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文檔簡介
2024屆湖南省婁底市中考歷史押題卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.1942年1月1日,美英蘇中等26個反法西斯國家在華盛頓舉行會議……以后“聯(lián)合國家”在政治上互相協(xié)商,軍事上互相配合,物資上互相支持,對加速反法西斯戰(zhàn)爭的勝利起了重要的作用,材料中的“聯(lián)合國家”指的是A.國際聯(lián)盟B.歐洲聯(lián)盟C.國際反法西斯聯(lián)盟D.聯(lián)合國2.“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設從這里拉開序幕……社會主義現(xiàn)代化在遭受嚴重挫折之后在這里重新煥發(fā)生機?!辈牧现械摹斑@里”是指()A.中共八大 B.中共十一屆三中全會C.中共十三大 D.中共十四大3.啟蒙思想家孟德斯鳩認為,立法權、行政權和司法權必須分置,否則自由便不復存在。下列最能體現(xiàn)這一思想的文獻是A.《權利法案》B.《人權宣言》C.《獨立宣言》D.《十二銅表法》4.我國古代四大發(fā)明中,對文化的傳播起重大作用的是()①造紙術②火藥③印刷術④指南針A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.下圖所示現(xiàn)象反映了新航路開辟的直接影響是A.促進歐洲資本主義的產生和發(fā)展 B.促進各大洲之間的物種交換C.給亞、非、美洲帶來深重災難 D.推動資產階級革命時代的到來6.18世紀后期至19世紀初葉,“大部分科技進步不是像在17世紀那樣來自牛津、劍橋、倫敦,而是來自利茲、格拉斯哥、愛丁堡、曼徹斯特,尤其是伯明翰”。這一現(xiàn)象表明()A.科技進步的速度明顯加快 B.工業(yè)革命推動了科技進步C.科技進步?jīng)Q定了時代的發(fā)展變化 D.工業(yè)革命受科技進步的影響較大7.750年,法蘭克宮相不平遣使上書教皇:“國王是否可以徒有虛名而不掌握實權?”教皇回答:“國王當然必須有治國之才,我以使徒的權力,希望你成為法蘭克人的國王?!边@句話說明當時()A.王權與教權相互依存B.王權依靠教權支持C.教皇和君主各持權柄、互不干涉D.教權掌握世俗大權8.下圖中標注出的四個文明古國,在地理位置方面的相同點是A.位于大河流域B.位于亞洲大陸C.四面鄰近海洋D.處于內陸盆地9.以下是1970年4月新華社對我國某一項科學技術成果發(fā)表的評論,據(jù)此判斷,該評論所涉及的科學技術成果是()A.中國第一顆原子彈爆炸成功 B.中國成功發(fā)射“東方紅一號”C.中國正式組建地地戰(zhàn)略導彈部隊 D.中國成功發(fā)射了載人飛船10.他(如圖)建立了我國第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家,并開創(chuàng)了中央集權制度.下列史實與他有關的是①最高統(tǒng)治者稱皇帝,獨攬一切大權②簡法輕刑,修訂法律③在中央設丞相、太尉和御史大夫④在地方推行郡縣制⑤頒布“推恩令”A.①②④B.③④⑤C.①③④D.①②⑤11.有的學者認為:危機并不一定就絕對是一件不好的事情?!拔C”這個詞本身就包含著“危害”和“機會”兩層含義。下列史實不能驗證這一結論的是A.面對經(jīng)濟危機的打擊,美國羅斯福推行“新政”B.面對國內經(jīng)濟困難和政治危機,蘇俄實行新經(jīng)濟政策C.面對經(jīng)濟危機的打擊,德國走上了法西斯道路D.面對幕府統(tǒng)治的危機,日本通過改革走上資本主義道路12.某班同學開展主題探究,請三位歷史教師分別作了《冷戰(zhàn)政策與美蘇爭霸》、《多極化趨勢的發(fā)展》、《國際政治經(jīng)濟新秩序的建立》的專題報告。你認為該班探究活動的主題應是A.“二戰(zhàn)”后西方主要國家的發(fā)展變化B.社會主義國家的改革與演變C.“二戰(zhàn)”后世界格局的演變D.亞非拉國家的獨立與振興13.20世紀50年代,中國為了鞏固新生的人民政權、維護朝鮮半島的和平而出兵抗擊侵路者的軍事行動是A.