牛津初中英語(yǔ)7AUnit1-Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納

牛津初中英語(yǔ)7A_Unit1--Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納7AUnit1Comicstrip(卡通漫畫)Thisisme!Ilovethise-dog(我非常喜歡這只電子狗。?這里的e-dog意思是electronicdog。electronic可譯為“電子的”。如:e-mail(電子郵件)。Howtolookafteryoure-dog如何照料你的電子狗?lookafter的意思是“照看，照料”。如:(a)Look!Lilyislookingafterherlittlebrother(看，麗莉正在照料她的小弟弟呢!(b)Couldyouhelpmelookaftermycat?你能幫忙照料一下我的小貓嗎?Makingfriendsatyournewschool在新學(xué)校交朋友?makefriends可譯為“交朋友”。與某人交朋友可表達(dá)為:makefriendswithsomebody(a)TommademanynewfriendsinChina(湯姆在中國(guó)結(jié)識(shí)了許多新朋友。(b)IfinditeasytomakefriendswithChinesepeople(我覺(jué)得跟中國(guó)人交朋友很容易ThisisthefirstdayatBeijingSunshineSecondarySchool.Thestudentsareintroducingthemselvestoeachother.Theyaregoingtowriteaboutthemselves.這是北京陽(yáng)光中學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。學(xué)生們正在互相作自我介紹。他們要寫自我簡(jiǎn)介。Writeaboutyourselffortheclassnoticeboard.寫一段文字簡(jiǎn)單介紹一下自己，這份簡(jiǎn)介將張貼在班級(jí)布告牌上。Welcometotheunit(導(dǎo)入)AMeetingnewfriendsThestudentsarestartingschoolatBeijingSunshineSecondarySchoolandthisistheirfirstEnglishlesson.Theyareintroducingthemselvestoeachother.北京陽(yáng)光中學(xué)的學(xué)生們開(kāi)學(xué)了。這是他們的第一堂英語(yǔ)課。他們正在互相作自我介紹。BGreetings問(wèn)候B1MilliemeetsKittyatthefollowingtimes.WhatdoesMilliesaytoKitty?HelpMilliewritethecorrectgreetingsunderthepicture.米莉在下列時(shí)間見(jiàn)到基蒂。米莉?qū)僬f(shuō)了些什么?幫米莉在圖片下面寫上正確的1Goodevening(晚上好。?此句是晚上見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候用語(yǔ)。Goodevening(的回答通常也是Goodevening，2Goodnight晚安。?此句是晚上道別時(shí)或臨睡前的禮貌用語(yǔ)。B2兩人一組，跟你的伙伴打招呼，然后介紹你自己。用A部分中的句子和B1部分中的問(wèn)1牛津初中英語(yǔ)7A_Unit1--Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納候語(yǔ)來(lái)幫你進(jìn)行練習(xí)。Reading(閱讀)AWelcometoBeijingSunshineSecondarySchoolPage8米莉、西蒙、桑迪、基蒂、埃米和丹尼爾是北京陽(yáng)光中學(xué)的新學(xué)生。讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他IliveinBeijnng(我住在北京。?live在這里的意思是“居住”，不及物動(dòng)詞。如(a)一Wheredoyoulive?你住在哪里?一IliveinNanjing(我住在南京。(b)Weliveonthefourthfloor(我們住在四樓。2Ilikelisteningtomusic(我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。?表示“喜歡做……”時(shí)，我們可以用likedoingsomething，也可用liketodosomething或enjoydoingsth(a)Ilikereadingnewspapersinthemorning(我喜歡在早上看報(bào)紙。(b)Childrenliketoplaygamesafterschool(孩子們喜歡在放學(xué)后做游戲。(c)Heenjoysplayingcomputergames((page8)他喜歡打電腦游戲。3Hewearsglasses(他戴眼鏡。?glass可以指“玻璃”(不可數(shù)名詞)、“玻璃杯”(可數(shù)名詞)、“眼鏡”(只作glasses)。如(a)Lookatthewindow(Theglassisbroken(看這扇窗戶，玻璃碎了。(b)Therearesomeglassesonthetable(桌上有一些玻璃杯。(c)Kittydoesnotwearglasses((page10)基蒂不戴眼鏡。BGettingtoknowthestudentsB1英語(yǔ)老師吳老師想要進(jìn)一步了解學(xué)生。他們喜歡什么活動(dòng)?幫他將正確的字母填在方框里。B2吳老師正在描寫他的學(xué)生。看下列句子～它們正確嗎?在正確的句子后寫T～錯(cuò)誤的句子后面寫FCNewclassmatesC1米莉正在做關(guān)于她的新同學(xué)的記錄。幫助她完成這些記錄～用第8頁(yè)上的資料幫助你。C2寫一份自我簡(jiǎn)介～完成下列句子。Vocabulary(詞匯)Aplayingsport今天米莉和她的同學(xué)在做什么?將正確的單詞寫在圖片下。BSportsandequipment米莉上體育課的時(shí)間到了。同學(xué)們現(xiàn)在在哪兒呢?完成下面的句子。2牛津初中英語(yǔ)7A_Unit1--Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納Page13A米莉正在和她的新同學(xué)聊天。完成他們的對(duì)話。AreyougoodatEnglish，Mille?米莉，你擅長(zhǎng)英語(yǔ)嗎??begoodat…的意思是“擅長(zhǎng)……”。at是介詞，后面應(yīng)加名詞或動(dòng)詞的ing形式。Theyaregoodatdrawing.他們擅長(zhǎng)繪畫。Page14B用方框內(nèi)的單詞幫米莉把下列句子補(bǔ)充完整。1Ihavebreakfastat7a(m(我早上七點(diǎn)鐘吃早飯。?a(m(是“早上，中午之前”的意思，是一個(gè)縮略形式，美式英語(yǔ)寫作A(M+它的對(duì)應(yīng)詞是p?m((下午，午后)。如:Iusuallygotoschoolat6(30a(m(andgohomeat5(00p(m(我通常早上六點(diǎn)半上學(xué)，下午五點(diǎn)回家。2Italktomyclassmatesatlunchtime(我在午餐時(shí)間和同學(xué)交談。?talk在此作動(dòng)詞，意思是“講話，談話”。talk作動(dòng)詞，表示“談?wù)撃呈隆睍r(shí)，可以用talkabout,ofsomething;表示“同某人談話”時(shí)，可以用talkto,withsomebody。如:Iwanttotalktoyouaboutthis(我想和你談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。