江蘇省泰興市黃橋初級(jí)中學(xué)2024屆中考猜題歷史試卷含解析

江蘇省泰興市黃橋初級(jí)中學(xué)2024屆中考猜題歷史試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下表摘編自孔子學(xué)院總部網(wǎng)站，反映了孔子學(xué)院在全球開辦并迅速發(fā)展。該現(xiàn)象出現(xiàn)的最主要因素是世界各地的孔子學(xué)院開辦情況（截止到2010年10月）地區(qū)亞洲30國(guó)歐洲31國(guó)美洲12國(guó)非洲16國(guó)大洋洲2國(guó)數(shù)量（所）811051032112A．中國(guó)全方位的外交政策B．中國(guó)加入世界貿(mào)易組織C．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的形成D．世界格局多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)2．二戰(zhàn)中使德軍大傷元?dú)獠拇艘货瓴徽竦膽?zhàn)役是A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C．諾曼底登陸戰(zhàn) D．柏林戰(zhàn)役3．下圖是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一幅漫畫，作者主張（）A．消極抗戰(zhàn)B．片面抗戰(zhàn)C．全民族抗戰(zhàn)D．開展游擊戰(zhàn)4．生活在第二次工業(yè)革命時(shí)期的學(xué)生，不可以做到的是A．電燈下寫作業(yè)B．打電話問候C．用電腦上網(wǎng)D．坐汽車上學(xué)5．下表反映了英國(guó)不同時(shí)期從殖民地輸入大不列顛的原棉產(chǎn)量情況。其輸入產(chǎn)量出現(xiàn)這一變化的主要原因是時(shí)間1771年1789年1802年數(shù)量476萬(wàn)噸3257萬(wàn)噸6050萬(wàn)噸A．英國(guó)先后打敗西班牙與荷蘭B．蒸汽機(jī)車加強(qiáng)了世界聯(lián)系C．機(jī)器生產(chǎn)刺激了對(duì)原料的需求D．英國(guó)率先完成了工業(yè)革命6．結(jié)合下側(cè)漫畫分析，法、德、意等國(guó)“自己組隊(duì)”的目的是A．聯(lián)合自強(qiáng)，抗衡美蘇B．維護(hù)世界和平C．順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化D．恢復(fù)歐洲的霸權(quán)地位7．“印刷術(shù)則變成新教的工具”?！坝∷⑿g(shù)的發(fā)明不僅改變了只有僧侶才能受高級(jí)的教育的狀況……印刷術(shù)的推廣，給市民階級(jí)和王權(quán)反對(duì)封建制度的斗爭(zhēng)帶來了好處……推動(dòng)著歐洲從中世紀(jì)的黑暗中走出來”。這里，馬克思主要強(qiáng)調(diào)了印刷術(shù)A．推動(dòng)了歐洲的社會(huì)轉(zhuǎn)型B．加速了歐洲人文主義的興起C．促進(jìn)了歐洲教育的發(fā)展D．開啟了歐洲的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)8．“第二天始，中國(guó)人民便走上了反抗的道路。九月間，上海有十萬(wàn)大中小學(xué)學(xué)生的大罷課，有三萬(wàn)五千日本碼頭工人的大罷工。全國(guó)各地，從上海到成都，從平津到廣州，所有的學(xué)生都卷入反對(duì)日寇進(jìn)攻東北的熱潮中?！睂?dǎo)致上述材料事件發(fā)生的直接原因是（）A．巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗B．九一八事變的爆發(fā)C．袁世凱復(fù)辟帝制D．日本發(fā)動(dòng)盧溝橋事變9．中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，中國(guó)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。下面描述表明中國(guó)很早就開始了反法西斯斗爭(zhēng)的是A．歌曲《松花江上》B．詩(shī)句“宛平城外狼狗叫，盧溝橋上槍聲激”C．電影《甲午風(fēng)云》D．碑文“鮮血凝固的那個(gè)時(shí)候，長(zhǎng)江鳴咽鐘山悲泣……三十萬(wàn)冤魂在地獄中哭泣”10．19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠、被譽(yù)為“心理描寫大師”的人是A．達(dá)?芬奇B．莎士比亞C．托爾斯泰D．德萊塞11．世界古代歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過許多帝國(guó)。其中，地跨歐、亞、非三洲，地中海一度成為其內(nèi)湖，與中國(guó)漢朝處于同一時(shí)期的是A．羅馬帝國(guó)B．亞歷山大帝國(guó)C．波斯帝國(guó)D．拜占庭帝國(guó)12．下列主張和口號(hào)出現(xiàn)的先后順序是（）。①自強(qiáng)、求富②民主、科學(xué)③民族、民權(quán)、民生④物競(jìng)天擇，適者生存A．②③①④ B．③①②④ C．①③②④ D．①④③②13．無(wú)數(shù)中國(guó)人的夢(mèng)想構(gòu)成了中國(guó)夢(mèng)，不同時(shí)代的人有著不同的夢(mèng)想。下列對(duì)為實(shí)現(xiàn)“變法圖強(qiáng)夢(mèng)”和“民主共和夢(mèng)”而努力奮斗的代表人物分別是A．康有為梁?jiǎn)⒊珺．康有為孫中山C．孫中山陳獨(dú)秀D．李大釗陳獨(dú)秀14．十五、六世紀(jì)，歐洲許多航海家不畏艱難，為新航路的開辟做出了偉大的貢獻(xiàn)。在科學(xué)領(lǐng)域?yàn)椤暗貓A說”提供有力證明的是（）A．麥哲倫的航?；顒?dòng) B．達(dá)?伽馬的航?；顒?dòng)C．哥倫布的航?；顒?dòng) D．迪亞士的航海活動(dòng)15．2019年是麥哲倫開啟環(huán)球航行500周年。