甲午中日戰(zhàn)爭B.抗美援朝C.第二次鴉片戰(zhàn)爭D.抗日戰(zhàn)爭14.一位同學的歷史筆記:林則徐虎門銷煙、鄧世昌血戰(zhàn)黃海、義和團運動。根據(jù)筆記內容,判斷其學習的主題是A.列強侵略B.民族抗爭C.近代探索D.民族崛起15.他的一生基本上都獻給了人類精神文學的創(chuàng)作,他用自己一生的時間去刻畫自己眼中的俄國生活,將俄國批判現(xiàn)實主義文學推向了頂峰?!八钡拇碜髌肥茿.《哈姆雷特》 B.《人間喜劇》 C.《戰(zhàn)爭與和平》 D.《向日葵》16.“明清統(tǒng)一多民族國家的鞏固,主要特點就是對外抗擊外敵入侵,對內同分裂和叛亂勢力作斗爭,兩者密切相結合?!毕铝惺穼嵞荏w現(xiàn)“對內同分裂和叛亂勢力作斗爭”的是A.戚繼光抗倭 B.鄭成功收復 C.康熙親征噶爾丹 D.雅克薩之戰(zhàn)17.唐尼·格拉克斯坦在《二戰(zhàn)秘史》結語中寫道:“關于反法西斯戰(zhàn)爭,傳統(tǒng)的觀點雖然承認官方軍隊和抵抗運動組織的作用同時存在……但著重于強調不同力量間的協(xié)調與合作,認為邪惡軸心國家的政權被推翻是各方共同努力的結果。”下列最能反映這一觀點的是()A.《凡爾賽和約》 B.《慕尼黑協(xié)定》C.《聯(lián)合國家宣言》 D.《聯(lián)合國憲章》18.俄國著名詩人普希金贊美彼得一世說:“用一只專制的手,他勇敢地播下啟蒙的種子?!睂Σ牧现小皢⒚傻姆N子”的理解,最準確的是A.學習西方禮節(jié)與生活方式 B.增強軍事實力C.開啟了俄國近代化的進程 D.加強了中央集權19.聯(lián)產承包責任制采取了統(tǒng)一經(jīng)營與分散經(jīng)營相結合的原則……必將使農業(yè)社會主義合作化的具體道路更加符合我國的實際。這是在黨的領導下我國農民的偉大創(chuàng)造。這一制度的實行A.實現(xiàn)了農民的土地所有B.解放了農業(yè)生產力C.私有經(jīng)濟成為社會主義的有益補充D.開始建立農業(yè)合作社20.莊園是西歐歷史上典型的農業(yè)經(jīng)濟組織形式,它主要流行于A.奴隸制時代的城邦 B.奴隸制時代的鄉(xiāng)村C.封建時代的鄉(xiāng)村 D.資本主義時代的鄉(xiāng)村21.比較異同是學習歷史的重要方法。有關下列歷史人物與事件共同點的分析,結論能夠成立的是A.哥倫布和鄭和——促進資本主義的產生與發(fā)展B.拿破侖與華盛頓——爭取民族解放與國家統(tǒng)一C.林肯和亞歷山大——都解決了資本主義發(fā)展勞動力不足問題D.《權利法案》和《人權宣言》——都保留國王,實行君主立憲制22.文成公主遠涉千山入藏婚配松贊干布書寫了我國古代民族關系的一段佳話,下列古代奇女子中如文成公主般為民族關系和諧發(fā)展遠嫁邊地的揚州姑娘是:A.金城公主 B.細君公主 C.王昭君 D.黃道婆23.下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是A.仁者愛人 B.謙虛好學 C.有教無類 D.溫故知新24.對社會主義市場經(jīng)濟體制這樣總結:經(jīng)過20多年實踐,社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立,但仍存在不少問題……這些問題不解決,完善的社會主義市場經(jīng)濟體制是難以形成的。那么,建立社會主義市場經(jīng)濟體制是在哪一次重要會議上明確提出的()A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.近代自然科學的殿堂群星璀璨。英國科學家________被稱為“現(xiàn)代科學之父”。1859年英國生物學家達爾文發(fā)表了巨著《________》,確立了生物進化學說。波蘭天文學家________提出“太陽中心說”。26.根據(jù)下列提示寫出對應的組織名稱:世界上第一個無產階級專政的政權:________。兩極格局中以美國為首的軍事政治集團:________。當今世界上最大的經(jīng)濟體:________。以實現(xiàn)世界貿易自由化為宗旨的國際組織:________。27.中國的第一個資產階級性質的革命政黨是________。