中考物理專題壓強(qiáng)浮力復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)典型例題

2012中考物理專題壓強(qiáng)浮力復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)典型例題2012中考物理專題壓強(qiáng)浮力復(fù)習(xí)一、固體的壓力和壓強(qiáng):1?壓力:?定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。?壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時(shí)，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G?固體可以大小方向不變地傳遞壓力。?重力與壓力的區(qū)別:(1)重力是由于地球吸引而使物體受到的力，施力物體是地球，受力物體是地面附近的一切物體。(2)壓力是垂直作用在物體表面上的力，是由于物體間的擠壓形變而產(chǎn)生的，施力物體是施加壓力作用的物體，受力物體是被壓物體。(3)重力的方向總是豎直向下;壓力方向總是垂直于支撐面，由于物體支撐面有不同的方向，所以壓力也有不同的方向。3?、壓強(qiáng):?定義:物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。?物理意義:壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量,2?公式p=F/S其中各量的單位分別是:p:帕斯卡(Pa);F:牛頓(N)S:米(m)。A、使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)，關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。B、特例:對(duì)于放在桌子上的直柱體(如:圓柱體、正方體、長方體等)對(duì)桌面的壓強(qiáng)p=ρgh?壓強(qiáng)單位Pa的認(rèn)識(shí):一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌子的壓力約,.,Pa。成人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為:,.,44×10Pa。它表示:人站立時(shí)，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為:,.,×10N?靈活運(yùn)用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算:(1)利用p=F/S計(jì)算固體壓強(qiáng)的關(guān)鍵是確定受力面積，解題時(shí)，要抓住“受力”二字，分析物體表面到底有多大面積受到壓力作用，而不能取任意的一個(gè)面積代入。(2)解題的思路:?根據(jù)物體平衡條件和物體間相互作用規(guī)律求出壓力F;?確認(rèn)受力面積S;?再根據(jù)公式p=F/S求出壓力對(duì)受力面的壓強(qiáng)，要特別注意壓力和重力的區(qū)別。?應(yīng)用:當(dāng)壓力不變時(shí)，可通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)如:縫衣針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄1小結(jié):壓力和重力是兩個(gè)不同的物理量，要區(qū)分清楚。請(qǐng)看以下對(duì)比:名稱定義性質(zhì)施力物體方向作用點(diǎn)聯(lián)系垂直壓在物體表彈力與它接觸并垂直于接受力物體的表壓力由重力引起時(shí)才壓力面上的力叫做壓擠壓的物體觸面面與重力有關(guān);壓力大小力不一定等于重力大小，方向不一定相同由于地球的吸引引力地球總是豎直物體的重心重力而使物體受到的向下力叫重力例題講解例1:有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的:例2如圖3所示的四種現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是()例3:通常情況下，物體壓在同樣的泥地上，如果壓強(qiáng)相同則壓痕深度相同(野生動(dòng)物調(diào)查員在野外泥地上發(fā)現(xiàn)2黑熊剛留下的足印(為了估算黑熊的質(zhì)量，他把一個(gè)底面積是10cm的容器放在足印附近的泥地上，再慢慢往容器中倒入沙子，直到容器在泥地上留下與黑熊足印深度相同的痕跡，測(cè)出此時(shí)裝了沙的容器總質(zhì)量為1.25kg((g取10N,kg)(l)裝了沙的容器對(duì)泥地的壓強(qiáng)多大,22(2)量出黑熊與地接觸的足印痕總面積共800cm，估算黑熊的質(zhì)量有多大,例4:汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問題:?汽油機(jī)是汽車的“心臟”。汽油機(jī)工作時(shí)將轉(zhuǎn)化為-----。?)載重汽車都安裝了較多的車輪，且輪胎上有凸凹不平的花紋，其目的是;?據(jù)報(bào)道因車輛超載損壞公路，每年給我國造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)300億元。國家規(guī)定，載重車輛的輪胎，對(duì)542地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×10Pa以內(nèi)。有一輛重2×10N的6輪汽車，如果每個(gè)車輪與路面的接觸面積為200cm，,kg)請(qǐng)你計(jì)算該汽車允許裝載的貨物的最大質(zhì)量是多少,(g取10N例5:((2011臺(tái)州)南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū)。2010年11月11日至2011年4月1日，我國完成了第27次南極科學(xué)考察。