talk作名詞時(shí)，也表示“講話，談話”的意思，可以用于haveatalkwithsomebody這種結(jié)構(gòu)。如1wanttohaveatalkwithher(我想和她談一談。C吳老師想進(jìn)一步了解他的學(xué)生～他讓他們?cè)谙铝斜砀裰凶约合矚g的活動(dòng)下寫下自己的名字。用表格中的信息回答問(wèn)題。Page15D米莉在向丹尼爾打聽(tīng)班上的同學(xué)放學(xué)后都做些什么。用一般現(xiàn)在時(shí)完成丹尼爾的回答。DoesAmywalkhomeafterschool?埃米放學(xué)后走路回家嗎??walk是“步行，走路”的意思?！安叫腥ツ车亍睉?yīng)用walkto…。因這里的home是副詞，故省去了walk后面的to。如:;(a)John'sparentswalktotheofficeeveryday(約翰的父母每天步行到辦公室。(b)Wecanwalktothepark(It'snotveryfar(我們可以走著去公園，離這兒不遠(yuǎn):?afterschool的意思是“放學(xué)后”，類似的還有:afterclass“下課后”;aftersupper“晚飯Sometimesmymotherfliesakitewithmeinthepark(有時(shí);媽媽和我在公園里放風(fēng)箏。?sometimes的意思是“有時(shí)”。如:3牛津初中英語(yǔ)7A_Unit1--Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納(a)SheissometimesinParis，sometimesinLondon(她有時(shí)在巴黎，有時(shí)在倫敦。(b)Hesometimescomestoseeus(他有時(shí)來(lái)看我們。Page16A1Simon想寫篇文章介紹他最喜歡的球星。他找到一篇關(guān)于李華的新聞稿。閱讀下面的文章，并幫助西蒙在下面的便簽上做一些有關(guān)李華的記錄。LiHuascoresforHuanghe李華為黃河隊(duì)得分?score在這里作動(dòng)詞，表示“得分??的意思，還可用于短語(yǔ)scoreagoal。如Heisgoodatscoringgoals((page16)他很擅長(zhǎng)得分。score也可作名詞，意思是“分?jǐn)?shù)”。如:What'syourscoreintheexam?你考試的分?jǐn)?shù)是多少?A2聽(tīng)關(guān)于李華的廣播節(jié)目。幫西蒙完成A1部分的記錄。Page17A3用第16頁(yè)A1部分中的記錄幫西蒙寫篇介紹李華的文章。HecomesfromGuangdongbutnowhelivesinBeijing.他來(lái)自廣東，但現(xiàn)在住在北京。?comefrom的意思是“來(lái)自……(地方);是……(地方)人”，也可以用befrom來(lái)表達(dá)。如:(a)WeallcomefromBeijing((=WeallfromBeijing)我們都是北京人。(b)ThelittleboycomesfromtheUSA((=ThelittleisfromtheUSA.)這個(gè)小男孩來(lái)自美國(guó)。B丹尼爾和桑迪在談?wù)搶W(xué)校里他們最喜歡的足球運(yùn)動(dòng)員。以他們的對(duì)話為例，談?wù)勀阕钕矚g的足球運(yùn)動(dòng)員?Ourschoolfootballteamwinsagain(我們學(xué)校的足球隊(duì)又贏了。?win的意思是“贏，獲勝”，一般不以人為賓語(yǔ)。如果以人為賓語(yǔ)，一般用beat表示“擊敗”。如(a)Wewinthevolleyballmatchmanytimes(我們贏了好多次排球比賽。(b)Theybeatus4:3(他們以4:3擊敗了我們。Page18A你今天把鉛筆盒忘在家里了，得向你的同學(xué)借東西。練習(xí)說(shuō)下面幾句話。CanIborrowyourpen,pencil,ruler,rubber?我能借你的鋼筆,鉛筆,尺子,橡皮用一用嗎??borrow的意思是“跟……(人)借……(物)”，指“借進(jìn)”，后面可接介詞from。表示“把……(物)借給……(人);?應(yīng)該用lend，指“借出”，后面通常接to,如:4牛津初中英語(yǔ)7A_Unit1--Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納(a)CanIborrowyourbike?(CanIborrowabikefromyou?)我可以借一下你的自行車嗎?(b)Youcanborrowthebookfromtheschoollibrary(你可以在學(xué)校圖書館借到這本書。(c)Ihavenomoney(Ican'tlend,10toyou(我沒(méi)有錢，不能借十塊錢給你。B下面的句子在英語(yǔ)課上很有幫助。練習(xí)說(shuō)一說(shuō)。2Excuseme(HowdoyousaythatinEnglish?請(qǐng)問(wèn)，那個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)??此句的意思還可以用What'sthatinEnglish?來(lái)表達(dá)。Page19A北京陽(yáng)光中學(xué)的新同學(xué)正在寫自我介紹。下面是米莉和丹尼爾的自我簡(jiǎn)介。IhavelotsoffriendsatBeijingSunshineSecondarySchoo1(我在北京陽(yáng)光中學(xué)有許多朋友。?lotsof的意思是“很多”，相當(dāng)于alotof，后面可跟可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。如:(a)IhavealotofCDs(我有許多唱片。(b)There'slotsofsugarinthecoffee(咖啡里有很多糖。(c)Therearelotsofbeautifulflowersinthetree(樹(shù)上有很多美麗的花。Page20B你也打算寫一份自我介紹。首先用你自己的信息完成表格。然后寫一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，并向全班同學(xué)介紹你自己。第19頁(yè)上米莉和丹尼爾的簡(jiǎn)歷以及表格中的信息都可以幫助你完成簡(jiǎn)歷。Page21A丹尼爾正在和媽媽談?wù)撍麑W(xué)校里的新朋友。選擇括號(hào)內(nèi)正確的單詞完成對(duì)話。Yournewfriendssoundgreat!你的新朋友聽(tīng)起來(lái)真棒!?sound在此作系動(dòng)詞，后面加形容詞，意為“聽(tīng)起來(lái)”。如:Itsoundsquitegood(聽(tīng)起來(lái)挺不錯(cuò)的。類似sound這類后面可直接接形容詞的動(dòng)詞還有:stay停留;look看起來(lái);smell聞起來(lái);taste嘗起，等等。如:來(lái)(a)OurEnglishteacherlooksyoung.我們的英語(yǔ)老師看上去很年青。(b)Theflowerssmellssweet(花朵散發(fā)芳香。B用正確的單詞完成句子。7AUnit2Page221Isittimeforbreakfast7是吃早飯的時(shí)間了嗎??陳述句為:It'stimeforbreakfast(句型it'stimefor的意思還可以用it?stimetodo…來(lái)表。如:(a)It'stimeforplayingfootball(是踢球的時(shí)間了。5牛津初中英語(yǔ)7A_Unit1--Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納此句可以轉(zhuǎn)化為:It'stimetoplayfootball((b)It'stimeforEnglishclass(是上英語(yǔ)課的時(shí)間了此句可以轉(zhuǎn)化為:It'stimetohaveEnglishclass.2Somedogsjustdon'tknowhowtohavefun(一些狗就是不懂得怎么玩。?havefun的意思是“嬉戲”，“娛樂(lè)”，fun為不可數(shù)名詞。