麥哲倫被歷史銘記，不是因?yàn)樗?jīng)推行殖民統(tǒng)治，而是因?yàn)樗_啟了人類歷史上首次環(huán)球航行，成功地把全世界有人居住的大洲（大洋洲除外）都聯(lián)系起來。下圖屬于麥哲倫環(huán)球航線的是A．① B．② C．③ D．④16．今年春節(jié)熱播的電影《流浪地球》說的是：太陽(yáng)老化了，人類帶著地球去尋找比鄰星作為新的太陽(yáng)，他們借助木星的“引力彈弓”，把地球甩出了太陽(yáng)系……最早發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的是（）A．哥白尼 B．伽利略 C．牛頓 D．達(dá)爾文17．“五十六個(gè)民族，五十六枝花”，中國(guó)自古以來就是一個(gè)多民族的國(guó)家，其中回回族的形成是在A．唐朝 B．宋朝C．元朝 D．明朝18．史學(xué)家陳旭麓曾這樣評(píng)價(jià)：“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，就其主觀動(dòng)機(jī)而言，他們未必有真心打破舊軌，但他們的主張卻包含著逸出舊軌的趨向?！毕铝欣斫獠徽_的是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)從主觀上講并不想改變固有的封建制度B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)從客觀上講有利于中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)接受了西方的政治制度D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開辟了中國(guó)近代化探索的道路19．毛澤東曾評(píng)價(jià)一部小說：寫的是幾個(gè)家庭，主要是一個(gè)家庭。通過家庭反映社會(huì)，家庭是社會(huì)的縮影。不看這部書，就不了解中國(guó)的封建社會(huì)。這部書是A．《三國(guó)演義》 B．《水滸傳》 C．《西游記》 D．《紅樓夢(mèng)》20．1967年，法、意等國(guó)成立了“歐洲共同體”，對(duì)其認(rèn)識(shí)，正確的是（）A．歐洲共同體是二戰(zhàn)后形成的軍事政治集團(tuán)B．歐洲共同體的出現(xiàn)反映了二戰(zhàn)后西歐國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上完全依附美國(guó)的局面已經(jīng)改變C．歐洲共同體的出現(xiàn)把整個(gè)歐洲連成了一個(gè)統(tǒng)一的整體D．歐洲共同體在1995年更名為“歐洲聯(lián)盟”21．“秦民之見戰(zhàn)也，如餓狼之見肉也。”秦國(guó)這一社會(huì)現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于商鞅變法A．獎(jiǎng)勵(lì)耕織B．獎(jiǎng)勵(lì)軍功C．建立縣制D．編制戶口22．某歷史公眾號(hào)準(zhǔn)備推送一期“亞非拉國(guó)家民族獨(dú)立和振興”專題。下列各項(xiàng)可以放進(jìn)專題資源包的是A．論文：《民族認(rèn)同與德國(guó)的統(tǒng)一》B．圖片：《納米比亞獨(dú)立》C．視頻：蘇聯(lián)的改革D．二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展23．“這一制度通過血緣關(guān)系，把政權(quán)與族權(quán)緊密結(jié)合，加強(qiáng)了周王室與諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，同時(shí)，密切了西周與周邊少數(shù)民族的關(guān)系……”材料中的“這一制度”是A．王位世襲制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制度24．下列圖片選自同一部著作，結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷這部著作的作者A．徐光啟B．宋應(yīng)星C．李時(shí)珍D．沈括二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．改革往往是時(shí)代的訴求，是歷史的選擇。廢除農(nóng)奴制，推動(dòng)俄國(guó)走上資本主義道路的是________改革。19世紀(jì)60年代的日本在政治上通過________來加強(qiáng)中央集權(quán)。立足蘇俄國(guó)情，承認(rèn)自由貿(mào)易、允許發(fā)展資本主義的是________政策。________領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民開創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的資本主義新模式。26．東漢明帝時(shí)，派兵出擊匈奴，并派_____出使西域，他在西域期間，還派_____出使大秦。27．中國(guó)近現(xiàn)代外交經(jīng)歷了一個(gè)從屈辱走向輝煌的歷程．1919年巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗引發(fā)了國(guó)內(nèi)人民的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)一1955年萬(wàn)隆會(huì)議上，（人物）提出“求同存異“方針，推動(dòng)了會(huì)議圓滿成功．1971年，第屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，這是新中國(guó)走向世界舞臺(tái)的重要標(biāo)志．2001年，中國(guó)加入，這是我國(guó)主動(dòng)融入經(jīng)濟(jì)全球化的重大舉措．三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中國(guó)古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經(jīng)變化，影響了封建社會(huì)的發(fā)展走向。