下面是科考隊(duì)員在南極的一些做法:4(2)如圖是今年2月底我國科考隊(duì)員在薄冰上卸載卡特比勒車時(shí)的情景，車質(zhì)量為2.5×10kg，履帶與地面接2觸總面積為2.5m。(取g,10N/kg)?為移動(dòng)此車，在冰面上鋪木板是為了,,,,,,;?此車對(duì)木板的壓強(qiáng)為多少,二、液體的壓強(qiáng):(1)液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因:液體受重力且具有流動(dòng)性。(2)測(cè)量:壓強(qiáng)計(jì)用途:測(cè)量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。(3)液體壓強(qiáng)的規(guī)律:?液體對(duì)容器底和測(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);?在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;?液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;?不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。(4)壓強(qiáng)公式:液體壓強(qiáng)公式p=ρgh3說明:A、公式適用的條件為:液體B、公式中物理量的單位為:p:Pa;g:N/kg;h:mC、從公式中看出:液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實(shí)驗(yàn)充分說明這一點(diǎn)。p、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象:Dh(5)、一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強(qiáng)問題:處理時(shí):把盛放液體的容器看成一個(gè)整體，先確定壓力(水平面受的壓力F=G+G)，后確定壓強(qiáng)(一般常用公容液式p=F/S)。F=GF<GF>G2、連通器:?定義:上端開口，下部相連通的容器?原理:連通器里裝一種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器的液面保持相平?應(yīng)用:茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。三、大氣壓強(qiáng)(1)概念:大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓，一般有p表示。0說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強(qiáng))是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓——指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱大氣壓。(2)產(chǎn)生原因:因?yàn)榭諝馐苤亓Σ⑶揖哂辛鲃?dòng)性(3)大氣壓的存在——實(shí)驗(yàn)證明:歷史上著名的實(shí)驗(yàn)——馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。大氣壓的實(shí)驗(yàn)測(cè)定:(4)托里拆利實(shí)驗(yàn)。?實(shí)驗(yàn)過程:在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指4后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。?原理分析:在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因?yàn)橐后w不動(dòng)故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。5?結(jié)論:大氣壓p=760mmHg=76cmHg=1.01×10Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)0?說明:?實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置后，水銀上方為真空;若未灌滿，則測(cè)量結(jié)果偏小。?本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3m將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。?(5)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。510Pa1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×52標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.01×10Pa，可支持水柱高約10.3m4、大氣壓的特點(diǎn):(1)特點(diǎn):空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，且空氣中某點(diǎn)向各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。(2)大氣壓變化規(guī)律研究:?大氣壓隨高度的增加而減小。?大氣壓隨高度的變化是不均勻的,低空大氣壓減小得快,高空減小得慢5、測(cè)量大氣壓的工具:(1)定義:測(cè)定大氣壓的儀器叫氣壓計(jì)。(2)分類:水銀氣壓計(jì)和無液氣壓計(jì)(3)說明:若水銀氣壓計(jì)掛斜，則測(cè)量結(jié)果變大。在無液氣壓計(jì)刻度盤上標(biāo)的刻度改成高度，該無液氣壓計(jì)就成了登山用的登高計(jì)。6、應(yīng)用:活塞式抽水機(jī)和離心水泵。