fun有時(shí)也可以作形容詞,意思是“有趣的，令人愉快的”。如:(a)Swimmingintheseaisgreatfun!在海里游泳是件很有趣的事。(b)Thegamesoundsfun(這個(gè)游戲聽(tīng)上去很有趣。、?米莉有個(gè)名叫湯米的新網(wǎng)友～她正在告訴他有關(guān)她新學(xué)校的事情。?向你的網(wǎng)友講講你的學(xué)校生活～然后完成網(wǎng)友俱樂(lè)部網(wǎng)站的快樂(lè)圖表。Page23A下面是米莉的一篇日記。你也想寫篇日記。將你的日常活動(dòng)填人下面日記的各項(xiàng)內(nèi)Domorningexercises做早操?doexercise意思是“做運(yùn)動(dòng)”，也可說(shuō)takeexercise。如:Doatleast30minutesexerciseeveryday.每天最少做30分鐘運(yùn)動(dòng)。Page24A米莉?qū)懥朔忄]件給她的新網(wǎng)友湯米。下面是她寫的電子郵件。1Amyismybestfriend(埃米是我最好的朋友。?best是形容詞good的最高級(jí)。英語(yǔ)里多數(shù)形容詞分為原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)。如:good好(原級(jí))、better較好(比較級(jí))、best最好(最高級(jí))。最高級(jí)前一般要加the，但如果前面有my等限定的詞，就不用加the了。(a)MyEnglishisgood(MyMathsisbetter(MyChineseisthebest(我的英語(yǔ)很好，數(shù)學(xué)更好，語(yǔ)文最好。(b)Englishismybestsubiect(英語(yǔ)是我學(xué)得最好的科目。2MyfavouritelessonsareChineseandEnglish(我最喜歡的課程是語(yǔ)文和英語(yǔ)。?favourite是形容詞，意思是“最喜愛(ài)的”，沒(méi)有比較級(jí)和最高級(jí)。如:What'syourfavouritesport?你最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么?3Ispendabouttwohoursadaydoingmyhomework(我一天花大約兩個(gè)小時(shí)做家庭作業(yè)。?spend…(in)doingsomething意思是“花(時(shí)間、錢)干某事”，后面的動(dòng)詞要用動(dòng)詞的ing形式，in可以省略。同樣的意思還可用spend…onsomething表達(dá)。如:(a)Iwillspend80yuanbuyingbooks(,Iwillspend80yuanonbooks(我要花80元錢買書。(b)Milliespends20hoursdoingsportseveryweek(,Milliespends20hoursonsportseveryweek(米莉每周花20個(gè)小時(shí)做運(yùn)動(dòng)。4Wemustdosomehouseworkathomebecauseweareallmembersofthefamily.我們?cè)诩覒?yīng)該做一些家務(wù)，因?yàn)槲覀兌际羌彝ブ械某蓡T。5Wealwayshaveagoodtimeatourschool(我們?cè)趯W(xué)校里總是很開(kāi)心。?haveagoodtime是一個(gè)固定詞組，意為“過(guò)得開(kāi)心，過(guò)得愉快”。類似的說(shuō)法還有enjoyoneself。如(a)Look!Theyarehavingagoodtimeinthepark(看!他們?cè)诠珗@玩得多開(kāi)心。(b)AmyalwaysenjoysherselfintheSwimmingClub(埃米在游泳俱樂(lè)部里總是過(guò)得很快樂(lè)。6Pleasee-mailmesoon!請(qǐng)盡快給我發(fā)電子郵件!?e-mail在這里作動(dòng)詞，意思是“發(fā)電子郵件”。如:Pleasee-mailmeanewform(請(qǐng)發(fā)給我一份新的表格。e-mail還可以作名詞，表示“電子郵件”。如:Igetlotsofe-mailseveryday?我每天收到大量的電子郵件。Page256牛津初中英語(yǔ)7A_Unit1--Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納B1米莉還想寄給湯米一些校園內(nèi)務(wù)處的圖片。幫她在圖片下面寫上正確的單詞。B2米莉正在把她寫給湯米的電子郵件給埃米看～但其中有一些單詞埃米不認(rèn)識(shí)。把左?send意思為“派、送、寄”。如:(a)Pleasesendalettertomewhenyougetthere(請(qǐng)你到那兒就寄封信給我。(b)Ifyouneedmoney,Iwillsendsometoyou(如果你需要錢，我就給你送一些去。Page26C湯米正和朋友談起米莉的電子信件。在正確的句子后寫T～錯(cuò)誤的句子后寫F.MilliegoestotheReadingClubtwiceaweek(米莉一星期去讀書會(huì)兩次。?twice表示“兩次、兩倍”，once表示“一次”，三次以上用time表示次數(shù)。如(a)Ihaveseenthefilmthreetimes(我已經(jīng)看了三次這部電影了。(b)Ihavepractisedreadingthispoemmanytimestoimprovemyskill(我已經(jīng)練習(xí)讀了這首詩(shī)許多次來(lái)提高我的技巧。D湯米想知道米莉在學(xué)校里的作息活動(dòng)時(shí)間。用第23頁(yè)上的信息幫他在圖片下填上活動(dòng)的正確名稱。Page27A米莉正和埃米說(shuō)著湯米喜歡的一些活動(dòng)。在圖片下面寫上正確的動(dòng)詞。B埃米的堂妹雪莉想知道埃米和她的朋友們放學(xué)后做什么。完成埃米和雪莉的對(duì)話。Mymumsaysweshouldn'twatchtoomuchTV(我媽媽說(shuō)我們不應(yīng)該看太多的電視。?should意思為“應(yīng)該”，其否定形式shouldn't意思為“不應(yīng)該”。如:(a)Youshoulddoyourhomeworkfirst(你應(yīng)該先做你的家庭作業(yè)。(b)Weshouldn'tplaytoomanycomputergames(我們不應(yīng)該玩太多的電腦游戲。Page28Shewalkshimeveryday.她每天帶他出去遛遛。?walk后加某種動(dòng)物，意思是“牽著(動(dòng)物)走，溜”。如:Mymotheroftenwalksourdoginthemorning(媽媽經(jīng)常在清晨遛狗。A1西蒙和丹尼爾在談?wù)撍麄儼嗌系耐瑢W(xué)。在空白處填上正確的代詞替代圖片。2Weplaytogetherallthetime(我們總是在一起踢球。?allthetime表示“一直、始終、總是”。如:Thebabyiscryingallthetime(這個(gè)嬰兒總是在哭。Page29A2米莉有些關(guān)于學(xué)校生活的照片。她想把它們寄給湯米。幫助米莉在空白處填上正確的代詞。A3埃米正在給網(wǎng)友俱樂(lè)部寫稿介紹她的朋友們。幫她完成這篇文章，在空白處填上正確的代詞。1Sheisatthevolleyballcourtfrom4.00p.m.to5.00p.m.她下午四點(diǎn)到五點(diǎn)在排球場(chǎng)。?from…to…意思是“從……到……”。如:Shecancountfrom1to100(她能從1數(shù)到100。2ThenshemeetsupwithSimon(然后她和西蒙見(jiàn)面。?meetup(withsomebody)意思是“約見(jiàn)(某人)”。