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2024屆河北省寧晉縣達(dá)標(biāo)名校中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.元朝是中國(guó)古代歷史上的一個(gè)重要時(shí)期,對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,以下素材能說明元朝對(duì)我國(guó)邊疆地區(qū)進(jìn)行有效管轄的是()A.B.C.D.2.2019年3月21日至26日,對(duì)法國(guó)、意大利、摩納哥三國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問。新聞小組同學(xué)在課前5分鐘對(duì)法國(guó)、意大利的有關(guān)歷史做了介紹,以下是他們的發(fā)言片段,其中錯(cuò)誤的是()A.羅馬帝國(guó)的分裂奠定了法蘭西和意大利國(guó)家的雛形B.意大利是近代西方第一次思想解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地C.啟蒙運(yùn)動(dòng)為法國(guó)大革命做了重要的理論準(zhǔn)備D.意大利是最早建立法西斯專政的國(guó)家3.20世紀(jì)30年代,世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成的標(biāo)志是A.意大利法西斯上臺(tái)B.1933年希特勒出任德國(guó)總理C.日本發(fā)動(dòng)九一八事變D.受軍部控制的廣田弘毅上臺(tái)組閣4.2016年,英國(guó)公投“脫歐”,同意脫歐人數(shù)占51.9%.2017年2月,英國(guó)議會(huì)下議院投票通過政府提交的“脫歐”法案,授權(quán)首相特蕾莎梅啟動(dòng)“脫歐”程序,英國(guó)“脫歐”可能對(duì)歐盟的發(fā)展造成的影響,下列說法正確的是A.歐盟的國(guó)際影響力不斷減小B.歐洲一體化進(jìn)程不受影響C.歐盟的發(fā)展出現(xiàn)曲折,削弱歐盟的力量D.“一超多強(qiáng)”局面已經(jīng)形成5.2019年3月5日,英國(guó)女王伊麗莎白二世在白金漢宮舉行招待會(huì),慶祝長(zhǎng)子查爾斯王子成為王儲(chǔ)50周年。如果查爾斯王子繼承王位,他將A.擁有王位繼承的決定權(quán)B.成為政府首腦C.擁有一定的征稅行政權(quán)D.成為英聯(lián)邦元首6.下圖反映的歷史事件是()A.盟軍在諾曼底登陸B(tài).斯大林格勒戰(zhàn)役勝利C.蘇聯(lián)紅軍攻占柏林D.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利7.1929年~1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響到整個(gè)資本主義世界,造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機(jī)。這最能反映危機(jī)()A.涉及范圍特別廣 B.持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)C.破壞性特別大 D.來勢(shì)比較猛烈8.“1775年4月19日,民兵與英軍在來克星頓附近發(fā)生遭遇戰(zhàn),民兵從墻后、屋角和柵欄后面開槍射擊英軍,英軍措手不及,狼狽逃回波士頓。”這次遭遇戰(zhàn)標(biāo)志下列哪一戰(zhàn)爭(zhēng)的開始?A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)B.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命C.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)9.近代以來一些大國(guó)先后崛起,對(duì)世界產(chǎn)生了重大影響。與特色標(biāo)題“手伸五大洲”、“亞洲諸國(guó)的夢(mèng)魘”、“后發(fā)制人稱霸世界”所指國(guó)家相對(duì)應(yīng)的一組是A.俄國(guó)、英國(guó)、德國(guó)B.英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)C.德國(guó)、日本、美國(guó)D.英國(guó)、日本、美國(guó)10.2006年2月27日,當(dāng)局執(zhí)意拋出“終統(tǒng)論”,再次試圖挑釁兩岸關(guān)系、分裂國(guó)家,這一行徑遭到普遍反對(duì)。下面對(duì)問題的認(rèn)識(shí),正確的是:①“一國(guó)兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式②祖國(guó)統(tǒng)一符合兩岸人民的共同利益③曾經(jīng)遭受日本50年的殖民統(tǒng)治,抗戰(zhàn)勝利后回到祖國(guó)懷抱④自古就是中國(guó)領(lǐng)土的一部分A.①②④B.①②C.①②③④D.③④11.中央電視臺(tái)有一則廣告詞:“拜水都江堰,問道青城山,四川旅游依然美麗?!睆V告中提到的都江堰是中國(guó)古代著名的水利工程,青城山則被譽(yù)為是中國(guó)道教的發(fā)源地。據(jù)此推斷,這兩處人文景觀分別最早形成于()A.春秋、戰(zhàn)國(guó)B.春秋、秦朝C.戰(zhàn)國(guó)、西漢D.戰(zhàn)國(guó)、東漢12.“中國(guó)的改革開放是一個(gè)不斷發(fā)展變化的過程…開放之初,中國(guó)打開大門,吸引全球資金與技術(shù)到中國(guó)去;現(xiàn)在,中國(guó)打開大門,帶著資金和自主技術(shù)向世界走來。”下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)中國(guó)帶著“自主技術(shù)”向世界走來的是()A.第一批解放牌汽車 B.殲-5型殲擊機(jī) C.毛瑟槍 D.