7、沸點(diǎn)與壓強(qiáng):(1)內(nèi)容:一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。(2)應(yīng)用:高壓鍋、除糖汁中水分。8、體積與壓強(qiáng):(1)內(nèi)容:質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時(shí)，氣體的體積越小壓強(qiáng)越大，氣體體積越大壓強(qiáng)越小。(2)應(yīng)用:解釋人的呼吸，打氣筒原理，風(fēng)箱原理。5例題講解,32例1:圖24中平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg，成而面積是4×10m.內(nèi)盛0.6kg的開水，2水面高度在圖中已標(biāo)出，放置在面積為lm的水平桌面中央。試求:(1)由于水的重力而使水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓力(2)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。(g,10N/kg)小結(jié):(1)公式P,ρgh用于計(jì)算液體由于重力而產(chǎn)生的壓強(qiáng)。由公式可知，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度及液體的深度有關(guān)，而與液體的重量、液體的體積，容器的形狀等無關(guān)。2)公式P,ρgh只適用于計(jì)算靜止液體的內(nèi)部的壓強(qiáng)，不適用于計(jì)算固體的壓強(qiáng)。((3)公式P,ρgh中的h表示深度，不能理解為高度。H是指從液面到所求壓強(qiáng)處之間的豎直距離。:小明同學(xué)利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值(實(shí)驗(yàn)步驟如下(例2(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,((2)如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞,,,,,,,,,,時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8.2N(2(3)用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長度為,,,,,cm，計(jì)算得到活塞的橫截面積為,,,,,cm((4)計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為,,,,,Pa.(5)小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差普遍很大，有的偏大，有的偏小.請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致誤差的因素有(請(qǐng)寫出兩條),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;例3:高強(qiáng)同學(xué)的爸爸是—名潛水員;暑假期間他隨爸爸參加一次水下考察活動(dòng)，爸爸告訴他本次考察潛水的最大深度為150m，還告訴他穿耐壓低的潛水服比穿耐壓高的潛水服活動(dòng)方便，讓他幫爸爸選擇潛水服。高強(qiáng)同學(xué)發(fā)66現(xiàn)有兩種備用潛水服，第一種最大耐壓為2×10Pa，第二種最大耐壓為6×10Pa。高強(qiáng)同學(xué)通過計(jì)算很快幫爸爸6選定了其中的一種。請(qǐng)你通過計(jì)算說明他選的是哪—種?例4有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水。老師告訴小敏鹽水的密度大于純凈水的密度，希望她用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開。如圖19所示，小敏將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h和h。她發(fā)現(xiàn)h小于h，甲乙甲乙于是認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水。老師指出小敏的實(shí)驗(yàn)過程是不正確的。小敏認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)過程中沒有控制變量，并提出了新的實(shí)驗(yàn)思路如下:將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用hˊ和hˊ表示，使hˊ與hˊ，甲乙甲乙比較，則的一定是鹽水。請(qǐng)你將小敏的實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完整。1((2011龍巖)如圖5所示，同樣的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個(gè)容器中的液面到容器底面的距離相同，則容器底面受到的液體壓強(qiáng)最大的是ABCD圖52、(2011天津)小華制成如圖5所示的“自動(dòng)給水裝置”，是用一個(gè)裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口剛好被水浸沒。其瓶中水面能高于盆內(nèi)水面，主要是由于()A、瓶的支持力的作用B、瓶的重力作用C、水的浮力作用D、大氣壓的作用7四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體流動(dòng)時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)小;流速小的地方壓強(qiáng)大。升力的形成:機(jī)翼橫截面的形狀為上方彎曲，下方近似于直線。上方的空氣要比下方的空氣行走較長的距離。