1 5植物生殖方式的多樣性 同步練習(xí)浙教版七年級下冊科學(xué)

1.5植物生殖方式的多樣性同步練習(xí)、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3平時我們所吃的玉米和西瓜子分別是由下列哪一項發(fā)育來的（）。A．子房和子房 B．胚珠和子房 C．子房和胚珠 D．胚珠和胚珠LISTNUMOutlineDefault\l3將甜蘋果的樹枝嫁接到淡蘋果的枝條上（不是主干），開花后，人工的將淡蘋果的花粉涂到了所有甜蘋果花的柱頭上，最后接穗枝條上結(jié)出來的是（）A．甜蘋果B．淡蘋果C．不甜也不淡的蘋果D．有些甜蘋果，有些淡蘋果LISTNUMOutlineDefault\l3黃瓜是雌雄同株植物，一個植株上既有雄花又有雌花，有的花不能結(jié)果。對這種現(xiàn)象的合理解釋是（）A．黃瓜花是單性花，只有雌花才有可能結(jié)果B．黃瓜花是單性花，只有雄花才有可能結(jié)果C．黃瓜是兩性花，只有完成受精才能結(jié)果D．黃瓜是風(fēng)媒花，只有風(fēng)力充足才能結(jié)果LISTNUMOutlineDefault\l3在開花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來并扎緊袋口，最可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是（

）A．

甲不能結(jié)果實，乙不能結(jié)果實

B.

甲能結(jié)果實，乙不能結(jié)果實

C.

甲不能結(jié)果實，乙能結(jié)果實

D.

甲能結(jié)果實，乙能結(jié)果實LISTNUMOutlineDefault\l3草莓植株生長良好時，會生出一種藤蔓，在藤蔓的端頭又會生出新的小植株，如圖所示，當(dāng)小植株長到3-4片葉子時，可以把它剪下，種在另外的花盆中，草莓的這種繁殖方式屬于()A．孢子生殖 B．分裂生殖 C．營養(yǎng)繁殖 D．有性生殖LISTNUMOutlineDefault\l3下列關(guān)于無性生殖的說法，正確的是（）A．后代有較多的變異性 B．能保持親本的優(yōu)良性狀C．能增強生物對環(huán)境的適應(yīng)性 D．是大多數(shù)動物的生殖方式LISTNUMOutlineDefault\l3園藝中經(jīng)常對花卉進行如圖所示的操作據(jù)圖判斷，錯誤的一項是（

）A．

甲和乙必須是同一種植物

B.

甲必須帶芽

C.

甲和乙合在一起時，必須使兩者的形成層緊密結(jié)合，因此用繩捆扎

D.

