六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第13課 古建筑的保護(hù) 人教新課標(biāo)

/六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第13課古建筑的保護(hù)人教新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：學(xué)生能夠理解古建筑的價(jià)值和意義，學(xué)會(huì)通過(guò)繪畫(huà)和手工制作表達(dá)對(duì)古建筑的保護(hù)意識(shí)。2.過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、討論和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古建筑保護(hù)的興趣和動(dòng)手能力。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文化遺產(chǎn)的尊重和保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)民族文化的自豪感。教學(xué)內(nèi)容1.古建筑的價(jià)值：介紹古建筑的歷史、文化和藝術(shù)價(jià)值，讓學(xué)生了解古建筑的重要性。2.古建筑的保護(hù)：討論古建筑保護(hù)的現(xiàn)狀和重要性，引導(dǎo)學(xué)生思考如何保護(hù)古建筑。3.繪畫(huà)和手工制作：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)和手工制作表達(dá)對(duì)古建筑的保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古建筑保護(hù)的意識(shí)和動(dòng)手能力。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生理解古建筑的價(jià)值和意義，以及如何通過(guò)繪畫(huà)和手工制作表達(dá)對(duì)古建筑的保護(hù)意識(shí)。教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體設(shè)備、PPT課件、教學(xué)視頻等。2.學(xué)具：繪畫(huà)工具、手工制作材料等。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)圖片或視頻展示古建筑的魅力，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.新課導(dǎo)入：介紹古建筑的價(jià)值和意義，引導(dǎo)學(xué)生了解古建筑的重要性。3.討論與思考：討論古建筑保護(hù)的現(xiàn)狀和重要性，引導(dǎo)學(xué)生思考如何保護(hù)古建筑。4.實(shí)踐操作：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)和手工制作表達(dá)對(duì)古建筑的保護(hù)意識(shí)。5.展示與評(píng)價(jià)：學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.古建筑的保護(hù)2.副保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)3.內(nèi)容：古建筑的價(jià)值、古建筑的保護(hù)、繪畫(huà)和手工制作作業(yè)設(shè)計(jì)1.個(gè)人作業(yè)：繪制一幅關(guān)于古建筑保護(hù)的畫(huà)作。2.小組作業(yè)：制作一個(gè)關(guān)于古建筑保護(hù)的手工模型。課后反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅了解了古建筑的價(jià)值和意義，還學(xué)會(huì)了通過(guò)繪畫(huà)和手工制作表達(dá)對(duì)古建筑的保護(hù)意識(shí)。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，作品表現(xiàn)出了對(duì)古建筑保護(hù)的熱愛(ài)和關(guān)注。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)有了更深入的理解，也增強(qiáng)了對(duì)民族文化的自豪感。重點(diǎn)細(xì)節(jié)：古建筑的保護(hù)詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明1.古建筑的價(jià)值古建筑是人類歷史和文化的重要載體，它們見(jiàn)證了歷史的變遷，承載著不同時(shí)代的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和科技信息。古建筑不僅具有歷史價(jià)值，還具有藝術(shù)價(jià)值和科學(xué)價(jià)值。它們是人類智慧的結(jié)晶，是前人留給我們的寶貴遺產(chǎn)。古建筑的價(jià)值體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：-歷史價(jià)值：古建筑是歷史的見(jiàn)證，它們記錄了人類社會(huì)的發(fā)展歷程。通過(guò)對(duì)古建筑的研究，我們可以了解古代社會(huì)的制度、習(xí)俗、宗教信仰、生活方式等。-藝術(shù)價(jià)值：古建筑是人類藝術(shù)創(chuàng)造的重要成果，它們體現(xiàn)了不同歷史時(shí)期的審美觀念、藝術(shù)風(fēng)格和技術(shù)水平。古建筑的藝術(shù)價(jià)值不僅體現(xiàn)在建筑本身，還體現(xiàn)在建筑與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。-科學(xué)價(jià)值：古建筑是人類科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的見(jiàn)證，它們體現(xiàn)了古代建筑師的智慧和創(chuàng)造力。古建筑在選址、結(jié)構(gòu)、材料、施工等方面都有獨(dú)特的科學(xué)性和合理性。-文化價(jià)值：古建筑是文化多樣性的體現(xiàn)，它們承載著不同民族、不同地區(qū)的文化傳統(tǒng)和文化特色。古建筑是民族文化的瑰寶，是民族精神的象征。2.古建筑的保護(hù)古建筑的保護(hù)是保護(hù)人類文化遺產(chǎn)的重要任務(wù)。隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，古建筑面臨著諸多威脅，如自然災(zāi)害、環(huán)境污染、城市擴(kuò)張、旅游開(kāi)發(fā)等。為了保護(hù)這些寶貴的文化遺產(chǎn)，我們需要采取一系列措施：-立法保護(hù)：制定和完善有關(guān)古建筑保護(hù)的法律法規(guī)，明確古建筑的保護(hù)范圍、保護(hù)措施和法律責(zé)任。-規(guī)劃保護(hù)：在城鄉(xiāng)規(guī)劃中充分考慮古建筑的保護(hù)，避免在古建筑周?chē)M(jìn)行破壞性建設(shè)。-技術(shù)保護(hù)：采用科學(xué)的技術(shù)手段對(duì)古建筑進(jìn)行維修、加固和復(fù)原，確保古建筑的安全和完整。-教育保護(hù)：通過(guò)教育宣傳，提高公眾對(duì)古建筑保護(hù)的意識(shí)和認(rèn)識(shí)，形成全社會(huì)共同參與古建筑保護(hù)的良好氛圍。-利用保護(hù)：在保護(hù)的基礎(chǔ)上合理利用古建筑，充分發(fā)揮古建筑的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，實(shí)現(xiàn)古建筑保護(hù)與利用的良性循環(huán)。3.繪畫(huà)和手工制作繪畫(huà)和手工制作是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和動(dòng)手能力的重要途徑。