如:(a)Let'smeetupafterschool!放學(xué)后我們見(jiàn)個(gè)面。(b)MaryoftenmeetsupwithTomafterwork(瑪麗經(jīng)常下班后和湯姆見(jiàn)面。3Sheisverybusyanddoesnothavemuchtimetotalkwithherfriends她很忙，沒(méi)時(shí)間和她的朋友交談。?have(no)timetodosomething意思是“有,沒(méi)有時(shí)間做某事”。IhavenotimetowatchTV(我沒(méi)有時(shí)間看電視。Page30B丹尼爾正在和他爺爺通電話。用正確的人稱代詞完成對(duì)話。Page31Al七年級(jí)一班的學(xué)生要參加校方組織的旅游。讀吳老師給米莉的留言條，并看看下7牛津初中英語(yǔ)7A_Unit1--Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納1PleasegetsomeinformationabouttheChinaSpaceMuseum，theChinaScienceandTechnologyMuseumandBeijingZoo.請(qǐng)你找一些有關(guān)中國(guó)太空博物館、中國(guó)科技館和北京動(dòng)物園的信息。?information意思是“消息、信息、資料”，為不可數(shù)名詞?！耙粭l信息”為apieceofinformation。如(a)ThereissomegoodinformationabouthealthontheInternet(網(wǎng)上有一些好的健康方面的信息。(b)Therearefivepiecesofinformationonthispage(在這頁(yè)上有五條信息。2EverydayexceptMonday除了周一，每天(開(kāi)放)?except意為“除……之外”。如:Heusuallygoestoworkonfootexceptwhenitrains(除了雨天，他一般都走路上班。此外需要注意except與besides的區(qū)別。試比較:Weallgotothepartyexcepthim(除他以外，我們都去了晚會(huì)。(他沒(méi)去)Weallgotothepartybesideshim(除他以外，我們大家也都去了晚會(huì)。(他也去了)Page32A2米莉想把資料交給吳老師，幫她完成下面表格的前四欄。A3聽(tīng)廣播節(jié)目，填寫A2部分關(guān)于開(kāi)放時(shí)間的信息。A4米莉和班上的同學(xué)現(xiàn)在知道他們想去什么地方了。用A2部分表格中的信息幫米莉成給吳老師的便條。DearMr.WuThankyoufororganizingtheclasstrip.WewouldliketogotoBeijingZoo_inXichengDistric.Thepriceforeachstudentis5Yuan.TheZooisopenfrom7:30a.m.to5:00p.m.WecannotgotoTheChinaSpaceMuseumorTheChinaScienceandTechnologyMuseumbecausetheirpricesaretoohighandTheChinaScienceandTechnologyMuseumisclosedonMondays.Wearealllookingforwardtoagreatdayout!Millie1Thankyoufororganizingtheclasstrip.感謝你組織這次班級(jí)旅行。表thanksomebodyfordoingsomething意思是“感謝某人做某事”。如:Thankyouforhelpingme(感謝你幫助我。2WewouldliketogotoBeijingzooinXichengDistrict(我們想去西城區(qū)的北京動(dòng)物園。?wouldliketodosomething意思是“想做某事”。如:I?dliketoshowyouapicture(我想給你看一張照片。3Wearealllookingforwardtoagreatdayout!我們都盼望著出去好好玩?lookforwardto(doing)something意思是“盼望著(干)某事”。如:(a)Ilookforwardtotheholidays(我盼望著假期。(b)Helooksforwardtoseeingheragainsoon(他盼望著早日再次見(jiàn)到她Page33B米莉和湯米在網(wǎng)上談?wù)撍膶W(xué)校生活。你也想告訴朋友們關(guān)于你的學(xué)校生活。以湯米和米莉的對(duì)話為例，兩人一組做對(duì)話。whatdoyouthinkofyournewschool?米莉，你認(rèn)為你的新學(xué)校怎么樣?1Millie，?Whatdoyouthinkof…意為“你認(rèn)為……怎么樣”。類似的說(shuō)法還有Howdoyoulike如(a)WhatdoyouthinkofNanjing?你認(rèn)為南京怎么樣?8牛津初中英語(yǔ)7A_Unit1--Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納(b)Howdoyoulikemynewshoes?你認(rèn)為我的新鞋子怎么樣?2Don'tworry(別擔(dān)心。?worry意為“擔(dān)心”，“發(fā)愁”通常與介詞about搭配，表示“為某事或某人擔(dān)心”。如Youdon'thavetoworryabouthim你不必為他擔(dān)心。請(qǐng)以MySchoolLife為題寫一篇短文～不少于50詞。MySchoolLifeMyschooldaystartsateighteverymorning.Wedomorningexercisesfirst.Ourlessonsbeginat8:25.Ieatlunchatschool.MyfavouritelessonsareChineseandEnglish.IlikeMathstoo.Ilikeplayingvolleyballafterclass.Ioftenpractisewithmyclassmates.IgototheReadingClubtwiceaweekbecauseIlikereadingverymuch.Ialwayshaveagoodtimeatmyschool.A1我們經(jīng)常通過(guò)問(wèn)句來(lái)請(qǐng)求幫助。當(dāng)問(wèn)句能用“是”或“不是”來(lái)回答時(shí)，我們?cè)趩?wèn)句結(jié)尾處用升調(diào)。A2讀A1部分的問(wèn)題，正確地在句末使用升調(diào)。Page34B1桑迪有時(shí)會(huì)弄不清“—(e)s”結(jié)尾的單詞的不同發(fā)音。幫她找出不同之外。仔細(xì)聽(tīng)這些單詞練習(xí)說(shuō)一說(shuō)。B2桑迪想練習(xí)朗讀以“(e)s??結(jié)尾的單詞。聽(tīng)并且說(shuō)出這些單詞結(jié)尾的發(fā)音是,s,,z,或/iz/Page35A米莉在填一份網(wǎng)友俱樂(lè)部網(wǎng)站的快樂(lè)圖表。你也想寫信給這個(gè)俱樂(lè)部。首先看看米莉的圖表，然后看看下面表格中米莉的喜好和憎惡。1Millie'shappinesschart米莉的喜好表?love意思是“愛(ài)”，在感情上比like強(qiáng)烈。如:(a)Weloveourcountry(我們熱愛(ài)祖國(guó)。(b)Myparentsalwaystellmetoloveeverybody(我父母總是告訴我要愛(ài)所有的人。?like意思是“喜歡”、“愛(ài)好”，是普通用語(yǔ)，指對(duì)某人、某事持贊許的態(tài)度或發(fā)生興趣，并積極參加活動(dòng)。后接名詞、代詞、動(dòng)詞的ing形式或不定式作賓語(yǔ)。如:(a)WealllikeEnglish(我們都喜歡英語(yǔ)。(b)IlikegoingshoppingonSaturdays(我喜歡周六去購(gòu)物。?dislike意思是“厭惡”、“討厭”。