機(jī)翼上方的空氣流動(dòng)比下方要快，壓強(qiáng)變小;與其相對(duì)，機(jī)翼下方的空氣流動(dòng)較慢，壓強(qiáng)較大。這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)獲得豎直向上的升力或舉力。1、(2011廣安)李老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn)，通過動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)習(xí)物理知識(shí)，揭示物理規(guī)律。下面圖3的實(shí)驗(yàn)中不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是()圖32((2011黃岡)下面是日常生活中有關(guān)事例的描述，其中正確的是A(用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B(高壓鍋能使食物很快煮熟是因?yàn)樘岣吡怂姆悬c(diǎn)C(水從自來水管流出是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的作用D(鳥能在空中滑翔是由于受到浮力的原因3.(2011樂山)幾十噸重的飛機(jī)能夠騰空而起，秘密在于機(jī)翼，如圖為飛機(jī)機(jī)翼截面圖。飛機(jī)起飛過程中，下列說法正確的是:A.機(jī)翼上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強(qiáng)比下方大B.機(jī)翼上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強(qiáng)比下方小C.機(jī)翼上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強(qiáng)比下方大D.機(jī)翼上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強(qiáng)比下方小8五、浮力1、浮力的定義:一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對(duì)它豎直向上的力叫浮力。2、浮力方向:豎直向上，施力物體:液(氣)體3、浮力產(chǎn)生的原因(實(shí)質(zhì)):液(氣)體對(duì)物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差即浮力。4、物體的浮沉條件:(1)前提條件:物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。(2)請(qǐng)根據(jù)示意圖完成下空。F浮F浮F浮F浮GGGG下沉懸浮上浮漂浮F<GF=GF>GF=G浮浮浮浮ρ<ρρ=ρρ>ρρ>ρ液物液物液物液物(3)說明:?密度均勻的物體懸浮(或漂浮)在某液體中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸浮(或漂浮)。?一物體漂浮在密度為ρ的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為2/3ρF浮分析:F=G則:ρVg=ρVg浮液排物9Gρ=(V,V)?ρ=2/3ρ物排液液?懸浮與漂浮的比較相同:F=G浮不同:懸浮ρ=ρ;V=V液物排物漂浮ρ<ρ;V<V液物排物?判斷物體浮沉(狀態(tài))有兩種方法:比較F與G或比較ρ與ρ。浮液物?物體吊在測(cè)力計(jì)上，在空中重力為G,浸在密度為ρ的液體中，示數(shù)為F則物體密度為:ρ=Gρ/(G-F)物?冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面下降。5、阿基米德原理:(1)內(nèi)容:浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。(2)公式表示:F=G=ρVg從公式中可以看出:液體對(duì)物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積浮排液排有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關(guān)。(3)適用條件:液體(或氣體)6、漂浮問題“五規(guī)律”:(歷年中考頻率較高)規(guī)律一:物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力;規(guī)律二:同一物體在不同液體里，所受浮力相同;規(guī)律三:同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積小;規(guī)律四:漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾;規(guī)律五:將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對(duì)物體增大的浮力。7、浮力的利用:(1)輪船:工作原理:要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開更多的水。排水量:輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量。單位t。mρ液由排水量m可計(jì)算出:排開液體的體積V=;排開液體的重力排G=mg;輪船受到的浮力F=mg輪船和貨物共重G=mg。排浮(2)潛水艇:工作原理:潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)的。(3)氣球和飛艇:氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如:氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航10行而不隨風(fēng)飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。