二年級數(shù)學(xué)加減法的兩步計算

教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷探索解決兩步計算實際問題的過程，初步了解這類問題中的數(shù)量關(guān)系，初步學(xué)會用加減兩步計算解決實際問題。2.在解決問題的過程中，能獨立地進行簡單的有條理的思考，尋找解決問題的不同策略。3.通過解決實際問題，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。1教學(xué)重、難點：具體分析題目中的數(shù)量關(guān)系，確定先算什么。2“五一”節(jié)放了七天假，大家都趁著這七天好好的玩一玩。石老師帶了585元去深圳玩了兩天。第一天石老師用去了136元，第二天石老師用去了252元?，F(xiàn)在請你們幫老師算算，還剩多少錢？3石老師帶了585元，第一天用去136元，第二天用去252元，還剩多少錢？我先算第一天用去后還剩多少錢？再算第二天用去后還剩多少錢？585-136=449（元）449-252=197（元）我先算一共用去了多少錢？再算剩下多少錢？136+252=388（元）585-388=197（元）45678少9教學(xué)后記：兩步計算的應(yīng)用題，學(xué)生以前已經(jīng)有了初步接觸，但沒有正式學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生不能在整體上把握題目的意思，導(dǎo)致部分學(xué)生無法解題．加大力度訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀題是關(guān)鍵！102018創(chuàng)業(yè)項目最有前景

2018創(chuàng)業(yè)項目最有前景ysh48zvb拜~”張祁潭也從窗戶里翻了出去?！昂玫模魈煲?。”慕容凌娢這會連手都懶得抬了。韓哲軒和張祁潭都離開之后，慕容凌娢開始構(gòu)思到底要怎么樣進入皇宮——三品一下官員是沒資格上朝的，但如果不上朝就木有理由在皇宮閑散的瞎逛，就沒辦法知道玉璽放在哪兒，也就沒辦法計劃偷靈石的路線……真是麻煩，看來只能去拜托夏樺了……第二天下午，慕容凌娢抽時間回了晴穿會總部。“大叔，你今天還進宮嗎？”慕容凌娢趴在桌子前，“如果去的話帶上我啊?！薄盀楹危俊毕臉孱^也不抬，翻著這幾天晴穿會成員的業(yè)績記錄?！拔乙フ异`石啊?！薄办`石……”夏樺猛然抬頭，進入沉思狀態(tài)。過了許久，他緩慢的說道，“你居然還記得?！薄霸趺磿挥浀茫　蹦饺萘鑺闻陌付?，她不明白夏樺為什么是這種反應(yīng)，該不會是忘記靈石這個梗了吧……“那可是我穿越回去的希望?。　薄澳闳绻娴南氪┰交厝ァ毕臉迓龡l斯理的捋著胡須，“還不如去晴穿會旗下的超自然協(xié)會，那兒的人都是研怎樣究穿越時空的。當(dāng)然，想要進那個協(xié)會，至少也要碩士以上學(xué)歷……你沒希望的?！薄澳忝髅鞲嬖V我用靈石都可以的！”慕容凌娢感覺自己被耍了?！澳侵皇莻髀?，所有解釋權(quán)歸晴穿會所有?！薄拔也还埽　蹦饺萘鑺握?，既然夏樺那么不要臉，她也開始沒節(jié)操的軟膜硬派?！澳闫垓_了我的感情，浪費了我的精力，消磨了我的時間，傷害了我脆弱幼小的心靈。你要賠償我！”“好好好……”慕容凌娢大聲的鬼吼鬼叫，夏樺也有些方了。這要是被別人聽到，指不定以為自己做了什么傷天害理，喪盡天良的事呢。“明天進宮的時候一定帶你去?！薄罢f話算話啊，不能再找借口了?！薄敖^對算話?！睘榱朔乐鼓饺萘鑺伟炎约旱霓k公室給拆了，夏樺決定先把她支走，“我今天還有別的事，要不……你明天來找我？”“那好吧。”陰謀得逞，慕容凌娢欣慰的一笑，轉(zhuǎn)身離去。（古風(fēng)一言）十年戎馬孤心單，今日我退隱歸深山，如若有天你難堪，我定揚旗再起帆。第117章晴穿會創(chuàng)始人“說話算話啊，不能再坑我。”“絕對算話?！睘榱朔乐鼓饺萘鑺伟炎约旱霓k公室給拆了，夏樺決定先把她支走，“我今天還有別的事，要不……你明天來找我？”“那好吧?！标幹\得逞，慕容凌娢欣慰的一笑，轉(zhuǎn)身離去。于是乎，第二天，慕容凌娢又興沖沖的去找夏樺?！按笫?，我準(zhǔn)備好了。”“走吧，白綾。”夏樺依舊提著上次那個箱子，裝出一副仙風(fēng)道骨的樣子。“走走走，到時候你還找借口和皇上胡扯，把我打發(fā)走，然后我就可以在四處