市小學(xué)2023年勞動教育年度報告

市小學(xué)2023年勞動教育年度報告勞動教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，實施素質(zhì)教育必須抓好勞動教育，為了讓學(xué)生在勞動中習(xí)得知識，在勞動中提升動腦、動手能力，在勞動中收獲學(xué)習(xí)的快樂，市小學(xué)2023年度多舉措開展勞動教育活動，具體如下：一、營造氛圍使學(xué)生喜歡勞動。勞動課上教師的首要職責(zé)不在于教在于導(dǎo)，在于營造一種生動活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生形成一種樂于勞動的心理愿望和性格特征。如把自己當(dāng)作環(huán)境衛(wèi)生的保衛(wèi)者、班級的美容師，把枯燥的衛(wèi)生打掃變得富有人情味，學(xué)生干起來也特別積極；也可運用嘗試發(fā)現(xiàn)法，讓學(xué)生獨立思考，自行發(fā)現(xiàn)問題，并尋求答案。教師要正確看待學(xué)生在這一過程中學(xué)生所犯的錯誤，要引導(dǎo)學(xué)生正視失敗，告訴他們失敗并不可怕，可怕的是畏首畏尾，封閉自卑，不敢嘗試。二、加強家校配合,共同培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣學(xué)校鼓勵學(xué)生積極開展家庭勞動實踐活動，不僅向家長傳達(dá)關(guān)于勞動的教育理念，還呼吁家長配合學(xué)校監(jiān)督學(xué)生的勞動過程，并進(jìn)行拍照記錄。同時學(xué)校還要求班主任對班級學(xué)生進(jìn)行勞動教育，并開展班級勞動評比，讓“勞動”二字深入人心。教學(xué)生勞動，家庭的作用不能忽視，因此要發(fā)動家長，教孩子適當(dāng)參加力所能及的家務(wù)勞動，可組織學(xué)生向家長學(xué)一樣勞動本領(lǐng)，開展我學(xué)會了的活動，擴大學(xué)生的勞動范圍,如：幫父母做飯和打掃衛(wèi)生等。三、加強引導(dǎo)讓學(xué)生明白勞動的意義，重視勞動。兒童的勞動教育尤其要根據(jù)他們的認(rèn)知特點，從感性認(rèn)識入手，使他們從生活實踐中了解勞動的意義。帶領(lǐng)學(xué)生參加社會實踐活動，使他們懂得身上穿的衣服、每天吃的糧食都是人們辛辛苦苦勞動的結(jié)果，沒有勞動就沒有人類的一切。同時結(jié)合課堂教學(xué)。不斷加強勞動教育，堅持學(xué)知識與勞動實踐相結(jié)合，開展有益的勞動活動，不僅僅是提高學(xué)生的自我服務(wù)能力和勞動技能，而且定能培養(yǎng)出一代有知識愛勞動的高素質(zhì)學(xué)生。市小學(xué)2023年12月附：市小學(xué)勞動教育活動開展情況一市小學(xué)孩子們積極參加家庭勞動實踐場景，通過這次勞動實踐活動，在家長的共同引導(dǎo)下學(xué)生完成洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的日常家務(wù)勞動，使學(xué)生養(yǎng)成家務(wù)勞動的習(xí)慣，習(xí)得基本的生活技能、生活經(jīng)驗、生活知識，逐步形成自理能力，為步入社會打下一定基礎(chǔ)。二為使同學(xué)們在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)，讓他們從生活實踐中了解勞動的意義。我校積極帶領(lǐng)學(xué)生參加社會實踐活動,下面是同學(xué)們?nèi)セ驸志皡^(qū)幫忙打掃環(huán)境衛(wèi)生，擦拭廊柱上的灰塵場景。三勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。市小學(xué)低年級孩子們手工勞動教育實踐活動，孩子們腦洞大開，積