秈型雜交水稻13.20世紀(jì)70年代,日本、德國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)上升,貿(mào)易順差不斷增長(zhǎng),因此這兩個(gè)國(guó)家的幣種也成為國(guó)際上最堅(jiān)挺的貨幣。作為國(guó)際儲(chǔ)備貨幣,日元、馬克和美元已經(jīng)逐漸形成三足鼎立的局面。這意味著A.世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出多極化的趨勢(shì)B.美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰落逐漸落后于德日C.美元不再被國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系認(rèn)可D.美國(guó)大力扶植德日經(jīng)濟(jì)的發(fā)展14.在鄭和第三次下西洋的時(shí)候,明成祖給了他一封敕書:恪遵朕言,循禮安分,毋得違越,不可欺寡,不可凌弱,庶幾共享太平之福。材料說明鄭和船隊(duì)遠(yuǎn)航的使命是()A.國(guó)力的宣揚(yáng) B.貿(mào)易的促進(jìn) C.航線的開拓 D.和平的傳播15.當(dāng)中國(guó)出現(xiàn)第一個(gè)奴隸制國(guó)家的時(shí)候,那里也透射出歐洲第一縷文明的曙光;當(dāng)東方誕生孔子、老子等一批文化圣人的時(shí)候,那里的天空也折射出蘇格拉底、柏拉圖等哲人的思想光芒?!澳抢铩笔茿.古埃及 B.古希臘 C.古羅馬 D.古印度16.學(xué)者錢乘旦在評(píng)價(jià)英國(guó)某一政治事件時(shí)說:“它在維護(hù)傳統(tǒng)與追求變革之間找到了一條適中的路,實(shí)現(xiàn)了斗爭(zhēng)與協(xié)調(diào)、更新與傳統(tǒng)的平衡?!边@件事最可能是A.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B.光榮革命 C.工業(yè)革命 D.啟蒙運(yùn)動(dòng)17.20世紀(jì)90年代美國(guó)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代原因A.經(jīng)濟(jì)政策和以前不同B.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和以前不同C.發(fā)展速度名列西方國(guó)家前列D.進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革18.第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇于2019年4月26日在北京召開,“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想秉承和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神?!耙粠б宦贰敝饕槕?yīng)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的A.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)B.貿(mào)易自由化趨勢(shì)C.區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)D.和平與發(fā)展的兩大時(shí)代主題19.下圖為中國(guó)新民主主義革命史的時(shí)間軸。其中農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的革命道路形成于()A.A B.B C.C D.D20.美國(guó)著名史學(xué)家斯塔夫理阿諾斯在《全球通史》中說:“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個(gè)丟失的省份歸還中國(guó)時(shí),在北京的學(xué)生和知識(shí)分子中間爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的示威游行。實(shí)證明,這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上民族感情的最強(qiáng)烈、最普遍的表露?!辈牧纤f的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)①只有學(xué)生和知識(shí)分子參加②無產(chǎn)階級(jí)開始登上政治舞臺(tái)③袁世凱政府沒有收回主權(quán)④激發(fā)了中國(guó)人民民族意識(shí)的覺醒A.①②B.③④C.②④D.①④21.該組織是西歐國(guó)家的聯(lián)合體,目前也是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。該組織是A.歐共體B.歐洲聯(lián)盟C.國(guó)際聯(lián)盟D.聯(lián)合國(guó)22.近代帝國(guó)主義國(guó)家曾迫使中國(guó)簽訂了一系列不平等條約。列強(qiáng)將中國(guó)完全推入半殖民地半封建社會(huì)深淵的條約是A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》23.2018年是《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表170周年,《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。關(guān)于馬克思主義誕生的歷史意義認(rèn)識(shí)正確的有①指導(dǎo)了英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)②成為工人運(yùn)動(dòng)的思想武器③開辟了社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)新局面④為如何改善資本主義社會(huì)提供了理論依據(jù)A.①②B.②④C.③④D.②③24.“此次戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致以中國(guó)為中心的東亞傳統(tǒng)的世界秩序崩潰,新亞洲霸主產(chǎn)生。