部編人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末模擬考試(及答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末模擬考試(及答案)(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（）A．氮?dú)釨．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體2、硝酸銅受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是（）A．N2 B．NO2C．NH3 D．SO23、以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②B．實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入C．實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入D．實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放4、不使用其它試劑，利用物質(zhì)間兩兩混合反應(yīng)將物質(zhì)區(qū)別開(kāi)(提供的物質(zhì)可重復(fù)使用)，也是物質(zhì)鑒別的常用方法。下面四組物質(zhì)利用上述方法可鑒別開(kāi)的是（）A．H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3 B．BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3C．Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2 D．H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)25、今年，“中國(guó)水周”的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。下列關(guān)于愛(ài)護(hù)水資源的說(shuō)法正確的是（）A．地球上的總水儲(chǔ)量很少，所以要節(jié)約用水B．為了節(jié)約用水，提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田C．生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放D．為了防止水體污染，禁止使用化肥和農(nóng)藥6、將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，測(cè)得溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，則溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．1﹣9a B．1﹣8a C．12a D．8a7、四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．則有關(guān)說(shuō)法中不正確的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和8、金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其主要原因是（）A．構(gòu)成它們的原子大小不同B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C．金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成D．金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同9、如圖所示，測(cè)定空氣中的氧氣含量，閉合電源開(kāi)關(guān)后利用電阻絲放熱引燃白磷。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)前傾斜U型管，若管內(nèi)液體始終水平，則裝置氣密性良好B．白磷燃燒時(shí)，可觀察到右側(cè)管內(nèi)液面降低C．裝置未冷卻時(shí)，左側(cè)管內(nèi)液面始終低于1刻度處D．若電阻絲本身消耗氧氣生成某種固體，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大10、在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7：8，當(dāng)2.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)后，生成3.6gD，則C的質(zhì)量為（）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g11、下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A．用石墨制作干電池的電極B．用碳素筆書(shū)寫(xiě)檔案文件C．用活性炭做飲水機(jī)的凈水劑D．用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開(kāi)啟12、探究鐵生銹的條件，有利于尋找防止鐵制品銹蝕的方法。下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與所探究的條件(蒸餾水經(jīng)煮沸并迅速冷卻)，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．甲和乙:水 B．乙和丙:空氣 C．甲和丙:空氣 D．甲和丁:水13、檸檬酸(C6H8O7)是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸，在水溶液中可以解離出來(lái)H+，從而呈現(xiàn)酸性，主要用于香料或作為飲料的酸化劑。下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是（）A．Mg B．Fe2O3 C．CO2 D．NaOH14、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀固體（二氧化錳作催化劑）制取氧氣，下列裝置組合正確的是（）

A．①③ B．①⑤ C．②③ D．②④15、某?；瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程，測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖中b點(diǎn)所示溶液中，溶質(zhì)是NaClB．向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無(wú)色酚酞，溶液不變色C．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中D．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)16、科學(xué)家用單個(gè)分子制戚的“納米車(chē)”能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放，殺死癌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子之間有間隙C．分子是肉眼不能夠直接看見(jiàn)的D．分子在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)17、為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I、Ⅳ中小花變紅，實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說(shuō)法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說(shuō)明醋酸可以使小花變紅B．實(shí)驗(yàn)Ⅲ說(shuō)明二氧化碳不能使小花變紅C．實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)18、空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78％的氣體是（）A．二氧化碳 B．氮?dú)?C．氧氣 D．稀有氣體19、某無(wú)色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將該混合氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是（）A．H2、CH4 B．H2、COC．H2、CH4、COD．CH4、CO、CO220、化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有發(fā)生變化的是（）①原子數(shù)目；②分子數(shù)目；③元素種類(lèi)；④物質(zhì)種類(lèi)；⑤原子種類(lèi)；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量。A．①④⑥ B．①③⑤⑥ C．①②⑥ D．②③⑤二、填空題（共3小題，共12分）1、(1)在燃燒匙里放少量白糖，加熱；白糖熔化變成液體，這時(shí)白糖發(fā)生了_____變化；若繼續(xù)加熱，白糖變黑，生成了炭，白糖發(fā)生的變化屬于_____變化。(2)下列情況只表現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是_____；只表現(xiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是_____；兩種性質(zhì)均體現(xiàn)的是_____。(均填序號(hào))①根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，可分離液態(tài)空氣得到氧氣②木炭可以燃燒，人們利用木炭燃燒放出的熱量取暖、做飯③水生動(dòng)物依靠溶解在水中的氧氣而生存④鐵、鋁、銅等金屬材料可制成炊具2、取用一定量的液體藥品，可用________量出體積．量液體時(shí)量筒必須放_(tái)____，而且使視線與量筒內(nèi)液體的________保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)．3、圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖乙是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，仔細(xì)分析答題：（1）圖甲中，鋁元素的信息有處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正______________;（2）鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量___________________；（3）圖乙中，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____________（填序號(hào)，下同）；（4）圖乙中，與鋁不屬于同一周期元素的是____________。（5）圖乙中，與金屬鈹元素化學(xué)性質(zhì)相似的是__________________。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和收集氣體裝置，回答有關(guān)問(wèn)題(1)請(qǐng)寫(xiě)出指定序號(hào)的儀器名稱(chēng)：A____________D____________(2)在溶解固體時(shí)，C的作用是___________________________用B量取液體，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的______________處保持水平。(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，用F裝置收集氧氣，這種收集氣體的方法叫_________法；不能用E裝置收集氧氣的原因是__________________。2、請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置（圖1），回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器a名稱(chēng)_________________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇裝置___________（填“A”、“B”或“C”）來(lái)制取，在加入藥品前，應(yīng)先___________，實(shí)驗(yàn)時(shí)還需補(bǔ)充一種用品，其目的是______________。（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入_______（填寫(xiě)試劑名稱(chēng)）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從__________（填“b”或“c”）端進(jìn)入。寫(xiě)出將該氣體通入D裝置時(shí)的反應(yīng)現(xiàn)象______________。（4）若進(jìn)行如圖2的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，底部刺小孔的眼藥水瓶下部可以浸

入或者離開(kāi)白醋，它相當(dāng)于圖中的____________（填“A”、“B”或“C”）裝置。圖2裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，選用的藥品為_(kāi)______________。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料．欲測(cè)定合金的組成（其他元素忽略不計(jì)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取銅合金20g放入燒杯，將280g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．請(qǐng)計(jì)算：次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

70

70

70

70

剩余固體質(zhì)量/g

18.2

16.4

14.6

13.2

（1）合金中銅、鎂的質(zhì)量比．（2）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）2、黃銅是銅和鋅的合金。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)），請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程。稱(chēng)量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中，量取45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反應(yīng)后，測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的體積（mL）151515生成氫氣的質(zhì)量（g）m0.040.02試求：（1）m的數(shù)值_____。（2）此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是少？_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、C2、B3、B4、C5、C6、A7、C8、D9、C10、C11、B12、D13、C14、A15、B16、D17、D18、B19、D20、B二、填空題（共3小題，共12分）1、物理化學(xué)①④②③2、量筒在水平的桌面上凹液面的最低處3、Al26.98ADAC三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、漏斗膠頭滴管攪拌加速溶解最低排水集氣氧氣的密度空氣大2、長(zhǎng)頸漏斗A檢查裝置的氣密性防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H