精神的領(lǐng)袖；有一個(gè)敵人，就有一個(gè)朋友。教他感受書(shū)本的魅力，給他時(shí)間，去安靜地思索自然界中永恒的神秘：空中的小鳥(niǎo)，陽(yáng)光下的蜜蜂，青山上的花朵。教他知道，失敗比欺騙要光榮得多；要堅(jiān)信自己的思想，哪怕別人都予以否定；寧可把自己的體力和腦力以最高價(jià)值出售，但絕對(duì)不要出賣(mài)自己的靈魂；對(duì)暴徒號(hào)叫置若罔聞，并且在認(rèn)為自己是對(duì)的時(shí)候站出來(lái)戰(zhàn)斗。以溫柔的方式教導(dǎo)他，世界，但不要溺愛(ài)他，因?yàn)橹挥辛一鸩拍軣挸稣驿摗?/p>

⑥這是個(gè)很高的要求，世界，請(qǐng)你盡力而為。他是一個(gè)多么可愛(ài)的小伙子。

母親

ⅩⅩ

年

Ⅹ月Ⅹ日

1、選出與下列意思相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（4）

（1）很能吸引人的力量。

（

）（2）過(guò)分的寵愛(ài)。

（

）

（3）放在一邊，好像沒(méi)有聽(tīng)到一樣。（

）（4）幼小而嬌嫩。

（

）

A、溺愛(ài)

B、稚嫩

C、魅力

D、置若罔聞

小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽試題（5）答案：

一、Huánghé

Cháng

shā

Shànghǎi

Guǎngzhōu

LǔxùnZhōngguó

二、壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾

三、（1）平靜（2）冷靜（3）安靜（4）幽靜（5）寂靜（6）清凈

四、（1）風(fēng)清月明

風(fēng)恬月朗

星離云散（2）言必行，行必果

既來(lái)之，則安之

五、A中國(guó)中央電視臺(tái)B影碟放映機(jī)C中國(guó)D國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)E

119

F、120

六、1、他高興。2、“新舊”與“兩個(gè)”調(diào)換3、書(shū)店里的書(shū)不少。

七、（1）我被這美妙的音樂(lè)陶醉了。（2）你怎么能在課堂上睡覺(jué)呢？

八、（