2022-2023年人教版六年級數(shù)學(xué)(上冊)期末試卷及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022—2023年人教版六年級數(shù)學(xué)(上冊)期末試卷及答案(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、12和18的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。2、小紅家在小明家西偏南25°方向上，距離10km，那么小明家在小紅家（）方向上，距離（）km．3、一批貨物，甲車單獨運需要6次運完，乙車單獨運需要8次運完．如果兩車一起運，每次運走這批貨物的（）．4、4:9的前項增加8，要使比值不變，后項要增加（）5、六（1）班今天出席48人，請假2人，六（1）班的出勤率是（）%．6、甲、乙兩地相距60千米，李林8時從甲地出發(fā)去乙地，前一半時間平均每分鐘行1千米，后一半時間平均每分鐘行0.8千米，李林從甲地到乙地共用了（）小時．7、有一堆含水量為20%的稻谷，日曬一段時間以后，含水量降為1/11，現(xiàn)在這堆稻谷的重量是原來的（）%．8、在一個正方形里畫最大的圓，這個圓的直徑是正方形的（）．9、按規(guī)律繼續(xù)填數(shù)：10、13、16、19、（）、（）、（）．18、27、36、45、（）、（）、（）．10、30千克是50千克的（）%，30千克比24千克多（）%．二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)成反比．（）2、興趣小組做發(fā)芽實驗，浸泡了20粒種子，結(jié)果16顆發(fā)芽了，發(fā)芽率是16%。（）3、直線的長度是射線長度的2倍．（）4、擺1個正方形需要4根小棒，往后每多擺1個正方形就增加3根小棒，按這樣的規(guī)律擺10個正方形，一共需要31根小棒．（）5、比的前項和后項同時乘以同一個數(shù)，比值不變。（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、在8:9中，如果前項增加16，要使比值不變，后項應(yīng)（）．A．增加16 B．乘3 C．不變 D．無法確定2、等邊三角形是（）三角形。A．直角B．鈍角C．銳角3、一批玉米種子，發(fā)芽粒數(shù)與沒有發(fā)芽粒數(shù)的比是4：1，這批種子的發(fā)芽率是（）A．20% B．75% C．25% D．80%4、下面的百分率中，()可能大于100%．A．合格率 B．出油率 C．增長率 D．中獎率5、一種商品，先提價20%后，又降價20%，現(xiàn)價與原價相比（）。A．提高了4% B．降低了4% C．不變 D．降低了20%四、計算題。（共33分）1、直接寫得數(shù)。2、怎樣簡便就怎樣算。1.2××（12×16）3、解方程。五、作圖題。（共8分）1、在下圖中畫出三角形AOB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)180°后的圖形。六、解決問題。（每題4分，共24分）1、甲、乙兩個工程隊，甲工程隊每工作6天休息一天，乙工程隊每工作5天休息兩天．一項工程，甲隊單獨做需要104天完成，乙隊單獨做需經(jīng)82天完成．如果兩隊合做，從2008年6月28日開工，則該工程在哪一天可以竣工？2、在一個底面直徑是10cm的圓柱形容器里加入若干水，水深8cm。把一個蘋果完全浸沒在水中，水沒有溢出，這時水深增加到10cm。這個蘋果的體積是多少立方厘米？3、洪亮和楊陽同時在三味書屋買了一本《雷鋒的故事》。洪亮：我第一天只看了全書的，正好是30頁。楊陽：我第一天看的頁數(shù)比全書的還多2頁。（1）這本書有多少頁？（2）第一天誰看的頁數(shù)多？4、學(xué)校圖書館科技書本數(shù)與故事書本數(shù)的比是3:2，故事書有180本，科技書有多少本？（用比例方法解）5、52名同學(xué)租船游玩，租小船，每只限載3人，租金105元，租大船，每只限載5人，租金160元（不可超載）如何租船花費最少？6、一位雜技演員在懸空的鋼絲上騎獨輪車．獨輪車車輪的直徑是45厘米，從鋼絲的一端到另一端，車輪正好滾動40圈．這根懸空的鋼絲長多少米？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、6362、東偏北25°103、4、185、96%6、17、888、邊長9、22252854637210、6025二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、×3、×4、√5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、B2、C3、D4、C5、B四、計算題。（共33分）1、（1）6.3；（2）；（3）16；（4）3（5）；（6）；（7）3；（8）10（9）0.2；（10）0.42、0.35；0.1；603、①；②；③五、作圖題。（共8分）1、見詳解【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的方法，將三角形與點O相連的兩條邊繞點