閱讀下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商業(yè)思想呈百家爭(zhēng)鳴的局面，主要有否定商業(yè)，限制商業(yè)，肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對(duì)人們從事商業(yè)活動(dòng)，也不反對(duì)正常的商品流通，而是在許多場(chǎng)合都給予肯定。孟子從社會(huì)分工的角度說明了商品交換存在的必然性和重要性。他認(rèn)為個(gè)人不能僅靠自己的勞動(dòng)來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會(huì)陷入困境，使社會(huì)退回原始時(shí)代去?！合蜻h(yuǎn)《我國(guó)古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡(jiǎn)易圖材料三洪武四年十一月丙戌，詔“仍禁瀕海居民不得私出?！保胺矊ⅠR牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿，私出外境貨賣及下海者，杖一百。挑擔(dān)駝?shì)d之人，減一等。物貨船只并入宮”……清朝時(shí)為了推行抑商政策，采取大量對(duì)商業(yè)、手工業(yè)、運(yùn)輸業(yè)的禁止或者限制措施，如用行會(huì)制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對(duì)從事國(guó)內(nèi)貿(mào)易的商業(yè)資本進(jìn)行有效的壟斷與控制，從而達(dá)到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)，又能對(duì)商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟(jì)的作用進(jìn)行限制的目的?！纺饺A《中國(guó)古代的重農(nóng)抑商思想與政策探究》（1）據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家肯定商業(yè)的原因，結(jié)合所學(xué)知識(shí)推斷限制商業(yè)的是什么學(xué)派，并簡(jiǎn)述理由。（2）據(jù)材料二所示地圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋朝城市商業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)，分析其對(duì)居民文化生活的影響。（3）據(jù)材料三，概括明清時(shí)期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)古代商業(yè)政策變化的認(rèn)識(shí)。29．（6分）閱讀下列材料，回答問題材料一：唐朝前期（627年）中國(guó)疆域示意圖材料二：（北魏）尚書于果曰：“自先帝以來，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂?！保ㄐ⑽模┑墼唬骸敖翊ㄆ匠牵┰诤闵街?，九州之外，非帝王之都也?！薄巴跽咭运暮榧遥蚰匣虮?，何常之有！朕之遠(yuǎn)祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山?！牢浠实圻w于平城。朕幸屬勝殘之運(yùn)，而獨(dú)不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對(duì)遷都者提出“上都之地我國(guó)旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉(zhuǎn)漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據(jù)守”；“燕京地廣土堅(jiān)，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據(jù)陰陽(yáng)五行學(xué)說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國(guó)家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風(fēng)”，“燕飲音樂，皆習(xí)漢風(fēng)。”——摘編自《大金國(guó)志》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機(jī)構(gòu)分別是、。（2）選做題：以下兩個(gè)小題請(qǐng)任選一個(gè)做答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。（3）結(jié)合上述材料，你得到了什么感悟？30．（7分）閱讀下面材料，回答問題材料一他建立了一個(gè)國(guó)家前所未有的尊嚴(yán)；他給了一個(gè)族群挺立千秋的自信；他的國(guó)號(hào)成了一個(gè)偉大民族永遠(yuǎn)的名字?！?dāng)代歷史正劇《漢武大帝》漢武帝是個(gè)有為君主，請(qǐng)你說說他的開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。材料二毛澤東最偉大的功績(jī)，一方面自然離不開民族獨(dú)立和中國(guó)的現(xiàn)代化，另一方面是他真正把中國(guó)的千百萬(wàn)人民動(dòng)員起來，充分進(jìn)入到國(guó)家活動(dòng)中去?！M(fèi)正清《偉大的中國(guó)革命》舉出中華人民共和國(guó)成立初期毛澤東把“千百萬(wàn)人民動(dòng)員起來，充分進(jìn)入到國(guó)家活動(dòng)中去”的史實(shí)2例并加以說明。材料三改革開放是我們黨的歷史上一次偉大覺醒，正是這個(gè)偉大覺醒孕育了新時(shí)期從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造。