湖北省利川市第五中學(xué)2016-2017學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考歷史試題_第1頁
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文檔簡介

利川市第五中學(xué)2017年春季高一年級第一次月考歷史試題命題人:向成龍考生注意:1.本試卷分第=1\*ROMANI卷(客觀題)和第=2\*ROMANII卷(主觀題)兩部分。滿分100分,考試時間為90分鐘。2.考生作答時,請將答案答在答題卡上。第=1\*ROMANI卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑;第=2\*ROMANII卷請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題卡區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。3.本試卷主要命題范圍:必須一全冊,必修二(14課)。4.預(yù)祝各位考生考試順利,妙筆生花!第Ⅰ卷客觀題一.(25*2分)單選題,以下試題每題有一個為最佳選項,請根據(jù)題意做出選擇。1.白壽彝在《中國通史》中認為,(西周)所有新建的封國人都是少數(shù)周族的貴族統(tǒng)治多數(shù)被征服族人,其土既非周人所有,其民也與周人不類,這些新來者的統(tǒng)治地位,如果沒有堅強的武力作其后盾是支持不住的。這表明A.周朝軍事實力非常強大B.血緣關(guān)系是分封制基礎(chǔ)C.新來統(tǒng)治者遭堅決反對D.分封具有武裝殖民性質(zhì)2.秦始皇宣稱:“六合之內(nèi),皇帝之土,……人際所致,無不臣者?!睗h高祖即位后為他父親祝壽時說:‘始大人嘗以臣亡賴,不能治產(chǎn)業(yè),不如仲(劉邦的二研劉仲)力。今某產(chǎn)業(yè),所就孰與仲多?”殿上群臣針呼萬歲這反映了A.劉邦開創(chuàng)的偉大基業(yè)遠超秦帝國B.秦漢為中國廣袤疆域奠定定了基礎(chǔ)C.西漢繼承井擴大了秦帝國的疆域D.統(tǒng)治者把全國土地看作是其私產(chǎn)3.《清史稿》:“任軍機者,自親王外,其領(lǐng)袖者必大學(xué)士,唐元三公尚不及也?!边@表明A.軍機大臣位高權(quán)重B.內(nèi)閣學(xué)士的地位尊崇C.軍機處控制了內(nèi)閣D.軍機與內(nèi)閣相互牽制4.光緒朝的荒政集前代之大成,可以稱得上是比較完備周密的。但《申報》的報道中記載,1906年湖南水災(zāi),江西各地出現(xiàn)阻撓本地糧食救濟湖南事件,而1910年湖南巡撫也下令限制省內(nèi)糧食流入鄰省災(zāi)區(qū)。這反映出A.清朝荒政政策導(dǎo)致糧食緊張B.官場腐敗加速革命形勢發(fā)展C.地方與中央分庭抗禮D.清廷的權(quán)威面臨挑戰(zhàn)5.公元前415年初,雅典公民大會就是否出兵遠征西西進行表決,在大多數(shù)贊成少數(shù)反對的情況下通過了出兵決議,結(jié)果大敗而回,帝國從此由盛而衰,這說明A.雅典開西方民主政治之先河B.直接民主易導(dǎo)致群體非理性決策C.希臘民主制在雅典的完美體現(xiàn) D.決議有利于雅典向海外擴張6.東羅馬帝國皇帝查士丁尼下令編寫的《法學(xué)階梯》中,將契約細分為四種實物契約、四種合意契約、口頭契約和文字契約,除此之外還將其它的非典型契約統(tǒng)稱為無名契約??梢娖銩.具有注重形式和程序繁瑣特點B.利于在實際操作中準確應(yīng)用C.注重維護身份平等和個人私權(quán)D.為民主制度提供了法律保障7.英國首相制度出現(xiàn)以后,以往涉及首相的事件,沒有遭到議會限制或反對黨的異議,就會被默認為先例,久之就會被沿用,進而形成慣例。首相的這一“無軌運作”狀態(tài)A.阻礙了英國民主政治進程B.反映出議會失去了立法權(quán)C.為形成議會中心奠定基礎(chǔ)D.