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)第一次世界大戰(zhàn)的起因,用前美國總統(tǒng)威爾遜的話來說:“深深植根于整個歷史的陰暗土壤之中。如同一切戰(zhàn)爭一樣,一戰(zhàn)的起因淵源于人類的本性,淵源于人類領導者的弱點、自負、唯利是圖和優(yōu)柔寡斷。”——(美)保羅.肯尼迪《大國的興衰》主導一戰(zhàn)的是哪兩大軍事集團?你同意材料中的觀點嗎?請簡要說明理由。29.(6分)閱讀材料,辨析作答。材料孫中山親手給五四運動戴上了兩頂桂冠,一個是新文化運動,再一個就是愛國運動。他在1920年1月的致海外國民黨同志函中說:自北京大學學生發(fā)生五四運動以來,一般愛國青年,無不以革新思想,為將來革新事業(yè)之預備。——李少兵《愛國、啟蒙和文藝復興》(1)五四運動前期的主力是哪些人?(2)你同意材料中孫中山對五四運動的評價嗎?結合所學知識簡要說明理由。30.(7分)歷史學科素養(yǎng)的培養(yǎng)是中學歷史教學的重要任務。素養(yǎng)一時空觀念,指在特定的時間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進行觀察、分析的觀念。圖一至圖三反映了一個主題,請從時空觀念的角度提煉該主題。素養(yǎng)二史料實證指對獲取的史料進行辨析,并運用可信史料努力重現(xiàn)歷史真實的態(tài)度與方法。材料:《大國崛起的文化準備》的作者認為:“一個民族要崛起,要有三個方面的改變:第一是人心的改變;第二是政治制度的改變;第三是器物和經(jīng)濟的改變?!备鶕?jù)作者的觀點,結合所學知識,分析英國在17世紀至19世紀成為世界大國的主要原因。素養(yǎng)三歷史理解是指將對史事的敘述提升為理解其意義的理性認識和情感取向。圖四、圖五是對工業(yè)革命的不同歷史理解比較圖四、圖五兩幅圖片,并結合所學知識,簡析作者各自歷史理解的不同意圖。素養(yǎng)四歷史解釋是指以史料為依據(jù),以歷史理解為基礎,對歷史事物進行理性分析和客觀評判的態(tài)度與能力。說明圖六反映的實質問題。并結合所學知識,分析其原因。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】依據(jù)課本所學,法西斯國家的大肆侵略,激起了世界人民的廣泛憤怒.美國、英國、蘇聯(lián)等國家為了對付共同的敵人法西斯,逐漸走向聯(lián)合。1942年1月1日,美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓舉行會議。會議期間,各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》,保證將用自己的全部人力和物力,聯(lián)合起來,徹底打垮法西斯國家。《聯(lián)合國家宣言》的簽署,標志著世界反法西斯同盟的最終形成。C項符合題意;1920年根據(jù)巴黎和會簽訂《凡爾賽和約》規(guī)定簽訂,A項不合題意;二戰(zhàn)后,歐戰(zhàn)國家結成聯(lián)盟促進了經(jīng)濟發(fā)展。B項不合題意;1945年雅爾塔會議決定成立聯(lián)合國。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。2、B【解析】
根據(jù)材料“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設從這里拉開序幕”“社會主義在遭受嚴重挫折之后在這里重新煥發(fā)生機”可知,材料反映的是中共十一屆三中全會的召開。中共十一屆三中全會徹底否定“兩個凡是”的方針,重新確立解放思想、實事求是的思想路線;停止使用“以階級斗爭為綱”的口號,作出把黨和國家的工作重心轉移到經(jīng)濟建設上來,實行改革開放的偉大決策,故B項正確。中共八大對中國國內的矛盾做出了正確的判斷,A項不符合題意,排除。中共十三大闡明了社會主義初級階段理論,提出了黨在社會主義初級階段的基本路線,C項不符合題意,排除。1992年,中共十四大高度評價了鄧小平建設有中國特色社會主義理論,確立了它在全黨的指導地位,D項不符合題意,排除。ACD項不符合題意,排除,故選B。3、C【解析】