中國(guó)發(fā)展的實(shí)踐證明…鄧小平同志不愧為中國(guó)改革開放的?！Y(jié)合史實(shí)，請(qǐng)你回答這樣評(píng)價(jià)鄧小平的理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識(shí)，觀察孔子學(xué)院總部網(wǎng)站，孔子學(xué)院在全球迅速發(fā)展，遍及世界，說明中國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)打破了國(guó)界，走向世界，這反映了世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了全球化的趨勢(shì)，本題選C。考點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化點(diǎn)評(píng)：本題難度較大，考察學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的分析理解，經(jīng)濟(jì)全球化影響著人們的生活，經(jīng)濟(jì)全球化，有利于資源和生產(chǎn)要素在全球的合理配置，有利于資本和產(chǎn)品在全球性流動(dòng)，有利于科技在全球性的擴(kuò)張，有利于促進(jìn)不發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是人類發(fā)展進(jìn)步的表現(xiàn)，是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。但它對(duì)每個(gè)國(guó)家來說，都是一柄雙刃劍，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。對(duì)于我們國(guó)家來說，就是要面對(duì)機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。2、B【解析】

1942-1943年的斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一戰(zhàn)役中，德國(guó)的有生力量遭到極大消耗，德國(guó)從進(jìn)攻被迫轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御。所以本題答案為B項(xiàng)。3、C【解析】

通過觀察漫畫，可以看出抗日力量的強(qiáng)大，說明漫畫的作者主張實(shí)行全民族抗戰(zhàn)。消極抗戰(zhàn)、片面抗戰(zhàn)和開展游擊戰(zhàn)在漫畫中不能體現(xiàn)。故ABD不符合題意；所以C選項(xiàng)是正確的；故選C。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，用電腦上網(wǎng)應(yīng)用的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以電子計(jì)算機(jī)的不斷普及與不斷升級(jí)為前提，是第三次科技革命中最為突出的核心技術(shù)，也是信息社會(huì)到來的主要標(biāo)志之一。生活在第二次工業(yè)革命時(shí)期的學(xué)生不能享受到，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】學(xué)生要注意識(shí)記三次工業(yè)革命的發(fā)明的相關(guān)知識(shí)。5、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)后半期，英國(guó)率先開始工業(yè)革命，1765年哈格里夫斯發(fā)明紡紗機(jī)，1785年瓦特改良的蒸汽機(jī)首先在紡織部門投入使用，機(jī)器的使用極大地提高了生產(chǎn)力，到19世紀(jì)，傳統(tǒng)的手工工場(chǎng)逐漸被大工廠替代，生產(chǎn)規(guī)模變得更大，對(duì)原料的需求量自然也變得更大，C符合題干；在17世紀(jì)以后英國(guó)先后打敗了西班牙、荷蘭，A與題干無(wú)關(guān)；材料中沒有體現(xiàn)世界聯(lián)系加強(qiáng)，B錯(cuò)誤；工業(yè)革命是這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因，但完成的時(shí)間是在19世紀(jì)40年代，故D項(xiàng)不符合題意；本題選C。6、A【解析】

依據(jù)題干漫畫和所學(xué)知識(shí)，法、德、意等國(guó)“自己組隊(duì)”反映了20世紀(jì)五六十年代在美蘇兩極格局下，歐洲一體化啟動(dòng)，二戰(zhàn)后西歐國(guó)家普遍衰落，美蘇兩極格局形成，為了振興經(jīng)濟(jì)，維護(hù)自身的安全和利益，提高國(guó)際地位，西歐國(guó)家走向聯(lián)合自強(qiáng)，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。7、A【解析】

依據(jù)題干信息“印刷術(shù)的推廣，給市民階級(jí)和王權(quán)反對(duì)封建制度的斗爭(zhēng)帶來了好處……推動(dòng)著歐洲從中世紀(jì)的黑暗中走出來”可知，印刷術(shù)的發(fā)明，促進(jìn)了文明的傳播、交流和發(fā)展，馬克思主要強(qiáng)調(diào)了印刷術(shù)推動(dòng)了歐洲的社會(huì)轉(zhuǎn)型，故A符合題意；題干沒有涉及加速了歐洲人文主義的興起、促進(jìn)了歐洲教育的發(fā)展、開啟了歐洲的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，故BCD不合題意。故此題選A。【點(diǎn)睛】抓住題干信息“印刷術(shù)的推廣，給市民階級(jí)和王權(quán)反對(duì)封建制度的斗爭(zhēng)帶來了好處……推動(dòng)著歐洲從中世紀(jì)的黑暗中走出來”是解題的關(guān)鍵，印刷術(shù)的發(fā)明，促進(jìn)了文明的傳播、交流和發(fā)展，推動(dòng)了歐洲的社會(huì)轉(zhuǎn)型。8、B【解析】