為首相權(quán)力擴張?zhí)峁┛赡?.1938年11月,蔣介石提出:“我們這次抗戰(zhàn)……可以說只有兩個時期,第一期的任務(wù),在于盡量消耗敵人的力量,掩護我們后方的準備工作,確立長期抗戰(zhàn)的基礎(chǔ)……第二期的任務(wù),就是要承接前期奮斗的成績,實現(xiàn)我們第一期中所布置的一切計劃,發(fā)揮我們抗戰(zhàn)的力量,以達到抗戰(zhàn)勝利與建國成功之目的?!边@說明蔣介石要A.消極抗日積極反共B.堅持持久抗戰(zhàn)戰(zhàn)略C.制定對日反攻計劃D.建立一黨專政政府9.1921年,中共“一大”制定了革命綱領(lǐng),規(guī)定“推翻資產(chǎn)階級政權(quán),建立無產(chǎn)階級專政,消滅資本家私有制。”這表明中共成立后,要進行A.資產(chǎn)階級民主革命B.社會主義革命C.新民主主義革命D.社會革命10.孫中山在《大總統(tǒng)宣言書》中宣布了合五族共建民國的思路,但1920年《在上海中國國民黨本部會議的演說》中說中國不止五族,應(yīng)該合各族成為一大民族。1921年認為“不能籠統(tǒng)講五族,應(yīng)該講漢族的民族主義,使其他各民族同化為漢族”。1924年又指出,中國應(yīng)通過聯(lián)合各宗旅,而成為一個民族。這一變化A.表明孫中山仍然堅持大漢族主義的狹隘觀念B.推動了中國共產(chǎn)黨和國民黨第一次合作實現(xiàn)C.適應(yīng)了中國民族獨立與國家統(tǒng)一的時代要求D.明確了孫中山反對帝國主義侵略的民族立場11.1852年,馬克思在總結(jié)法國1848年革命時,提出了無產(chǎn)階級革命必須摧毀和打碎舊國家機器,但是對“打碎”的含義還沒加以具體的闡釋。1871年6月,馬克思在《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》中詳細闡述了打碎舊國家機器的理論,“打碎”包括破壞舊的國家壓迫性機關(guān),也包括改造政府管理社會公共事務(wù)的合理職能。這說明A.工人運動有助于資本主義民主政治的完善B.無產(chǎn)階級革命必須徹底摧毀舊的國家機器C.馬克思主義植根于工人運動D.資本主義制度逐漸走向衰落12.2015年4月中國駐印尼大使發(fā)表講話以紀念60年前具有“歷史性進步”的一次會議。當年的會議以“保衛(wèi)和平,爭取民族獨立和發(fā)展民族經(jīng)濟”為主題,堪稱首次提出南南合作思想。那次會議最突出的成果是A.提出和平共處五項原則B.不結(jié)盟運動的廣泛興起C.印度支那問題和平解決D.“求同存異”方針的提出13.洪仁玕認為,凡“萬方來朝,四夷賓服及夷狄戎蠻鬼子,一概輕污之字,皆不必說也?!辈⑦M而認為使用這些“輕污字樣,是口角取勝之事,不是經(jīng)綸實際,且招禍也”’這說明了A.傲岸自大的現(xiàn)念發(fā)生新變化B.鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗對外交的沖擊C.重振太平天國威風(fēng)實際需要D.主張學(xué)習(xí)西方的新思潮萌發(fā)14.如果以“兩極格局的確立與解體”為題撰寫專著,貫穿全書的主線應(yīng)該是,美蘇兩國()A.根本利益的趨同B.軍事沖突的加劇C.敵對意識的淡化D.國家實力的消長15.宋代海外貿(mào)易活躍,僅進出口貨物就達400多種,對外貿(mào)易港口有20余處,在廣州、泉州等地設(shè)市舶司,有的還設(shè)有市舶務(wù)、市舶場等下屬機構(gòu),大批海外蕃客來華貿(mào)易。這說明宋代A.突破了朝貢貿(mào)易體制B.重農(nóng)抑商政策發(fā)生變化C.商業(yè)是主要財政來源D.商品經(jīng)濟的高度繁榮16.宋朝明確規(guī)定,地主打死佃客,減罪一等,發(fā)配鄰州。而在《明律》中規(guī)定:“富豪之家,役使佃客抬轎者”,不僅要“杖六十”,還要“各計一日追給工錢六十文”A.明代法律的內(nèi)容更加細密嚴苛B.