觸發(fā)當(dāng)時(shí)在東亞地區(qū)角逐的英國(guó)和俄羅斯等帝國(guó)主義列強(qiáng)展開領(lǐng)土分割競(jìng)爭(zhēng)的契機(jī),因此具有世界意義。”該材料評(píng)述的戰(zhàn)爭(zhēng)是A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.改革開放后,我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的形式是——________26.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,________變法使秦國(guó)富強(qiáng)起來,為兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);北魏________主動(dòng)推行改革,加快了民族交融的步伐。27.宗教文化是人類文明的重要組成部分。公元前6世紀(jì),佛教在________誕生。1世紀(jì),基督教在羅馬帝國(guó)統(tǒng)治下的________誕生。為了實(shí)現(xiàn)________地區(qū)的統(tǒng)一,穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)在世界歷史上,有一些大國(guó)既有過耀眼的崛起騰飛,也有過出人意料的失勢(shì)隕落,這些都深刻影響著世界歷史的進(jìn)程和政治格局的變化。材料一:一個(gè)農(nóng)奴的反應(yīng):解放宣言!我在閱讀這份珍貴法案時(shí),無法表達(dá)自己的喜悅……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像,大街上不斷傳來諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。根據(jù)材料一和結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:“農(nóng)奴”為什么會(huì)有這樣的反應(yīng)?材料二:大凡國(guó)家之強(qiáng)弱,系于人民之貧富,人民之貧富,系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡,在于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)。所以,歸根到底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力?!缶帽@ǜ鶕?jù)材料二和所學(xué)知識(shí),分析大久保利通的觀點(diǎn)在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的?明治維新對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展有何作用?材料三:第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前,帝國(guó)主義各國(guó)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,實(shí)力對(duì)比發(fā)生重大變化,后起的帝國(guó)主義國(guó)家要求重新瓜分世界。一戰(zhàn)是一場(chǎng)什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)?一戰(zhàn)后形成了什么國(guó)際關(guān)系格局?材料四:認(rèn)清綏靖政策的本質(zhì)與危害,是遏制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要一環(huán)。在歐洲,1938年9月,英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》,在拒絕當(dāng)事國(guó)與會(huì)的情況下,竟同意德國(guó)肢解捷克斯洛伐克。英法等國(guó)的綏靖政策聽任法西斯侵占一個(gè)又一個(gè)弱小國(guó)家,加快了二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭(zhēng)走向世界大戰(zhàn)的步伐。英法美推行綏靖政策是為了把德國(guó)這股戰(zhàn)爭(zhēng)禍水引向哪個(gè)國(guó)家?二戰(zhàn)開始于哪一年?29.(6分)民主政治是人類政治文明演進(jìn)的產(chǎn)物,是人類社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,也是現(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展的必然要求。閱讀下列材料,回答問題:材料一“民眾法庭審判官由公民抓簽選出,任期只有一年,每個(gè)公民一生只能擔(dān)任兩次審判官的職務(wù)?!辈牧弦幻枋龅那闆r反映了西方早期某個(gè)國(guó)家實(shí)行的什么制度?當(dāng)時(shí)國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么?材料二“凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許……皆為非法。”材料二的內(nèi)容出自英國(guó)哪一部法律文件?此文件奠定了英國(guó)什么政治體制的基礎(chǔ)?材料三法國(guó)啟蒙思想家孟德斯鳩提出著名的“三權(quán)分立”理論。孟德斯鳩這一思想對(duì)美國(guó)的一部法律影響很大,通過法律規(guī)定,將三種權(quán)力分別交給三個(gè)不同的國(guó)家機(jī)關(guān)管轄,既保持各自的權(quán)限,又要相互制約保持平衡。美國(guó)誕生的標(biāo)志是什么?材料三體現(xiàn)的美國(guó)政治體制中的原則通過哪部法律確立的?材料四“在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。”