依據(jù)題干“第二天始，中國(guó)人民便走上了反抗的道路。九月間，上海有十萬(wàn)大中小學(xué)學(xué)生的大罷課，有三萬(wàn)五千日本碼頭工人的大罷工。全國(guó)各地，從上海到成都，從平津到廣州，所有的學(xué)生都卷入反對(duì)日寇進(jìn)攻東北的熱潮中。”導(dǎo)致上述材料事件發(fā)生的直接原因是九一八事變的爆發(fā)。1931年9月18日夜，在日本關(guān)東軍安排下，鐵道“守備隊(duì)”炸毀沈陽(yáng)柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，并栽贓嫁禍于中國(guó)軍隊(duì)。日軍以此為借口，炮轟沈陽(yáng)北大營(yíng)。九一八事變是中國(guó)人民十四年抗戰(zhàn)的起點(diǎn)，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1931年9月18日，日本侵略者有預(yù)謀的制造了柳條湖事件，卻反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路，并以此為借口，進(jìn)攻中國(guó)東北駐地大北營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)城，九一八事變爆發(fā)。不久后，東北三省全部淪陷。九一八事變以后造成了東北3000萬(wàn)父老成為亡國(guó)奴，歌曲《松花江上》反映的正是這一現(xiàn)象。中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)開始了。所以A符合題意，B反映的是1937年七七事變，C反映的是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；D反映的是南京大屠殺。BCD不符合題意，故選擇A。10、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，考查學(xué)生對(duì)俄國(guó)作家列夫托爾斯泰的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，回顧已學(xué)知識(shí)可知文學(xué)巨匠托爾斯泰19世紀(jì)俄國(guó)著名作家和教育家，批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠。他曾被譽(yù)為“心理描寫大師”，列寧稱他是“俄國(guó)革命的鏡子”，“一個(gè)天才的藝術(shù)家”。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?璀璨的近代文化?世界的文化杰作。11、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，漢朝存在的時(shí)間是公元前202—220年，是繼秦朝之后的大一統(tǒng)王朝。羅馬帝國(guó)存在于公元前27年—公元395年，故A項(xiàng)符合題意；B．亞歷山大帝國(guó)存在于前336年～前323年，C．波斯帝國(guó)始于公元前550年居魯士大帝開創(chuàng)阿契美尼德王朝，終于1935年巴列維王朝，D．拜占庭帝國(guó)存在于395年—1453年。可見，BCD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選A。12、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①自強(qiáng)、求富是18世紀(jì)60年代的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期提出的，②民主、科學(xué)是1915年新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期提出的，③民族、民權(quán)、民生是1911年辛亥革命時(shí)期提出的，④物競(jìng)天擇，適者生存是嚴(yán)復(fù)1896年提出的，所以按照時(shí)間排序應(yīng)該是①④③②，答案選擇D點(diǎn)睛：本題考查的是重點(diǎn)事件的發(fā)生時(shí)間，只有準(zhǔn)確識(shí)記，才能正確排序，應(yīng)該讓學(xué)生重要識(shí)記。13、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)末以康有為為代表的資產(chǎn)階級(jí)維新派主張變法維新；以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派發(fā)動(dòng)了辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，開啟了民主共和時(shí)代，故B符合題意；康有為、梁?jiǎn)⒊瑢儆谫Y產(chǎn)階級(jí)維新派，故A不合題意；陳獨(dú)秀屬于先進(jìn)的知識(shí)分子，領(lǐng)導(dǎo)了新文化運(yùn)動(dòng)，故CD不合題意。故此題選B。14、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，十五、六世紀(jì)，歐洲許多航海家不畏艱難，為新航路的開辟做出了偉大的貢獻(xiàn)。在科學(xué)領(lǐng)域?yàn)椤暗貓A說”提供有力證明的是麥哲倫的航?；顒?dòng)。1519年至1522年，麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)穿越大西洋、太平洋和印度洋，再由大西洋回到歐洲，最終他的船隊(duì)完成了環(huán)球航行，證明了地圓學(xué)說的正確性。A符合題意，BCD不符合題意，故選A。15、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1519--1522年，葡萄牙人麥哲倫奉西班牙國(guó)王之命，率船隊(duì)從歐洲出發(fā)，穿越大西洋進(jìn)入太平洋，并穿越印度洋、大西洋，最后回到歐州，從而完成了人類歷史上的第一次環(huán)球航行，證明了地球是圓的。