2024年安徽省六安市霍邱縣模擬預(yù)測(cè)歷史試題

歷史試題（開卷）注意事項(xiàng)：1．歷史試卷滿分70分，歷史、道德與法治的考試時(shí)間共120分鐘。2．本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分?！霸囶}卷”共4頁(yè)，“答題卷”共2頁(yè)。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無(wú)效。3．答題過程中可以參考教科書和其他資料。請(qǐng)獨(dú)立思考，誠(chéng)信答題。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、單項(xiàng)選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1．“他集前代思想之大成，將法、術(shù)、勢(shì)三者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成諸子百家中最為切實(shí)有效的政治學(xué)說(shuō)?！彼鶎賹W(xué)派（）A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家2．展開歷史長(zhǎng)卷，從趙武靈王胡服騎射，到北魏孝文帝漢化改革；從“洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂”到“萬(wàn)里羌人盡漢歌”；從邊疆民族習(xí)用“雅歌儒服”，到中原盛行“胡衣胡帽”等。這些現(xiàn)象反映了（）A．各民族文化的互鑒交融 B．中外文化的相互促進(jìn)C．民族交融加速音樂發(fā)展 D．漢族文化占主體地位3．汪洙的《神童詩(shī)》寫道：“少小須勤學(xué)，文章可立身。滿朝朱紫貴，盡是讀書人?！癁樘锷崂桑旱翘熳犹?。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。”與上述社會(huì)現(xiàn)象相關(guān)的制度是（）A．分封制 B．察舉制 C．科舉制 D．行省制4．圖1為某朝代的都城平面示意圖。該朝代是（）圖1A．唐朝 B．北宋 C．元朝 D．明朝5．戰(zhàn)爭(zhēng)之前，西方列強(qiáng)尚不敢輕率地伸出瓜分中國(guó)的魔掌。然而清帝國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的慘敗徹底暴露了它的腐朽與虛弱，從此西方列強(qiáng)把它視作可以任人宰割的獵物，并立即掀起了一片瓜分中國(guó)的叫囂。材料中“戰(zhàn)爭(zhēng)”使（）A．中國(guó)開始淪為半殖民半封建社會(huì) B．中國(guó)半殖民地化程度進(jìn)一步加深C．中國(guó)的半殖民化程度大大加深了 D．中國(guó)完全陷入半殖民半封建社會(huì)6．在五四以前，新文化運(yùn)動(dòng)所舉起的旗幟是資產(chǎn)階級(jí)的民主主義與個(gè)人主義；經(jīng)過五四運(yùn)動(dòng)介紹、研究、宣傳，馬克思主義成為不可抗拒的潮流，新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)展為馬克思主義思想運(yùn)動(dòng)。這反映出（）A．新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)兩大主題是民主與自由 B．五四運(yùn)動(dòng)為新文化運(yùn)動(dòng)注入了新的活力C．五四運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)都注重工人覺醒 D．新文化運(yùn)動(dòng)成為新民主主義革命的開端7．圖2是著名畫家梁中銘創(chuàng)造的“刀尖上的舞蹈”漫畫，畫的是一個(gè)日寇士兵站在無(wú)數(shù)的刺刀之上。這體現(xiàn)出（）圖2A．整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)對(duì)中國(guó)不利 B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了相持階段C．日寇如過街老鼠，人人喊打 D．兩大戰(zhàn)場(chǎng)相互配合共同抗日8．1971年，美國(guó)乒乓球隊(duì)訪華在美國(guó)掀起了一股“中國(guó)熱”。中共中央決定趁此時(shí)機(jī)，對(duì)巴基斯坦總統(tǒng)轉(zhuǎn)達(dá)的尼克松給周總理的口信作出答復(fù)，表示愿意接待美國(guó)總統(tǒng)的特使甚至總統(tǒng)本人來(lái)北京進(jìn)行直接晤談。據(jù)此可知，中美兩國(guó)（）A．結(jié)束了敵對(duì)狀態(tài) B．實(shí)現(xiàn)了外交正?；疌．加強(qiáng)了體育合作 D．有意改善雙邊關(guān)系9．1979年，國(guó)務(wù)院宣布首都鋼鐵公司、天津自行車廠、上海柴油機(jī)廠等八家大型國(guó)企率先進(jìn)行擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)的試驗(yàn)。這表明（）A．中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)一步推進(jìn) B．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)建立C．社會(huì)主義公有制主體地位喪失 D．全方位多層次對(duì)外開放格局形成10．古希臘人吸收了腓尼基字母的長(zhǎng)處，創(chuàng)造出自己的拼音文字體系和大量的詞匯，后來(lái)意大利的拉丁人又對(duì)古希臘文略加改動(dòng)，加工出拉丁字母和許多新詞。由此可知（）A．腓尼基字母是世界最早文字 B．古希臘的文化領(lǐng)先世界C．