……“法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制定?!辈牧纤某鲎允裁捶晌募颗c此文件有關(guān)的革命開始的標(biāo)志是什么?30.(7分)閱讀材料,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問題。材料一凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國(guó)王特權(quán),為國(guó)王而征收,或供國(guó)王使用而征收金錢,超出議會(huì)準(zhǔn)許知時(shí)限或方式者,皆為非法。行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職,相互制衡;聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力;總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。……中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出上述材料分別與哪一法律文獻(xiàn)有關(guān)。分別概括這些法律文獻(xiàn)頒布的意義。根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí),歸納上述法律文獻(xiàn)體現(xiàn)的共同原則。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,元朝設(shè)置宣政院管轄西藏地區(qū),宣政院的設(shè)置標(biāo)志著,從元朝開始西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域,故B符合題意;司隸校尉是漢代監(jiān)督官吏的官職,故A不合題意;明代加強(qiáng)對(duì)百官的監(jiān)督,設(shè)置錦衣衛(wèi),故C不合題意;金奔巴瓶是清代對(duì)西藏宗教首領(lǐng)選拔的工具,故D不合題意。故此題選B?!军c(diǎn)睛】依據(jù)題干關(guān)鍵詞“元朝對(duì)我國(guó)邊疆地區(qū)進(jìn)行有效管轄”是解題的關(guān)鍵,逐一分析各選項(xiàng)。2、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,843年,根據(jù)《凡爾登和約》,查理曼帝國(guó)分裂為三部分:萊茵河以東地區(qū)稱東法蘭克王國(guó);斯海爾德河、默茲河以西地區(qū)稱西法蘭克王國(guó);北起北海,循萊茵河而南,包括羅訥河,直到中部意大利,仍承襲皇帝稱號(hào)。大體奠定了近代德意志、法蘭西、意大利三國(guó)的雛形,A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,符合題意;BCD三項(xiàng)的內(nèi)容說法都是正確的,不符合題意;故選A。3、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1936年,受軍部控制的廣田弘毅上臺(tái)組閣,標(biāo)志日本軍部法西斯專政的建立,對(duì)內(nèi)獨(dú)裁,對(duì)外擴(kuò)張,日本成為亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。4、C【解析】

2016年,英國(guó)公投“脫歐”,同意脫歐人數(shù)占51.9%.2017年2月,英國(guó)議會(huì)下議院投票通過政府提交的“脫歐”法案,授權(quán)首相特蕾莎梅啟動(dòng)“脫歐”程序,英國(guó)“脫歐”可能對(duì)歐盟的發(fā)展造成的影響,題目給出的說法正確的是歐盟的發(fā)展出現(xiàn)曲折,削弱歐盟的力量。題干材料反映的是英國(guó)“脫歐”,這對(duì)歐洲一體化進(jìn)程產(chǎn)生了較大的消極影響。C符合題意,ABD不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題屬于材料型選擇題,解答此類必須認(rèn)真閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,根據(jù)英國(guó)的《權(quán)利法案》內(nèi)容,在英國(guó)君主立憲制體制之下,國(guó)王統(tǒng)而不治,虛君,國(guó)家的象征。國(guó)王由查爾斯王子繼承王位成為英聯(lián)邦元首,但是只有虛位沒有實(shí)權(quán),權(quán)力在議會(huì)身上。國(guó)王沒有王位繼承的決定權(quán),未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王沒有征稅的權(quán)利。政府首腦是首相,不是國(guó)王。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。6、C【解析】

結(jié)合所學(xué)和圖片可知,圖片反映的是蘇聯(lián)紅軍攻占柏林,1945年,蘇軍攻克柏林宣告第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的勝利,而蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的重要組成部分,法西斯德國(guó)也就此滅亡。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。7、A【解析】根據(jù)題干中的“造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機(jī)”可知,經(jīng)濟(jì)危機(jī)從擴(kuò)展到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門各個(gè)領(lǐng)域,說明經(jīng)濟(jì)危機(jī)涉及范圍特別廣。BCD項(xiàng)與題干反映的特征不相符。故選A。