根據(jù)題干信息“立法權、行政權與司法權必須分置,否則自由便不復存在.”由此判斷與三權分立原則相關;結合所學知識可知,在資產階級創(chuàng)立新體制的過程中,最早貫徹這一思想的國家是美國。因為1787憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家,實行三權分立,總統(tǒng)是國家元首和政府首腦,享有行政權;國會掌握立法權;最高法院掌握司法權。因此最能體現(xiàn)這一思想的文獻是美國獨立戰(zhàn)爭時期頒布的《獨立宣言》。選項C符合題意;《權利法案》是英國的;《人權宣言》是法國的;《十二銅表法》是古羅馬的。選項ABD不符合題意,故選C。4、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,中國的造紙術和印刷術逐漸傳播到世界各地,促進了文化的交流和教育的普及。造紙術加速了世界文明的進程,為人類文化發(fā)展作出了貢獻,①③符合題意;故選B。5、B【解析】
由題干圖示可以看出,新航路開辟以后,原產美洲的玉米、花生、馬鈴薯、可可等作物開始傳入歐洲、亞洲和非洲,歐洲、亞洲和非洲的葡萄、香蕉、橄欖等作物傳到美洲。新航路開辟加強了各大洲之間的聯(lián)系,促進了各大洲之間的物種交換,故B符合題意。ACD均與題干圖示不符,故選B。6、B【解析】
根據(jù)所學可知:從材料可以看出,由于工業(yè)革命的發(fā)展,工業(yè)城市里面的科學技術創(chuàng)造促進了科技的發(fā)展,故B符合題意。從材料可以看出,牛津劍橋倫敦主要是科研中心,17世紀,自然科學誕生于這些地方,而利茲、格拉斯哥、愛丁堡、曼徹斯特,尤其是伯明翰是新興的工業(yè)地區(qū),第一次工業(yè)革命,許多的科技成就來自工廠的發(fā)明,材料不是強調科技發(fā)展速度,故A不符合題意。材料沒有體現(xiàn)出時代的變化是由科技決定的,故C不符合題意。材料反映的應該是工業(yè)革命對科技的促進,而不是科技促進工業(yè)革命的發(fā)展,故D不符合題意。故選B。7、B【解析】
依據(jù)題干“國王當然必須有治國之才,我以使徒的權力,希望你成為法蘭克人的國王。”,可知當時國王也要爭取教皇的支持,題干沒有體現(xiàn)王權與教權相互依存,故A不符合題意。題干反映了王權依靠教權支持,故B符合題意。題干說明當時國王也要爭取教皇的支持,可見教皇可以干涉王權,故C不符合題意。題干反映了王權依靠教權支持,但是掌握世俗大權的仍然是君主,故D不符合題意。故選B。8、A【解析】根據(jù)圖片信息結合所學知識可知,古代埃及地處尼羅河流域;古巴比倫地處兩河流域;古代中國地處黃河和長江流域;古代印度地處印度河流域。所以四個文明古國,在地理位置方面都處于大河流域。B項古代埃及位于北非,古代中國、古代巴比倫、古代印度都位于亞洲大陸;CD項表述錯誤。故選A。9、B【解析】
依據(jù)題干信息“1970年4月”分析可知,該評論所涉及的科學技術成果是中國成功發(fā)射“東方紅一號”。1970年4月24日,“長征-1號”航天運載火箭順利地將“東方紅-1號”人造地球衛(wèi)星送入太空軌道,使中國成為繼蘇、美、法、日之后世界上第五個用自制運載火箭成功地發(fā)射衛(wèi)星的國家,所以B項符合題意;A項1964年,中國第一顆原子彈爆炸成功,中國由此跨入核國家行列,C項中國正式組建地地戰(zhàn)略導彈部隊是1966年,D項2003年10月15日,“神州”五號飛船載著中國第一位宇航員楊利偉升上太空,成功返回地面,我國成為第三個掌握載人航天技術的國家。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。10、C【解析】根據(jù)所學知識可知,圖片人物為秦始皇,他為了鞏固統(tǒng)治,規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝,獨攬一切大權,在中央設丞相、太尉和御史大夫,在地方推行郡縣制。秦始皇實行嚴刑峻法,而不是簡法輕刑,頒布“推恩令”的是漢武帝,而不是秦始皇。所以排除②⑤,故選C。