麥哲倫環(huán)球航行的路線是：大西洋-太平洋-印度洋-大西洋-歐洲。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。16、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大規(guī)律，牛頓在前人（開普勒、胡克、雷恩、哈雷）研究的基礎(chǔ)上，憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，C項(xiàng)符合題意；哥白尼提出了“日心說”，A項(xiàng)不符合題意；伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)推論了物體不受力時(shí)運(yùn)動(dòng)規(guī)律，B項(xiàng)不符合題意；達(dá)爾文提出了進(jìn)化論，D項(xiàng)不符合題意；故選C。17、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝以來，有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國(guó)一些地方定居，元朝時(shí)又有大批遷入中國(guó)，他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長(zhǎng)期雜居通婚，到元朝時(shí)逐漸形成一個(gè)新的民族--回族。元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動(dòng)，促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融合。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。18、C【解析】

依據(jù)題干信息“包含著逸出舊軌的趨向”，結(jié)合所學(xué)可知，其中“舊軌”指的是封建統(tǒng)治秩序，而“逸出舊軌”就是指封建統(tǒng)治秩序的逐漸崩潰，反映洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主觀目的是利用西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)來維護(hù)清朝統(tǒng)治，創(chuàng)辦了一大批軍事工業(yè)和民用工業(yè)，但客觀上卻刺激了民族資本主義的產(chǎn)生、進(jìn)一步瓦解了自然經(jīng)濟(jì)，反映了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響。故理解不正確的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)接受了西方的政治制度，故C符合題意；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)從主觀上講并不想改變固有的封建制度，從客觀上講有利于中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開辟了中國(guó)近代化探索的道路表述正確，但ABD不合題意。故此題選C。19、D【解析】

依據(jù)題干“寫的是幾個(gè)家庭，主要是一個(gè)家庭。通過家庭反映社會(huì)，家庭是社會(huì)的縮影。不看這部書，就不了解中國(guó)的封建社會(huì)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這部書是《紅樓夢(mèng)》。故正確答案為D。清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大古典小說之一，它以賈府的盛衰變遷為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，廣泛觸及清朝中期的社會(huì)生活、揭示了清王朝走向衰亡的歷史命運(yùn)?！都t樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說的顛峰，具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位。ABC均與題干“寫的是幾個(gè)家庭，主要是一個(gè)家庭”不符，故選D。20、B【解析】

20世紀(jì)60年代，法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)等西歐國(guó)家成立了“歐共體”組織。1993年，西歐國(guó)家在歐共體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟，簡(jiǎn)稱歐盟。歐盟是目前世界上最大的經(jīng)濟(jì)體，到2005年，已有27個(gè)歐洲國(guó)家加入歐盟。故ACD理解錯(cuò)誤，不符合題意。歐洲共同體的出現(xiàn)反映了二戰(zhàn)后西歐國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上完全依附美國(guó)的局面已經(jīng)改變，歐洲國(guó)家開始走向聯(lián)合。B理解正確，符合題意，故選B。21、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，商鞅變法的法令規(guī)定，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。題干中的材料反映的正是商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)軍功的內(nèi)容，所以B符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)都是商鞅變法的內(nèi)容，但是均與提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力無(wú)關(guān)，排除，故選B。22、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：亞非拉國(guó)家民族獨(dú)立和振興是亞非拉國(guó)家實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，故B符合題意。《民族認(rèn)同與德國(guó)的統(tǒng)一》是歐洲國(guó)家德國(guó)的統(tǒng)一，蘇聯(lián)的改革是歐洲國(guó)家蘇聯(lián)的發(fā)展，二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展是戰(zhàn)敗后的日本恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)，故ACD均不符合題意。故選B。23、B【解析】