文化交流促進(jìn)了文明的進(jìn)步 D．意大利人缺乏創(chuàng)新思維11．“每個(gè)人都要全力以赴去沖破上帝從外部強(qiáng)加的特定命運(yùn)的羅網(wǎng)；個(gè)人可以自由地決定自己的命運(yùn)，惟有歷史的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的力量，以及人類本性的驅(qū)動(dòng)力才能影響每個(gè)人的命運(yùn)?！边@一新觀念出現(xiàn)是由（）A．世界市場(chǎng)的形成 B．資本主義萌芽的發(fā)展C．工業(yè)革命的推動(dòng) D．資產(chǎn)階級(jí)革命的開展12．有人用“被解放了的普羅米修斯”來(lái)形容工業(yè)革命所引起的生產(chǎn)力的解放，因?yàn)樗o人間帶來(lái)了催生萬(wàn)物之火。但是工業(yè)革命又像是《天方夜譚》中那個(gè)被老漁夫從瓶子放出來(lái)的惡魔，一旦掙脫桎梏，就肆虐作惡。對(duì)此解讀全面的（）A．工業(yè)革命是一柄雙刃劍 B．工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大財(cái)富C．工業(yè)革命激化社會(huì)矛盾 D．工業(yè)革命僅是場(chǎng)技術(shù)革命13．1920年，俄國(guó)的農(nóng)業(yè)總產(chǎn)量只相當(dāng)于戰(zhàn)前水平的2/3，老百姓的日常生活用品嚴(yán)重缺乏，人們要忍受著冬季嚴(yán)寒的侵襲，到1921年，情況更慘了。為解決這一問題，蘇俄推行了（）A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟(jì)政策C．農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng) D．墾荒運(yùn)動(dòng)14．圖3是美國(guó)1933-1939年國(guó)民生產(chǎn)總值和失業(yè)人數(shù)柱狀圖。該圖反映了（）圖3A．社會(huì)基本矛盾得到徹底解決 B．經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響持續(xù)加深C．生產(chǎn)過?，F(xiàn)象依舊普遍存在 D．羅斯福新政取得顯著成效15．根據(jù)歐洲復(fù)興計(jì)劃，美國(guó)制定了《1948年對(duì)外援助法》，該法規(guī)定：受援國(guó)必須承擔(dān)某些具體義務(wù)，禁止采購(gòu)美國(guó)緊張物資，不得從美國(guó)以外地區(qū)采購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品等。據(jù)此可知，馬歇爾計(jì)劃（）A．造成了美國(guó)經(jīng)濟(jì)地位下降 B．阻礙了歐洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．促進(jìn)了美蘇關(guān)系迅速改善 D．有利于美國(guó)控制西歐各國(guó)二、辨析改錯(cuò)（8分）16．科技推動(dòng)進(jìn)步，改變未來(lái)。辨別下列史實(shí)的正誤，在“答題卷”該題前的括號(hào)內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。【】（1）北朝賈思勰著述的《農(nóng)政全書》，是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。改正：______________________________________________________________________________________【】（2）明代宋應(yīng)星的《天工開物》，被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。改正：______________________________________________________________________________________【】（3）1859年，達(dá)爾文的著作《物種起源》出版，提出了神創(chuàng)論的觀點(diǎn)，在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場(chǎng)偉大革命。改正：______________________________________________________________________________________【】（4）1884年，法國(guó)人海厄特發(fā)明人造纖維，開辟了新的紡織品生產(chǎn)領(lǐng)域。改正：______________________________________________________________________________________三、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）17．閱讀材料，完成下列要求。材料他開創(chuàng)了第一所私學(xué)，在教育上提出了許多有價(jià)值的思想，如：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)思想，因材施教的教學(xué)方法，學(xué)思結(jié)合的學(xué)習(xí)方法等。從19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)教育逐漸開辦起來(lái)，全國(guó)各地相繼創(chuàng)辦了一批“西文”、“西藝”兩種類型的學(xué)堂，總數(shù)不下三四十所。1912年和1913年，教育部?jī)纱喂剂藢W(xué)制系統(tǒng)，即“壬子學(xué)制”和“壬子癸丑學(xué)制”。