點(diǎn)睛:經(jīng)濟(jì)危機(jī)從1929年到1933年經(jīng)歷了五個(gè)年頭,體現(xiàn)了持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)的特點(diǎn),波及了多個(gè)領(lǐng)域和國(guó)家說明涉及范圍比較廣;經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重倒退,企業(yè)倒閉,工人失業(yè),從這些角度反映了破壞性特別大的特點(diǎn)。8、A【解析】試題分析:此題考查的是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)。從材料中的時(shí)間,地點(diǎn)和國(guó)家軍隊(duì):英軍。根據(jù)課本所學(xué),1775年4月,北美民兵與英軍在來克星頓交火,揭開了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。選擇答案A??键c(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·美國(guó)的誕生9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“手伸五大洲”是指英國(guó)通過殖民擴(kuò)張和殖民戰(zhàn)爭(zhēng),最終建立了一個(gè)擁有廣大殖民地的國(guó)家,號(hào)稱“日不落帝國(guó)”;“亞洲諸國(guó)的夢(mèng)魘”是指日本明治維新后,國(guó)力逐漸強(qiáng)大,開始了對(duì)亞洲各國(guó)的侵略擴(kuò)張,進(jìn)而成為亞洲各國(guó)的夢(mèng)魘;“后發(fā)制人稱霸世界”是指美國(guó)在兩次世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái),成為世界上最富有的國(guó)家,二戰(zhàn)后憑借強(qiáng)大的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力稱霸世界。故D項(xiàng)符合題意。ABC均不符合題意,故選D。10、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“一國(guó)兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式;祖國(guó)統(tǒng)一符合兩岸人民的共同利益;1895年,日本通過《馬關(guān)條約》割占了,1945年,抗戰(zhàn)勝利后回歸。所以曾經(jīng)遭受日本50年的殖民統(tǒng)治,抗戰(zhàn)勝利后回到祖國(guó)懷抱;自古就是中國(guó)領(lǐng)土的一部分。因此①②③④均正確,C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。11、D【解析】

依據(jù)題干“都江堰是中國(guó)古代著名的水利工程,青城山則被譽(yù)為是中國(guó)道教的發(fā)源地”,都江堰坐落在成都平原西部的岷江上,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰父子組織修建的大型水利工程,道教是東漢時(shí)期中國(guó)興起的土生土長(zhǎng)的宗教,著名的道教組織有太平道、五斗米道,太平道創(chuàng)始人張角曾組織發(fā)動(dòng)?xùn)|漢末年黃巾起義,故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1973年,袁隆平首次在世界上育成秈型雜交水稻,比普通水稻增產(chǎn)20%,被稱為“東方魔稻”,他被稱作“雜交水稻之父”。袁隆平的成果不僅在很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問題,而且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明,譽(yù)為“第二次綠色革命”。所以能體現(xiàn)中國(guó)帶著自主技術(shù)“向世界走來”的是秈型雜交水稻,D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選D。13、A【解析】

作為國(guó)際儲(chǔ)備貨幣,日元、馬克和美元已經(jīng)逐漸形成三足鼎立的局面。這意味著世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出多極化的趨勢(shì)。隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體,美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在,暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面,世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展。在新的世界格局的形成過程中經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越具有決定性的作用,A符合題意;美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰落逐漸落后于德日與史實(shí)不符,B排除;美元不再被國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系認(rèn)可表述與史實(shí)不符,C排除;材料沒有體現(xiàn)美國(guó)大力扶植德日經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,D排除。故選擇A。14、D【解析】

根據(jù)材料“不可欺寡,不可凌弱,庶幾共享太平之福”可知,材料說明鄭和船隊(duì)遠(yuǎn)航的使命是和平的傳播。1405年﹣1433年,明政府為了和平的傳播,先后七次派鄭和下西洋。船隊(duì)航行于太平洋和印度洋的廣大海域之間,到達(dá)亞非三十多個(gè)國(guó)家,最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶。鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉,比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個(gè)多世紀(jì)。D符合題意;國(guó)力的宣揚(yáng)是鄭和下西洋是使命之一,但材料未涉及,A不符合題意;貿(mào)易的促進(jìn)、航線的開拓是鄭和下西洋的作用,BC不符合題意。所以ABC不符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是重點(diǎn)識(shí)記鄭和下西洋的內(nèi)容與影響。15、B【解析】