依據(jù)題干“通過血緣關(guān)系，把政權(quán)與族權(quán)緊密結(jié)合，加強(qiáng)了周王室與諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，分封制是西周的政治制度，分封的目的是為了鞏固奴隸主國(guó)家政權(quán)，分封的對(duì)象和做法是把王族、功臣和先代的貴族（異姓功臣貴族、同姓王室貴族、先代帝王后代和遠(yuǎn)氏族部落首領(lǐng)）分封到各地去做諸侯，建立諸侯國(guó)，加強(qiáng)了周王室與諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，同時(shí)，密切了西周與周邊少數(shù)民族的關(guān)系，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。24、B【解析】根據(jù)題干信息“《織布》、《農(nóng)耕》、《煉水銀、朱砂》”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《天工開物》總結(jié)明代農(nóng)業(yè)（《農(nóng)耕》）、手工業(yè)（《織布》、《煉水銀、朱砂》）生產(chǎn)技術(shù)，反映了明朝時(shí)期我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個(gè)生產(chǎn)部門。外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”；是明朝宋應(yīng)星的作品；只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、1861年農(nóng)奴制廢藩置縣新經(jīng)濟(jì)羅斯福【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1861年俄國(guó)沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令，1861年農(nóng)奴制改革是俄國(guó)歷史上一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，促進(jìn)了社會(huì)上各個(gè)方面出現(xiàn)了新氣象，推動(dòng)了俄國(guó)走上發(fā)展資本主義的道路。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1868年日本明治政府開始實(shí)行一系列改革，政治上廢藩置縣加強(qiáng)中央集權(quán)。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，列寧在調(diào)查后認(rèn)為，只有立足俄國(guó)國(guó)情，改變戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，才能恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)。1921年春，蘇維埃政府開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1933年羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)，為了應(yīng)付日益嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，羅斯福宣布實(shí)施新政，采取國(guó)家干預(yù)手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。26、班超甘英【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢明帝時(shí)，派兵出擊匈奴，并派班超出使西域，他在西域期間，還派甘英出使大秦，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。27、（1）五四運(yùn)動(dòng)．（2）周恩來．（3）1．（4）世界貿(mào)易組織（WTO）．【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1919年巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗的消息傳到北京，壓抑在人們心中的怒火爆發(fā)，引發(fā)了國(guó)內(nèi)人民的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)﹣﹣五四運(yùn)動(dòng)，五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和徹底的反對(duì)封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，是新民主主義革命的開端。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在亞洲、非洲民族解放運(yùn)動(dòng)高漲的形勢(shì)下，1955年亞非等國(guó)家的政府首腦在印尼的萬(wàn)隆舉行國(guó)際會(huì)議，周恩來率中國(guó)代表團(tuán)參加會(huì)議。