11、C【解析】結合所學知識可知,面對經(jīng)濟危機的打擊,美國羅斯福推行“新政”,開創(chuàng)了國家干預經(jīng)濟的模式。因此A能驗證“危機并不一定就絕對是一件不好的事情”這一結論,故A不符合題意;面對國內經(jīng)濟困難和政治危機,蘇俄實行新經(jīng)濟政策,促進了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。因此B能驗證“危機并不一定就絕對是一件不好的事情”這一結論,故B不符合題意;面對經(jīng)濟危機的打擊,德國走上了法西斯道路,世界和平受到威脅。故C不能驗證“危機并不一定就絕對是一件不好的事情”這一結論,故C符合題意;面對幕府統(tǒng)治的危機,日本通過明治維新走上資本主義道路,促進了經(jīng)濟的發(fā)展。故D能驗證“危機并不一定就絕對是一件不好的事情”這一結論,故D不符合題意。故選C。點睛:解題的關鍵是理解“危機并不一定就絕對是一件不好的事情”,意思是說,危機有可能變成好事。在經(jīng)濟危機的打擊下,德國走上了法西斯道路,這是危機帶來的不好的事情。12、C【解析】
根據(jù)《冷戰(zhàn)政策與美蘇爭霸》、《多極化趨勢的發(fā)展》、《國際政治經(jīng)濟新秩序的建立》并結合所學知識:二戰(zhàn)后,以冷戰(zhàn)為特征,美蘇形成美蘇爭霸的兩極格局.伴隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體,兩極格局結束,隨著多極化趨勢的發(fā)展.發(fā)展中國家要求建立國際政治經(jīng)濟新秩序,故C符合題意。西方主要國家、社會主義國家、亞非拉國家均是國際格局的一個方面,故ABD均不符合題意。故選C。13、B【解析】結合所學知識可知,為了抗美援朝,保家衛(wèi)國,1950年,以彭德懷為總司令的中國人民志愿軍跨過鴨綠江,入朝作戰(zhàn)。1953年,中朝人民取得抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利。故B符合題意;第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭發(fā)生在19世紀,故AC不符合題意;抗日戰(zhàn)爭是在1945年結束,不符合題干的“20世紀50年代”。故D不符合題意。故選B。點睛:解答本題的前提是正確識記相關戰(zhàn)爭的發(fā)生時間。獲取題干關鍵信息“20世紀50年代”,分析本題四個選項涉及的戰(zhàn)爭的發(fā)生時間,選出發(fā)生在20世紀50年代的戰(zhàn)爭即可。14、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,林則徐虎門銷煙、鄧世昌血戰(zhàn)黃海、義和團運動均是抵御外侮的史實,屬于民族抗爭的范疇,故B正確。故ACD不符合題意,排除ACD項。故選B。15、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,列夫托爾斯泰是俄國著名的作家,他的代表作品《戰(zhàn)爭與和平》將俄國批判現(xiàn)實主義文學推向了頂峰。列寧評價托爾斯泰是“俄國革命的鏡子”,選項C符合題意;《哈姆雷特》是英國文學巨匠莎士比亞的作品,排除A;《人間喜劇》是法國作家巴爾扎克的代表作品,排除B;《向日葵》是荷蘭畫家梵高的作品,排除D;故選C。16、C【解析】
結合所學知識可知,明朝的戚繼光抗倭屬于反抗外來侵略,故A不符合題意;鄭成功收復屬于反抗外來侵略,故B不符合題意;康熙親征噶爾丹,最后平定了噶爾丹叛亂,符合題干的“對內同分裂和叛亂勢力作斗爭”,故C符合題意;康熙帝組織的雅克薩之戰(zhàn)屬于反抗外來侵略,故D不符合題意。故選C。17、C【解析】