根據(jù)課本蘇格拉底、柏拉圖等哲人生活在古代的希臘社會(huì),所以正確的是B項(xiàng),故選B。16、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1688年,英國(guó)議會(huì)作出決定:廢黜詹姆士二世,迎請(qǐng)他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國(guó),史稱“光榮革命”。1689年,議會(huì)通過了《權(quán)利法案》,重申英國(guó)人“自古就有的權(quán)利”,如議會(huì)定期召開、享有討論國(guó)事和言論自由的權(quán)利、征稅權(quán)屬于議會(huì)、國(guó)民可以自由請(qǐng)?jiān)傅??!稒?quán)利法案》還規(guī)定,國(guó)王不經(jīng)議會(huì)許可,不能隨意廢除法律,也不能停止法律的執(zhí)行,不得征收捐稅。議會(huì)還規(guī)定,今后任何天主教徒都不能擔(dān)任英國(guó)國(guó)王,英國(guó)國(guó)王也不能與天主教徒結(jié)婚。威廉夫婦接受了《權(quán)利法案》和議會(huì)的要求。選項(xiàng)B符合題意;獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得民族獨(dú)立的戰(zhàn)爭(zhēng),A排除;工業(yè)革命是機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)的變革,C排除;啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng),為法國(guó)大革命作了重要的理論準(zhǔn)備,D排除。故選B。17、AB【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)90年代,美國(guó)政府在進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)改革的同時(shí),加大教育、科技事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展。這一時(shí)期,美國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)都和以前有很大不同,因此,人們認(rèn)為美國(guó)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,新經(jīng)濟(jì)的主要特征是信息化和全球化。所以AB符合題意,CD不符合題意,故選擇AB。18、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,建設(shè)“一帶一路”是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展之勢(shì),繼續(xù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化,是在“共商、共建、共享”基礎(chǔ)上的雙邊或多邊的經(jīng)濟(jì)合作,是中國(guó)彰顯大國(guó)責(zé)任的體現(xiàn)。選項(xiàng)A符合題意;選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容不符,故選A。19、B【解析】

試題分析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1927年10月,毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍來到井岡山,創(chuàng)建中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地,開辟了“以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的具有中國(guó)特色的革命道路。從而得出B選項(xiàng)符合題意,故選B?!究键c(diǎn)定位】人教版新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?新民主主義革命的興起?星星之火,可以燎原20、C【解析】

依據(jù)題干信息“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個(gè)丟失的省份還給中國(guó)時(shí),在北京的學(xué)生和知識(shí)分子中間爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的示威游行?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料所說的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是五四運(yùn)動(dòng)。1919年的巴黎和會(huì)上,列強(qiáng)不顧中國(guó)人們的反對(duì),將德國(guó)在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本,引發(fā)了中國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)。北大等校學(xué)生三千多人在天安門集會(huì)演講,隨后舉行游行示威,陳獨(dú)秀、李大釗等在北京領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生斗爭(zhēng)。后期由于工人階級(jí)的罷工,商人的罷市,使得五四運(yùn)動(dòng)取得初步的勝利。五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)了中國(guó)人民的民族意識(shí),無產(chǎn)階級(jí)開始登上政治舞臺(tái),標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命由此開始。而當(dāng)時(shí)的政府是北洋政府,不是袁世凱政府,所以②④表述正確,C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。21、B【解析】