(4)密度計(jì):原理:利用物體的漂浮條件來進(jìn)行工作。構(gòu)造:下面的鋁粒能使密度計(jì)直立在液體中?？潭?刻度線從上到下，對(duì)應(yīng)的液體密度越來越大8、浮力計(jì)算題方法總結(jié):(1)確定研究對(duì)象，認(rèn)準(zhǔn)要研究的物體。2)分析物體受力情況畫出受力示意圖，判斷物體在液體中所處的狀態(tài)(看是否靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng))。((3)選擇合適的方法列出等式(一般考慮平衡條件)。、計(jì)算浮力方法:I?讀數(shù)差法:F=G,F(用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力)。浮?壓力差法:F=F,F(用浮力產(chǎn)生的原因求浮力)浮向上向下?漂浮、懸浮時(shí)，F(xiàn)=G(二力平衡求浮力;)浮?F=G或F=ρVg(阿基米德原理求浮力，知道物體排開液體的質(zhì)量或體積時(shí)常用)浮排浮液排?根據(jù)浮沉條件比較浮力(知道物體質(zhì)量時(shí)常用)例題講解例1:如圖，在吸管中間剪一水平切口(吸管未剪斷)從切口處折彎吸管，使兩段大致成直角。把吸管一端放進(jìn)水里，從另一端用力吹氣。觀察到的現(xiàn)象是()A(切口處有水向上噴出B(切口處有水向前噴出C(水中逸出大量氣泡D(水中吸管內(nèi)的液面高度保持不變例2學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們都已經(jīng)知道:浮力跟物體所浸在的液體密度、排開液體的體積有關(guān)(但小明總感到:浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān)，并猜想:“深度越深，浮力越大”他跟小紅說出自己觀點(diǎn)，小紅卻說“浮力與深度大小無關(guān)”，兩人在已有器材中選擇了完全相同的器材，分別做實(shí)驗(yàn)，都證實(shí)了自己的觀點(diǎn)是對(duì)的(已有器材:泡沫(密度小于水)、石塊、細(xì)繩、彈簧測(cè)力計(jì)、天平、燒杯(足夠大、沒有刻度)各一，水(足量)((1)他們選擇的器材是:______________________________________________________;(2)寫出小明的實(shí)驗(yàn)操作、記錄觀察到的現(xiàn)象，并作結(jié)論分析;(3)寫出小紅的實(shí)驗(yàn)操作、記錄觀察到的現(xiàn)象，并作結(jié)論分析;(4)為什么他們的結(jié)論都是對(duì)的，寫出原因(例3:將邊長是10cm的實(shí)心立方體木塊輕輕地放入盛滿水的大水槽內(nèi)(待木塊靜止時(shí)，從水槽中溢出了600g水，g取10N,kg，求:11(1)木塊受到的浮力;(2)木塊的密度;(3)木塊下表面受到的水的壓強(qiáng):如圖所示，彈簧秤下懸掛一水桶，桶與水的總質(zhì)量為5千克，用細(xì)線系一質(zhì)量為1.78千克的實(shí)心銅球，例4用手提細(xì)線上端將小球緩慢浸沒在水中，使銅球在水中靜止不動(dòng)，且不與桶壁、桶底接觸，桶中的水也沒有溢出。33已知銅的密度為8.9×10千克/米。試分析、計(jì)算在這種情況下，?銅球受到的浮力為多大??小球緩慢浸入水的過程中，水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是____(選填“增大”“減小”或“不變”)這是因?yàn)開_______。?根據(jù)你的判斷，小球緩慢浸入水的過程中，彈簧秤的示數(shù)將怎樣變化?______________(選填“增大”、“減小”或“不變”)例5:(2011威海)小剛同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無法測(cè)出它的體積。小剛設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:12A(用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖a所示。記錄塑料球質(zhì)量為m;B(把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖b所示，記錄此時(shí)水的體積為V;1C(用細(xì)線在塑料球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖c所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V;2D(把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖d所示，記錄此時(shí)量筒的為V;3E(利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題。3(1)實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m,g，塑料球的體積V,cm，計(jì)算出塑料球的密度ρ3,g/cm.(2)實(shí)驗(yàn)拓展:本實(shí)驗(yàn)中若不用天平，只在B、C、D三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可以測(cè)出塑料球的密度。請(qǐng)你寫出這個(gè)操作步驟。根據(jù)你補(bǔ)充的步驟，寫出計(jì)算塑料球密度的表達(dá)式。(用字母表示，水的密度為ρ)水練習(xí)((2011黃岡)小陽與實(shí)踐小組成員利用假期到水庫清理水面垃圾，發(fā)現(xiàn)水面有一形狀不規(guī)則且不吸水的小固體1漂浮物，為研究該物體密度，小組同學(xué)找來了彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪、塑料吸盤、細(xì)線等器材，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲所示，擦干該物體，靜止時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，1(2)如圖乙所示，小陽還應(yīng)________________________，再讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，2(3)則該物體的密度ρ,________。