如:(a)Idislikeitwhenhelies(我討厭他撒謊。(b)Tomdislikesdoinghomework(湯姆不喜歡做家庭作業(yè)。2Ithelpsusgetreadyfortheday(它幫助我們?yōu)橐惶熳龊脺?zhǔn)備。?getreadyfor意思是“為……做準(zhǔn)備”，后跟名詞或代詞，getreadyto后跟動(dòng)詞原形。如(a)Mymotherisgettingreadyfordinner(我媽媽在準(zhǔn)備晚飯。(b)Getreadytorun(準(zhǔn)備跑。3Icanchatwithfriendsandeatnicefood(我能和朋友聊天，吃到好吃的食物。?chatwithsomebody意思是“與某人閑談，聊天”。如Shelikestochatwithherfriendsonthephone(她喜歡在電話里和她的朋友聊天。41lovereadingbecause1wanttolearnmoreabouttheworld(我愛(ài)看書是因?yàn)槲蚁肓私飧嘤嘘P(guān)世界的知識(shí)。?learnaboutsomething意思是“學(xué)習(xí)、了解某事”。如:(a)Iamkeentolearnaboutthetown'shistory。我很想了解這個(gè)城鎮(zhèn)的歷史(b)Ifyouwanttolearnmoreabouttheuniverse，youcansearchtheInternet，如果你想知道有關(guān)宇宙的更多知識(shí)，你可以上網(wǎng)搜尋。B完成你給網(wǎng)友俱樂(lè)部網(wǎng)站的快樂(lè)圖表。增加一些活動(dòng)。畫上如A部分中的面部表情。9牛津初中英語(yǔ)7A_Unit1--Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納Page36C現(xiàn)在，完成你自己的喜好厭惡表格。和你班上的同學(xué)討論其中的原因，然后寫封電子郵件給你的網(wǎng)友。IlikesomepartsofthedayandIdislikeothers(我喜歡一天的某些時(shí)候，不喜歡另外一些。表some…others…表示“一些……其他的一些……”。others表示不確定的其他的、某些。如Afterschoolsomestudentsdohomework，somecleantheclassroom，othersdoafter-schoolactivities(放學(xué)后一些學(xué)生做家庭作業(yè)，一些打掃教室，其他的人進(jìn)行課外活動(dòng)。others前面加the，表示固定范圍內(nèi)的人或物中的“其他的，其余的”。如:(a)Hesatfarawayfromtheothersintheroom(他坐得離房間里的其他人很遠(yuǎn)。(b)Therearefivebagsontheground.TwoofthemareMrs.Brown's(Theothersaremine(地上有五個(gè)袋子，其中兩個(gè)是布朗夫人的，其余的是我的。Page37A埃米和桑迪正在圖書館學(xué)習(xí)，但她們做英語(yǔ)家庭作業(yè)時(shí)遇到了困難。兩人一組，將對(duì)話補(bǔ)充完整。1Canyoutellmetheanswertonumbertwo?你能告訴我第二題的答案嗎??theanswerto意思是“……的答案”。類似用to的詞組還有:Thekeytothebike自行車的鑰匙theticketstothefilm電影票B人們每天做些什么?埃米和桑迪正在討論這個(gè)問(wèn)題。看圖完成句子。某些單詞可重復(fù)使用。7AUnit3Let’sCelebrate1.Let?scelebrate.讓我們一起慶祝吧。P38celebrate:vt.&vi.Celebrationn.WecelebrateNewYear?sDayonJanuarythefirst.我們?cè)谝辉乱蝗諔c祝元旦。2.That?snotveryinteresting.那不是太有趣。P38interesting:a.(使人)感到有趣的interested:a.(有趣的)interest:n.興趣I?minterestedintheinterestingfilm.我對(duì)那部有趣的電影有興趣。對(duì)……感興趣的:haveinterestinsth.=beinterestedinsth.Mr.Brownhasgreatinterestin/isinterestedinFrenchfood.布朗先生對(duì)法國(guó)食品有濃厚的興趣。(開(kāi)始)對(duì)……感興趣:becomeinterestedinsth.IbecameinterestedinEnglishwhenIwasonlysixyearsold.當(dāng)我六歲時(shí)我就開(kāi)始對(duì)3.I?mdressingupasaghost.我打算打扮成個(gè)鬼的樣子。P38dressup打扮dressupassth.打扮成……的樣子dressupinsth.用……打扮dresssb.給某人穿衣服getdressed穿衣服Theboyalwaysdressesupinaspecialcostumeattheparty.那個(gè)男孩在聚會(huì)上總是穿一身特殊的服裝。We?llhavegueststoday,pleasedressup.今天我們會(huì)有客人，請(qǐng)打扮一下。IcoulddressmyselfwhenIwasonlythreeyearsold.當(dāng)我只有三歲的時(shí)候，我就會(huì)自己穿衣服了。Getdressedatonce,becauseit?stimeforyoutogotoschool.馬上穿衣服，因?yàn)榈搅四闵蠈W(xué)的時(shí)間了。4.OK,thenI?lldressupasMonkeyKing.好吧，那么我將打扮成美猴王(孫悟空)。P385.Whichisyourfavouritefestival?你最喜歡的節(jié)日是哪個(gè),P39=Whichfestivaldoyoulikebest?=Whichfestivalisyourbest?6.TheClass1,Grade7studentsintheEnglishClubaremakingadisplayaboutdifferentfestivalsaroundtheworld.參加英語(yǔ)俱樂(lè)部的七年級(jí)一班的學(xué)生們正在做一個(gè)關(guān)于世界各地不同國(guó)家的節(jié)日的展覽。P38makeadisplay/show做一個(gè)展出adisplayofsth.做一個(gè)……的展示10牛津初中英語(yǔ)7A_Unit1--Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納adisplayaboutsth.做一個(gè)關(guān)于……的展示aroundtheworld=allaroundtheworld=allovertheworld世界各地7.Eachstudenthastomakeapostershowinghis/herfavouritefestival.P38每個(gè)學(xué)生都得做一張顯示他/她最喜歡的節(jié)日的海報(bào)。showing是現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，意思是“展示……的”。類似的情況還有:Themanworkinginthefieldisafarmer.在地里干活的那個(gè)男人是個(gè)農(nóng)民。8.Millieiswritingalistoffestivals.Millie正在開(kāi)列一張節(jié)日的清單。P39write/makealist開(kāi)列清單alistofsth.一張……的清單onthelist在清單上ashoppinglist一張購(gòu)物清單9.Replacetheunderlinedwordswithyourownideas.P39用你自己的想法替換下劃線的語(yǔ)句。