八年級下冊美術教學計劃

八年級下冊美術教學計劃八年級下冊美術教學藍圖2017八年級下冊美術教學藍圖本冊美術教材旨在提升學生的藝術修養(yǎng)，弘揚民族精神，培養(yǎng)探究與實踐能力。通過融合欣賞、評述與繪畫、手工制作、生活實踐，以期啟迪心智、提升志趣、陶冶情操，強化民族意識，培育愛國情懷與審美意識。為確保教學目標的實現，特制定以下教學計劃：一、教學理念秉持素質教育新課程標準，轉變師生角色，鼓勵主動探究與動手實踐，提升審美意識與綜合素質。二、教學策略與學習方法1、欣賞評述單元：引導學生搜集資料，通過觀察、分析、討論，采用小組討論、個人評述等方式，充分表達觀點，鍛煉觀察、分析與表達能力，培養(yǎng)藝術素養(yǎng)與審美意識。2、造型表現單元：引導學生感受校園之美，實地寫生，研究表現方法，交流心得，培養(yǎng)自主探究與合作意識。3、設計應用單元：學習環(huán)境與室內設計知識，鍛煉設計思維與動手能力，培養(yǎng)合作與交流意識。4、綜合探索單元：引導學生觀察、分析生活用品，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鍛煉創(chuàng)造性思維。三、學情分析初二年級現有四個教學班，學生對美術興趣濃厚，具備一定基礎知識，部分學生美術特長有所發(fā)展。四、內容分析與課時規(guī)劃本冊共分五個單元：第一單元：藝術表現的深層意蘊與審美價值通過活動一的欣賞與評述，活動二、三、四的研究、討論與體驗，初步了解不同美術作品的深層意蘊與審美價值，約3-5課時。第二單元：裝點我的居室通過欣賞、感受、認識、評述，了解美術作品在居室裝飾中的應用，學習簡單國畫、版畫、裝飾畫、鉛筆淡彩畫的繪畫與制作方法，本單元分為六組活動，約6-7課時。第三單元：增一分活潑添一分情趣學習利用廢舊材料進行創(chuàng)意設計，了解其特點與方法，提高動手能力，培養(yǎng)熱愛生活的情感，本單元分為七組活動，可用3-4課時。第四單元：和諧溫馨的生活空間了解居室風格與裝飾物特點、用途，掌握色彩在空間中的應用，學習繪制室內裝飾效果圖，本單元分為六組活動，可用4-6課時。第五單元：環(huán)境藝術設計了解環(huán)境藝術設計知識，通過欣賞體會其實用性與美感，約1-2課時。五、具體措施1、精心備課，分析教材，培養(yǎng)學生對藝術與生活的熱愛。2、結合學生實際情況，靈活教學。3、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，注重動手、動腦的鍛煉。4、組織有意義的美術活動，激發(fā)學生學習興趣，促進共同進步。5、適時開展比賽，促進學習與提高。6、結合美育與德育，培養(yǎng)學生健康向上的人格，實現教書育人的目標。六、課時規(guī)劃1、第一單元（欣賞·評述）藝術表現的深層意蘊與審美價值活動一欣賞與評述2課時活動二分析與研究2課時活動三討論與解釋1課時活動四體驗與評價1課時2、第二單元（造型·表現）裝點我的居室活動一欣賞與感受—寫意花鳥畫小品2課時活動二創(chuàng)作與表現—體驗印刷的樂趣2課時活動三創(chuàng)造與表現—變廢為寶因材施藝1課時活動四創(chuàng)造與表現—鉛筆淡彩畫2課時活動五創(chuàng)造與表現—裝點居室1課時3、第三單元（設計·應用）增一分活潑添一分情趣活動一學習與練習—紙盒動物造型1課時活動二設計與制作—瓦楞紙動物造型2課時活動三學習與練習—線材人物、動物造型1課時活動四設計與制作—快餐盒、塑料瓶造型1課時活動五設計與制作—蛋殼人造型2課時活動六設計與制作—小泥塑造型1課時活動七設計與制作—折紙動物造型2課時4、第四單元（綜合·探索）和諧溫馨的生活空間活動一欣賞、交流、策劃2課時活動二設計、實踐、體驗1課時活動三設計、實踐、體驗1課時活動四設計、實踐、體驗1課時活動五設計、實踐、體驗1課時活動六展示、評述、總結1課時5、第五單元（欣賞