《聯(lián)合國家共同宣言》即1942年1月1日,美、英、蘇、中等26國在華盛頓發(fā)表的宣言,亦《阿卡迪亞會議宣言》,又稱《二十六國宣言》。宣言表示贊成《大西洋憲章》,并決心共同戰(zhàn)敗德、意、日法西斯侵略,不到侵略國無條件投降,決不和敵國單獨議和。經(jīng)與蘇聯(lián)磋商并告知有關國家后,1942年1月1日,26個國家的代表在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家共同宣言》。此宣言標志著國際反法西斯聯(lián)盟正式形成,C項符合題意;ABD三項不符合題意;所以答案選C。18、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,彼得一世為了使俄國強大起來,進行了改革,這次改革以強兵和學習西方科學技術為目標,開始了俄國近代化的進程。因此說他是“用一只專制的手,他勇敢地播下啟蒙的種子。”,故C正確。ABD不符合題意,故排除ABD項。故選C。【點睛】本題的關鍵是“啟蒙的種子”。根據(jù)這一限定詞語結合所學知識可知,彼得一世改革為發(fā)展資本主義開創(chuàng)了條件,促進了俄國近代化的發(fā)展,由此即可得出正確答案。19、B【解析】
根據(jù)“聯(lián)產承包責任制采取了統(tǒng)一經(jīng)營與分散經(jīng)營相結合的原則”可知,材料反映的是家庭聯(lián)產承包責任制,根據(jù)所學知識可知,家庭聯(lián)產承包責任制的實行解放了農村生產力,提高了農民的生產積極性。B符合題意,家庭聯(lián)產承包責任制不是實行農民的土地所有制,A不符合題意;C項材料沒有體現(xiàn),C不符合題意;開始建立農業(yè)生產合作社的是三大改造時期的,D不符合題意。所以B符合題意,ACD不符合題意。故選擇B。20、C【解析】
結合所學知識,西羅馬帝國滅亡前后,西歐逐漸進入封建時代,從9世紀開始,一種新的農業(yè)經(jīng)濟組織形式逐漸流行開來,這就是莊園,在封建領主統(tǒng)治下,莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。21、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,促進了資本主義的經(jīng)濟的產生和發(fā)展,鄭和下西洋宣揚了明朝的國威,但沒有促進了資本主義的產生和發(fā)展,A項錯誤;拿破侖沒有爭取民族解放,華盛頓沒有維護國家統(tǒng)一,B項錯誤;林肯解放了黑人奴隸,領導了美國南北戰(zhàn)爭,亞歷山大解放了農奴,領導了1861年改革,都解決了資本主義發(fā)展勞動力不足問題,C項符合題意;《權利法案》保留國王,實行君主立憲制,但《人權宣言》沒有建立君主立憲制,D項不符合題意;故選C?!军c睛】解題的關鍵是學生掌握四個選項的人物以及成就,結合題干“共同點”的限定信息,利用比較法和排除法解答問題。22、B【解析】
根據(jù)題干并結合所學知識可知,細君公主是中國西漢時江都王劉建的女兒。元封六年(前105年),漢武帝封細君為公主,下嫁烏孫國王昆莫獵驕靡,以和烏孫結為兄弟之邦,共制匈奴,細君公主為西漢和烏孫建立友好的民族關系打下了良好的基礎,選項B符合題意;唐中宗時,吐蕃贊普尺帶珠丹與唐和親,迎娶了金城公主。他上書唐朝皇帝說,唐朝和吐蕃“和同(為)一家”,選項A不符合題意;王昭君是漢元帝時期宮女,后遠嫁匈奴呼韓邪單于?!罢丫鋈钡墓适虑Ч帕鱾鳎x項C不符合題意;黃道婆是宋末元初著名的棉紡織家、技術改革家。由于傳授先進的紡織技術以及推廣先進的紡織工具,而受到百姓的敬仰,選項D不符合題意。故選B。23、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,孔子創(chuàng)辦私學,不問出身貴賤和家境貧富,廣收門徒,有教無類。體現(xiàn)了將人看作是平等的,故C正確。ABD不符合題意,故排除ABD項。故選C?!军c睛】本題的限定詞語是“將人看作是平等的”。本題可以采用排除法。仁者愛人是孔子在政治上的主張,邀請統(tǒng)治者體察民情。謙虛好學、溫故知新是孔子教育學生的學習態(tài)度。由此可以排除ABD項。即可得出正確答案。24、C【解析】試題分析:本題考查的是中共十四大的相關內容。1992年中共十四大在北京舉行,會議上明確提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制,所以答案選C??键c:北師大版八年級下冊·建設中國特色社會主義·邁向社會主義現(xiàn)代化·中共十四大二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、牛頓《物種起源》哥白尼【解析】