(已知水的密度為ρ，忽略繩重與摩擦)水(4)為確保實(shí)驗(yàn)成功，請(qǐng)你提出一條合理的建議:_______________________-332、(2011達(dá)州)如圖所示，將一個(gè)體積為1.0×10m、重6N的木塊用細(xì)線系在底面積為2400cm的圓柱形容器的底部。當(dāng)容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時(shí)，求:(g=10N/kg)(1)木塊浸沒在水中受到的浮力13(2)剪斷細(xì)線后，木塊處于靜止時(shí)，木塊露出水面的體積多大(3)木塊露出水面處于靜止后，容器底部所受水的壓強(qiáng)減小了多少3333((2011荷澤)體積為2m、密度為2.6×10kg/m的古代石像沉在河底，考古工作者用動(dòng)滑輪將石像緩慢提升，如圖13所示，在沒有將石像提出水面前，若不計(jì)摩擦和滑輪重力，求:(1)石像的重力F(2)石像在水中受到的浮力(3)作用于繩端的拉力F(4)若緩慢將石像提升3m，拉力做的功是多少,(g=10N,kg)圖134((2011黃岡)“中國的三一，世界的三一”，三一重工集團(tuán)自主創(chuàng)新研制的長臂泵車創(chuàng)造了多項(xiàng)吉尼斯記錄。3月20日為支援福島核電站，三一重工集團(tuán)將62米泵車通過海路運(yùn)往日本。該泵車部分技術(shù)參數(shù)如下表所示:(忽略一切摩擦，,1.4，,1.7)23名稱SYxTHB62米泵車15.98m泵車全長51t泵車總質(zhì)量8t長臂總質(zhì)量62m長臂伸直全長3(1)海上運(yùn)輸船運(yùn)載泵車前后，排開海水的體積變化了多少?(ρ,1.0×10kg,海水3m)(2)在水平地面上，泵車開始工作時(shí)，在液壓頂?shù)淖饔孟戮徛煺归_多節(jié)長臂，使之由水平位置升起到與水平o方向成30夾角，歷時(shí)1分40秒，此時(shí)液壓頂恰好與完全伸直的長臂垂直。長臂展開后簡化成粗細(xì)均勻的杠桿模型;OA為長臂全長的1,10，如圖所示。求此液壓頂對(duì)長臂的作用力F的大小?(3)在此過程中，液壓頂對(duì)長臂做功的功率為多少?4((2011寧波)為了給立方體工件表面均勻地涂上某種油，需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi)，如圖甲所示。工件的下底面與油面的距離為h，力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示。小科覺得圖中CB14的延長線BA段是沒有意義的，老師告訴他，力F為負(fù)值時(shí)，表明它的方向與原來的方向相反了。(1)分析BC段:隨著h的增大，工件所受的浮力大小將，油對(duì)工件下底面的壓強(qiáng)大小將(填“變大”、“變小”或“不變”);(2)若A點(diǎn)的坐標(biāo)為(-a，0)，則a=。從圖像分析，a表示了工件一個(gè)物理量的值，這個(gè)量就是工件的;(3)求C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)狀態(tài)下，工件所受的浮力及油對(duì)工件下底面的壓強(qiáng)。(不考慮大氣壓強(qiáng))5、(2011莆田)《西游記》中對(duì)孫悟空到龍宮借寶一段有這樣的描述:“悟空撩衣上前，摸了一把，乃是一根鐵柱子，兩頭是兩個(gè)金箍，緊挨金箍有鐫成的一行字?！缫饨鸸堪粢蝗f三千五百斤’，約丈二長短，碗口粗細(xì)”。以國際單位制，金箍棒質(zhì)量為6750kg，體積約0.2m3，問:(1)在海底將上述棒抽出后，棒受到的重力和浮力多大,(g取3310N/kg，ρ=1.0×10kg/m)水(2)在海水中將上述棒豎直上提1000m，孫悟空至少要做多大的功,(3)為了方便用力，孫悟空將棒變得細(xì)短了許多(質(zhì)量不變)。而思思同學(xué)認(rèn)為孫悟空可以不做功就能讓棒上升到海面。請(qǐng)你說說孫悟空要怎么做,6.(2011陜西)某興趣小組的同學(xué)觀察到不同物體在空氣中下落的快慢不同，如石子下落比羽毛快得多，于是他們聯(lián)想到“物體在液體中下沉的快慢與哪些因素有關(guān)”，并作出以下猜想:猜想一:物體下沉快慢與物體質(zhì)量、體積、形狀有關(guān);猜想二:物體下沉快慢與液體種類有關(guān)。他們利用天平、秒表、長玻璃圓筒、體積和形狀相同的小瓶，還有細(xì)沙、水、牛奶、食用油等器材，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，將能夠下沉的物體從液面處由靜止開始下沉，每次下沉深度均為0.3m。記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。15(1)物體在液體中下沉的深度相同時(shí)，通過比較物體的判斷下沉的快慢。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6)的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是:在其它條件相同時(shí)，，物體下沉的越快。(3)要想探究物體下沉快慢與液體種類的關(guān)系，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)為的三組數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較。(4)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)7、8、9的數(shù)據(jù)可知，物