通過(guò)繪畫(huà)和手工制作，學(xué)生可以表達(dá)自己對(duì)古建筑保護(hù)的思考和感悟，同時(shí)提高對(duì)古建筑的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。繪畫(huà)和手工制作的教學(xué)內(nèi)容可以包括以下幾個(gè)方面：-古建筑繪畫(huà)：指導(dǎo)學(xué)生觀察古建筑的特點(diǎn)和美感，運(yùn)用繪畫(huà)技巧表現(xiàn)出古建筑的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩和氛圍。可以采用水彩畫(huà)、素描、彩鉛等多種繪畫(huà)形式。-古建筑模型制作：指導(dǎo)學(xué)生利用紙板、塑料、木材等材料，按照一定比例制作古建筑模型。在制作過(guò)程中，學(xué)生可以深入了解古建筑的結(jié)構(gòu)和工藝，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。-古建筑裝飾品制作：指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品或自然材料，制作與古建筑相關(guān)的裝飾品，如掛件、擺件等。通過(guò)制作過(guò)程，學(xué)生可以體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝的魅力，增強(qiáng)對(duì)古建筑保護(hù)的意識(shí)。-古建筑攝影：鼓勵(lì)學(xué)生用相機(jī)記錄身邊的古建筑，通過(guò)攝影作品展示古建筑的美感和歷史價(jià)值?？梢越M織攝影展覽或比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)古建筑保護(hù)的熱愛(ài)和關(guān)注。通過(guò)繪畫(huà)和手工制作，學(xué)生可以更深入地了解古建筑的價(jià)值和意義，同時(shí)提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)和動(dòng)手能力。在實(shí)踐操作中，學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，表達(dá)自己對(duì)古建筑保護(hù)的思考和感悟。通過(guò)展示和評(píng)價(jià)，學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的繪畫(huà)和手工制作水平。總之，繪畫(huà)和手工制作是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和動(dòng)手能力的重要途徑，也是表達(dá)對(duì)古建筑保護(hù)熱愛(ài)和關(guān)注的有效方式。4.教學(xué)方法與策略為了更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，教師可以采用以下教學(xué)方法與策略：-啟發(fā)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)、討論等方式激發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)。-案例教學(xué)：通過(guò)分析具體的古建筑案例，幫助學(xué)生理解和掌握古建筑的價(jià)值和保護(hù)方法。-實(shí)踐教學(xué)：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、繪畫(huà)和手工制作等活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。-合作學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組討論和協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。-評(píng)價(jià)激勵(lì)：通過(guò)評(píng)價(jià)和激勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。5.教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要手段。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)以下方式進(jìn)行評(píng)價(jià)：-過(guò)程評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，如參與度、合作精神、創(chuàng)新意識(shí)等。-成果評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)學(xué)生的繪畫(huà)和手工制作作品，如技術(shù)水平、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意等。-自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果，提高自我認(rèn)知和自我調(diào)整能力。-同伴評(píng)價(jià)：組織學(xué)生進(jìn)行同伴評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和互助，提高學(xué)生的批判性思維和溝通能力。-總結(jié)性評(píng)價(jià)：在課程結(jié)束時(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，為下一階段的教學(xué)提供參考。6.教學(xué)資源與環(huán)境為了更好地實(shí)施教學(xué)，教師需要準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)資源與環(huán)境：-教學(xué)資源：包括多媒體設(shè)備、PPT課件、教學(xué)視頻、圖片、圖書(shū)等，以便于展示古建筑的相關(guān)知識(shí)和案例。-實(shí)踐材料：準(zhǔn)備繪畫(huà)和手工制作的材料，如畫(huà)紙、彩筆、剪刀、膠水、紙板等，以便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。-教學(xué)環(huán)境：創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與和自由表達(dá)。7.教學(xué)反思教學(xué)反思是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)結(jié)束后，教師應(yīng)進(jìn)行以下反思：-教學(xué)目標(biāo)：回顧教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成，分析原因，為下一階段的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定提供依據(jù)。-教學(xué)內(nèi)容：反思教學(xué)內(nèi)容是否充實(shí)、合理，是否能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。-教學(xué)方法：思考所采用的教學(xué)方法是否有效，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。-學(xué)生表現(xiàn)：分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度和學(xué)習(xí)成果，反思如何更好地指導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。-教學(xué)改進(jìn)：根據(jù)反思結(jié)果，制定相應(yīng)的教學(xué)改進(jìn)措施，以提高教學(xué)質(zhì)量和效果。通過(guò)以上詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明，我們可以看到，古建筑的保護(hù)不僅是本節(jié)課的重點(diǎn)，也