會(huì)上討論保衛(wèi)和平、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)等共同關(guān)心的問題．面對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀，及與會(huì)國(guó)家間的矛盾和分歧，周恩來鮮明地提出“求同存異“的方針，改變了會(huì)議的航向，促進(jìn)了會(huì)議取得圓滿成功。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1971年10月25日，第1屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國(guó)提案，恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利，恢復(fù)中國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的席位，這是新中國(guó)走向世界舞臺(tái)的重要標(biāo)志。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，2001年12月11日我國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織（WTO），成為其第143個(gè)成員，這是我國(guó)主動(dòng)融入經(jīng)濟(jì)全球化的重大舉措。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）原因：商業(yè)活動(dòng)有利于人們的生產(chǎn)和生活。否定商業(yè)的是道家。理由：道家主張“老死不相往來”（小國(guó)寡民）。限制商業(yè)的是法家。理由：法家主張“重農(nóng)抑商”。（2）特點(diǎn)：商業(yè)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，打破了時(shí)間、空間上的限制，交易活動(dòng)不再受官吏直接監(jiān)督。（任答3點(diǎn)即可）影響：以詞、話本為代表的市民文學(xué)興起，居民娛樂場(chǎng)所（瓦肆）增加。（3）表現(xiàn)：海禁政策，行會(huì)制度。根本目的：維護(hù)封建統(tǒng)治。認(rèn)識(shí)：中國(guó)古代總體采取抑商政策，商業(yè)發(fā)展影響人民生活?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一“孔子不反對(duì)人們從事商業(yè)活動(dòng)，也不反對(duì)正常的商品流通，而是在許多場(chǎng)合都給予肯定。”“他認(rèn)為個(gè)人不能僅靠自己的勞動(dòng)來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會(huì)陷入困境，使社會(huì)退回原始時(shí)代去”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家肯定商業(yè)的原因商業(yè)活動(dòng)有利于人們的生產(chǎn)和生活。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可推斷，限制商業(yè)的會(huì)是道家。因?yàn)榈兰抑鲝垺袄纤啦幌嗤鶃怼保ㄐ?guó)寡民）。還有法家，因?yàn)榉抑鲝垺爸剞r(nóng)抑商”。（2）根據(jù)材料二“北宋東京城簡(jiǎn)易圖”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋朝城市商業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)有商業(yè)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，打破了時(shí)間、空間上的限制，交易活動(dòng)不再受官吏直接監(jiān)督等。繁榮的經(jīng)濟(jì)和豐富的生活對(duì)居民文化生活的影響是宋代以詞、話本為代表的市民文學(xué)興起，居民娛樂場(chǎng)所（瓦肆）增加。（3）根據(jù)“仍禁瀕海居民不得私出?！?、“如用行會(huì)制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。”等可知，明清時(shí)期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)是海禁政策，行會(huì)制度。根據(jù)“從而達(dá)到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)，又能對(duì)商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟(jì)的作用進(jìn)行限制的目的。”可知，目的是維護(hù)封建統(tǒng)治。由材料可知中國(guó)古代總體采取抑商政策，商業(yè)發(fā)展影響人民生活。29、（1）藏；嶺北行省、宣政院。（2）①理由：鞏固北魏統(tǒng)治，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；改變鮮卑族落后的狀態(tài)，緩和社會(huì)矛盾；民族融合成為歷史發(fā)展的潮流；先輩遷都促進(jìn)了民族發(fā)展等；影響：加強(qiáng)了北魏的實(shí)力；促進(jìn)了鮮卑對(duì)漢文化的認(rèn)同；實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進(jìn)了民族交融等。②原因：上京偏僻，漕運(yùn)不便；燕京地勢(shì)險(xiǎn)要，易于據(jù)守；燕京物產(chǎn)豐富、文化先進(jìn)，有利于加強(qiáng)金國(guó)實(shí)力。影響：加強(qiáng)了金國(guó)的實(shí)力；促進(jìn)了金國(guó)對(duì)漢文化的認(rèn)同；實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進(jìn)了