(1)依據(jù)所學可知,英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人,牛頓在科學巨著《自然哲學的數(shù)學原理》,系統(tǒng)闡述了運動的三大定律和萬有引力定律,概括了物體機械運動的基本規(guī)律,從而建立起經(jīng)典力學的完整體系--牛頓力學。牛頓開創(chuàng)了物理學的一個新時代,對后來人類科學的發(fā)展產生了重大影響,被稱為“現(xiàn)代科學之父”。(2)依據(jù)所學可知,1859年,英國科學家達爾文的《物種起源》出版。達爾文提出了進化論思想。書中提出了自然界在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的即生物進化論的觀點;《物種起源》的問世,第一次把生物學建立在完全科學的基礎上,推翻了神創(chuàng)論和物種不變論,沉重打擊了神權統(tǒng)治的根基。(3)依據(jù)所學可知,波蘭著名天文學家哥白尼提出“日心說”,“日心說”沉重打擊了宗教神學宇宙觀,使天文學從教會的束縛下解放出來,自然科學從此獲得新生。26、巴黎公社北約歐盟世界貿易組織【解析】
(1)依據(jù)所學可知,1871年,巴黎工人發(fā)動起義,1871年3月18日建立了巴黎公社。巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試,巴黎公社的成立標志著世界上第一個無產階級政權的建立,它是代表工人階級利益的政權,它的實踐豐富了馬克思主義的學說,為國際社會主義運動提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓。(2)依據(jù)所學可知,1949年,以美國為首的12個西方國家代表在華盛頓集會,簽訂《北大西洋公約》,建立了北大西洋公約組織,形成了西方集體防御體系,以達到對抗蘇聯(lián),稱霸世界的目的,北大西洋公約組織成立是美國冷戰(zhàn)政策在軍事上的表現(xiàn)。(3)依據(jù)所學可知,二戰(zhàn)后,歐洲喪失了世界政治經(jīng)濟中心的地位,為了在兩極格局中增強自身的影響力以及發(fā)展經(jīng)濟的需要,歐洲國家走向了聯(lián)合之路。1993年,西歐國家在歐洲共同體的基礎上成立了歐洲聯(lián)盟,簡稱歐盟。歐盟成立后,成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補,有利于經(jīng)濟的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟體。(4)依據(jù)所學可知,世界貿易組織(WTO),中文簡稱世貿組織,1995年1月1日,在關貿總協(xié)定的基礎上,成立了世界貿易組織,總部設在瑞士的日內瓦,是獨立于聯(lián)合國的永久性國際組織。世界貿易組織的基本原則和宗旨是:通過實施市場開放、非歧視和公平貿易等原則,達到推動實現(xiàn)世界貿易自由化的目標。世界貿易組織是當代最重要的國際經(jīng)濟組織之一,擁有164個成員,成員貿易總額達到全球的98%,有“經(jīng)濟聯(lián)合國”之稱。世貿組織的成立是世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn)。27、中國同盟會【解析】
根據(jù)所學知識,1905年,孫中山在日本東京成立了中國同盟會,這是中國第一個統(tǒng)一的資產階級革命政黨,它的成立,大大推動了全國的資產階級民主革命運動。故本題答案為:中國同盟會三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)三國同盟和三國協(xié)約(2)不同意。理由:一戰(zhàn)的爆發(fā)是20世紀初帝國主義國家之間政治經(jīng)濟的發(fā)展不平衡加劇,重新瓜分世界的矛盾尖銳,兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn)的結果,不
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