乙的根吸收水分肥料是生長的必要條件LISTNUMOutlineDefault\l3下圖表示植物的幾種生殖方式，與之相關(guān)的說法正確的是()A．“無心插柳柳成蔭”采用的繁殖技術(shù)是①B．神奇的“一樹開兩花(紫玉蘭、含笑花)”可通過②實現(xiàn)C．⑤中紅薯塊狀根發(fā)芽長出新植株的生殖方式是出芽生殖D．圖中屬于有性生殖的是③LISTNUMOutlineDefault\l3茉莉是一種常見的花卉植物。如圖所示為茉莉的一種繁殖方式，下列描述中，正確的是（）A．這種繁殖方式稱為嫁接B．這種繁殖方式屬于無性生殖C．繁殖出的植株性狀差異很大D．這種繁殖方式常用于培育新品種LISTNUMOutlineDefault\l3下面是技術(shù)人員繁育植物時常用的幾種方法，有關(guān)敘述不正確的是（）A．①是組織培養(yǎng)，可培育出新品種B．②是嫁接，可以改良植物性狀C．③是壓條，能保留母體優(yōu)良性狀D．①②③都屬于無性繁殖方式、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3桃子是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：（1）圖中構(gòu)成雄蕊，花粉存在于中；（此小題填序號）（2）平時我們吃的桃子肉“果皮”是由圖中【⑤】發(fā)育而來的；（3）如果讓一棵桃樹上結(jié)出“久?！?、“五月鮮”等不同品種的桃，則不會用種子繁殖而采用嫁接的營養(yǎng)繁殖，它的優(yōu)點是。LISTNUMOutlineDefault\l3（1）圖中①表示。（2）嫁接時應(yīng)該注意使①與②的緊貼，以確保嫁接成功。（3）水蜜桃味甜，毛桃味酸?，F(xiàn)將水蜜桃枝嫁接到毛桃上，枝上結(jié)出成熟的果實，其味道是（選填“甜的”或“酸的”）。LISTNUMOutlineDefault\l3如圖為果樹栽培過程示意圖：（1）寫出圖中字母的名稱：A是，B是。（2）A插進B的模形切口后，要用麻繩或塑料條捆緊扎好，目的是使它們的緊貼，這是嫁接成活的關(guān)鍵。、實驗題LISTNUMOutlineDefault\l3某?？茖W(xué)興趣小組根據(jù)所學(xué)的扦插操作知識，在暑假期間進行了植物枝條的扦插栽培實驗。首先，他們按要求選材、整理插穗、插入盆中基質(zhì)；然后，為了防止扦插枝條的水分散失，便將上述盆放在黑暗處進行栽植，栽培一段時間后，他們再去觀察時，發(fā)現(xiàn)插枝沒有發(fā)芽，插枝上的芽體已經(jīng)腐爛。經(jīng)該科學(xué)興趣小組討論發(fā)現(xiàn)原實驗設(shè)計不完善，請你幫助他們重新設(shè)計，并完成實驗。他們提出的問題是：植物的扦插培養(yǎng)是否需要充足的光照？（1）他們將作出的假設(shè)為：；（2）制定并實施計劃：①選用儀器和材料：健壯的月季花枝條、刀片、兩個裝有基質(zhì)的培養(yǎng)盆、遮光布、5‰高錳酸鉀溶液；②實驗實施過程：Ⅰ．用刀片將若干枝條按扦插的要求削好，枝條的傷口處用5‰高錳酸鉀溶液消毒殺菌后，平均分成兩組分別插入標(biāo)有甲、乙的基質(zhì)盆中培養(yǎng)；Ⅱ．將甲、乙兩盆放在除光照條件不同處，其它條件均相同的環(huán)境中培養(yǎng)，其中盆進行遮光，盆進行光照；③實驗預(yù)測結(jié)果：記錄項目第1周第2周第3周第4周第5周甲盆發(fā)育情況無變化枝芽萌發(fā)芽體枯萎插枝枯死乙盆發(fā)育情況無變化枝芽萌發(fā)新葉生成插枝發(fā)育正常插枝移栽、解答題LISTNUMOutlineDefault\l3（1）多肉植物，通常具有根、莖、葉三種器官，也能開花結(jié)果。則在生物分類上，多肉植物屬于。（填植物種類）多肉的繁殖方法很多，常利用葉片擺在濕潤的土面上，不久就會生根，形成小植株，這種繁殖方法屬于（選填“嫁接”或“扦插”“壓條”）。（2）如圖是對蘋果樹操作步驟示意圖，分析回答：a.圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的營養(yǎng)繁殖方式，稱為。b.①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的緊密結(jié)合，以確保①的成活。

1.5植物生殖方式的多樣性同步練習(xí)答案解析、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】平時我們吃的玉米是果實而西瓜子是種子，雌蕊受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，故答案選C。雌蕊受精完成后，花的各部分發(fā)育情況可概括為：子房壁發(fā)育成果皮；珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚；受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實。LISTNUMOutlineDefault\l3解：嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。由題意可知，將甜蘋果的樹枝做接穗，因此最后接穗枝條上結(jié)出來的是甜蘋果，和花粉無關(guān)。故選：A．LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】此題考查了單性花和雙性花的概念；根據(jù)這種現(xiàn)象解釋合理的是黃瓜花是單性花，只有雌花才有可能結(jié)果；

故答案為：A．LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】桃花是兩性花，然而在開花以前，剪去桃花甲的雌蕊，還有雄蕊，剪去桃花乙的雄蕊，還有雌蕊；桃花屬于異花傳粉，且是蟲媒花，故傳粉需有昆蟲。如果用透明塑料袋將甲乙兩朵花分別罩起來并扎好袋口，桃花處在封閉狀態(tài)下不會自己授粉結(jié)實，故甲、乙兩朵花都不能結(jié)果實。A選項正確，BCD不符合題意。故答案為：ALISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】根據(jù)有性生殖和無性生殖之間的主要區(qū)別知識解題；有性生殖過程中，有精子與卵細胞融合形成受精卵的過程；無性生殖過程中沒有精子與卵細胞融合形成受精卵的過程。

根據(jù)提干信息可知，草莓的繁殖是通過草莓的匍匐莖進行繁殖，匍匐莖屬于草莓的營養(yǎng)器官，故屬于營養(yǎng)繁殖。

故答案為：CLISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是否有兩性生殖細胞的結(jié)合．無性生殖保持了親本的優(yōu)良性狀，有性生殖能增加子代適應(yīng)自然選擇的能力．解：由于無性生殖沒有經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合，其后代保持了親本的性狀．故選：BLISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】A．嫁接時，只要接穗和砧木在內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)上、生理和遺傳上，彼此相同或相近就可以，二者可以是不同種植物，例如柿樹可接于黑棗，A敘述錯誤，符合題意。

B．此圖表示芽接，芽接時接穗必須有芽，A敘述正確，不符合題意。C．嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活，C敘述正確，不符合題意。