隨之，教育部又頒布了《小學(xué)校令》《中學(xué)校令》《大學(xué)令》《專門學(xué)校令》和《師范教育令》等一系列教育法令，具體規(guī)定了各級(jí)學(xué)校的教學(xué)目的和學(xué)習(xí)科目，構(gòu)建了民國(guó)初年相對(duì)合理、科學(xué)的教育體系。——據(jù)張豈之《中國(guó)歷史》等（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料中“他”創(chuàng)辦私學(xué)帶來(lái)的影響，并寫出一句能代表“他”教育思想的名言。（4分）（2）根據(jù)材料，概括19世紀(jì)60年代以來(lái)，中國(guó)近代新式教育發(fā)展的表現(xiàn)。談?wù)勀銓?duì)推動(dòng)教育變革力量的理解。（6分）18．閱讀材料，完成下列要求。材料一 “光榮革命”是一場(chǎng)“不流血”的宮廷政變，議會(huì)將王位授予威廉和瑪麗，他們接受了這一份文件，它的內(nèi)容主要包括：第一，國(guó)王無(wú)權(quán)停止法律或停止法律實(shí)施；第二，征稅權(quán)屬于議會(huì)；第三，臣民可以自由請(qǐng)?jiān)浮獡?jù)錢乘旦《英國(guó)通史》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一中“文件”的名稱及其影響。（4分）材料二 人民代表大會(huì)制度之所以能夠在中國(guó)不斷成長(zhǎng)壯大，影響力不斷加強(qiáng)，是因?yàn)閺V大人民群眾選擇它，人民群眾信任它，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。人民代表大會(huì)在民主的基礎(chǔ)上集中，既尊重了多數(shù)人的意愿又照顧了少數(shù)人的合理要求。人民代表大會(huì)制度的理論是中國(guó)化的馬克思主義理論，具有與眾不同的獨(dú)特性?！獡?jù)牟曉飛《論人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性》（2）根據(jù)材料二，概括我國(guó)人民代表大會(huì)制度的特點(diǎn)。（4分）（3）綜合上述材料，談?wù)勀銖闹杏⒄沃贫冉?gòu)中得到的啟示。（2分）四、活動(dòng)與探究（12分）19．閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。2005年出版的賈東瀛、張大可所著《影響世界歷史100名人》，講述影響世界歷史進(jìn)程中的偉人事跡。影響世界歷史100名人（部分）名人入選理由A．______1917年11月，他領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命取得成功，推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家——蘇維埃俄國(guó)，開創(chuàng)了俄國(guó)歷史的新紀(jì)元，為俄國(guó)社會(huì)的發(fā)展開辟了一條新的道路。B．毛澤東C．_____他是我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，為中國(guó)的改革開放規(guī)劃了藍(lán)圖；他團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民實(shí)行改革開放，成功開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義，使中國(guó)人民從此“富起來(lái)”了。D．甘地（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，把A、C兩處的名人補(bǔ)充完整。（4分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從B、D中任選一項(xiàng)，撰寫其入選“影響世界歷史100名人”的理由。（6分）（3）綜合材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劇皻v史偉人”身上具有的優(yōu)秀精神品質(zhì)。（2分）

歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）題號(hào)12345678答案DACBCBCD題號(hào)9101112131415答案ACBABDD1．D 根據(jù)材料“將法、術(shù)、勢(shì)三者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)”并結(jié)合所學(xué)可知，法家主張君主治國(guó)要靠法令、權(quán)術(shù)和威勢(shì)，以使臣民懾服。韓非是法家的集大成者，反對(duì)空談仁義，強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，樹立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。由此可知，其所屬學(xué)派是法家。故選D。2．A 根據(jù)材料“從趙武靈王胡服騎射，到北魏孝文帝漢化改革；從‘洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂’到‘萬(wàn)里羌人盡漢歌’；從邊疆民族習(xí)用‘雅歌儒服’，到中原盛行‘胡衣胡帽’等”可知，漢族與少數(shù)民族在服飾、音樂等方面相互學(xué)習(xí)交融。故選A。3．C 根據(jù)材料“少小須勤學(xué)，文章可立身……暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”并結(jié)合所學(xué)可知，讀書人可以通過科舉考試完成人生的巨大變遷，從農(nóng)夫晉升為朝廷大臣。故選C。4．B 根據(jù)圖中“大相國(guó)寺”“汴河”等信息并結(jié)合所學(xué)可知，“大相國(guó)寺”是北宋開封最為繁華的場(chǎng)所。