replaceAwithB用B替換A10.GettingreadyforHalloween.為萬(wàn)圣節(jié)作準(zhǔn)備。P40getreadyforsth.為……作準(zhǔn)備getreadytodosth.為做某事做準(zhǔn)備Theboysaregettingreadytotakethetest.那些男孩們正在為參加考試作準(zhǔn)備。bereadyforsth.為……做好了準(zhǔn)備bereadytodosth.為做某事做好了準(zhǔn)備Everybodyisreadyfortheparty.每個(gè)人都為聚會(huì)做好了準(zhǔn)備。Areyoureadytogoforaride?你準(zhǔn)備好了去騎車了嗎,getsth.ready把某物準(zhǔn)備好bealwaysreadytodosth.樂(lè)于做某事Everybodymustgetthefoodreadybyhimselforherself.每個(gè)人都應(yīng)該自己準(zhǔn)備好食物。Stevenisalwaysreadytohelpothers.Steven樂(lè)于助人。11.MilliereceivedaletteraboutHalloweenfromherpenfriendintheUSA.P40llie收到了她美國(guó)筆友來(lái)的一封關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的信。Mi收到某人的來(lái)信:receivealetterfromsb.=getaletterfromsb.=hearfromsb.Ihearfromhimonceaweek.我一周收到一次他的來(lái)信。12.ThankyoufortellingmeabouttheMid-AutumnFestival.P40謝謝你告訴我關(guān)于中秋節(jié)的情況。thanksb.fordoingsth.感謝某人做了某事thanksb.forsth.因?yàn)槟呈露兄x某人Thankyouforhelpingme.謝謝你幫助了我。Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。13.WehaveaspecialpartyonOctober31st.我們?cè)?0月31日舉辦一個(gè)特殊的聚會(huì)。P40haveaparty=holdaparty舉辦聚會(huì)attheparty在聚會(huì)上theParty中國(guó)共產(chǎn)黨Howoftendoyouhaveaparty?你們每隔多久舉行個(gè)聚會(huì),14.WhatdoyoudoforHalloween?你萬(wàn)圣節(jié)干些什么,P40你圣誕節(jié)給了他什么生日禮物,Whatbirthdaypresentdidyougivehim?=Whatpresentdidyougivehimforbirthday?=Whatdidyougivehimasabirthdaypresent?15.Weplayagamecalled“trickortreat”.我們玩一個(gè)名叫“不招待就使壞”的游戲。P40playagame玩游戲名為……:called=named=withthenameofIhaveae-friendwiththenameofJacky.我有一個(gè)名叫Jacky的網(wǎng)友。16.Weknockonpeople?sdoorsandshout“trickortreat”.P40我們敲著人們的門并且大叫“不招待就使壞”。knockon/atsth.敲擊某物knockAintoB把A敲進(jìn)B里knockintosb./sth.撞上某人/某物aknockat/onthedoor一聲敲門聲Myfatherisknockinganailintothewallnow.我父親現(xiàn)在正在把一個(gè)釘子釘?shù)綁ι?。Becauseshewastoocareless,sheknockedintoatreewhilehewasridingabike.因?yàn)樗中牧?，?dāng)她在騎車的時(shí)候撞上了一棵樹(shù)。11牛津初中英語(yǔ)7A_Unit1--Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納Therewasaloudknockonthedoorjustnow.剛才有一聲響亮的敲門聲。17.Usuallytheygiveuscandiesasatreat.通常他們招待我們吃糖果。P40givesb.atreat=treatsb.招待某人givesb.sth.asatreat=givesb.atreatofsth.用某物招待某人Mrs.Brownalwaystreatsherguestswell.Brown太太總是把她的客人招待得很好。18.Iftheydonotgiveusatreat,wecanplayatrickonthem.P40如果他們不招待我們，我們就可以開(kāi)他們的玩笑。playatrickonsb.=haveajokewithsb.開(kāi)某人的玩笑EverybodylikesplayingtricksonothersonAprilthefirst.每個(gè)人都喜歡在四月一日開(kāi)別人的玩笑。19.MyfriendsandIalwaysdressupatHalloween.P40我的朋友和我在萬(wàn)圣節(jié)總是打扮一下。20.Wewearspecialcostumeswithmasks.我們穿帶面具的特殊服裝。P4021.Sometimeswepaintourfacesandpeopledonotknowwhoweare.P41有時(shí)候，我們涂花我們的臉這樣人們就不知道我們是誰(shuí)了。本句中的“whoweare”是一個(gè)疑問(wèn)句充當(dāng)賓語(yǔ)從句，當(dāng)疑問(wèn)句作賓語(yǔ)從句時(shí)，需把該疑問(wèn)句變成陳述句的順序。Whoknowswhereheis?誰(shuí)知道他在哪兒,CanyoutellmewhereIcanbuythisdictionary?你能告訴我在哪兒能買到這本字典嗎,22.Thisyear,Iwillwearatigercostume.今年，我將穿一身老虎服。P4123.WemakeourownspecialpumpkinlanternsforHalloween.P41我們?yōu)槿f(wàn)圣節(jié)制作我們自己特殊的南瓜燈。Wemadealanternoutofapumpkin.我們用一只南瓜做了一只燈籠。24.Wecutoutsomeshapestomaketheeyes,thenoseandthesharpteeth.P41我們切除一些形狀來(lái)制作眼睛，鼻子和尖利的牙齒。=Wecutoutsomeshapesfortheeyes,thenoseandthesharpteeth.25.MyfamilyalwayshaveapartyontheeveningofOctober31st.P41我的家人總是在10月31日晚上舉行一個(gè)聚會(huì)。26.WeeatalotofspecialHalloweenchocolatesandcandies.P41我們吃許多特殊的萬(wàn)圣節(jié)巧克力和糖果。27.HappyHalloween!萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)～P41常用節(jié)日問(wèn)候語(yǔ)有:HappyNewYear!新年快樂(lè)～MerryChristmas!圣誕快樂(lè)～其答語(yǔ)一般用:Thesametoyou.你也是。GrammarPrepositionsoftime表示時(shí)間的介詞。(1)at用在“點(diǎn)鐘”、“吃飯時(shí)間”、“節(jié)日”、“年齡”前。e.g.at7:15;atbreakfast;atEaster;at(theageof)15(2)on用在“星期”、“日期”、“某天的早、午、晚”前。stthe.g.onSundaymorning;on1May;ontheafternoonofSep.10(3)in用在“早、午、晚”、“月份”、“季節(jié)”、“年份”、“某年某月”前。