依據(jù)題干“西歐國(guó)家的聯(lián)合體”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1993年,在歐共體的基礎(chǔ)上,西歐國(guó)家成立了歐盟,這是西歐國(guó)家的聯(lián)合體,是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體,B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)不符合題意;故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的限定詞“西歐國(guó)家的聯(lián)合體”,結(jié)合西歐國(guó)家的發(fā)展歷程解答問題,需要學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功,能夠運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解答問題。22、D【解析】

《辛丑條約》的簽訂,使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì),清政府完全成為“洋人的朝廷”,故選D。23、D【解析】

①根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1836年-1848年,英國(guó)工人掀起了一場(chǎng)規(guī)模宏大、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)久的憲章運(yùn)動(dòng),提出了要求取得普選權(quán),以便有機(jī)會(huì)參與國(guó)家管理的《人民憲章》。1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思和恩格斯兩人為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)性文件。它闡述了科學(xué)社會(huì)主義的基本原理,它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)是《人民憲章》。所以①不符合題意。②馬克思主義的誕生標(biāo)志社會(huì)主義理論由空想到科學(xué),無產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo),成為工人運(yùn)動(dòng)的思想武器。國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來。②符合題意。③《共產(chǎn)黨宣言》的誕生標(biāo)志著馬克思主義的誕生,對(duì)全世界的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)起了巨大的推動(dòng)作用,成為指導(dǎo)無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)的思想武器,開辟了社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)新局面。③符合題意。④馬克思主義揭示了無產(chǎn)階級(jí)的歷史使命,即用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán),實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義,而不是如何改善資本主義。④不符合題意。所以②③符合題意,①④不符合題意,即D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。24、C【解析】

根據(jù)題干信息一場(chǎng)與中國(guó)有關(guān)的戰(zhàn)役,亞洲新霸主產(chǎn)生,引發(fā)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)領(lǐng)土的進(jìn)一步瓜分。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知,近代中國(guó),國(guó)門被一步步打開,中國(guó)落后于世界,能夠成為亞洲新霸主的國(guó)家應(yīng)是明治維新后的日本,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生與中英兩國(guó)之間;第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)由英法兩國(guó)挑起;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗簽訂《馬關(guān)條約》,日本獲得巨額賠款和大片領(lǐng)土,大大加深中國(guó)的半殖民地化程度,掀起列強(qiáng)瓜分中國(guó)的狂潮。八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)已完全淪為半殖民地半封建社會(huì),領(lǐng)土被列強(qiáng)瓜分殆盡。故ABD與題干不符,正確答案為C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,我國(guó)首先從農(nóng)村開始改革。安徽鳳陽小崗村農(nóng)民首先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶,自負(fù)盈虧。