佃農(nóng)對地主人身依附關(guān)系減弱C.資本主義萌芽出現(xiàn)D.社會矛盾日趨緩和17.長期以來,中國古代“以士為尊,農(nóng)工商卑”。而明清之際的江南地區(qū)出現(xiàn)了“天下之士多出于商”“豪杰有智略之人”也多致力于經(jīng)商的現(xiàn)象。這反映了當時A.儒商成為商人主體B.取士制度發(fā)生變化C.拜金逐利風(fēng)氣盛行D.社會觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變18.從敦煌發(fā)現(xiàn)的唐朝戶籍殘卷證明,唐代宗(唐玄宗孫子)大歷年間及此前的戶籍,都注明某戶人口年齡黃、中、丁、老以及應(yīng)授田和授田中的永業(yè)田、口分田等各若干畝。而大歷以后戶籍,雖注明年齡,而無黃中丁老之別,只言“都授田”或“授田”若干,而無口分、永業(yè)之分。造成這種現(xiàn)象的主要原因是A.安史之亂嚴重破環(huán)了土地制度B.藩鎮(zhèn)割據(jù)嚴重削弱了中央集權(quán)C.戶籍田畝制度被嚴重破壞D.土地兼并造成均田制破壞19.最近半個世紀以來,已經(jīng)出現(xiàn)過五波美國衰落論的浪潮。第一波源自1957年蘇聯(lián)衛(wèi)星上天所引發(fā)的震撼,美國人感到被蘇聯(lián)甩在后面的危險。第二波發(fā)生在1960至1970年代,美國陷入越戰(zhàn)的泥潭……第四波開始于日本的強勁崛起。到了2012年,衰落論出現(xiàn)了第五次浪潮。這說明A.美國衰落是多極化趨勢出現(xiàn)的必然條件B.戰(zhàn)后美國霸主地位一直受到各方挑戰(zhàn)C.美蘇冷戰(zhàn)和軍備競賽加速了美國的衰落D.反對霸權(quán)主義是世界人民的共同愿望20.20世紀60年代,毛主席提出了建立從日本經(jīng)歐洲到美國的一條線戰(zhàn)略,這一戰(zhàn)略的提出說明A.中美關(guān)系出現(xiàn)正?;内呄?B.中國開始改變意識形態(tài)外交C.外交領(lǐng)域聯(lián)合反霸思想形成 D.中國調(diào)整了與蘇聯(lián)的外交政策21.馬歇爾的接班人――國務(wù)卿迪安·艾奇遜將馬歇爾計劃描述成“我們作為人類的職責(zé)”,但從來沒有認為它“主要是國家機構(gòu)的私利”。蘇聯(lián)批評家和西方的觀察者在認識馬歇爾計劃的主要動機時戲劇性地詮釋了私利和統(tǒng)治的不同含義。這種現(xiàn)象表明歷史解釋A.缺乏客觀性和公正性B.受解釋者立場及所處環(huán)境制約C.隨著時代發(fā)展而變化D.不能作為研究歷史的史料運用22.1969年,西德推出“新東方政策”。其內(nèi)容可概括為兩個方面:一是加強與西方合作的同時,加強與東方的諒解;二是承認兩個德國并存局面,加強東西德之間的聯(lián)系,以實現(xiàn)德國問題的最后解決。據(jù)此,西德推行該政策有助于A.改善同社會主義國家關(guān)系B.推動多極化格局的形成C.德國擺脫冷戰(zhàn)的影響D.調(diào)和美蘇之間的敵視關(guān)系23.有學(xué)者指出,自“光榮革命”至19世紀前30年代,“貴族控制了選舉,選出貴族子弟或貴族的親信出任議員,達到貴族控制下院的目的……而貴族自己則組成上院,再由上下兩院組成政府?!庇纱朔治?,1832年議會改革對英國政治的影響是A.確立議會中心地位 B.形成代議制政府 C.打破貴族寡頭政治D.實現(xiàn)議員普選制24.根據(jù)公元6世紀的羅馬法,有關(guān)奴隸解放的限制有所放寬,奴隸的處境也有較大的改善,奴隸不能再被隨意處死;婦女的地位也有所提高,婦女從丈夫的獨裁權(quán)力的支配下慢慢地被解放出來。這一規(guī)定A.適應(yīng)了帝國建立的需要B.蘊含著自然法精神C.保證了婦女的權(quán)益 D.是農(nóng)耕經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果25.1947年,美國國務(wù)卿馬歇爾提出援助歐洲復(fù)興計劃,并敦促歐洲方面首先擬定一項聯(lián)合性質(zhì)的計劃,要求該計劃即使不能得到所有歐洲國家的同意,也應(yīng)征得一部分國家的同意。