故選B。5．C 根據(jù)材料“戰(zhàn)爭(zhēng)中的慘敗……從此西方列強(qiáng)把它視作可以任人宰割的獵物，并立即掀起了一片瓜分中國(guó)的叫囂”可知，該戰(zhàn)爭(zhēng)是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，使中國(guó)的半殖民化程度大大加深了。故選C。6．B 根據(jù)材料“經(jīng)過五四運(yùn)動(dòng)介紹、研究、宣傳，馬克思主義成為不可抗拒的潮流，新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)展為馬克思主義思想運(yùn)動(dòng)”可知，五四運(yùn)動(dòng)后新文化運(yùn)動(dòng)由宣傳資產(chǎn)階級(jí)思想轉(zhuǎn)變?yōu)樾麄黢R克思主義思想，所以五四運(yùn)動(dòng)為新文化運(yùn)動(dòng)注入了新的活力。故選B。7．C 根據(jù)漫畫內(nèi)容“一個(gè)日寇士兵站在無(wú)數(shù)的刺刀之上”并結(jié)合所學(xué)可知，中國(guó)實(shí)行全民族抗戰(zhàn)，使日本陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中，日寇如過街老鼠，人人喊打。故選C。8．D 材料“美國(guó)乒乓球隊(duì)訪華在美國(guó)掀起了一股中國(guó)熱”表明美國(guó)有意改善與中國(guó)關(guān)系；“中共中央……表示愿意接待美國(guó)總統(tǒng)的特使甚至總統(tǒng)本人來(lái)北京進(jìn)行直接晤談”表明中國(guó)愿意改善與美國(guó)關(guān)系。據(jù)此可知，中美兩國(guó)有意改善雙邊關(guān)系。故選D。9．A 根據(jù)材料“1979年，國(guó)務(wù)院宣布首都鋼鐵公司、天津自行車廠、上海柴油機(jī)廠等八家大型國(guó)企率先進(jìn)行擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)的試驗(yàn)”可知，國(guó)有企業(yè)體制改革開始進(jìn)行試驗(yàn)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)一步推進(jìn)。故選A。10．C 材料反映了古希臘人通過文化交流創(chuàng)造了自己拼音文字體系和大量的詞匯；拉丁人通過文化交流，加工出拉丁字母和許多新詞。這表明文化交流促進(jìn)了文明的進(jìn)步。故選C。11．B 根據(jù)材料“每個(gè)人都要全力以赴去沖破上帝從外部強(qiáng)加的特定命運(yùn)的羅網(wǎng)；個(gè)人可以自由地決定自己的命運(yùn)”可知，這一新觀念是文藝復(fù)興宣揚(yáng)的人文主義思想。聯(lián)系所學(xué)可知，14世紀(jì)中葉，意大利的佛羅倫薩等城市工商業(yè)有了一定的發(fā)展，出現(xiàn)資本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級(jí)不滿羅馬教廷對(duì)精神世界的控制，掀起文藝復(fù)興，反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”，提倡人文主義。故選B。12．A 根據(jù)“工業(yè)革命所引起的生產(chǎn)力的解放”可知，工業(yè)革命解放了生產(chǎn)力，造福了人類；又根據(jù)“工業(yè)革命又像是《天方夜潭》中那個(gè)被老漁夫從瓶子放出來(lái)的惡魔，一旦掙脫桎梏，就肆虐作惡”可知，工業(yè)革命給人類帶來(lái)危害。據(jù)此可知，工業(yè)革命是一柄雙刃劍。故選A。13．B 根據(jù)所學(xué)可知，1921年戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策停止實(shí)施，排除A；針對(duì)材料危機(jī)，1921年蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了蘇維埃政權(quán)。故選B。14．D 根據(jù)圖3可知1933-1939年國(guó)民生產(chǎn)總值大幅增加，美國(guó)失業(yè)人數(shù)大幅下降，結(jié)合所學(xué)可知，1933年美國(guó)實(shí)行羅斯福新政，美國(guó)經(jīng)濟(jì)開始緩慢復(fù)蘇，工業(yè)生產(chǎn)有所恢復(fù)，就業(yè)人數(shù)逐步增長(zhǎng)，人民生活得到改善。故選D。15．D 根據(jù)題干“承擔(dān)某些具體義務(wù)”“禁止采購(gòu)美國(guó)緊張物資，不得從美國(guó)以外地區(qū)采購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品”等內(nèi)容的描述可知，美國(guó)通過馬歇爾計(jì)劃在一定程度上控制西歐。故選D。二、辨析改錯(cuò)（8分）16．（1）× “《農(nóng)政全書》” 改為 “《齊民要術(shù)》”（2）√（3）× “神創(chuàng)論” 改為 “進(jìn)化論”（4）× “海厄特” 改為 “夏爾多內(nèi)”三、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）17．（1）打破了貴族和王室壟斷教育的局面，促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展。（2分）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也等。（2分，任答1點(diǎn)即可）（2）興建新式學(xué)堂；頒布學(xué)制系統(tǒng)；頒布教育法令；構(gòu)建了相對(duì)合理、科學(xué)