D．乙為砧木，它的根從土壤中吸收水分和無機鹽是植株生長的必要條件，D敘述正確，不符合題意。故答案為：ALISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】根據(jù)有無兩性生殖細胞的結(jié)合過程，植物的生殖方式可分為有性生殖和無性生殖兩大類。生產(chǎn)實踐中采用的嫁接、扦插、分根、組織培養(yǎng)、壓條等等均為無性生殖。

A．“無心插柳柳成蔭”采用的繁殖技術(shù)是④扦插，A不符合題意。

B、神奇的“一樹開兩花”可通過①嫁接完成，B不符合題意。

C、出芽生殖又叫芽殖，“芽”是指從母體上分出的芽體，而并不是高等植物上真正的芽，C不符合題意。

D、圖中③用種子繁殖后代，屬于有性生殖，其他均為無性生殖，D符合題意。

故答案為：DLISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】此題考查營養(yǎng)繁殖，營養(yǎng)繁殖屬于無性生殖，類型有分根、壓條、嫁接和扦插；優(yōu)點是：能保持親本的優(yōu)良性狀且繁殖速度快；A．這種繁殖方式稱為扦插，錯誤；

B.這種繁殖方式屬于無性生殖，正確；C．繁殖出的植株性狀差異不大，保持親本的優(yōu)良性狀，錯誤；

D.這種繁殖方式常用于快速繁殖，能保持親本的優(yōu)良性狀，不適合培育新品種，錯誤；

故答案為：B.LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】（1）有性生殖是指：通過兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式．如利用種子繁殖后代。

（2）無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式．如植物的扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等．圖中①是組織培養(yǎng)，②是嫁接，③是壓條，均屬于無性生殖，據(jù)此解答。

A．①是組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。利用組織培養(yǎng)這種技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體，繁殖的速度很快，能保持親本優(yōu)良性狀，但不能培育出植物新品種，A錯誤；

B.②是嫁接，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，可以改良植物的性狀，B正確；

C.③是壓條，將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，又稱壓枝，能保留母體的優(yōu)良性狀，C正確；

D.無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程．①組織培養(yǎng)，②嫁接，③壓條都是無性生殖，D正確．

故選：A．、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3（1）②③；②（2）子房壁（3）能保持親本的優(yōu)良性狀且繁殖速度快【解析】一朵花包括柱頭，花藥，花絲，花柱，子房，胚珠。一朵花經(jīng)過傳粉受精后，花藥、萼片等結(jié)構(gòu)都逐漸凋落，只有子房才繼續(xù)發(fā)育，最終形成果實，柱頭、花柱、子房構(gòu)成雌蕊，桃子是由子房發(fā)育而來。嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，并能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹提早開花結(jié)果。

（1）圖中②花藥和③花絲構(gòu)成雄蕊，雄蕊花藥里面有花粉；花粉存在于2花藥中。

（2）平時我們吃的桃子肉“果皮”是由圖中【⑤】子房壁發(fā)育而來的；

（3）如果讓一棵桃樹上結(jié)出“久保”、“五月鮮”等不同品種的桃，則不會用種子繁殖而采

用嫁接的營養(yǎng)繁殖，它的優(yōu)點是能保持親本的優(yōu)良性狀且繁殖速度快。

故答案為：（1）②花藥和③花絲（2）子房壁（3）能保持親本的優(yōu)良性狀且繁殖速度快LISTNUMOutlineDefault\l3A（1）根據(jù)密度計在液體中的漂浮狀態(tài)分析；

（2）潛水艇下沉?xí)r，打開水倉，讓海水進入，增大自重；上浮時，用壓縮空氣將海水排出，減小自重；

（3）氣球內(nèi)氣體的密度小于空氣，那么它受到的浮力就大于氣球的重力，因此氣球會上升；

（4）飽滿結(jié)實的種子密度大于鹽水，在水底下沉；干癟的種子密度小于鹽水，在水面漂浮，因此二者就分開了。A．用同一密度計測量不同液體的密度時，密度計始終在液面漂浮，根據(jù)二力平衡的知識可知，它受到的浮力等于重力，即所受的浮力不變，故A錯誤符合題意；

B．潛水艇是靠改變自身所受的重力來實現(xiàn)其浮沉的，故B正確不合題意；

C.氣球上升是因為氣球里充的是密度小于空氣的氣體，故C正確不合題意；

D.農(nóng)民常用濃度適宜的鹽水把飽滿結(jié)實的種子選出來，故D正確不合題意。LISTNUMOutlineDefault\l3解：（1）接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。圖中A是接穗、B是砧木。（2）嫁接成活的關(guān)鍵是將A接穗和B砧木的形成層緊密結(jié)合在一起。故答案為：（1）接穗；砧木（2）形成層、實驗題LISTNUMOutlineDefault\l3（1）植物扦插培養(yǎng)可能需要光照（2）甲；乙【解析】探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是提出問題、猜想與假設(shè)、