馬歇爾計劃體現(xiàn)出來的美國對歐政策()A.成為德國分裂的根源B.促成了歐美平等伙伴關(guān)系C.導(dǎo)致歐洲出現(xiàn)對峙D.有利于煤鋼聯(lián)營的建立第Ⅱ卷主觀題二.(24分+12分+14分)本部分為材料題,請根據(jù)題目要求作答。26.(24分)閱讀材料,完成下列要求。材料一:武則天參與朝政和當上皇帝之后,對科舉制度進行了許多重大改革。首先,擴大制舉??s短制舉間隔,使“常舉”制度化,變數(shù)年一次開科取士為每年一次。并擴大錄取人數(shù),增加制舉科目,把以前每次1~2科,增加到7~8科。其次,創(chuàng)立殿試。據(jù)史書記載,殿試是于載初元年(公元690年)二月十四日,武則天親自于洛城殿對貢士進行面試開始的。這次考試進行了數(shù)日,仕子云集,達上萬人。第三,設(shè)武舉科。女皇晚年,于文科殿試之外,又創(chuàng)辦了武舉,以選拔武藝精通、具有將帥才能的人。從此以后,宋、元、明、清四朝都開武科。第四,開創(chuàng)“南選”。唐初,邊遠的五嶺及貴州一帶,文化比較落后,武則天有意加以開發(fā),對這些地區(qū)在人才的選拔上特別給予照顧。第五,創(chuàng)“密封卷”。即此后開科,必須糊上考生的姓名,監(jiān)考官按答卷優(yōu)劣定格錄取,這就是最早的密封卷。——《武則天在科舉制度上有哪些改革》材料二:北宋的科舉制比唐朝有了進一步發(fā)展。北宋嚴格了考試程序,考試分為鄉(xiāng)試、省試和殿試;殿試成為定制,錄取由皇帝直接掌握,進士及第成為“天子門生”??荚嚳颇恐饾u減少,進士科成為主要科目。在考試方法上實行糊名法,即將試卷上的姓名、籍貫密封,防止考官舞弊。錄取名額比唐朝大大增加,宋太宗在位二十多年,科舉制錄取近萬人?!嗣窠逃霭嫔纭吨袊糯贰?1)根據(jù)材料一,概述武則天科舉改革各項措施的作用(照抄原文不得分)。(12分)(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識,概括宋代科舉制的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面(照抄原文不得分。)(12分)?27.(12分)閱讀材料探究以下問題。第二次世界大戰(zhàn)后,法西斯的崩潰和歐洲的衰落并沒有帶來世界的高度一體化,反而使人類進入了以兩個超級大國為核心的兩極對抗的時代。關(guān)于冷戰(zhàn)的起源,美國學(xué)者認為,斯大林的“侵略”和“擴張”政策是戰(zhàn)后國際關(guān)系緊張化的主要原因,美國對蘇聯(lián)的“共產(chǎn)主義擴張”做出反應(yīng),冷戰(zhàn)因此而生。對此,蘇聯(lián)學(xué)者有不同的看法。他們認為美國壟斷資本中最富于侵略性的集團利用美國的經(jīng)濟和軍事實力來確立世界霸權(quán),為此而積極推行反蘇反共的政策,從而一手導(dǎo)演了冷戰(zhàn)。針對爭論,著名冷戰(zhàn)史專家約翰·加迪斯(美)認為冷戰(zhàn)既非美國也非俄國的過失,它是大國之間利益上的碰撞,是蘇聯(lián)的獨裁共產(chǎn)主義與美國的民主理想之間的沖突??梢哉f,關(guān)于冷戰(zhàn)誰該負主要責(zé)任的問題,中外學(xué)者的爭論一直未停息?!獡?jù)王瑋戴超武《美國外交思想史》閱讀以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,選取材料中的一種觀點進行評析。(要求觀點明確,史論結(jié)合,邏輯嚴謹,表述清晰。)28.(14分)中國古代的貨幣發(fā)展史也是中國古代的一部社會發(fā)展史。根據(jù)材料回答下列問題。材料一古代中國

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