改革方式是實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制,故答案為家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。【點(diǎn)睛】本題考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革開始于農(nóng)村,農(nóng)村主要實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。26、商鞅孝文帝【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,公元前356年,商鞅在秦孝公支持下開始變法。經(jīng)過變法,秦國(guó)富強(qiáng)起來,國(guó)力大增,為以后兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);北魏孝文帝在位時(shí)期,采取了一系列漢化政策:改官制、禁胡服、學(xué)漢語、通婚姻、改姓氏等等。北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾,鞏固了封建統(tǒng)治,更促進(jìn)了民族的大融合,為結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面,重新走向國(guó)家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。27、古印度巴勒斯坦阿拉伯半島【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)可知,公元前6世紀(jì),佛教在古印度誕生。(2)依據(jù)所學(xué)可知,1世紀(jì),基督教在羅馬帝國(guó)統(tǒng)治下的巴勒斯坦誕生。(3)依據(jù)所學(xué)可知,為了實(shí)現(xiàn)阿拉伯半島地區(qū)的統(tǒng)一,穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)因?yàn)檗r(nóng)奴在法律上是自由人,地主再也不能買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。(2)引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。作用:是使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家,轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家。(或擺脫了淪為殖民地國(guó)家的命運(yùn)。)(3)非正義的帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)。凡爾賽----華盛頓體系。(4)蘇聯(lián)。1939年。【解析】

(1)依據(jù)材料一“解放宣言”和所學(xué)從1861年農(nóng)奴制改革的措施中對(duì)于農(nóng)奴的規(guī)定回答。(2)第一小問依據(jù)材料二“依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力”的信息和所學(xué)從明治維新的目的引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)回答。第二小問依據(jù)所學(xué)的明治維新的影響從日本擺脫了淪為殖民地國(guó)家的命運(yùn)回答。(3)第一小問依據(jù)材料三“帝國(guó)主義國(guó)家要求重新瓜分世界”并結(jié)合所學(xué)可知一戰(zhàn)是非正義的帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)。第二小問依據(jù)所學(xué)可知一戰(zhàn)后召開的巴黎和會(huì)以及華盛頓會(huì)議形成了凡爾賽----華盛頓體系。(4)第一小問依據(jù)材料四“英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》,在拒絕當(dāng)事國(guó)與會(huì)的情況下,竟同意德國(guó)肢解捷克斯洛伐克”以及所學(xué)可知英法美推行綏靖政策是為了把德國(guó)這股戰(zhàn)爭(zhēng)禍水引向蘇聯(lián)。第二小問依據(jù)所學(xué)可知二戰(zhàn)開始于1939年。29、(1)雅典民主制度;公民大會(huì)(2)《權(quán)利法案》的頒布;英國(guó)確立了君主立憲制的資本主義制度。(3)《獨(dú)立宣言》的發(fā)表;1787年美國(guó)憲法(4)《人權(quán)宣言》。巴黎人民起義攻占巴士底獄?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)材料一“民眾法庭審判官由公民抓簽選出,任期只有一年,每個(gè)公民一生只能擔(dān)任兩次審判官的職務(wù)?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料一反映的是雅典民主制度,當(dāng)時(shí)國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是公民大會(huì),當(dāng)時(shí)所有成年男性公民都可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì),決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭(zhēng)等重大問題,但婦女、外邦人和奴隸無權(quán)享有這種民主。(2)根據(jù)材料二“凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許……皆為非法?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料反映的是英國(guó)的《權(quán)利法案》的內(nèi)容,1688年英國(guó)發(fā)生了光榮革命,推翻了專制統(tǒng)治,另立新的國(guó)王.為了限制國(guó)王的權(quán)利,16

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