e.g.intheafternoon;inJanuary;inspring;inJuly;inMay2003Asking?Wh-?questions特殊疑問(wèn)句(1)基本構(gòu)成:疑問(wèn)詞+be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞。(2)疑問(wèn)詞有:what/which/who/whose/when/whattime/where/why/how/howmany等。(3)具體用法見(jiàn)下表:what對(duì)行為和事物提問(wèn)，如:Whataretheytalkingabout?他們?cè)谡務(wù)撌裁?which對(duì)特定的人或事物提問(wèn)，如;Whichboyisyourcousin?who對(duì)人稱提問(wèn)，如:Whoisthemanoverthere?whose對(duì)人稱所有格提問(wèn)，如:Whosearethesepensonthedesk?when對(duì)籠統(tǒng)時(shí)間提問(wèn)，如:Whenisyourbirthday?12牛津初中英語(yǔ)7A_Unit1--Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納whattime對(duì)具體時(shí)間提問(wèn)，如:Whattimedoyouhavelunch?where對(duì)地點(diǎn)提問(wèn)，如:Whereareyoufrom?why對(duì)原因提問(wèn)，如:Whyareyouoftenlateforschool,how對(duì)行為方式提問(wèn)，如:Howdoyougotoschool?對(duì)程度行為提問(wèn)，如:Howisheatbasketball?howfar對(duì)距離提問(wèn);howlong對(duì)長(zhǎng)短提問(wèn);howmanytimes對(duì)次數(shù)提問(wèn);howmany/howmuch對(duì)數(shù)量提問(wèn)。Usingsome/any.some和any的用法:1.共同點(diǎn):some和any都有“一些”的意思，都是既可修飾可數(shù)名詞，又可修飾不可數(shù)名詞。e.g.Therearesomebooksonthedesk.Thereissomewaterintheglass.Therearen?tanyorangesintheshop.2.不同點(diǎn):?some用于肯定句中;any用于否定句中。?在疑問(wèn)句中，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣時(shí)，用anye.g.Isthereanymilkinthebottle?表示說(shuō)話人征求對(duì)方意見(jiàn)或希望得到肯定答復(fù)時(shí)，用somee.g.Wouldyoulikesometea?CanIhavesomebananas?1.I?mgoingtoseethedoctoratthreeo?clockthisafternoon.P45我打算下午三點(diǎn)去看醫(yī)生。begoingto打算、將要計(jì)劃好做某事，表達(dá)的是將要進(jìn)行的動(dòng)作。will只表示將要發(fā)生的動(dòng)作，無(wú)計(jì)劃性。2.Whereareyougoingonholiday?你去哪里度假,P48onholiday度假IntegratedSkills1.TraditionalChinesefood傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)味的食品2.Liondance舞獅子。3.I?monholidayinNewYork.(P51)我在紐約度假。beonholiday在度假e.g.Allthestudentsareonholidayinsummer.所有的學(xué)生夏天都在休假。5.ItismyfirsttimetoseeitandIamveryexcited.這是我首次觀看舞獅子，所以我很興奮。beexcited興奮的e.g.Whenhehearsfromme,hewillbeexcited.當(dāng)他收到我的來(lái)信，會(huì)很興奮的。StudySkills1.Makingflashcard.制作學(xué)習(xí)卡片。2.Drawapictureaboutthesentence,thequestionortheexpressionontheothersideoftheflashcard.在學(xué)習(xí)卡片另一面畫一些圖畫作為提示。ontheothersideof…在……另一邊e.g.Thereisafactoryontheothersideoftheriver.河對(duì)面有一家工廠。3.Lookatthepictureforafewsecondsandtrytorememberthesentence,thequestionortheexpressionontheothersideofthecard.用幾分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)看這些卡片，努力記住卡片上的句子、問(wèn)題和表達(dá)。trytoremember…努力記住…13牛津初中英語(yǔ)7A_Unit1--Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納e.g.Hetriestodrawabeautifulhorseontheblackboard.他努力在黑板上畫一匹美麗的馬。MainTask1.PeopleintheWestcelebrateit.西方人慶祝它。intheWest在西方intheEast/North/South在東方/北方/南方2.PeoplecelebrateHalloweeninmanyways.人們以許多方式來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)。inmanyways用許多方式way方式、方法，常與介詞in連用。e.g.inthesameway用同樣的方式3.Theyputcandlesinthemsothelightshinesthroughtheeyes,thenoseandtheteeth.他們把蠟燭放在里面，于是光從眼睛、鼻子和牙齒里射出來(lái)。put…in/into…把…放進(jìn)…里through介詞，“通過(guò)”、“穿過(guò)”7AUnit41.Let?shaveahamburger.讓我們吃個(gè)漢堡包吧。(P58)“Let?s”是“Letus”的縮寫形式，其后接動(dòng)詞原形(即省去to的動(dòng)詞不定式)。以“Let?s”開(kāi)頭的句子為祈使句。例如:Let?sgofishing.讓我們?nèi)メ烎~吧。Let?splaybadminton.讓我們打羽毛球吧。2.Ineedalotofenergy.我需要許多能量。(P58)(1)句中的need作動(dòng)詞，意為“需要”。例如:Doyouneedmyhelp?你需要幫助嗎,Idon?tneedanymoney.我不需要錢。need還可作情態(tài)動(dòng)詞，常用于否定句。例如:MustIfinishtheworktoday?No,youneedn?t.——我必須今天完成這項(xiàng)任務(wù)嗎,——不必。(2)alotof=lotsof意為“許多、大量的”，相當(dāng)于many或much。例如:Hehasalotoffriendshere.=Hehasmanyfriendshere.他這兒有許多朋友。Herparentshavealotofmoney.=Herparentshavemuchmoney.她父母親很有錢。3.Youneverexercise.你從來(lái)不鍛煉。(P58)(1)never是副詞，意為“永不，從不，決不，從未，一點(diǎn)也不”。通常置于行為動(dòng)詞之前、be動(dòng)詞或助動(dòng)詞之后。例如:WenevergotoschoolonSundays.我們星期天從來(lái)不上學(xué)。Iamneverlateforwork.我上班從不遲到。Iwillneverforgetyourbirthday.我決不忘記你的生日。(2)句中的exercise作動(dòng)詞，意為“鍛煉”。例如:Myfatherexercisesintheparkeverymorning.我父親每天早晨在公園鍛煉。exercise還可作名詞，意為“鍛煉”。例如:Weneedenoughexerciseeveryday.我們需要每天鍛煉。4.Iwalktomybowlmanytimesaday.我一天跑向我的飯碗好多次。(P58)(1)句中的walk為不及物動(dòng)詞，walkto相當(dāng)于goto…onfoot，意為“步行去……”例如:Shewalkstoschooleveryday.她每天步行上學(xué)。walk也可作及物動(dòng)詞，意為“帶……散步，帶……遛彎”。例如:Shewalkshimeveryday.她每天帶他散步。(P28)14牛津初中英語(yǔ)7A_Unit1--Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納walk還可作名詞，意為“散步，溜達(dá)”。例如:Itakemydogforawalkeveryday.我每天溜狗。(P14)Heoftengoesforawalkaftersupper.他經(jīng)常晚飯后去散步。(2)times意為“次數(shù)、倍數(shù)”，屬可數(shù)名詞。例如:Wehavemealsthreetimesaday.我們一天吃三頓飯。time也可作不可數(shù)名詞，意為“時(shí)間”。例如:Wedon?thavemuchtimetochatwitheachotheratschool.我們?cè)趯W(xué)校沒(méi)有多少時(shí)間相互聊天。5.Whatisyourfavouritefood?你最喜愛(ài)的食物是什么,(P59)Theyaremyfavourite.他們是我的最愛(ài)。(P59)句中的favourite是形容詞，意為“心愛(ài)的，最喜愛(ài)的”，修飾名詞。例如:Whatisyourfavouritecolour?你最喜愛(ài)的顏色是什么,favourite也可作名詞，意為“最喜愛(ài)的東西，最愛(ài)”。例如:Thissongisoneofmyfavourites.這首歌是我最喜愛(ài)的歌曲之一。6.Iwanttobeadancer.我想要當(dāng)舞蹈家。(P60)(1)wanttobe…意為“想要當(dāng)/成為……”，wanttodosth.意為“想要干某事”。例如:Mysisterwantstobeateacherwhenshegrowsup.我妹妹長(zhǎng)大后想要當(dāng)教師。Iwanttogoshoppingthisafternoon.今天下午我想要去購(gòu)物。(2)dancer是由動(dòng)詞dance加后綴-er變化而來(lái)的。例如:Wait-waiter;play-player;work-worker,teach-teacher;drive-driver;write-writer;swim-swimmer;run-runner;7.It’seasyformetogettiredwhenIdance.我跳舞時(shí)很容易疲勞。(P60)(1)該句的句型結(jié)構(gòu)為“Itisadj.forsb.todosth.”意為“做某事對(duì)某人來(lái)說(shuō)…”，it為形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為動(dòng)詞不定式todosth.。因此，原句可改寫為:TogettiredwhenIdanceiseasyforme。例如:ItisimportantforustoreadEnglisheveryday.=ToreadEnglisheverydayisimportantforus.It?snoteasytolearnEnglishwell.=TolearnEnglishwellisnoteasy.It?sgreatfuntoplaycomputergames.=Toplaycomputergamesisgreatfun.(2)句中的get為連系動(dòng)詞，與tired構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。例如:Theyoungmanlookssocool.這位小伙子看上去很酷。Ifeelhappytobewithyou.跟你在一起我很開(kāi)心。Thecaketastesdelicious.這蛋糕償起來(lái)很好吃。Ifeelhungry.Iwanttohavesomebread.我感到餓了，想吃些面包。Ifeeltiredafterswimming.游泳后我感到疲勞。8.IusuallyhavefruitandvegetablesbecauseIwanttobehealthy.我通常吃水果和蔬菜，因?yàn)槲蚁虢】怠?P60)because是連詞，后接表示原因的狀語(yǔ)從句;becauseof后接表原因的詞或短語(yǔ)。例如:Ilikemyclassroombecauseitisbigandclean.我喜歡我的教室，因?yàn)樗却笥指蓛簟?P24)Idon?tlikethemooncakesbecausetheyaretoosweet.我不喜歡月餅，因?yàn)樘鹆恕ecan?tplayfootballanymorebecauseofhispoorleg.由于可憐的的那條腿，他不感再踢足球了。9.Afterclass,IalsolikeplayingcomputergamesandchattingwithmyfriendsontheInternet.課后我也喜歡玩電腦游戲和在網(wǎng)上與朋友聊天。(P60)also是副詞，意為“也”，與too同義，但also一般置于行為動(dòng)詞之前、be動(dòng)詞或助動(dòng)詞之后;too一般置于句末。例如:SheisalsofromAmerica.=SheisfromAmerica,too.Ialsolikesinging.=Ilikesinging,too.either也可表示“也”，但通常用于否定句,一般置于句末。例如:Wedon?tgotoschoolonSundays.Theydon?tgotoschoolonSundays,either.10.It'stimeformetochangenow.我現(xiàn)在該改變了。P60)此句型為It'stimefor+名詞/代詞+to+動(dòng)詞原形，是一個(gè)常用的句型，意為“某人該做某事了;某人做某事的時(shí)間到了;是某人做某事的時(shí)候了?！崩?It'stimeforthestudentstoplaygames.學(xué)生們?cè)撟鲇螒蛄恕?5牛津初中英語(yǔ)7A_Unit1--Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納It?stimeforustogotoschool.我們?cè)撋蠈W(xué)了。這一句型也可用下列句型:(1)It'stimefor+名詞。例如:It?stimeforclass.該上課了。It'stimeforlunch.是吃中飯的時(shí)候了。(2)It'stimeto+動(dòng)詞原形。例如:It'stimetogotoschool.=It'stimeforschool.該去上學(xué)了。It'stimetohavesupper.=It'stimeforsupper.是吃晚飯的時(shí)候了。11.Iplantogoswimmingtwiceaweek.我計(jì)劃一周游泳兩次。(P60)(1)goswimming意為“去游泳”。go+V-ing結(jié)構(gòu)表示去進(jìn)行帶有娛樂(lè)性的體育活動(dòng)。例如:gorunning去跑步goshopping去買東西gofishing去釣魚goskating去溜冰(2)twice意為“兩次，兩倍”。例如:Amygoestothe